民主评议活动实施方案Word文档格式.docx

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农民工子女接受义务教育的收费与当地学生一视同仁。

（三）民主管理

认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，实行民主决策，全面公开，做到制度健全、运转规范、公开透明。

（四）师德师风

教师平等对待学生，尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严，不侵犯学生合法权益。

不违反规定在外办班或从事有偿家教。

爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正。

（五）组织领导

成立由单位主要领导任组长的民主评议领导小组，制定评议方案，实行责任制管理，目标任务分解到学校的有关处室、人员。

设立咨询、投诉电话，及时解决群众反映的问题。

按时完成上级部门下达的各项工作任务。

四、评议办法

各县市区教育局负责本辖区中小学校的评议工作，每年评议全县三分之一的学校，三年完成一轮，上年度被评为不满意的学校要继续参加本年度的评议活动。

市教育局组织负责对直属中小学校的评议工作，每年一评。

民主评议以问卷评议为主，结合检查评议、考核评议、信访评议等多种方式进行。

（一）问卷评议。

主要面向学校服务范围内的家长及学生问卷测评。

问卷测评要覆盖学校所有班级。

对涉及小学1-3年级班级的问卷，主要面向学生家长。

（二）检查评议。

结合春、秋两季开学后的教育收费专项检查和市教育局、纠风办、物价局等八部门组织的联合检查进行。

（三）考核评议。

考核组深入学校，根据评议内容对学校工作情况进行考核评价。

（四）信访评议。

此项评议为扣分项目。

由县市区有关部门督办的信访件，每查实一件，扣3分；

由市有关部门督办的信访件，每查实一件，扣5分；

由省有关部门督办的信访件，每查实一件，扣8分；

由国家有关部门督办的信访件或由新闻媒体曝光的事件，每查实一件，扣10分；

造成重大影响的，一票否决。

五、计分办法

民主评议学校采取百分制计分方法。

问卷评议、检查评议、考核评议三项评议分值原则上分别占评议结果的60%、20%、20%。

总体评价分为三类，100一80分为满意，79—60分为基本满意，60分以下为不满意。

六、奖惩措施

各县市区评议工作结束后，要将评议结果报市教育局民主评议中小学校领导小组办公室审核确认，市教育局扣除有关被评议学校信访分值后，向各县市区通报结果，并报省民主评议中小学校领导小组办公室备案。

对评为满意的学校由教育主管部门给予通报表彰。

对评为不满意的学校取消当年各类评优评先资格，并继续参加下年度民主评议，连续三年被评为不满意学校的，由当地教育行政部门对学校负责人作出组织处理。

七、组织领导

民主评议中小学校工作对加强教育系统行风建设，办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。

为加强对这项工作的领导，市教育局成立了由市委教育工委书记、市教育局党组书记柳金钟任组长的民主评议中小学校工作领导小组。

各县市区教育局也要健全相应的工作机构，切实加强对这项工作的领导。

要积极与市教育局民主评议行风办公室联系，主动汇报评议工作，确保民主评议学校工作顺利开展。

八、工作要求

（一）精心组织。

民主评议中小学校工作涉及面广，时效性强，任务繁重。

各县市区教育局要精心组织，周密安排，务求工作实效。

要按照本方案要求，研究制定本地民主评议学校具体实施方案，采取有效措施，认真实施。

（二）以评促建。

要围绕规定的评议内容认真开展自查自纠，切实抓好自身建设。

评议部门对评议中发现的问题要提出整改建议，被评议学校要认真搞好整改，进一步规范学校办学行为、收费行为，加强民主管理和师德师风建设。

（三）严肃纪律。

各单位要以积极的态度严肃认真地对待行风评议的各项工作，避免出现敷衍应付、弄虚作假等不良现象。

参加评议的工作人员要恪尽职守，严谨工作，坚持原则，遵守纪律，公平正义，确保评议工作取得实效。

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。

我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。

有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。

以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。

根据红教党发[2018]9号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

二、总体目标

开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。

首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动

积极开展民族团结宣传教育“进校园”。

面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。

使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。

再次是开展“民族团结示范点”创建活动

以开展民族团结教育“进校园”活动为载体，在我区范围，积极组织开展“民族团结师范单位”创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。

三、主要内容

通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。

广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开），努力营造和谐与人的氛围。

四、组织机构、

为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，宁林平同志兼任办公室主任，负责创建活动的组织和协调工作。

五、活动内容及要求

（一）、全面宣传阶段（2018年4月——2018年11月）

学校利用广播、班会、讲座、班团会、橱窗等形式加大民族团结进步的宣传，具体内容及时间如下

1、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。

2、征文活动（2018年5月中旬）

1、征文内容：

讴歌六十年来祖国社会主义建设的伟大成就；

描写家乡六十年的巨大变化；

歌颂红寺堡区健康发展美好图景，讲述发生在校园、身边关于民族团结方面的动人故事。

要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。

2、体裁：

以散文（记叙文）为主，兼顾诗歌、小说等，标题自定。

3、征文对象：

七年级、八年级

4、评奖办法：

评出一、二、三等奖，优胜奖若干名，颁发证书及奖品，对开展活动效果良好的班级颁发优秀组织奖。

5、注意事项：

每班最少要推荐5篇征文稿进行评比文稿由各班长统一交至学校团委。

3、聘请法制副校长进行民族团结法制方面的讲座。

（2018年6月中旬）

4、2018年10月中旬联系红寺堡区宗教局同志到校做“民族团结——我们共同的使命”专题讲座

（二）、阶段性总结（2018年12月）

1、以弘扬民族精神爱国歌曲大家唱为主题的文艺演出。

2、将前段时间的工作以书面形式上报教育局文艺室。

（三）、工作要求

各部门各教研组开展民族团结进步“进校园”创建活动的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感，由政教处牵头，各部门密切配合，紧密联系实际，集思广益，大胆创新，确保创建活动取得实实在在的成果。

