最新部编版语文五年级上册期末测试题附答案两套Word格式文档下载.docx
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二、词语跷跷板。
（19分）
1.画出下面词语中的错别字，并改过来。
（5分）
（1）众星供月国泰民安丰衣足食安居乐业（）
（2）政通人合人寿年丰夜不闭户路不拾遗（）
（3）多事之秋兵慌马乱留离失所生灵涂炭（）
（4）家破人亡衰鸿遍野民不聊生内忧外患（）
2.下面句中加点字的意思是（）。
知之为知之，不知为不知，是知也。
A.晓得，明了B.学识，学问C.彼此了解D.同“智”，智慧
3.把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
心旷神（）一知半（）无（）无束
做人（）世栩栩如（）索然无（）
自（）多情奇（）异宝（）开眼笑
（1）毫无意味或毫无兴致的样子是；
一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是。
（2）我们要扎扎实实地学知识，不能。
三、句子大转盘。
（14分）
1.补充句子。
（1），由奢入俭难。
（2）九州生气恃风雷，。
（3）莫等闲，，。
——岳飞
（4）问渠那得清如许，。
2.读句子，根据意思排列成一段通顺的话，并概括出这段话的意思。
（）但是没有用，仍然看不清楚。
（）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿廖沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。
（）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。
（）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。
（）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。
3.按要求，写句子。
（4分）
（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
（仿写）
（2）哪里美丽的山水风俗人情给我留洗了深深的印象（加标点）
四、课文快乐谷。
1.《忆读书》按照__________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_________、____________、_____________。
2.重点段落品析。
《冀中地道战》片段练习。
地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；
地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。
一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。
人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。
（有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
（1）语段以（
）为例，按（
）、（
）的顺序，有条理地介绍了地道的结构。
（2分）
（2）这段文字先讲什么？
后讲什么？
（3）这里介绍的“洞”的特点是什么？
（4）语段中画括号的句子说明了（
）。
五、课外阅读轩。
（13分）
你在伞里吗
①雨渐渐大起来。
后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。
有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。
我问道：
“你在伞里吗？
”
②“妈妈，在！
”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。
与此同时，我又问了一遍：
”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。
当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！
但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：
“它没湿，还热着呢！
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
1.请用一句话概括故事的内容。
（3分）
2.“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个的妈妈；
女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个的女儿。
（根据理解，填写恰当的词语，）（2分）
3.她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：
”读这句话，圈画出细节描写，细细品味，你从中感受到什么？
4.记叙的顺序有多种，第④段属于（）。
A.顺序B.倒叙C.插叙（2分）
5.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？
为什么？
六、习作三味屋。
（30分）
题目：
《即景》
要求：
请你选择一处自然景观或人文景观，写一篇作文。
通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。
参考答案：
一、1.A2.侵略吩咐杀菌眉梢考试
二、1.
（1）供——拱
（2）合——和（3）慌——荒留——流（4）衰——哀2.D3.怡解拘处生味作珍眉
（1）索然无味自作多情
（2）一知半解
三、1.
（1）由俭入奢易
（2）万马齐喑究可哀（3）白了少年头空悲切（4）为有源头活水来2.314253.
（1）略。
（2）哪里美丽的山水、风俗、人情给我留洗了深深的印象。
四、1.时间
读书好
多读书
读好书2.
