物理符号大全文档格式.docx

上传人:b****4 文档编号:16610608 上传时间:2022-11-24 格式:DOCX 页数:18 大小:25.98KB
下载 相关 举报
物理符号大全文档格式.docx_第1页
第1页 / 共18页
物理符号大全文档格式.docx_第2页
第2页 / 共18页
物理符号大全文档格式.docx_第3页
第3页 / 共18页
物理符号大全文档格式.docx_第4页
第4页 / 共18页
物理符号大全文档格式.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

物理符号大全文档格式.docx

《物理符号大全文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理符号大全文档格式.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

物理符号大全文档格式.docx

普赛Psi

Ωω:

欧米伽Omega

符号大全:

(1)数量符号:

如:

i,2+i,a,x,自然对数底e,圆周率∏。

(2)运算符号:

如加号(+),减号(-),乘号(×

或·

),除号(÷

或/),两个集合的并集(∪),交集(∩),根号(),对数(log,lg,ln),比(∶),微分(d),积分(∫)等。

(3)关系符号:

如“=”是等号,“≈”或“”是近似符号,“≠”是不等号,“>”是大于符号,“<”是小于符号,“”表示变量变化的趋势,“∽”是相似符号,“≌”是全等号,“‖”是平行符号,“⊥”是垂直符号,“∝”是正比例符号,“∈”是属于符号等。

(4)结合符号:

如圆括号“()”方括号“[]”,花括号“{}”括线“—”

(5)性质符号:

如正号“+”,负号“-”,绝对值符号“‖”

(6)省略符号:

如三角形(△),正弦(sin),X的函数(f(x)),极限(lim),因为(∵),所以(∴),总和(∑),连乘(∏),从N个元素中每次取出R个元素所有不同的组合数(C),幂(aM),阶乘(!

)等。

符号意义

∞无穷大

PI圆周率

|x|函数的绝对值

∪集合并

∩集合交

≥大于等于

≤小于等于

≡恒等于或同余

ln(x)以e为底的对数

lg(x)以10为底的对数

floor(x)上取整函数

ceil(x)下取整函数

xmody求余数

小数部分x-floor(x)

∫f(x)δx不定积分

∫[a:

b]f(x)δxa到b的定积分

P为真等于1否则等于0

∑[1≤k≤n]f(k)对n进行求和,可以拓广至很多情况

如:

∑[nisprime][n<

10]f(n)

∑∑[1≤i≤j≤n]n^2

limf(x)(x->

?

)求极限

f(z)f关于z的m阶导函数

C(n:

m)组合数,n中取m

P(n:

m)排列数

m|nm整除n

m⊥nm与n互质

a∈Aa属于集合A

#A集合A中的元素个数

初中物理公式:

物理量(单位)公式备注公式的变形

速度V(m/S)v=S:

路程/t:

时间

重力G(N)G=mgm:

质量g:

9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ(kg/m3)ρ=m/Vm:

质量V:

体积

合力F合(N)方向相同:

F合=F1+F2

方向相反:

F合=F1—F2方向相反时,F1>

F2

浮力F浮

(N)F浮=G物—G视G视:

物体在液体的重力

(N)F浮=G物此公式只适用

物体漂浮或悬浮

(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排:

排开液体的重力

m排:

排开液体的质量

ρ液:

液体的密度

V排:

排开液体的体积

(即浸入液体中的体积)

杠杆的平衡条件F1L1=F2L2F1:

动力L1:

动力臂

F2:

阻力L2:

阻力臂

定滑轮F=G物

S=hF:

绳子自由端受到的拉力

G物:

物体的重力

S:

绳子自由端移动的距离

h:

物体升高的距离

动滑轮F=(G物+G轮)

S=2hG物:

G轮:

动滑轮的重力

滑轮组F=(G物+G轮)

S=nhn:

通过动滑轮绳子的段数

机械功W

(J)W=FsF:

s:

在力的方向上移动的距离

有用功W有

总功W总W有=G物h

W总=Fs适用滑轮组竖直放置时

机械效率η=×

100%

功率P

(w)P=

W:

t:

