初中八年级下册生物期末试题附答案2Word文档下载推荐.docx

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初中八年级下册生物期末试题附答案2Word文档下载推荐.docx

C.体外受精,水中发育D.体外受精,土中发育

7、家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎进一步发育,必须的环境条件是:

A、适宜的温度B、充足的养料C、一定的水分D、雌鸽孵卵

8、孔雀开屏属于哪类繁殖行为()A求偶行为B筑巢行为C产卵行为D交配行为

9、不完全变态发育与完全变态发育相比,少了哪一个阶段()

A.卵B.蛹C.幼虫D.成虫

10、成对的性染色体不能同时存在于()

A.肌肉细胞中B.上皮细胞中C.乳腺细胞中D.精子中

11.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子()

A.生殖细胞23个体细胞46个受精卵23个B.生殖细胞46个体细胞46个受精卵23个

C.生殖细胞23个体细胞46个受精卵46个D.生殖细胞23个体细胞23个受精卵23个

12.对基因有显隐性的叙述,错误的是()

A.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状B.显性基因对隐性基因起掩盖作用

C.成对基因Aa存在时只表现显性性状D.只有表现不出来的性状才是隐性性状

13.下列各对性状中,属于相对性状的是()

A.豌豆的黄粒和圆粒B.玉米的高茎和豌豆的矮茎C.果蝇的红眼和白眼D.狗的长毛和卷毛

14.控制生物性状的最小单位叫()A.染色体B.细胞C.细胞核D.基因

15.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体的变化是()

A.减少任意一半B.数目始终保持不变

C.增加一倍D.每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞

16.白化病为隐性遗传病,在某白化病患者的体细胞中,控制白化病的基因组成是()

A.AAB.aaC.AD.a

17.据推测原始大气中不可能存在的气体是()

A.氧气B.甲烷C.氨气D.氢气

18、原始的生命诞生于()

A.原始大气B.原始森林C.原始海洋D.湖泊和河流

19、下列不是生物进化规律的是

A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.从动物到植物

20.某人不小心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防措施分别是:

()

A.抗原,控制传染源B.抗原,保护易感者C.抗体,控制传染源D.抗体,保护易感者

21.以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播?

A.脊髓灰质炎B.禽流感C.肺结核D.阑尾炎

22.医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗主要是为了()

A.控制传染源B.保护易感者C.切断传播途径D.研究结核杆菌

23.得过麻疹的人以后不再得麻疹,是因为体内存留有()

A.抗原B.吞噬细胞C.抗体D.溶菌酶

24.当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是()

A.艾滋病B.过敏反应C.肺结核D.肝癌

25.下列措施中,不属于接种预防的是()

A.婴幼儿注射百白破三针B.为幼儿口服脊灰质疫苗

C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白D.为青少年注射乙肝疫苗

26.病原体是指()

A.能够传播病原体的人和动物B.能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫

C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等D.垃圾、废物和污水等

27.下列途径不会造成艾滋病传播的是()

A.握手,共进午餐B.不正当性接触C.注射毒品D.母婴传播

28.OTC的意思是()

A.凭医生处方,方可购买的药B.非处方药

C.知道药的作用和服用方法D.可以自我诊断、自我治疗的小伤小病

9.健康的正确含义是()

A.肢体健全、没有疾病B.身体健康、心理健康

C.身体强壮、心情愉快D.身体上、心理上和社会适应的良好状态

30.下列哪种看法是不对的?

A.人与自然应该和谐发展B.生物工程的兴起将会对人类生活产生巨大的影响

C.环境保护是现代人所应具有的一种素质D.凡是对人有害的物种应该彻底铲除

二、非选择题(每空1分,共40分)

31.(6分)上图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式,属于______生殖。

(2)①称为_______,②称为________。

①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,

以确保①的成活。

(3)______(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

32.(11分)观察下图并回答问题。

(1)上图的ABC后应填写哪些生物名词:

ABC;

请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

(2)图中的“

”代表____________,A和a代表_______________。

(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_____条进入精子(或卵细胞)

(4)人体的正常受精卵中含有______条染色体。

(5)母亲的性染色体组成是____________。

33.(8分)如下图是鸡卵的结构,据图回答下列各问题。

(1)卵细胞是由_______________________________构成的,(用图中标号或写结构名称均可)其里面含营养物质的结构是。

(2)[]具有保护卵细胞的作用;

[]内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;

[]里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位;

[]能为胚胎发育提供水分和养料;

气室内有空气,其意义在于____________________。

(3)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽。

这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受________影响比较大。

34.(10分)“非典”(SARS)又称急性重症呼吸道综合症,曾在我国北京、广东等地区流行。

该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。

实践证明,只要掌握了科学的知识和方法,“非典”是可预防、可治疗的。

请回答:

(1)某人因和该病患者接触过而感染这种病,那么,这个人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于和。

(2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会;

勤洗手、常洗澡”,从预防传染病角度看是为了。

(3)在免疫学上,“SARS”病毒相当于,进入“非典”病人人体后,刺激细胞产生,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行,从而使人获得免疫力,这种免疫属于免疫。

(4)研究发现,“SARS”在增殖过程中容易发生变异,那么,从引起变异的原因来看,这种变异是变异。

(5)注射“非典”康复患者的血清,可以抵抗和消灭“SARS”病毒,是由于“非典”康复患者血清内存在。

35、(5分)下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列问题

(1)对于购买“板蓝根颗粒”,小方和小兰有不同的看法。

小方说:

“没有医师的处方,不能乱买。

”小兰说:

“这是非处方药,可以自己购买。

”他俩谁说的有道理?

