四年级上数学期中试题综合考练51415人教新课标语文Word文档下载推荐.docx

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5=1　　　　　　．（判断对错）

22．由六百万和六百组成的数是6000600．　　　　　　．（判断对错）

23．大于90°

的角都是钝角．　　　　　　．（判断对错）

24．希望小学开学初有1238人，共有30个教学班，这些都是准确数．　　　　　　．（判断对错）

25．700的5倍与70的50倍相等．　　　　　　．

四、实践操作显身手．

26．用量角器分别画出45°

110°

90°

和150°

的角．

五、计算．

27．口算

16×

3=

25×

4=

620+78=

130×

8=

18×

20=

700×

50=

42×

5=

280÷

7=

120×

11×

40=

60×

90=

24×

60=

28．用竖式计算

73×

62；

540×

60；

306×

25；

820×

14．

29．估算．

59×

62501×

2152×

79201×

19；

88×

5331×

30977×

99999×

13．

30．在横线里填上“＜”“＞”或“=”．

63750　　　　　　743001080600　　　　　　890450

578600　　　　　　576800980009000　　　　　　980000900．

31．列式计算．

（1）34与20的和乘48，积是多少

（2）最大的三位数乘最小的两位数与90的和，积是多少？

六、解应用题．

32．海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？

33．一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？

34．司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？

35．同学们浇花，一班42人，每人浇花12盆．二班40人，每人浇花13盆．哪个班浇的花多？

多几盆？

36．商店有80箱超能皂，每箱20块，卖出一半后，还剩多少块？

（用两种方法计算）

七、附加题：

按规律填数．

37．按规律填数．

（1）1，4，9，16，　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　．

（2）100，95，105，90，110，　　　　　　，　　　　　　．

参考答案与试题解析

　三千零四十万　，把它改写成“万”作单位的数是　3040万　．

　600350010000　，用四舍五入法省略亿位后面的尾数是　6004　亿．

【考点】整数的读法和写法；

整数的改写和近似数．

【分析】

（1）这个数是一个八位数，最高位是千万位，千万位上是3，十万位上是4，其它各位上都是0，读数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；

改写时可以直接在原数的万位或亿位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上“万”或“亿”字，如果原数的位数不够，改写时要用“0”补足．本题改写成用“万”字作单位后，末尾是0，可以去掉．

（2）根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；

省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”字．

【解答】解：

（1）30400000读作：

三千零四十万；

30400000=3040万；

（2）六千零三亿五千零一万写作：

600350010000；

600350010000≈6004亿．

故答案为：

三千零四十万，3040万，600350010000，6004．

2．6700090000这个数的最高位是　十亿　位，7在　亿　位上，表示7个　亿　，9在　万　位上，表示　9　个　万　．

【考点】整数的认识．

【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．

6700090000这个数的最高位是十亿位，7在亿位上，表示7个亿，9在万位上，表示9个万；

十亿，亿，亿，万，9，万．

3．用0、1、8、7、9组成一个最大的五位数是　98710　，再组成一个最小的五位数是　10789　．

【考点】简单的排列、组合．

【分析】用0，1，8，7，9组成一个最大的五位数为：

按数从大到小从最高位依次排列，即为98710；

组成一个最小的五位数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排0，即10789；

据此解答．

用0，1，8，7，9组成一个最大的五位数为98710；

组成的一个最小的五位数为10789．

98710，10789．

4．最小的自然数是　0　，最大的八位数是　99999999　．

【分析】最小的自然数是0，最大的八位数，即各个数位上的数都是9，也就是99999999．

最小的自然数是0，最大的八位数是99999999，

0，99999999．

5．比最大的六位数多1的数是　1000000　，比最小的五位数小1的数是　9999　．

【考点】整数的认识；

整数的加法和减法．

【分析】最大的六位是999999，比最大的六位数多1的数是999999+1=1000000，最小的五位数是10000，比最小的五位数小1的数是10000﹣1=9999．

