云南省普洱市七年级下学期期末考试语文试题.docx
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云南省普洱市七年级下学期期末考试语文试题
云南省普洱市七年级下学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、默写（共1题；共10分）
1.（10分）（2019七上·阳江月考）根据课文默写古诗文。
（1）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
________，________。
（2）儒家经典让我们获益匪浅。
《论语》中的“________，________？
”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
（3）孔子在《论语·述而》中论述君子对富贵的正确态度是：
________，________。
（4）每年一度的亚洲博鳌论坛，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以引用《论语》中的“________，________？
”来诠释这份情怀。
（5）请把谭嗣同的《潼关》默写完整。
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
________，________。
二、综合性学习（共2题；共11分）
2.（4分）（2019八上·慈溪月考）给下面这段文字中的划线字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。
每个家庭也许都有一个“口是心非”的父亲。
从呱呱坠地到pánshān________学步，他爱你，却从不轻易说出口。
你成功时，他从不夸你，只是悄（A.qiāo B.qiǎo）________然离去，心里却为此开心骄傲；你犯错时，即使只是生活琐屑，他的厉声诘（A.jié B.jí）________责也会让你（chénghuángchéngkǒng）________,可转过身他比谁都难过。
父爱是本书，值得一辈子去读。
3.（7分）（2018七上·长春期中）阅读下面材料，按要求答题。
材料一：
鲁迅的“跳读”法：
鲁迅先生认为：
“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。
”
材料二：
老舍的“印象”法：
老舍说：
“我读书似乎只要求一点灵感。
‘印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……。
‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味；因为这一段使我对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。
”
（1）请你任选材料中提到的一位作家，写出这学期我们品读了他所写的哪篇文章。
作家：
________ 篇章名称：
________
（2）请你就材料中的两种读书法任选一种，谈谈你的思考。
三、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
4.（7分）（2019七上·大庆期中）阅读下面的诗歌，完成小题。
己亥杂诗（清龚自珍）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）对这首诗的分析有误的一项是：
（）
A.头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B.后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？
四、文言文阅读（共1题；共16分）
5.（16分）（2017八下·个旧期中）阅读下面这段文言文，完成后面小题。
马说
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
（1）解释下列句子中划线的词。
①祗辱于奴隶人之手 ________
②一食或尽粟一石 ________
③才美不外见 ________
④策之不以其道 ________
（2）翻译下列句子。
①食马者不知其能千里而食也。
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也．
（3）本文采用托物言志的写法，借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作________，将人才比作________。
（4）课文说的是马，其实论的是人事，说说作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
五、现代文阅读（共2题；共42分）
6.（18分）（2016九上·桐乡期中）阅读下文，回答问题
鲜花不会介意破花盆
①我家的房子就在医院门诊部对面，我们住在楼下，楼上出租给那些来医院看病的人。
②一个夏天的晚上，我正准备晚饭，外面传来了敲门声。
我打开门，看见了一个长相可怕的老年男人。
“天，他比我8岁的孩子高不了多少。
”我盯着他干瘪蜷缩的躯体心里想。
更可怕的是他的脸，肿胀扭曲，黝黑并且粗糙。
然而，他的声音是愉悦的，他说道：
“晚上好，我过来看看你这儿有没有房间可以住一晚上。
我今天早上从东海岸过来就诊，要到明天早上才有回去的客车。
”
③他说，他从中午就开始寻找住处却没有成功，好像所有人都没有房间。
“我猜想是因为我的脸⋯⋯我知道它看上去挺可怕，但是医生说再治疗一段时间⋯⋯”有那么一会儿我犹豫了，但他接下来的话说服了我：
“我可以睡在门廊的摇椅上，客车早上走得很早。
”我告诉他我可以给他找张床，但要放在门廊里。
我回到里面，继续做好了晚饭，当我们要吃饭时，我问那位老人是否要跟我们一起吃。
“不，谢谢，我已经吃得很饱了。
”
④收拾完餐盘，我走到门廊跟他聊了几分钟。
很快我就发现，在他那瘦小的身体里容纳着的是一个宽广的心灵。
他告诉我，他靠打鱼的收入维持着女儿、女儿的五个孩子以及她那终生残废的丈夫的生计。
他告诉我这些时，语气中没有丝毫的抱怨。
事实上，他在说每一句话之前都会首先感谢上帝的赐予。
他对痛苦没有伴随着自己的疾病——很明显是一种皮肤癌——心怀感激。
⑤睡觉前，我在孩子们的房间里给他支了张帆布床。
第二天早上，当我起来的时候，床被整齐地折叠了起来，那个瘦小的老人在门廊里。
他谢绝了我的早饭，但就在离开之前，他踌躇着说：
“我下次来就诊时还可以过来住吗？
我不会麻烦你很多。
”他停顿了一会儿接着说道，“你的孩子让我感觉像在家里一样。
”我告诉他，我们欢迎他再来。
⑥他第二次来我家时，是早上7点多。
他还带了一条大鱼，还有一个我所见过的最大的牡蛎。
他说他是当天早上刚剥的壳，这样牡蛎才能很新鲜。
我知道他得赶早上4点的汽车，所以很难想象他要起多早，才能做这些事情。
⑦接下来的几年，他经常在我家过夜，从来没有一次没带给我们鱼、牡蛎或自己种的蔬菜。
其他时间，我们会经常收到邮包。
想想他为了邮寄这些东西要步行3公里，想想他挣的那点儿钱，我们更是加倍感激。
⑧当我收到这些礼物时，我常常会想到他第一次离开我家的那个早上，隔壁邻居唠叨的那些话：
“你昨晚留宿了那个丑陋的男人？
我把他赶开了!