根据《xx县安全生产委员会关于印发xx县2018年“安全生产月”活动方案的通知》（x安发[2018]10号）精神，认真落实县教育体育局《2018年“安全教育月”活动实施方案》，结合学校发展的实际，制定本方案。

一、总体要求

贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则，以“有效遏制较大事故，坚决防止重特大事故，确保全县学校安全形势持续稳定”为目标，紧紧围绕“安全生产基层基础年”和星级平安校园建设的要求，认真贯彻落实省、市、县有关安全生产会议精神，以开展“八个一”活动为重点，进一步强化学校安全管理责任，提高广大师生的安全意识和素养，推进安全文化建设，达到以活动促工作，以月促年的目的，促进全县教育事业稳定持续健康发展。

二、活动时间和主题

活动时间：

6月1日至30日。

活动主题：

安全发展、预防为主。

三、实施单位

xx中学

四、活动内容

积极开展“八个一”活动，即：

出版一期安全宣传教育专栏，发动广大师生开展一次寻找身边的安全隐患活动，开展一次“安全伴我行”的主题班会大讨论活动，组织一次学校安全防范知识竞赛，组织一次应急预案演练，发放一份“给家长的安全提示信”，组织一次专家报告会，开展一次“安全发展，预防为主”为主题的师生签名活动，切实让“安全第一”的理念深入到广大学生及家长。

主要内容包括：

1、出版一期安全宣传教育专栏。

要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话等加强学生的安全知识教育，重点加强法制教育和消防、交通、防洪、食品卫生安全教育以及防溺水、防流行病教育。

要通过悬挂过街联、设立宣传站、书写标语、发放宣传单等形式向社会广泛宣传学校安全工作，形成全社会都关心学生、关心教育、关心学生安全的良好氛围。

2、开展一次寻找身边的安全隐患活动。

本月20号前，学校要积极组织人员，对本乡镇和学校全面进行一次安全隐患排查活动，排查要认真、细致，谁检查谁签字，谁签字谁负责，查出的隐患，要按照整改措施、整改资金、责任人员、整改期限四落实的原则及时进行整改，并填写隐患排查表。

在此基础上广泛发动师生举报学校及周边的安全隐患，对参与积极和成绩突出的学生给予表彰。

3、开展一次“安全伴我行”的主题班会大讨论活动。

学校要组织各班级开展一次以“安全伴我行“为主题的主题班会。

针对汛期安全、食品安全、交通安全等暴力伤害事件，通过师生互动、人人参与安全教育演讲等不同形式开展安全教育，普及安全知识，提高安全防范能力。

4、组织一次学校安全防范知识竞赛。

配合全国安全生产应急知识竞赛活动，在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。

学校通过各种媒体登载市安监局等网站刊登的试题，自行采取灵活多样的形式，动员广大师生参加答题活动。

5、组织一次应急预案演练。

学校要进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性，并根据有关要求，在活动月内组织全体师生进行一次防震避险应急疏散演练活动，在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。

6、发放一份“给家长的安全提示信”。

通过“给家长的安全提示信”的形式，向学生家长传授安全防范的知识和技能，努力实现“学生安全，家校共管”的良好局面。

7、组织一次专家报告会。

积极开展“安全知识进校园”活动，聘请交警、消防、地震方面的专家到学校讲解交通、消防和地震知识，增强学生的自我保护意识和事故防范能力。

8、开展一次“安全发展，预防为主”为主题的师生签名活动。

组织全校师生在“安全发展，预防为主”为主题的宣传条幅上签名，提高师生的安全意识和自我防护意识。

五、工作要求

（一）各班要将加强对学生安全教育工作作为深入开展学习实践科学发展观活动的一项重要内容，要认识到学生安全教育，关系到学生的成长进步，关系到国家的未来发展，保证学生受教育率达到100%。

（二）通过自查自改校园安全隐患,创建安全校园环境；

通过组织学生开展查找安全隐患活动，在家庭、社会上营造“人人参与学校安全,人人关心学校安全”的良好氛围，既提高孩子们的安全意识，也通过学生——家庭——社会这个传播途径，提高全社会的安全意识。

（三）立足创新，务实实效。

认真总结学校安全工作经验，坚持贴近实际，结合自身特点，创新形式和内容，突出特色，增强实效。

积极探索以活动促工作、以活动保安全、搞好安全宣传教育工作的长效机制，为十一运平安顺利举办营造良好氛围。

（四）活动结束后，学校对本单位开展“安全教育月”活动的情况进行认真总结，存档备查，并于6月28日前将学校安全月报表、活动通讯、典型图片发到安全办公共邮箱。