初中英语词义辨析Word格式文档下载.docx
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others
3.疑问代词的用法区别
1）who,whom和whose
who是主格，主要作主语、表语，口语中可代替whom作宾语。
whom是宾格，只可作宾语。
whose是用来询问某物属于谁的。
2）what和who
what主要指事物，也可以指人的职业或身份特征，也可以用来询问价格、人口数量等等。
who是指某人的名字或人与人之间的关系。
3）what和which
what用于对未知事物提问，which用于必须作出某种特定的选择时。
which后可以跟of，而what则不可。
4.one和it的用法
两者都是代词，用来代替上文出现过的名词或代词，但用法又有区别：
one用于代替上文出现过的人或事物中的任何一个，但并非此人此物本身，而且one只可用于代替可数名词，不能替代不可数名词。
one的复数形式是ones。
如：
Icannotfindmypen.Iamgoingtobuyone.我找不到我的钢笔，打算再买一支。
It用于代替上文中出现的人或事物本身，既可以代替可数名词，又可以代替不可数名词。
9.none与noone的区别
none用于指人或物，有一定的围，可与介词of构成短语;
noone=nobody，表示泛指，不强调具体围仅限于指人，不能与介词of构成短语。
因此，在回答Howmanystudentsarethereintheroom?
时，可回答None不可回答Noone而在回答Didanyoneseethepopstar?
时，可回答Noone不可回答None。
5.look/see/watch/read
（1）look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：
He’slookingatme。
他正在看着我。
（2）see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?
看黑板！
你看到了什么？
（3）watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
（4）read读书看报等文字材料。
例如：
Myfatherisreadingnewspapernow.
6.fine,nice,good,well
四者都可用作形容词表示"
好"
之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。
主要区别在于：
（1）fine指物时表示的是质量上的"
精细"
，形容人时表示的是"
身体健康"
，也可以用来指"
天气晴朗"
。
Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。
That'
safinemachine.那是一台很好的机器It'
safinedayforawalktoday.今天是散步的好时候。
（2）nice主要侧重于人或物的外表，有"
美好"
，"
漂亮"
的意思，也可用于问候或赞扬别人。
Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。
Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。
Nicetomeetyou.见到你很高兴。
It'
sveryniceofyou.你真好。
（3）good形容人时指"
品德好"
，形容物时指"
质量好"
，是表示人或物各方面都好的普通用语。
Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。
Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。
（4）well只可用来形容人的"
身体好"
，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。
I'
mverywell,thanks.我身体很好，。
Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好。
7.make/do
这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。
make指做东西或制东西，do指做一件具体的事。
Canyoumakeapaperboatforme?
你能为我做个纸船吗？
He’sdoinghishomeworknow.他正在做他的作业。
8.say/speak/talk/tell/add
say：
是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。
“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说，“我要坐汽车到那里去。
”PleasesayitinEnglish.请用英语说。
speak:
“说话”，着重开口发声，不着重所说的容，一般用作不及物动词（即后面不能直接接宾语）。
Canyouspeakabouthim?
你能不能说说他的情况？
Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。
speak作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。
ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。
talk:
与speak意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。
Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。
Oldwomenliketotalkwithchildren.老年妇女喜欢和孩子们交谈。
tell:
“告诉”,除较少情况外，一般后面总接双宾语。
He’stellingmeastory.他在给我讲故事。
tellalie撒谎tellsb.todosth./tellsb.nottodosth如：
.MissZhaooftentellsustostudyhard.
add:
补充说
9.inthetree/onthetree
inthetree表示某人、某事（不属于树本身生长出的别的东西）落在树上；
表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用onthetree.
Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。
Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。
10.tall/high
（1）说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如atallwoman一个高个子妇女atallhorse一个高大的马
（2）说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如：
Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。
Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。
（3）指建筑物、山时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。
（4）high可作副词，tall不能。
（5）tall的反义词为short,high的反义词为low.
11.lookfor/find
lookfor意为“寻找”，而find意为“找到，发现”，前者强调“找”这一动作，并不注重“找”的结果，而后者则强调“找”的结果。
Shecan’tfindherruler.她找不到她的尺子啦。
Tomislookingforhiswatch，buthecan’tfindit.汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。
12.hear/listento
Listento强调“听”的动作，hear强调“听”的结果。
Listentome,please!
I’mgoingtotellyouastory.请听我说！
我给你们讲个故事。
Listen!