999999+1=1000000

10000﹣1=9999

1000000，9999．

6．用四个3和3个0组成一个3个0都要读出来的数是　3030303　．

【考点】整数的读法和写法．

【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出这个数再作判断．

3030303读作：

三百零三万零三百零三．

3030303．

，那么图中的∠2=　30　°

，∠3=　150　°

【考点】角的度量．

（1）∠1和∠2是对顶角，对顶角的度数相等；

（2）∠1与∠3组成一个平角，所以∠3=180°

﹣∠1．

（1））因为∠1和∠2是对顶角，

所以：

∠2=∠1=30°

；

（2））∠3=180°

﹣∠1，

=180°

﹣30°

，

=150°

答：

∠2是30°

，∠3是150°

30；

150．

8．1周角=　2　平角=　4　直角．

【考点】角的概念及其分类．

【分析】根据周角、平角、直角的定义可知，1周角=360°

，1平角=180°

，1直角=90°

．根据度数关系，找倍数关系．

因为1周角=360°

所以1周角=2平角=4直角．

2，4．

9．5时整时针和分针所成的角是　150　度，9时整时针和分针所成的角是　90　度．

（1）钟面被12个时刻分成了12个大格，每格是30°

，只要看5点整时，分针和时针的夹角占了几个格，就可知道夹角的度数．

（2）9时时，分针指向12，时针指向9，中间有3个大格，每个大格所对的角度是30度，所以3个大格是3×

30°

=90°

（1）5点整，分针和时针的夹角的度数：

×

5=150°

（2）3×

即钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是90度．

150，90．

【分析】根据锐角和钝角的含义：

大于0°

、小于90°

的角，叫做锐角；

大于90°

、小于180°

的角，叫做钝角；

进行解答即可．

据分析可知：

89°

、30°

的角是锐角，

91°

的角是钝角；

故选：

B．

【考点】整数大小的比较．

【分析】根据题意，对各题进行依次分析，进而得出结论．

A、675000≈68万；

B、663000≈66万；

C、666000≈67万；

C．

【考点】直线、线段和射线的认识．

【分析】根据直线、线段和射线的特点：

直线没有端点、它是无限长的；

线段有两个端点、它的长度是有限的；

射线有一个端点，它的长度是无限的；

射线只有一个端点；

【分析】根据角的含义：

由一点引出的两条射线所成的图形叫做角；

由此可知：

从一点出发可以画无数个角．

根据角的含义可知：

从一点出发可以画无数个角；

D．

【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．

用一块放大2倍的放大镜看一个90度的角，看到这个角仍是90度；

A．

【考点】积的变化规律．

【分析】根据积的变化规律可知：

一个因数扩大5倍，另一个因数不变，则积也扩大相同的倍数，即扩大5倍．

一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积也扩大5倍．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据题意，假设这两个数分别是20和3，然后计算出它们的乘积，再进一步解答即可．

根据题意，假设这两个数分别是20和3

20×

3=60

60的末尾有1个0；

【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出这个数，根据读出的数进行选择．

17050034读作：

一千七百零五万零三十四．

1000036．　×

　（判断对错）

【分析】根据万以内整数的写法，从高位到低位，一位一位地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；

十万零三十六写作：

100036．

19．600089读作六百万零八十九．　×

　．（判断对错）

【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．

600089读作：

六十万零八十九．

20．最大的五位数是99999，最小的五位数是11111　×

【分析】最大的五位数各位上都是最大的一位数9；

最小的五位数最高位上是非0的最小自然数1，其余各位上都是最小的自然数0．

最大的五位数是99999，最小的五位数是10000．

5=1　×

【考点】整数四则混合运算．

【分析】5×

5，只含有乘除法，按照从左向右的顺序求出结果，然后再进一步解答．

5

=25÷

=5×

=25．

22．由六百万和六百组成的数是6000600．　正确　．（判断对错）

十进制计数法．

【分析】六百万即百万位上是6，六百即百位上是6，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出，然后进行判断．