压强p

(Pa)P=

F:

压力

受力面积

液体压强p

(Pa)P=ρghρ:

深度(从液面到所求点

的竖直距离)

热量Q

(J)Q=cm△tc:

物质的比热容m:

质量

△t:

温度的变化值

燃料燃烧放出

的热量Q(J)Q=mqm:

q:

热值

常用的物理公式与重要知识点

一.物理公式

单位)公式备注公式的变形

串联电路

电流I(A)I=I1=I2=……电流处处相等

电压U(V)U=U1+U2+……串联电路起

分压作用

电阻R(Ω)R=R1+R2+……

并联电路

电流I(A)I=I1+I2+……干路电流等于各

支路电流之和(分流)

电压U(V)U=U1=U2=……

电阻R(Ω)=++……

欧姆定律I=

电路中的电流与电压

成正比,与电阻成反比

电流定义式I=

Q:

电荷量(库仑)

时间(S)

电功W

(J)W=UIt=PtU:

电压I:

电流

时间P:

电功率

电功率P=UI=I2R=U2/RU:

R:

电阻

电磁波波速与波

长、频率的关系C=λνC:

 

物理量单位公式

名称符号名称符号

质量m千克kgm=pv

温度t摄氏度°

C

速度v米/秒m/sv=s/t

密度p千克/米3kg/m3p=m/v

力(重力)F牛顿(牛)NG=mg

压强P帕斯卡(帕)PaP=F/S

功W焦耳(焦)JW=Fs

功率P瓦特(瓦)wP=W/t

电流I安培(安)AI=U/R

电压U伏特(伏)VU=IR

电阻R欧姆(欧)R=U/I

电功W焦耳(焦)JW=UIt

电功率P瓦特(瓦)wP=W/t=UI

热量Q焦耳(焦)JQ=cm(t-t°

比热c焦/(千克°

C)J/(kg°

C)

真空中光速3×

108米/秒

g9.8牛顿/千克

15°

C空气中声速340米/秒

初中物理公式汇编

【力学部分】

1、速度:

V=S/t

2、重力:

G=mg

3、密度:

ρ=m/V

4、压强:

p=F/S

5、液体压强:

p=ρgh

6、浮力:

(1)、F浮=F’-F(压力差)

(2)、F浮=G-F(视重力)

(3)、F浮=G(漂浮、悬浮)

(4)、阿基米德原理:

F浮=G排=ρ液gV排

7、杠杆平衡条件:

F1L1=F2L2

8、理想斜面:

F/G=h/L

9、理想滑轮:

F=G/n

10、实际滑轮:

F=(G+G动)/n(竖直方向)

11、功:

W=FS=Gh(把物体举高)

12、功率:

P=W/t=FV

13、功的原理:

W手=W机

14、实际机械:

W总=W有+W额外

15、机械效率:

η=W有/W总

16、滑轮组效率:

(1)、η=G/nF(竖直方向)

(2)、η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦)

(3)、η=f/nF(水平方向)

【热学部分】

1、吸热:

Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2、放热:

Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、热值:

q=Q/m

4、炉子和热机的效率:

η=Q有效利用/Q燃料

5、热平衡方程:

Q放=Q吸

6、热力学温度:

T=t+273K

【电学部分】

1、电流强度:

I=Q电量/t

2、电阻:

R=ρL/S

3、欧姆定律:

I=U/R

4、焦耳定律:

(1)、Q=I2Rt普适公式)

(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)

5、串联电路:

(1)、I=I1=I2

(2)、U=U1+U2

(3)、R=R1+R2

(4)、U1/U2=R1/R2(分压公式)

(5)、P1/P2=R1/R2

6、并联电路:

(1)、I=I1+I2

(2)、U=U1=U2

(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]

(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)、P1/P2=R2/R1

7定值电阻:

(1)、I1/I2=U1/U2

(2)、P1/P2=I12/I22

(3)、P1/P2=U12/U22

8电功:

(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)

(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)

9电功率:

(1)、P=W/t=UI(普适公式)

(2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式)

【常用物理量】

1、光速:

C=3×

108m/s(真空中)

2、声速:

V=340m/s(15℃)

3、人耳区分回声:

≥0.1s

4、重力加速度:

g=9.8N/kg≈10N/kg

5、标准大气压值:

760毫米水银柱高=1.01×

105Pa

6、水的密度:

ρ=1.0×

103kg/m3

7、水的凝固点:

0℃

8、水的沸点:

100℃

9、水的比热容:

C=4.2×

103J/(kg?

