必修二杂交育种与诱变育种共119题选择题和非选择题包括答案和解析Word文档格式.docx
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B．由③到⑥过程中，发生了非等位基因之间自由组合
C．由③到⑥与由④到⑤过程中，都会用到秋水仙素，但作用不同
D．用③培育出④过程常用方法Ⅲ是花药离体培养
6．下列技术中，不能获得抗锈高产小麦新品种的是（ ）
A．诱变育种B．杂交育种C．花粉离体培养D．转基因育种
7．下图中甲、乙表示水稻的两个品种，A.a和B.b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①~⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）
A．①②过程所依据的遗传学原理是基因重组
B．③④过程常用的方法是花药离体培养法
C．通过③⑥过程培育新品种的优点是操作简便
D．⑦过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
8．下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（）
A．可能使一部分个体产生突变
B．大大加速育种进程，提高变异效率
C．诱变产生的突变，对人都有利
D．可大幅度地改良生物性状
9．杂交育种所依据的遗传学原理是：
A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变异
10．下列育种工作所依据的遗传学原理，正确的叙述是（）
A.杂交水稻利用了染色体变异的原理
B.培育青霉素高产菌株利用了基因突变的原理
C.培育无籽西瓜利用了基因重组的原理
D.培育克隆羊“多利”利用了基因重组的原理
11．现有基因型为AAbbCC、AABBcc、aaBBCC的三种植株，已知三对等位基因独立遗传。
下面能简单快捷培育出aabbcc植株的方法是
A．单倍体育种B．杂交育种C．诱变育种D．多倍体育种
12．下列有关育种的叙述正确的是
A.用于大田生产的优良品种都是纯合子
B.单倍体育种可改变基因的结构，明显缩短育种年限
C.培育高产青霉菌株利用了基因重组的原理
D.杂交育种可使不同品种的优良性状集中到同一个体
13．下列关于育种的说法,不正确的是（）
A．基因突变普遍存在,可用于诱变育种
B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因型
C．三倍体植物可由受精卵发育而来
D．培养普通六倍体小麦花粉得到的个体是三倍体
14．某生物的基因型为AaBB，通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；
②AB；
③AaBBC；
④AAaaBBBB，则相应技术或方法对应正确的是
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种
B．杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
15．诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（）
①结实率低，发育迟缓
②提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
③大幅度改良某些性状
④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高
⑤有利个体不多，需要大量的材料
A．①④B．②③⑤C．①④⑤D．①②④
16．下列有关变异与育种的叙述中，正确的是
A.某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生
B.利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的
C.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株
D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代
17．下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的
A．诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率
B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
C．只有单倍体育种能明显缩短育种年限
D．基因工程能够定向改造生物性状
18．将某种二倍体植物①、②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如下图所示。
A．由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B．由⑤×
C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D．由⑦到⑨的过程还可以用秋水仙素处理萌发的种子
19．下列说法中正确的是（）
A.中国黑白花牛是用杂交育种的方式获得的优良种，在此过程中需要选择优良性状亲本杂交，再连续自交获得纯合子的品种
B.诱变育种的原理是基因突变，可大幅度改良生物的性状，明显缩短育种年限
C.原核生物中，染色体变异大多数对生物体是不利的
D.用植物组织培养技术可以获得大量的三倍体西瓜幼苗，既保持了三倍体西瓜的优良性状，又避免了年年制种的麻烦
20．番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，两对等位基因独立遗传。
现以下图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株。
下列叙述正确的是
A．过程①产生的F2高秆抗病植株中杂合子占8/9
B．过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子
C．过程③发生的变异不能定向地改变番茄遗传特性
D．过程④发生的变异属于可遗传变异中的基因重组
21．将基因型为CcDdEE的水稻的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗甲，对试管苗甲用秋水仙素处理得到植株乙。
下列相关叙述正确的是（）
A．愈伤组织是花粉细胞通过减数分裂后形成的不规则的细胞团
B．在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和动物血清等物质
C．为促进花粉细胞分裂生长，需在培养基中加入一定浓度的生长素等植物激素
D．植株乙可能出现的基因型有CDE、CdE、cDE、cdE
22．下列关于育种的叙述，错误的是（）
A.杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化
B.过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种
C.单倍体育种过程需要进行花药离体培养
D.诱变育种的基本原理之一是染色体畸变
23．现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述中，不正确的是
A．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异
B．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数第二次分裂后期
C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变
D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质
24．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：
①AaBb
②AaBBC
③AAaaBBBB
④AB
则对应的育种方法依次是
A．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养
B．杂交育种、诱变育种、转基因技术、花药离体培养
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
25．根据遗传学原理，能快速获得显性纯合子的育种方法是
A.杂交育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.诱变育种
26．下列有关杂交育种的叙述中，正确的是
A.可以得到新的优良品种B.需要用X射线处理生物
C.能明显缩短育种年限D.其遗传学原理是染色体变异