Canyouhearsomeonecryinginthenextroom?
听！
你能听见有人在隔壁房间里哭吗？
Ilistened,butheardnothing.我听了听，但什么也听不见。
hear后面如果接宾语从句，常常表示“听说”。
Ihearsomeforeignstudentswillvisitourschool.我听说一些外国学生将要访问我们学校。
Ihearthereisgoingtobeafilminourschoolthisevening.我听说今晚我们学校要演一场电影。
13.begoodfor/begoodto/begoodat/begoodwith
begoodfor表示"
对……有好处"
，而bebadfor表示"
对……有害"
；
begoodto表示"
对……友好"
，而bebadto表示"
对……不好"
begoodat表示"
擅长，在……方面做得好"
，而bebadat表示"
在……方面做得不好"
begoodwith表示善于应付的
14.take/bring/carry/get/fetch
take意为“带走”，“拿走”，bring意为“带来”，“拿来”,get表示“到别的地方把某人或某物带来或拿来”，
carry一般指“随身携带的细小物品”，此外还多用于汽车、火车等交通工具,意为“运载”的意思。
不强调方向，带有负重的意思。
试比较：
Myparentsoftentakemethereonholidays.我父母常常带我到那里去度假。
I’mgoingtotakeyoutoBeijing.我准备带你去。
Bringmeacupoftea,please.请给我端杯茶来。
I’llbringthebooktoyoutomorrow.明天我把那本书给你带来。
Thewaitercarriedthemetothetable服务员把肉送到桌上。
Themonkeycarriedthebagonherback.猴子把那个包背在背上。
Shewentbacktogetherhandbag.他折回去拿他的手提包。
Letmegetthedoctor.让我去请医生吧。
fetch意为“去取来某物”，它包括一个往返的过程。
Willyougoandfetchsomewater?
你去取一点水来,好吗？
15.above/over/on
on指在某物的表面上，和某物接触；
above指在某物的上方，不和某物接触，但也不一定在某物的正上方；
over指在某物的正上方，不和某物接触。
Thereisabookonthedesk.课桌上有一本书。
Iraisemyrighthandabovemyhead.我把右手高举过头。
Thereisastonebridgeovertheriver.河面上有座石桥。
16.maybe/maybe
Itmaybeinyourinsidepocket.=Maybeitisinyourinsidepocket.也许在你里边的口袋里。
第一句中maybe是情态动词+be动词构成的谓语部分，意思是"
也许是"
可能是"
第二句中的maybe是副词，意思是"
可能"
，常位于句首，不能位于句中，相当于另一副词perhaps。
再如：
Maybeyouputitinthatbag.也许你放在了那只包里。
（不能说Youmaybeputit
inthatbag.）Itmaybeahat.那可能是顶帽子。
（不能说Itmaybeahat.或Itmaybeisahat.）
17.noise/voice/sound
noise指嘈杂声，噪音大的吵杂声。
voice是指说话的声音，嗓音，嗓子。
sound是指耳朵能够听到的声音、闹声等。
它是表示声音之意的最普通的字。
有时还用作科学上的声音。
Don'
tmakesomuchnoise!
别那么大声喧哗！
Ididn'
trecognizeJohn'
svoiceonthetelephone.在里我听不出约翰的声音。
Hespokeinalowvoice.他低声说话。
Weheardastrangesound.我们听到了一种奇怪的声音。
Soundtravelsfast,butlighttravelsfaster.声音传得快，但是光传得更快。
18.borrow/lend/keep/use
（1）borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。
（2）lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。
例如：
Thankyouforlendingmeyourbike.你把自行车借给我。
lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。
（3）keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时间段连用。
Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的录音机你可以借用三天。
Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.这本书我才刚借了一星期。
（4）use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。
MayIuseyourruler?