由六百万和六百组成的数写作：

6000600，所以由六百万和六百组成的数是6000600的说法是正确的；

正确．

的角都是钝角．　×

【分析】大于90°

而小于180°

的角是钝角，由此解决．

的角是钝角，大于90°

的角还有平角180°

、周角360°

等．

24．希望小学开学初有1238人，共有30个教学班，这些都是准确数．　√　．（判断对错）

【考点】整数的改写和近似数．

【分析】准确数是指对事物进行计数时，能确切表示一个量的真正值的数；

近似数是指跟一个数量的准确值相接近，并且用来代替准确值的数值；

据此直接进行判断．

1238人、30个教学班都是准确数．

√．

25．700的5倍与70的50倍相等．　√　．

【考点】整数的乘法及应用；

整数大小的比较．

【分析】根据乘法的意义可知，700的5倍是700×

5=3500，70的50倍是70×

50=3500，即700的5倍与70的50倍相等．

由于是700×

5=3500，70×

50=3500，

即700的5倍与70的50倍相等．

【考点】画指定度数的角．

【分析】根据角的画法：

（1）画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；

（2）在量角器相应的度数的地方点上一个点；

（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；

（4）画完后在角上标上符号，写出度数．

整数的除法及应用．

【分析】本题根据整数乘法、除法、加法的运算法则计算即可．

3=48，

4=100，

620+78=698，

8=1040，

20=360，

50=35000，

5=210，

7=40，

7=840，

40=440，

90=5400，

60=1440．

【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．

62=4526

540×

60=32400

306×

25=7650

820×

14=11480

【考点】数的估算．

【分析】把这些因数看成和它接近的整十、整百、整千、整万的数，再计算．

（1）59×

19

≈60×

60000×

2019×

80000×

20

=11520190000000000；

（2）88×

13

≈100×

5000×

30000×

100000×

10

=150********000000

63750　　743001080600　　890450

578600　　576800980009000　　980000900．

【分析】比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；

（1）数位相同，最高位6＜7，所以63750＜74300；

（2）1080600是七位数，890450是六位数，所以1080600＞890450；

（3）数位相同，十万位与万位数字相同，千位上的8＞6，所以578600＞576800；

（4）数位相同，从亿位到万位数字都相同，千位上的9＞0，所以980009000＞980000900．

＜、＞、＞、＞．

（1）最后求得是积，一个因数是34与20的和，另一个因数是48；

（2）最后求得是积，一个因数是最大的三位数999，另一个因数是最小的两位数10与90的和；

由此顺序列式计算即可．

【解答】解

（1）（34+20）×

48

=54×

=2592

积是2592．

（2）999×

（10+90）

=999×

100

=99900

积是99900．

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】十月份有31天，根据乘法的意义用每天吃的食物的重量乘10月份的天数即得十月份一个月要吃多少千克食物．

35×

31=1085（千克），

十月份一个月要吃1085千克食物．

【分析】根据题意每天看8页，25天看的页数8×

25，计算出得数和193进行比较，如果大于193就能看完

8×

25=200（页）．

200＞193，所以能看完．

25天能看完．

【考点】简单的行程问题．

【分析】解答此题应根据数量关系式：

速度×

时间=路程，求出前3小时和后2小时分别行的路程，再加起来即可．

3+50×

2，

=180+100，

=280（千米）．

王叔叔一共行驶了280千米．

【分析】先分别求出一班和二班浇花多少盆，再比较大小，然后用二班的减去一班的即可．

12=504（盆）

40×

13=520（盆）

520﹣504=16（盆）

二班浇的花多，多16盆．

【分析】方法一，先注出共有多少块，然后再求出剩下多少块．商店有80箱超能皂，每箱20块，根据乘法的意义，共有80×

20块，卖出一半即全部的

后，则还剩下全部的1﹣

，根据分数乘法的意义，还剩下80×

（1﹣

）块．

方法二，先求出剩下的箱数，然后再求出剩下多少块．

商店有80箱超能皂，每箱20块，卖出一半后，还剩下全部的1﹣

，根据分数乘法的意义，则还剩下80×

）箱，然后用剩下箱数乘每箱的块数，即得还剩下多少块．

方法一，

80×

）

=1600×

=800（块）

还剩下800块．

方法二，

）×

=80×

=40×

（1）1，4，9，16，　25　，　36　，　49　．

（2）100，95，105，90，110，　85　，　115　．

【考点】数列中的规律．

（1）数列是从1开始连续自然数的平方，由此计算得出答案即可；

（2）奇数位置的数依次比前面的数增加5，偶数位置的数依次比前面的数字少5，由此得出答案即可．

（1）52=25，62=36，72=49，

所以数列为：

1，4，9，16，25，36，49；

（2）90﹣5=85，110+5=115，

所以数列为100，95，105，90，110，85，115．

25，36，49；

85，115．

2019年7月20日