27．下列有关叙述错误的是
A.在植物杂交育种中到了F1代后，可以采用不断自交选育稳定遗传新品种
B.在哺乳动物杂交育种中到了F2代后，对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体
C.基因工程育种可以定向改变生物性状，缩短育种年限
D.无子番茄通过植物组织培养技术获得的子代植株仍表现为无子性状
28．（2015秋•遂宁期末）杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的主要理论依据是（）
①基因突变②基因重组③染色体变异④基因分离．
A．①②③④B．②①③③C．②①③④D．③②④①
29．下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。
下列说法正确的是
A．③→④过程与⑥过程的育种原理不同
B．③过程表示单倍体育种
C．①→②过程简便，但培育周期长
D．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
30．通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛的应用。
下列关于育种的说法，正确的是
A．秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用，作用原理相同
B．X射线可能改变基因的结构，能够定向获得优良的变异类型
C．杂交育种实现了不同亲本间性状的组合，其原理是基因重组，体现在两亲本的受精过程中
D．可以使生物产生新基因的育种方法有杂交育种和诱变育种
31．下列不能用杂交育种方法来培育新品种的生物是（）
A.水稻B.猪C.小麦D.大肠杆菌
32．科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。
请回答下列问题：
（l）这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能找到，究其根本原因是____________。
（2）现有某抗旱农作物，体细胞内有一个抗旱基因（R），其等位基因为r（旱敏基因）。
研究发现R、r的部分核苷酸序列如下：
抗旱基因（R）：
ATAAGCAAGACATTA旱敏基因（r）：
ATAAGCATGACATTA
①据此分析，抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是____________。
②研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，则该抗旱基因控制抗旱的方式是_______。
（3）己知抗旱性（R）对旱敏性（r）为显性，多颗粒（D）对少颗粒（d）为显性，两对等位基因分别位于两对同源常染色体上。
纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F1自交，F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是____________。
若拔除F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株相互杂交，F3中旱敏性植株的比例是____________。
（4）请利用抗旱性少颗粒（Rrdd）和旱敏性多颗粒（rrDd）两植物品种作试验材料．
设计一个快速育种方案，使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种（RrDd），用文字简要说明____________。
33．如图表示水稻育种的一些途径。
（1）⑤⑦⑧育种方式的优点是，其中⑦途径的常用方法是。
（2）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中（用数字填空）表示的途径最为合理可行，该技术手段主要包括的过程：
提取目的基因、、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
（3）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得F1。
F1自交产生F2，若让F2中的全部矮秆抗病的水稻植株自由授粉，则所得子代中的ddRR和ddRr的比是______。
34．黄瓜植株的性别类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m共同控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；
有M无F基因时黄瓜为雄株；
mm个体为两性植株。
（1）雌株个体在做杂交亲本时无需，可极大简化杂交育种的操作程序。
控制黄瓜性别的两对基因遗传时遵循。
（2）研究发现，雌花在发育初期为两性花，后来由于
基因的调控导致雄蕊败育。
从细胞生命历程的角度来看，雄蕊败育的过程属于。
（3）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代全为雄株，则这两个亲本的基因型为，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是。
（4）研究发现，基因型为mm的植株存在表型模拟现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。
现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为表型模拟。
①将此植株与杂交，得到种子，在正常条件下种植。
②观察后代的表现型：
如果，则说明被测植株为表型模拟；
如果，则说明被测植株为正常雌株，不是表型模拟。
35．现有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高秆（D），抗锈病（T）；
另一个纯种小麦的性状是矮秆（d），易染锈病（t）。
两对基因独立遗传。
育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。
问：
（1）要缩短育种年限，应选择的方法是________，依据的原理是____________；
另一种方法的育种原理是________。
（2）图中①和④基因型分别为______和______。
（3）
（二）过程中，D和d的分离发生在__________________；
（三）过程采用的方法称为____________；
（四）过程最常用的化学药剂是__________。
（4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占______；
（5）如将方法中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为_____。
（6）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,可采用基因工程技术,该技术所需要的工具酶有____________________________。
36．农业上常用的育种方法如下：
a．甲品种×
乙品种→F1→F1自交→F2人工选择（汰劣留良）→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
b．甲品种×
乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种
c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
e．获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种
（1）a方法属于常规的___________育种，一般从F2代开始选种，这是因为__________________。
（2）b方法与a方法相比，突出的优点是_______________________________________。
（3）通过c途径获得的新品种属于____倍体，它们的优点是____________________________；
育种中使用的秋水仙素的主要作用是_______________________________________，作用时期__________________。
（4）d方法中搭载的种子应当是_______________（“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”）；
此种育种方法的遗传学原理____________。
（5）e方法是__________育种，其优点是__________________________________________。