℃)

10、元电荷:

e=1.6×

10-19C

11、一节干电池电压:

1.5V

12、一节铅蓄电池电压:

2V

13、对于人体的安全电压:

≤36V(不高于36V)

14、动力电路的电压:

380V

15、家庭电路电压:

220V

16、单位换算:

(1)、1m/s=3.6km/h

(2)、1g/cm3=103kg/m3

(3)、1kw?

h=3.6×

106J

(2)、1g/cm3=103k

数学符号大全:

i,2+i,a,x,自然对数底e,圆周率π。

(2)运算符号:

如加号(+),减号(-),乘号(×

或/),两个集合的并集(∪),交集(∩),根号(√),对数(log,lg,ln),比(:

),微分(dx),积分(∫)等。

(3)关系符号:

如“=”是等号,“≈”是近似符号,“≠”是不等号,“>”是大于符号,“<”是小于符号,“→”表示变量变化的趋势,“∽”是相似符号,“≌”是全等号,“‖”是平行符号,“⊥”是垂直符号,“∝”是成正比符号,(没有成反比符号,但可以用成正比符号配倒数当作成反比)“∈”是属于符号,“C”或“C下面加一横”是“包含”符号等。

(4)结合符号:

如小括号“()”中括号“〔〕”,大括号“{}”横线“—”

(5)性质符号:

如正号“+”,负号“-”,绝对值符号“‖”

(6)省略符号:

如三角形(△),正弦(sin),余弦(cos),x的函数(f(x)),极限(lim),∵因为,(一个脚站着的,站不住)∴所以,(两个脚站着的,能站住)总和(∑),连乘(∏),从n个元素中每次取出r个元素所有不同的组合数(C(r)(n)),幂(A,Ac,Aq,x^n),阶乘(!

(7)其他符号:

α,β,γ等多个符号

数学符号的来历:

  例如加号曾经有好几种,现在通用“+”号。

  “+”号是由拉丁文“et”(“和”的意思)演变而来的。

十六世纪,意大利科学家塔塔里亚用意大利文“plu”(加的意思)的第一个字母表示加,草为“μ”最后都变成了“+”号。

  “-”号是从拉丁文“minus”(“减”的意思)演变来的,简写m,再省略掉字母,就成了“-”了。

  也有人说,卖酒的商人用“-”表示酒桶里的酒卖了多少。

以后,当把新酒灌入大桶的时候,就在“-”上加一竖,意思是把原线条勾销,这样就成了个“+”号。

  到了十五世纪,德国数学家魏德美正式确定:

“+”用作加号,“-”用作减号。

  乘号曾经用过十几种,现在通用两种。

一个是“×

”,最早是英国数学家奥屈特1631年提出的;

一个是“·

”,最早是英国数学家赫锐奥特首创的。

德国数学家莱布尼茨认为:

“×

”号象拉丁字母“X”,加以反对,而赞成用“·

”号。

他自己还提出用“п”表示相乘。

可是这个符号现在应用到集合论中去了。

  到了十八世纪,美国数学家欧德莱确定,把“×

”作为乘号。

他认为“×

”是“+”斜起来写,是另一种表示增加的符号。

  “÷

”最初作为减号,在欧洲大陆长期流行。

直到1631年英国数学家奥屈特用“:

”表示除或比,另外有人用“-”(除线)表示除。

后来瑞士数学家拉哈在他所著的《代数学》里,才根据群众创造,正式将“÷

”作为除号。

  平方根号曾经用拉丁文“Radix”(根)的首尾两个字母合并起来表示,十七世纪初叶,法国数学家笛卡儿在他的《几何学》中,第一次用“√”表示根号。

“√”是由拉丁字线“r”变,“——”是括线。

  十六世纪法国数学家维叶特用“=”表示两个量的差别。

可是英国牛津大学数学、修辞任意号学教授列考尔德觉得:

用两条平行而又相等的直线来表示两数相等是最合适不过的了,于是等于符号“=”就从1540年开始使用起来。

  1591年,法国数学家韦达在菱形中大量使用这个符号,才逐渐为人们接受。

十七世纪德国莱布尼茨广泛使用了“=”号,他还在几何学中用“~”表示相似,用“≌”表示全等。

  大于号“>”和小于号“<”,是1631年英国著名代数学家赫锐奥特创用。

至于“≯”、“≮”、“≠”这三个符号的出现,是很晚很晚的事了。

大括号“{}”和中括号“[]”是代数创始人之一魏治德创造的。

  任意号来源于英语中的any一词,因为小写和大写均容易造成混淆,故将其单词首字母大写后倒置,如图所示。

数学符号的种数量符号

  如:

运算符号

  如加号(+),减号(-),乘号(×

),微分(dx),积分(∫),曲线积分(∮)等。

关系符号

  如“=”是等号,“≈”是近似符号,“≠”是不等号,“>”是大于符号,“<”是小于符号,“≥”是大于或等于符号(也可写作“≮”),“≤”是小于或等于符号(也可写作“≯”),。

“→”表示变量变化的趋势,“∽”是相似符号,“≌”是全等号,“∥”是平行符号,“⊥”是垂直符号,“∝”是成正比符号,(没有成反比符号,但可以用成正比符号配倒数当作成反比)“∈”是属于符号,“?

”是“包含”符号等。

结合符号

  如小括号“()”中括号“[]”,大括号“{}”横线“—”

性质符号

  如正号“+”,负号“-”,绝对值符号“||”正负号“±

省略符号

  如三角形(△),直角三角形(Rt△),正弦(sin),余弦(cos),x的函数(f(x)),极限(lim),角(∠),

  ∵因为,(一个脚站着的,站不住)

  ∴所以,(两个脚站着的,能站住)总和(∑),连乘(∏),从n个元素中每次取出r个元素所有不同的组合数(C(r)(n)),幂(A,Ac,Aq,x^n),阶乘(!

  

(7)其他符号:

α,β,γ等多个符号

 

 表示“存在”,

  表示“对于任意给定的”

数学符号的意义:

  符号(Symbol) 意义(Meaning)

  =等于isequalto

  ≠不等于isnotequalto

  <

小于islessthan

  >

大于isgreaterthan

  ||平行isparallelto

  ≥大于等于isgreaterthanorequalto

  ≤小于等于islessthanorequalto

  ≡ 恒等于或同余

  π圆周率

  |x|绝对值absolutevalueofX

  ∽相似issimilarto

  ≌全等isequalto(especiallyfortriangle)>

>

远远大于号

<

远远小于号

  ∪ 并集

  ∩ 交集

  ?

包含于

  ⊙圆

  φ直径

  β贝塔

  ∞ 无穷大

  ln(x) 以e为底的对数

  lg(x) 以10为底的对数

  floor(x) 上取整函数

  ceil(x) 下取整函数

  xmody 求余数

  x-floor(x)小数部分

  ∫f(x)dx 不定积分

  ∫[a:

b]f(x)dx a到b的定积分

数学符号的应用:

  P为真等于1否则等于0

  ∑[1≤k≤n]f(k)对n进行求和,可以拓广至很多情况

10]f(n)

  ∑∑[1≤i≤j≤n]n^2

  limf(x)(x->

)求极限

  f(z)f关于z的m阶导函数

  C(n:

m)组合数,n中取m

  P(n:

m)排列数

  m|nm整除n

  m⊥nm与n互质

  a∈Aa属于集合A

  #A集合A中的元素个数

  以上这两个符号在高数教材中常用。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学案例设计

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1