小学周记大全10篇Word格式.docx
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3*24=72元，这72元很接近80元了，怎么算呢？
3元1角1颗就这样算：
（1）：
24*3=72元，
（2）：
24*1=24角，24角=2元4角，72元+2元4角=74元4角，假如3元2角就这样算：
（1）24*3=72元
（2）24*2=48角，48角=4元8角，72元+4元8角=76元8角，假如3元3角就这样算：
（1）24*3=72元，
（2）24*3=72角，72角=7元2角，72元+7元2角=79元2角，假如3元3角3分就这样算：
（1）24*3=72元
（2）24*3=72角（3）：
3*8=24分，72元+7元2角+24分=80元。
原来这盒巧克力真贵！
篇三小学周记
第一天
十一黄金周爸爸妈妈带我去大连青岛五日游。
到了大连让我印象最深刻的就是星海广场。
星海广场可大了！
有两个天安门广场这么大呢！
我们还骑了三人自行车。
我们虽然一开始歪歪扭扭，不到一分钟脚就放下来了，后来我们越来越默契。
一辆辆的车被我们超过，甚至还超过了两辆马车。
我们绕着广场骑了一圈又一圈，最后还是恋恋不舍地还了车。
我们玩得很开心！
第二天
我今天激动了一上午，因为晚上九点三十分要坐大轮船从大连到烟台。
要上船了，我抬头一看，哇！
这船差不多有六层楼那么高了！
爸爸说是大型滚装船“渤海银珠号”，船里有个大型车库，车库里能装好多好多的汽车，听说最大的滚装船还能装火车呢！
进了船舱，我三步两步就上了上铺。
汽笛声响，我们起程，大家都听着波涛声进如了梦乡。
我梦见一个个的大苹果挂在树梢等待着我。
第三天
我一觉醒来居然没有看见大苹果，这令我有点失望。
经过车程三十分钟后，我们来到了一个苹果园，里面的苹果挂在树梢，就像一个个小灯笼。
我迫不及待地冲进了果园，左边摘一个，右边摘一个，不一会儿篮子就满了。
自己摘的苹果的味道就是不一样，咬一口，哇！
又甜又脆真好吃！
噶嘣，噶嘣，不一会儿我就把一个大苹果吃完了。
篇四小学周记
星期六中午妈妈要值班，所以中午妈妈匆匆吃过午饭就去上班了。
我看见餐桌上一片狼藉，便自己收拾起碗筷来。
我小心翼翼的摞好盘子和碗，一一搬到水槽边。
我学着妈妈的样子，挽好袖口，并系好围裙，在洗碗布上挤了记滴洗洁精。
接着我用洗碗布裹紧碗，一边转动，一边擦拭，一只只盘子和碗仿佛在我手心里唱起了欢乐的歌。
呵呵，好多的泡泡啊，就这样，不一会儿，盘子和碗都洗完了。
然后，我把它们一一放在水龙头下，用清水冲洗的干干净净。
看着自己洗的碗，一个个亮堂堂白净净的，我真开心。
晚上妈妈下班回来看见洗的干净的碗，直夸我是个懂事的孩子，能帮妈妈分担家务了。
听着妈妈的夸奖，我暗下决心，以后一定要帮妈妈多做家务，让妈妈能安心的工作。
篇五小学周记
xxxx年x月x日星期x天气：
x
周二讲了《春雨》一课，觉得效果还不错，其中有个教学片断是让学生仿照例句说句子，由于句子很富于儿童色彩，学生很感兴趣，说得也很很好，之后我又让学生展开想象说说如果你是桃花，你会怎样感谢春雨?