该同学判断的理由是。

(2)小军不小心擦破了皮肤,回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去,他的做法

有何不妥之处?

 

(3)小李听人说“中药无副作用”,为了预防感冒,他每天都喝板蓝根冲剂。

这种做法是否合理?

请说明你的理由:

八年级生物试题答案

一.选择题

答案解析:

1.C学生需能区分无性生殖和有性生殖,而无性生殖又包括扦插、嫁接等,本题考察学生对扦插的理解和哪些植物实用扦插。

2.B生活实际中有很多现象来反映嫁接后性状如何的问题,通过嫁接可获得与接穗相同的植物体的性状,很多考题中也经常考察此问题。

3.B萌发的种子是由两性生殖细胞结合而形成的,要求学生明确有性生殖和无性生殖的概念,是否通过两性生殖细胞的结合。

4.D5.C6.C

7.A家鸽的卵产出后,胚胎若能继续发育,关键条件是适宜的温度。

8.A动物的繁殖行为有很多,如:

求偶、交配、产卵、育雏等,本题考察学生能对不同的行为进行区别,孔雀开屏属于求偶行为。

9.B完全变态发育与不完全变态发育的关键是是否有蛹期,不完全变态发育没有蛹期,本题是日常考试和中考的热点。

10.D本题考察体细胞和生殖细胞的染色体的不同,体细胞的染色体是成对存在的,而生殖细胞的染色体是成单的。

11.C本题有些难度,需要求学生明确染色体和DNA的关系,还要知道生殖细胞、体细胞和受精卵中染色体的数目,一条染色体上有一个DNA分子,所以生殖细胞、体细胞和受精卵中DNA分子的个数分别是23个、46个、46个。

12.D本题不易辨析,显隐性对学生来讲比较抽象,不能说明性状都表现不出来,只有成对基因Aa存在时,隐性性状表现不出来,而成对基因aa存在时,隐性性状就能表现出来。

13.C区分相对性状是常考的题目,也是平时学习中常遇到的问题。

14.D本题是考察学生对细胞、细胞核、染色体、基因的关系的理解,基因是最小的单位

15.D形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,也就是生殖细胞中的染色体都是成单的。

16.B17.A18.C

19.D生物进化规律是学生学习进化必须掌握的问题,生物进化规律是:

从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。

20.D本题有些难度既要,综合性强,既要对抗原和抗体的理解,又要对传染病的预防措施区分清楚。

21.D本题考察传染病与非传染病的不同,传染病有传染性,而阑尾炎无传染性。

22.A23.C24.B

25.C预防接种是在未患病或体内不存在某种传染病病毒时而注射的,肝炎患者注射胎盘球蛋白不是预防接种,这是要求学生必须明确的知识点。

26.B区分病原体和传染源是本题的关键,这也是要求学生需要掌握的概念,而这也是学生易混淆的问题,很有必要考察。

27.A明确艾滋病的传播途径,它通过血液、精液、唾液、泪液乳汁和尿液等传播,握手、共进晚餐不会感染艾滋病,艾滋病虽然可怕,但可以预防,提高学生对艾滋病预防的认识和对患者的关爱。

28.B

29.D学生正处于青春期,有些学生会存在思想上、情绪上有问题,对健康的正确理解是必须的,健康不仅指身体上没有疾病,还应是身体上、心理上和社会适应的良好状态,很有考察意义。

30.D本题是课本后面“学习并没有结束”中的一个问题,现在环境已经受到严重的破坏,唤起学生保护环境的意识,保护环境人人有责。

二、非选择题

31.

(1)嫁接无性

(2)接穗砧木形成层(3)苹果

32.

(1)形成精子形成卵细胞受精

(2)染色体基因(3)1(4)46(5)XX

33.

(1)568卵黄

(2)①卵壳⑧卵黄⑤胚盘④卵白为胚胎发育提供氧气

(3)温度

34.

(1)易感人群传染源

(2)切断传播途径

(3)抗原淋巴抗体预防接种特异性免疫

(4)可遗传的

(5)抵抗SARS病毒的抗体

35.

(1)小兰因为说明书上有OTC非处方药的标志

(2)药物说明上的功能与主治是清热解毒,所以对擦伤不起作用(3)不合理因为是药三分毒,所有的药都有一定的毒性和副作用

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