教学教研工作计划文档格式.docx

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学校设语文教研组组长：

姜才河；

数学教研组组长：

占国平；

英语教研组组长：

周剑民；

政史地教研组组长：

曾小静；

理化生教研组组长：

占爱军；

体音美教研组组长：

占新生。

各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动并作详细记载。

（二）狠抓入学巩固工作确保入学率达标。

加大走访力度落实校长包校蹲点领导及班主任包班教职工包学生人头的责任制按学生入学情况实行奖罚。

（三）彻底转变教学观念扎实推进素质教育的落实与实施。

1、转变教育观念改变过去唯一的以考试论英雄的思想对教师的考查以教学和考核相结合的方式。

同时把教学常规检查纳入教师考评。

2、注重学生的个性及特长的发展因材施教鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。

①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。

如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操树立崇高的理想建立正确的人生观世界观。

②广泛开展素质教育的各项活动全面推进素质教育的实施：

a、根据学生特点组建书法、美术等特长兴趣小组分别由王明生、占展翅

老师负责辅导。

b、成立学校运动队及艺术表演队。

体育队分田径队和球类队分别由占新生、王年贺老师辅导。

艺术表演队要参加各级组织的文艺会演由各班班主任负责辅导。

c、继续办好第20辑“鼓角风”杂志社长：

吕元新主编：

宋选训、邓建军责任编辑姜才河、张仲明、王迪银各班语文教师为初期编审稿件择优录用录用稿件和发行将与语文教师及班主任实绩分挂钩。

d、继续办好”;

向桥中学广播台”。

台长及主编：

王新潮建立、发展一支高素质的编辑、播音员队伍除节假日外每天四次播音或播放健康歌曲。

e、各班语文教师和班主任办好手抄报每学期一期办成学生学习、兴趣的阵地。

③开办好“向桥中学第十一届美育节”美育节上组织好体操展示、乒乓球展示、象棋展示、书画展示、手抄报展示活动并与相关教师实绩挂钩。

④建立素质教育评价体系+学识水平+学生评议+教学质量+校本培训+微机学习”的综合性考评办法。

b、评价学生实行”;

分项考核+等级评价+特长评价+鼓励性评语”的综合性考评办法。

⑤减轻学生课业负担注重开展学生的各类活动培养学生动手操作能力。

⑥注重培养特长生认真辅导积极参加市、县“语、数、外综合能力测评”及各类竞赛前者获奖级别较单科竞赛提升一级计奖。

（四）强化教育管理加强对教育教学各个环节的监控、管理、检查、评估。

1、严肃工作纪律坚持教师集体办公严格考勤不循人情坚决杜绝迟到、早退及空堂现象。

教务处三位同志负责考勤：

邓建军负责星期二、星期三宋志生负责星期一、四宋选训负责星期五、六、日。

一周一次结算并在公示栏中公示坚决按奖惩条例执行。

2、注重过程管理控制无教案上堂情况。

教务处查班时随机检查上课教师用教案情况记录的结果纳入绩效管理。

3、定期检查教案、作业、听课笔记、读书笔记。

每月最后一个星期进行抽查每期期中、期末两次全面检查好的通报表彰并奖励差的通报批评并要说明原因未按期送检的按零论处。

检查结果按奖惩条例结帐兑现。

（具体任务见附表i）

4、认真、严密地组织好期中、期末两次考试。

5、公平、公正、公开地做好教育教学工作的评价评估及结帐工作奖优罚劣。

6、科学分配教育教学工作并认真做好工作量的结算及工作绩效的考评。

7、加强对非文字科的管理对音乐、美术、体育、微机及其它不考试科目的教师实行学校评分与学生评价（问卷形式）相结合的办法。

每学期各抽查一次每次每班抽查3~5人抽查对象由教务处随机抽取并坚持每月随堂听课一次。

看是否落实教学常规看是否按大纲要求授课绩效得分前后者分别占40%、60%。

（五）加大教研教改力度注重开展”;

四优”评选活动。

着力抓好新课标的实施工作。

1、创建教研教改氛围形成教研教改风气坚持骨干教师“传帮带”传统。

2、每月开展一次校本培训活动内容以推行素质教育、优秀教研教改论文的交流、新教材的探讨、教法的创新为主。

3、每个教师每学期讲两次公开课或教改实验课听、评十节以上的公开课教务处以教研组为单位对教师课堂教学评定等级报请中心学校复评后对获得一级甲等教师给予该年度每月30元奖励二级乙等以下教师限期整改。

（见《向桥中学课堂教学等级评定办法》）

4、每个教研组要完成一个教改实验课题每两周要有一次教研活动。

如学校承接的子课题实验”;