（1）语段以任丘为例，尺寸材料用途
（2）先讲地道的结构后将地道的用途（3）非常的大不气闷不暗（4）地道里有亮光
五、1.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。
2.第一个空：
关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等；
第二个空：
体贴妈妈、关心妈妈或乖巧懂事等。
（意思贴近即可）3.她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：
”从这些词中可以看出女儿特别乖巧，知道心疼妈妈。
4.C5.不好。
因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
六、略。
部编版语文五年级上册期末测试题附答案
（二）
一、生字盘点。
1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
栗喙拗聒窠暝
（1）奶奶干活不cí
辛苦，并且有节约liá
nɡ
食的习ɡuà
n
，但是面对大旱的天气，脸上布满了chó
u
云，想到一年的有xià
收成，心里有些suān
楚。
（2）来到大草原，让人心kuà
神yí
，liú
连忘返。
爸爸发shì
，明年暑假还带我们来大草原。
二、词语练吧。
（16分）
1.下面词语书写有误的一项是（）。
A.清秀梳理寸草不生B.热量机警闪闪发光
C.繁植治疗干干净净D.追逐蔬菜光光溜溜
2.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
秦泰
（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。
（2）（）时的都城在陕西咸阳。
桨浆
（3）马路上溅起的（），弄脏了杜真子的衣服。
（4）（ ）有规律地划水，船缓缓的前进。
3.词语解码。
（1）随意春芳歇（）
（2）聒碎乡心梦不成（）
4.补充成语，并选择其中两个词语写一句话。
（6分）
千真（）确眉开（）笑举（）闻名无（）无束
不可思（）心（）神怡丰衣（）食自（）自受
造句：
三、句子森林。
（11分）
1.补充句子。
（1）孤帆远影碧空尽，。
（2）七夕今宵看碧霄，。
（3），江枫渔火对愁眠。
2.按要求，写句子。
（1）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（缩句）
（2）父亲说：
“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）
（3）他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。
（修改病句）
3.下面句子的说明方法判断有误的一项是（）。
A.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（列数字举例子）
B.太阳会发光，会发热，是个大火球。
（打比方）
C.太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
D.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蜇伏不动。
（作比较）
四、课内阅读。
1.《松鼠》从、、、和
等方面，介绍了松鼠的外形很。
2.读片段，完成后面的练习。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
（1）用横线分别画出这两个自然段的中心句。
（2）文中画曲线的句子属于（
）描写。
（）（2分）
A动态
B静态
C心理
（3）在作者眼里，冬天的美在于______________。
五、初试身手。
选择你身边的是一个事物，试着用多种方法说明特的特点。
六、课外阅读。
童年读书
文/莫言
我童年时的确迷恋读书。
那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。
只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。
在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。
我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。
父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；
更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；
我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。
后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。
我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。
我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。
这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等，一辈子也忘不掉啊。
后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。
后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。
记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。
身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。
从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。
我听到羊在圈里狂叫，饿的。
我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。
但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。
我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
1.本文主要通过借阅的两本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：
为读《封神演义》____________________；
为读《青春之歌》____________________。
2.阅读第一段，请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？
3.“在那样的文化环境下，看‘闲书’便成为我的最大乐趣。
”这句话中的“闲书”为什么要打上引号？
4.2012年10月11日，北京时间19点，2012年诺贝尔文学奖揭晓，中国作家莫言获奖。
结合莫言童年的读书经历说说他获诺贝尔文学奖给你什么启示？
七、习作乐园。
你觉得家乡美吗？
那二十年后的家乡又是什么样子呢？
大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。
先列一个作文提纲，再分段描述。
一、2.聒喙窠栗暝拗2.
（1）辞粮惯愁限酸
（2）旷怡流誓
二、1.C2.泰山秦朝泥浆船桨3.
（1）尽
（2）声音嘈杂，这里指风雷声4.万眼世拘议旷足作造句：
略
三、1.唯见长江天际流牵牛织女渡河桥月落乌啼霜满天2.
（1）天空飘着彩云。
（2）父亲说，这是他对我们的希望。
（3）把“霞光”换成“阳光”3.A4.A
四、1.面容眼睛身体四肢尾巴漂亮、乖巧2.
（1）秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。
（2）A
（3）闲适的心情
五、略。
六、1.
（1）给人家拉了一上午磨，才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。
（2）扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂羊；
2.怕我中书里的流毒，变成个坏人；
更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。
3.特定的称谓，在文中指的是小说等文艺作品。
4.围绕“勤奋读书、用心之专、持之以恒”等方面来谈，结合语言组织、表达酌情给分。
七、略。
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