必修二杂交育种与诱变育种共119题选择题和非选择题包括答案和解析Word文档格式.docx
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B.由③到⑥过程中,发生了非等位基因之间自由组合
C.由③到⑥与由④到⑤过程中,都会用到秋水仙素,但作用不同
D.用③培育出④过程常用方法Ⅲ是花药离体培养
6.下列技术中,不能获得抗锈高产小麦新品种的是( )
A.诱变育种B.杂交育种C.花粉离体培养D.转基因育种
7.下图中甲、乙表示水稻的两个品种,A.a和B.b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是()
A.①②过程所依据的遗传学原理是基因重组
B.③④过程常用的方法是花药离体培养法
C.通过③⑥过程培育新品种的优点是操作简便
D.⑦过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
8.下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的()
A.可能使一部分个体产生突变
B.大大加速育种进程,提高变异效率
C.诱变产生的突变,对人都有利
D.可大幅度地改良生物性状
9.杂交育种所依据的遗传学原理是:
A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变异
10.下列育种工作所依据的遗传学原理,正确的叙述是()
A.杂交水稻利用了染色体变异的原理
B.培育青霉素高产菌株利用了基因突变的原理
C.培育无籽西瓜利用了基因重组的原理
D.培育克隆羊“多利”利用了基因重组的原理
11.现有基因型为AAbbCC、AABBcc、aaBBCC的三种植株,已知三对等位基因独立遗传。
下面能简单快捷培育出aabbcc植株的方法是
A.单倍体育种B.杂交育种C.诱变育种D.多倍体育种
12.下列有关育种的叙述正确的是
A.用于大田生产的优良品种都是纯合子
B.单倍体育种可改变基因的结构,明显缩短育种年限
C.培育高产青霉菌株利用了基因重组的原理
D.杂交育种可使不同品种的优良性状集中到同一个体
13.下列关于育种的说法,不正确的是()
A.基因突变普遍存在,可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因型
C.三倍体植物可由受精卵发育而来
D.培养普通六倍体小麦花粉得到的个体是三倍体
14.某生物的基因型为AaBB,通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB;
②AB;
③AaBBC;
④AAaaBBBB,则相应技术或方法对应正确的是
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种
B.杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
15.诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是()
①结实率低,发育迟缓
②提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
③大幅度改良某些性状
④茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高
⑤有利个体不多,需要大量的材料
A.①④B.②③⑤C.①④⑤D.①②④
16.下列有关变异与育种的叙述中,正确的是
A.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生
B.利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的
C.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株
D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代
17.下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的
A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率
B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
C.只有单倍体育种能明显缩短育种年限
D.基因工程能够定向改造生物性状
18.将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示。
A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由⑦到⑨的过程还可以用秋水仙素处理萌发的种子
19.下列说法中正确的是()
A.中国黑白花牛是用杂交育种的方式获得的优良种,在此过程中需要选择优良性状亲本杂交,再连续自交获得纯合子的品种
B.诱变育种的原理是基因突变,可大幅度改良生物的性状,明显缩短育种年限
C.原核生物中,染色体变异大多数对生物体是不利的
D.用植物组织培养技术可以获得大量的三倍体西瓜幼苗,既保持了三倍体西瓜的优良性状,又避免了年年制种的麻烦
20.番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,两对等位基因独立遗传。
现以下图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株。
下列叙述正确的是
A.过程①产生的F2高秆抗病植株中杂合子占8/9
B.过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子
C.过程③发生的变异不能定向地改变番茄遗传特性
D.过程④发生的变异属于可遗传变异中的基因重组
21.将基因型为CcDdEE的水稻的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗甲,对试管苗甲用秋水仙素处理得到植株乙。
下列相关叙述正确的是()
A.愈伤组织是花粉细胞通过减数分裂后形成的不规则的细胞团
B.在愈伤组织的形成过程中,必须从培养基中获得水、无机盐和动物血清等物质
C.为促进花粉细胞分裂生长,需在培养基中加入一定浓度的生长素等植物激素
D.植株乙可能出现的基因型有CDE、CdE、cDE、cdE
22.下列关于育种的叙述,错误的是()
A.杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化
B.过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种
C.单倍体育种过程需要进行花药离体培养
D.诱变育种的基本原理之一是染色体畸变
23.现有基因型为aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列有关叙述中,不正确的是
A.单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异
B.杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期
C.将aabb人工诱变可获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变
D.多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质
24.要将基因型为AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:
①AaBb
②AaBBC
③AAaaBBBB
④AB
则对应的育种方法依次是
A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养
B.杂交育种、诱变育种、转基因技术、花药离体培养
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
25.根据遗传学原理,能快速获得显性纯合子的育种方法是
A.杂交育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.诱变育种
26.下列有关杂交育种的叙述中,正确的是
A.可以得到新的优良品种B.需要用X射线处理生物
C.能明显缩短育种年限D.其遗传学原理是染色体变异
27.下列有关叙述错误的是
A.在植物杂交育种中到了F1代后,可以采用不断自交选育稳定遗传新品种
B.在哺乳动物杂交育种中到了F2代后,对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体
C.基因工程育种可以定向改变生物性状,缩短育种年限
D.无子番茄通过植物组织培养技术获得的子代植株仍表现为无子性状
28.(2015秋•遂宁期末)杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的主要理论依据是()
①基因突变②基因重组③染色体变异④基因分离.