学困生”个案研究教研活动要有记载。

对积极参加课题研究的教师予以绩效奖励。

5、一学年每个教师至少要写两篇教研论文写一节优质教案。

6、改变教学模式让学生真正成为课堂的主人让学生的活动往课外延伸严肃认真地上好各种活动课。

7、每两年组织一次优秀论文评选、优秀教案评选、优质课件评选活动并出版向桥中学《优秀论文、教案、课件、案例集》。

8、留守儿童的教育问题纳入常规教学管理过程教务处将作检查。

（六）加强教师队伍建设切实提高教师的整体素质。

1、加强师德修养切实提高教师的思想品德修养树立良好的师德规范教务处建立教师师德档案按师德管理制度对教师定期进行考评。

（见《向桥中学师德管理制度》）

2、加强爱生意识禁止体罚和变相体罚学生、猥襄女生、岐视差生各教师要制定好后进生转化计划。

3、在全校师生中开展安全法制教育、卫生知识特别是艾滋病预防知识的宣传和教育。

4、加强教师业务培训加大继续教育力度。

①加强教师基本功训练提高教师业务水平。

每学期开展一次“五个一”活动（即读一本理论专着写一万字读书笔记设计一篇优秀教案写一篇货真价实的论文讲一节生动活泼的公开课。

）

②鼓励教师参加自修、函授等各种形式的继续教育力争学历达标全校有40%教师正在学习或已达到本科学历95%教师正在学习或达到专科学历对

获得提高学历的学校予以经济奖励。

③鼓励教师参加各级教育部门举办的教育教研学习活动力争使20%以上的教师学时达十课时以上外出学习教师回校后要举办一次校本培训讲座讲一节示范课写一篇学习体会。

④专职教师每周开展一次计算机培训活动。

周三或周四晚视同上课考勤由占新生老师辅导。

（七）加强教学设备、教学仪器、实验室、打印室、阅览室、微机室的管理。

实行专人负责定期、按时向师生开放努力为师生服务扩大学生视野培养学生能力。

（八）加强实验教学、电化教学、计算机教学、劳动课教学的管理开展远程教育优化教学手段并制定实验计划、远程教育计划。

实验员、电教员、网管、计算机老师必须及时准确地做好教学服务工作作好微机上机、学生实验等记载并负责微机和实验器材的安全和管理。

（九）全体师生齐心协力认真做好各项工作迎接”;

普九”国检工作力争达到“示范学校”标准。

（十）认真备好中考力争再创中考好成绩。

具体要求见中考备方案。

（十一）课程课时计划。

（十二）本年度教学教研活动安排。

教学教研工作计划一、指导思想认真贯彻落实教育方针以学校教学工作计划要点为指导以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念稳步推进课程改革。

围绕教研组的科研课题转变教育理念改进教育方法优化教学模式逐步提升课堂教学效益提高各年级数学教学质量。

二、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地努力追求真实、有效高效的课堂要从学生的真实需要出发从教材内容的特点出发落实学生必须掌握的知识和技能努力锻造课改精品课注重提高课堂教学的水准。

继续加大对数学教师的备课、上课作业布置与批改课外辅导考试与评价课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

（一）扎实推进教学教研常规工作增强教研工作的实效性。

1、继续坚持周前备课。

教案的备写要规范化教学内容教学目标教学重点、难点教具准备教学过程作业设计等要素要齐全。

教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。

学期结束对教师的`备课量化打分、评比奖励。

2、作好课堂教学指导强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。

严禁教师无准备上课无教案上课努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程管理继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计、布置、批改力求做到”;

四精四必”即“精选、精练、精批、精讲”。

严格控制作业量及作业时间减轻学生过重的课业负担调动学习积极性。

作业批改要及时、认真、细致、规范不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改及时辅导以增强学习信心提高学习成绩。

（二）学、研、培结合促进教师专业成长加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识促进教师知识及时更新作好课题的研究工作、教师的培训工作。

促进数学教师的专业成长推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。

认真组织教师进一步解读新课标学习新教材全面熟悉新教材的特点以便更好得用好新教材。

并立足于课堂教学实践探索新课程下的课堂教育教学规律。

在学习、探索、研究、反思、交流、实践中把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。

利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋有效地开展培训。

多渠道提高我校骨干教师队伍建设最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作使其向纵深发展发挥辐射作用。

把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点通过课题研究使教师从”;

研究型”向“专家型”转化。

4、加强教师的培养为教师的发展创造环境为其提供学习、培训的机会和展示的平台在教师中进行”;

一帮一”的拜师活动通过“传、帮、带”的方式一方面达到教学相长的目的另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

5、开展听课、评课的研讨活动教师每学期听课不少于10节。

教师之间通过互相听课、评课取长补短加强教学研讨交流不断提高自己的教学艺术。

7、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习做好学习笔记和听课笔记。

通过教研活动促进教师的反思促进教师的专业成长。

8、继续加强毕业班的教学质量调研工作。