我能借你的尺子用一下吗？
Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用。
19.leave/leavefor
（1）leave意思是“离开，留下”。
WeleftShanghaitwoyearsago.我们两年前离开了。
Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手机落在出租车里了。
（2）leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。
WewillleaveforTibetnextmonth.我们将于下月去。
ThetrainisleavingforMoscow.这趟火车即将开往莫斯科。
20.except/besides
（1）except是指不包括后面所提人或物在的“除了”，可以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。
Everyoneisexcitedexceptme.除我以外的每个人都很激动。
（他们激动，而我却不激动）AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.除他以外的所有游客都是日本人。
（其他人是日本人，可他不是）
（2）besides是包括后面所提人或物在的“除了”，可以理解为“除之外…还、除之外…又”，表示两部分的相似性。
Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.除他以外，还有25个学生去看了电影。
（他和另外25人都去了）WelikebiologybesidesEnglish.除了英语外，我们还喜欢生物。
（生物和英语都喜欢）
besides还可用作副词，意思是“此外；
而且”，常用于句首或句尾。
Heisagreatthinker,andbesides,heisapolitician.他是一名伟大的思想家，除此以外，他还是一位政治家。
Theyencouragedme,andtheysupportedmewithmoney,besides.他们不仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持。
21.cost/spend/pay/take
（1）cost一般用某物来做主语，表示“（某物）值…、花费…”，既能指花费时间也能指金钱。
Thenewbikecostsme300yuan.这辆新自行车花了我三百元。
Itwillcostyouawholetoreadthroughthisbook.通读这本书将会花费你整整一周时间。
cost还可以用作名词，表示“成本、费用、价格、代价”等。
What’sthecostofthisTVset?
这台电视机的成本是多少钱？
Theysucceededatthecostofhardwork.他们辛苦地工作换来的成功。
（2）spend一般用某人来作主语，表示“（某人）花费…，付出…”，也能指时间或金钱，指时间时常与 in搭配，指金钱时常与on或for搭配。
Wespenttwodaysinrepairingthismachine.我们花了两天时间修理这台机器。
Mr.Leespends$20onbookseverymonth.先生每月花二十美元在书上。
（3）pay用作动词时，一般也以某人作主语，但一般指花钱、付款等，很少用来指花费时间。
常与for搭配使用。
Theypaid70yuanforthetickets.他们花了七十元买票。
Hewastoopoortopayforhisschooling.他穷得交不起学费。
pay还可以用作名词，意思为“薪水、工资”等。
It’shardformetolivewithsuchlowpay.我很难靠这么低的薪水生活下去。
（4）take也指“花费（时间、金钱）”，但通常用某事、某物做主语，或用形式主语it.
Howlongwillthemeetingtake?
会议要开多久？
Ittookmeseveralhourstogetthere.我花了几个小时才到那儿。
22.expensive/high/cheap/low
expensive与high涉及到价格"
高"
，而cheap与low涉及到价格"
低"
（1）expensive昂贵的，花钱多的。
这个单词若谈到"
价格高，货贵"
时其主语不能是价格，必须是货物、物品本身。
Thiswatchisexpensive.这只表很贵。
Theseglass-productsarenotexpensive.这些玻璃制品不是很值钱。
注意：
cheap表示"
价廉"
便宜的"
，其主语也不能是价格，必须是物品本身。
Thecheaptablewasboughtfromhim.这便宜的桌子是他卖给我们的。
Thisclothdollisverycheap.这只布娃娃很便宜。
（2）high在表示价格时，含义是"
，low在表示价格时，含义是"
，这两个词不能用于物品本身，只
能用在价格上。
Thepriceofthiswatchisveryhigh.这只表的价格太高了。
Thepriceofthisbookisnotlowforme.这本书的价格对我来说是不低。
下面我们试看几个句子的正误对照：
Thepriceofthiscomputerisexpensive.（宜改为：
Thiscomputerisexpensive.或Thepriceofthiscomputerishigh.）
Thepriceofthispenisnotcheapforhimtobuy.（宜改为：
Thispenisnotcheapforhimtobuy.或Thepriceofthispenisnotlowforhim.）
23.beat/win/hit
（1）beat是动词，意思是"
连续地打;
打败;
敲打"
beat后可接人或队名。
意思是"
击败对手。
"
Icanbeatyouatswimming.
（2）win意思是"
赢得某个项目"
，后面常接"
match,game"
Hewonagame.他胜一局。
Wewonamatch.我们比赛得胜。
（3）hit意思是"
击中"
（有时可表示"
打一下"
）。
Themotherhitherchildoutofanger.妈妈生气，打了她孩子一下。
24.get/turn/become
这三个词都可作系动词用，表示状态的变化，后跟表语，但三个词的用法稍有不同。
get强调情感、气候和环境的变化；
turn强调色彩的变化；
而become则强调职务、职称
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