37．现有小麦种质资源包括：
①高产、感病；
②低产、抗病；
③高产、晚熟等品种。
为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：
a．高产、抗病；
b．高产、早熟；
c．高产、抗旱。
（1）利用①、②品种间杂交，再经过自交等筛选获得a的原理是。
若要能明显缩短育种年限，可采用的育种方法是。
（2）对品种（填①、②、③）进行诱变处理，筛选可获得b。
（3）利用③品种作为材料，采用转基因技术获得c的过程中需使用的工具是。
38．在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）与除草剂敏感（简称非抗，t）非糯性（G）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。
有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；
甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）。
请回答：
（1）诱变处理获得乙的同时，还获得了很多其他表现型的品种，这体现了基因突变的________性。
（2）获得丙的过程中，运用了________育种技术。
（3）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；
从F1中选择表现为____的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是_____。
（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。
通常从其它物种获得________，将其和农杆菌的________用合适的限制性核酸内切酶分别切割，通过_________酶剪接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。
39．（16分）如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：
（1）B常用的方法是______________，C、F过程常用的药剂是__________。
（2）打破物种界限的育种方法是________（用图中的字母表示），该方法所运用的原理是__________。
（3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，其最简单的育种方法是________（用图中的字母表示），该方法育种时间比较长，原理是；
如果为缩短育种年限常采用的方法是____________（用图中的字母表示），该方法的原理是。
40．育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。
请据图回答问题。
（1）图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程需要经过______________两个关键步骤，该过程依据的原理是_____________________。
（2）植物组织培养除了需要提供一定的营养、植物激素、温度和光照外，还必须在________的条件下进行。
（3）已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，少室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。
用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是__________。
Ⅲ过程中植物体C的基因型为。
（细胞A为两两融合细胞）
（4）图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，获得具有活力的_______________________。
（5）方法Ⅳ为技术。
在图中Ⅳ过程中，经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出个亲本的遗传性状。
41．通过各种方法改善农作物的遗传性状，提高粮食产量一直是育种工作者不断努力的目标，下图表示一些育种途径。
（1）图中需用到限制酶的育种途径是（填数字），该育种途径的原理是，PCR技术可以为该途径提供，在PCR的过程中催化子链合成的酶是。
（2）图中（7）途径是，途径（5）（7）（8）相对于途径（5）（6）的优势是。
（3）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本，通过途径（5）、（6）得到ddRR。
该育种过程中第一次筛选在（P/F1/F2）中进行，得到基因型肯定为ddRR的植株至少需要年。
42．（10分）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出
⑤的过程所依据的遗传学原理是______________。
（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法的优点是_______________________。
（3）由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫__________________，③培育出④过程叫________________，Ⅴ过程需要用___________________处理。
43．（2015秋•东营校级期末）如图为四种不同的育种方法，请回答下列问题．
（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为．
（2）若亲本的基因型有以下四种类型：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3：
1的杂交组合是．
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出种纯合植物．该育种方法突出的优点是．
（3）图中通过E方法育种所运用的原理是．
（4）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是．
A．太空椒B．无子番茄
C．白菜﹣甘蓝D．四倍体葡萄
（5）三倍体无子西瓜的培育原理是，无子番茄的培育原理，其中无子性状能遗传的有．
（6）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是、．
44．下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
⑴属于杂交育种的是（填序号），一般从F2开始选种，这是因为_______________。
⑵①过程的育种方法是。
⑶若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是___________。
⑷通过④途径获得的新品种往往表现出茎秆粗壮、营养丰富、发育延迟、结实率低等特点；
育种中使用的秋水仙素的主要作用是___________。
45．家蚕主要以桑叶为食，一个世代中要经历卵（蚕蛾交配后产下的受精卵）、幼虫（蚕）、蛹（蚕吐丝成茧变成蛹）、成虫（蚕蛾）四个发育阶段。
（1）某科研小组为提高桑叶产量，通过下列育种过程培育出了具有产量高、叶质好、叶大而厚等优点的桑树新品种（如图）。
图中培育该新品种应用的育种方法主要是________，该方法依据的原理是________________。
得到的新品种是否可育？
请判断并说明理由________________________。
（2）在家蚕遗传中，黑色（H）与淡赤色（h）是蚕体色的相对性状，黄茧（D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状。
现有一对蚕蛾杂交后产下的受精卵发育得到黑色黄茧：
黑色白茧：
淡赤色黄茧：
淡赤色白茧＝9：
3：
1，若让杂交子代中的黑色白茧类型发育的蚕蛾自由交配，其后代中黑色白茧的概率是________________________________。
（3）若蚕蛾的黑斑翅和白翅由两对独立遗传的常染色体基因（B和b.E和e）共同控制，含有B和E基因的黑色素细胞不能合成黑色素（作用机理如图）。
现有一批白翅蚕蛾，甲组：
bbEE，乙组：
BBEE，丙组：
bbee，若想利用这批白翅蚕蛾通过杂交方法培育出纯种黑斑翅蚕蛾，请完成实验方案并讨论。
①实验方案：
Ⅰ.选择________两个品种进行杂交获得F1；
Ⅱ.让F1雌雄个体相互交配获得F2；
Ⅲ.让F2中表现型为________的雌雄个体相互交配，挑选F3
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