A.①②③④B.②①③③C.②①③④D.③②④①
29.下图中甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程。
下列说法正确的是
A.③→④过程与⑥过程的育种原理不同
B.③过程表示单倍体育种
C.①→②过程简便,但培育周期长
D.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
30.通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异,在育种上已有广泛的应用。
下列关于育种的说法,正确的是
A.秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用,作用原理相同
B.X射线可能改变基因的结构,能够定向获得优良的变异类型
C.杂交育种实现了不同亲本间性状的组合,其原理是基因重组,体现在两亲本的受精过程中
D.可以使生物产生新基因的育种方法有杂交育种和诱变育种
31.下列不能用杂交育种方法来培育新品种的生物是()
A.水稻B.猪C.小麦D.大肠杆菌
32.科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。
请回答下列问题:
(l)这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到,而在根部细胞中却能找到,究其根本原因是____________。
(2)现有某抗旱农作物,体细胞内有一个抗旱基因(R),其等位基因为r(旱敏基因)。
研究发现R、r的部分核苷酸序列如下:
抗旱基因(R):
ATAAGCAAGACATTA旱敏基因(r):
ATAAGCATGACATTA
①据此分析,抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是____________。
②研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,则该抗旱基因控制抗旱的方式是_______。
(3)己知抗旱性(R)对旱敏性(r)为显性,多颗粒(D)对少颗粒(d)为显性,两对等位基因分别位于两对同源常染色体上。
纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交,F1自交,F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是____________。
若拔除F2中所有的旱敏性植株后,剩余植株相互杂交,F3中旱敏性植株的比例是____________。
(4)请利用抗旱性少颗粒(Rrdd)和旱敏性多颗粒(rrDd)两植物品种作试验材料.
设计一个快速育种方案,使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种(RrDd),用文字简要说明____________。
33.如图表示水稻育种的一些途径。
(1)⑤⑦⑧育种方式的优点是,其中⑦途径的常用方法是。
(2)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该选择图中(用数字填空)表示的途径最为合理可行,该技术手段主要包括的过程:
提取目的基因、、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
(3)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得F1。
F1自交产生F2,若让F2中的全部矮秆抗病的水稻植株自由授粉,则所得子代中的ddRR和ddRr的比是______。
34.黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m共同控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;
有M无F基因时黄瓜为雄株;
mm个体为两性植株。
(1)雌株个体在做杂交亲本时无需,可极大简化杂交育种的操作程序。
控制黄瓜性别的两对基因遗传时遵循。
(2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于
基因的调控导致雄蕊败育。
从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于。
(3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是。
(4)研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。
现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为表型模拟。
①将此植株与杂交,得到种子,在正常条件下种植。
②观察后代的表现型:
如果,则说明被测植株为表型模拟;
如果,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。
35.现有两个小麦品种,一个纯种小麦的性状是高秆(D),抗锈病(T);
另一个纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)。
两对基因独立遗传。
育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。
问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是________,依据的原理是____________;
另一种方法的育种原理是________。
(2)图中①和④基因型分别为______和______。
(3)
(二)过程中,D和d的分离发生在__________________;
(三)过程采用的方法称为____________;
(四)过程最常用的化学药剂是__________。
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占______;
(5)如将方法中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型比例为_____。
(6)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,可采用基因工程技术,该技术所需要的工具酶有____________________________。
36.农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×
乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
b.甲品种×
乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种
(1)a方法属于常规的___________育种,一般从F2代开始选种,这是因为__________________。
(2)b方法与a方法相比,突出的优点是_______________________________________。
(3)通过c途径获得的新品种属于____倍体,它们的优点是____________________________;
育种中使用的秋水仙素的主要作用是_______________________________________,作用时期__________________。
(4)d方法中搭载的种子应当是_______________(“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”);
此种育种方法的遗传学原理____________。
(5)e方法是__________育种,其优点是__________________________________________。
37.现有小麦种质资源包括:
①高产、感病;
②低产、抗病;
③高产、晚熟等品种。
为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:
a.高产、抗病;
b.高产、早熟;
c.高产、抗旱。