留宿这种人会吓跑其他客人的!
” 但是，我们一家都对能结识他心存感激，从他身上，我们学会了心平气和地接受磨难，我们也学会了珍视生命中的美好。
⑨最近，我去朋友的温室参观，她带着我观赏鲜花，我们走到了其中最美的一株——一株盛开的金菊前。
让我大吃一惊的是，那株金菊生长在一个满是凹痕，锈迹斑斑的铁桶里。
⑩朋友解释道：
“我的花盆不够了。
我深知这株花的美丽，我想它不会介意生长在一个旧桶里面。
”朋友肯定想知道为什么我会笑得那么开心，那会儿我正在想象天堂之中的一个场面：
“这是最美丽的一个，”上帝走到老渔夫那令人赏心悦目的灵魂跟前，他也许会说，“他不会介意生长在这个卑微的躯体里的。
”（选自《时代青年·哲思》有删节李佳译）
（1）根据文章内容概括“我”对老年男子的心理变化过程。
害怕——________——________——________
（2）结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。
我打开门，看见了一个长相可怕的老年男人。
“天，他比我8岁的孩子高不了多少。
”我盯着他干瘪蜷缩的躯体心里想。
更可怕的是他的脸，肿胀扭曲，黝黑并且粗糙。
（你觉得这段话在文中有何作用？
）
（3）说说你对“鲜花不会介意破花盆”的理解。
（4）文中的故事令人叹息，发人深思。
读了本文，你觉得这个老年男人丑陋吗？
为什么？
请结合文章内容和主题分析。
7.（24分）（2018八上·德州开学考）阅读下文，回答问题。
蓝色的蓝
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了。
“蓝，蓝色的蓝。
”她笑着说，红唇鲜艳。
继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。
她的名字，蓝蓝。
那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。
她的名字，应和了眼前的景色。
如此诗意，真是让人妒忌。
②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。
之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。
“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。
”她满不在意地大笑起来。
灿若一朵木棉花。
五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。
小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。
她乐得眉毛眼睛都在笑。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。
几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。
“你真不简单！
”我们由衷地夸她。
她听了，哈哈大笑，开心极了。
④她爱笑，热情，说话幽默。
一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。
她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。
众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。
原来，大家都不是生来冷漠的人哪。
很快地，她跟全团的人混熟了。
这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。
仿佛她会变魔术。
大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：
“这没什么，我只不过多备了点常用药。
”
⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。
天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。
她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。
我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。
⑥知道她的故事，是在纳木错。
面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。
我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说：
“感谢上帝，我来了。
”
⑦原来，她身患绝症已两年。
医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。
她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲。
她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。
当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。
⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。
每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：
感谢上帝，我又拥有了一天！
她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。
所以，心中时时充满感激。
她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。
⑨我们听得涟漪四起。
生命本是如此珍贵，当爱惜。
我们不再说话，一起看湖。
眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。
⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。
（1）文章③④⑤着重描绘了“她”与“我们”的不同，请根据文章，参照示例，完成下表。
（每空4字，可选用文中词语或自己概括作答）
“我们”
“她”
第3小节
灰头土脸
明媚精神
第4小节
a________
b________
第5小节
c________
d____
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