通过这一段的教学，我认为值得自己欣赏的地方有以下几点：
1、注重了在阅读实践中，激发学生的情感，丰富学生的想象，让学生学会了表达。
首先让学生从仿句入手，想象春雨、柳树、麦苗、青蛙的对话以及快乐的心情和表现。
使学生更加亲近自然，表达了对春天的无比热爱。
2、引导学生亲近自然，以假象角色（桃花、柳树、青蛙）的.方式，与春雨对话，使人与自然融为一体，情感再次得到升华。
3、同时，注意向课外延伸，让学生联系生活，再想象春雨还会唤醒什么生命，学生的创新思维又得到发展。
篇六小学周记
星期五早上，万里无云，天空情朗，我怀着无比激动的心情参加学校组织的焦山一日游。
当我们按秩序下车后，看到一个小瀑布，我不由得想起李白的《望庐山瀑布》：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
正当我还在回味这大自然的美景时，突然被同学们的叫声所打断，并随着大家一起往景区内走去。
俗话说：
登山易，下山难。
今天我才真正体会到这句话的含义。
在登山过程中，全班同学发扬互帮互助精神，克服体力消耗大的困难，迅速地登上焦山顶峰。
虽说我们个个累得满头大汗，但当我看到汹涌澎湃、蜿蜒曲折的长江时，有的只是欣赏美景的激情；
下山时，按照魏老师的要求，我们互相手拉着手，克服山陡人容易往下冲的不良影响，安全顺利地返回到山脚下。
我从登山和下山中领悟到：
学习过程中，想进步比较容易，但想一直保持优异成绩就不是件容易的事了！
篇七小学周记
第一周20xx年03月06日——03月11日
20xx年03月06日，我满怀欣喜与忐忑来到扬中市第二实验小学进行毕业实习，这是一所高质量、有特色的名校，校长接待了我并引荐了实习老师。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。
来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。
以前在小学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有1个同学，是我一个班的，我在四年级英语办公室她在教导处。
我的指导老师陈老师，她是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，我暗自决心一定要好好跟着学。
也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。
但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我挺好也很照顾我们，没我想
象中的那么严肃，我有什么不懂的问题她都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。
说实话上小学的美术课挺简单：
不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。
有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：
“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。
”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦。
刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：
“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。
”哈！
学了一招下次上课的时候用一用。
第二周20xx年02月13日——02月19日
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。
此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全
不一样：
以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。
第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持
纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。
由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；
说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水
平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：
做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好
老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。
实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
第三周20xx年02月20日——02月26日
转眼半个多月过去啦
古人云：
“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的"
阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？
其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。
激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；
耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。
觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。
而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：
“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？
好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。
”这也使我明白了：
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。
这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。
我在实习中逐渐变得“勇敢”。
虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”
篇八小学周记
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我一骨碌边从床上爬了起来。
看看窗外明媚的阳光，如今，我已经不再是一年级充满稚气的小孩子，不再是只会坐在草地上玩过家家的小女孩了。
我是一个五年级的学生！
在这个新的学期里，我要更加发奋自强。
想到这里，我快速穿好衣服，洗漱完毕去上学。
走在路上，春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比激动！
侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。
柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；
生机勃勃的春天来了！
洋溢着温馨的春味。
路边院子里那红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。
它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
不知不觉就到了学校，大家正在热火朝天的谈论着寒假的新鲜事儿！
要知道我们这一小撮可是平日里笑得最火爆的.我跟在朋友后面叽叽喳喳说个不停，气氛异常热闹。
突然，热闹的跟菜市场一样的立刻教室安静了下来，我朝后门瞥了一眼，如我所料，老师来了。
老师在强调了几项新纪律后一如既往，“上课”！
新的学期，新的开始，在这里祝大家学有所成，快快乐乐！
篇九小学周记
今天我去看油菜花，油菜花的花瓣是金黄色的，以四瓣为主，也有三瓣或五瓣。
油菜花的蕊是黄色的，也是以四个为主，也有三个、五个或六个，花蕊中间还有一个绿色的花心。
花苞像一个个绿色的米粒。
果实像一轮绿色的新月，里面还住着圆圆小小的“居民”。
叶子像一颗绿色的爱心。
油菜花的茎也是绿色的，弯弯的像一个莲蓬头，向我们洒出春天的喜悦。
别看油菜花虽然渺小，但是它能发出淡淡的清香，引来无数可爱的小蜜蜂，从一个花朵飞到另一个花朵，“嗡嗡”地忙碌着。
远远望去，一大片一大片的油菜花像一块黄绿相间的地毯，美丽极了！
篇十小学周记
夏天，我度过了一个特别的暑假。
说它特别，是因为它临近尾声时的四天军训时光给我带来了从未有过的磨砺和意义。
四天的训练，我们和教官熟悉起来，训练的日子里，我慢慢发现，站在队列前，他严肃、严格，像一位一丝不苟的老师；
休息时，他亲切，幽默，仿佛是我们的哥哥；
和其它班比赛时，他口令清晰，精神抖擞，永不服输，俨然一位神气的指挥员。
这或许就是军人的特征吧，张弛有度，雷厉风行，意志刚强，不轻言败。
我们的教官如此优秀，他也一定想让我们和他一样优秀，希望我们用高标准要求自己。
所以，他对我们也就格外严格——集中精力，不允许走神，队列中动一下要打“报告”，没有命令就时刻保持军姿……那一次将近二小时烈日下的军姿，站得我们怨声载道。
当时的一分一秒都是煎熬——颈、肩、腰、腿、脚，从开始的酸痛到后来已渐渐麻木，任汗水浸透我的帽子、和衣衫，以致放松时我已无法弯曲僵直的腿。
当时有好几次，我都想偷偷地活动活动筋骨，但班主任的“吃的苦中苦，方为人上人”的话在我耳边不断响起。
我不能给班级抹黑，军训就是锻炼自己毅力的好机会。
是的，谢谢您，教官！
谢谢您，陈老师！
在你们的鞭策下，我为自己坚持的每一秒而骄傲！
经过这几天的军训，我终于知道了军训是一种磨练，它能把一个在家里从来不做事情的人，变成一个吃苦耐劳，能帮家里做事情的男子汉。
学校举办这个活动，就是要让我们懂得去克服困难，只要有坚持不懈的毅力就一定能做好任何一件事！
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