(1)利用①、②品种间杂交,再经过自交等筛选获得a的原理是。
若要能明显缩短育种年限,可采用的育种方法是。
(2)对品种(填①、②、③)进行诱变处理,筛选可获得b。
(3)利用③品种作为材料,采用转基因技术获得c的过程中需使用的工具是。
38.在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。
有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);
甲的花粉经EMS诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体(丙)。
请回答:
(1)诱变处理获得乙的同时,还获得了很多其他表现型的品种,这体现了基因突变的________性。
(2)获得丙的过程中,运用了________育种技术。
(3)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;
从F1中选择表现为____的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是_____。
(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。
通常从其它物种获得________,将其和农杆菌的________用合适的限制性核酸内切酶分别切割,通过_________酶剪接,形成重组DNA分子,再转移到该玉米的培养细胞中,经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。
39.(16分)如图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答:
(1)B常用的方法是______________,C、F过程常用的药剂是__________。
(2)打破物种界限的育种方法是________(用图中的字母表示),该方法所运用的原理是__________。
(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,其最简单的育种方法是________(用图中的字母表示),该方法育种时间比较长,原理是;
如果为缩短育种年限常采用的方法是____________(用图中的字母表示),该方法的原理是。
40.育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。
请据图回答问题。
(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程需要经过______________两个关键步骤,该过程依据的原理是_____________________。
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、植物激素、温度和光照外,还必须在________的条件下进行。
(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。
用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是__________。
Ⅲ过程中植物体C的基因型为。
(细胞A为两两融合细胞)
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,获得具有活力的_______________________。
(5)方法Ⅳ为技术。
在图中Ⅳ过程中,经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出个亲本的遗传性状。
41.通过各种方法改善农作物的遗传性状,提高粮食产量一直是育种工作者不断努力的目标,下图表示一些育种途径。
(1)图中需用到限制酶的育种途径是(填数字),该育种途径的原理是,PCR技术可以为该途径提供,在PCR的过程中催化子链合成的酶是。
(2)图中(7)途径是,途径(5)(7)(8)相对于途径(5)(6)的优势是。
(3)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本,通过途径(5)、(6)得到ddRR。
该育种过程中第一次筛选在(P/F1/F2)中进行,得到基因型肯定为ddRR的植株至少需要年。
42.(10分)下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出
⑤的过程所依据的遗传学原理是______________。
(2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法的优点是_______________________。
(3)由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫__________________,③培育出④过程叫________________,Ⅴ过程需要用___________________处理。
43.(2015秋•东营校级期末)如图为四种不同的育种方法,请回答下列问题.
(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为.
(2)若亲本的基因型有以下四种类型:
①两亲本相互杂交,后代表现型为3:
1的杂交组合是.
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出种纯合植物.该育种方法突出的优点是.
(3)图中通过E方法育种所运用的原理是.
(4)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是.
A.太空椒B.无子番茄
C.白菜﹣甘蓝D.四倍体葡萄
(5)三倍体无子西瓜的培育原理是,无子番茄的培育原理,其中无子性状能遗传的有.
(6)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程育种的优点分别是、.
44.下面①—⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:
⑴属于杂交育种的是(填序号),一般从F2开始选种,这是因为_______________。
⑵①过程的育种方法是。
⑶若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是___________。
⑷通过④途径获得的新品种往往表现出茎秆粗壮、营养丰富、发育延迟、结实率低等特点;
育种中使用的秋水仙素的主要作用是___________。
45.家蚕主要以桑叶为食,一个世代中要经历卵(蚕蛾交配后产下的受精卵)、幼虫(蚕)、蛹(蚕吐丝成茧变成蛹)、成虫(蚕蛾)四个发育阶段。
(1)某科研小组为提高桑叶产量,通过下列育种过程培育出了具有产量高、叶质好、叶大而厚等优点的桑树新品种(如图)。
图中培育该新品种应用的育种方法主要是________,该方法依据的原理是________________。
得到的新品种是否可育?
请判断并说明理由________________________。
(2)在家蚕遗传中,黑色(H)与淡赤色(h)是蚕体色的相对性状,黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状。
现有一对蚕蛾杂交后产下的受精卵发育得到黑色黄茧:
黑色白茧:
淡赤色黄茧:
淡赤色白茧=9:
3:
1,若让杂交子代中的黑色白茧类型发育的蚕蛾自由交配,其后代中黑色白茧的概率是________________________________。
(3)若蚕蛾的黑斑翅和白翅由两对独立遗传的常染色体基因(B和b.E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素细胞不能合成黑色素(作用机理如图)。
现有一批白翅蚕蛾,甲组:
bbEE,乙组:
BBEE,丙组:
bbee,若想利用这批白翅蚕蛾通过杂交方法培育出纯种黑斑翅蚕蛾,请完成实验方案并讨论。
①实验方案:
Ⅰ.选择________两个品种进行杂交获得F1;
Ⅱ.让F1雌雄个体相互交配获得F2;
Ⅲ.让F2中表现型为________的雌雄个体相互交配,挑选F3