5B Unit4 An English friend英语导学案Word格式.docx
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2.Doyoulikedancing?
3.Doesyourfriendlikewalking?
4.Doesshe/helikesinging?
【课内导学】
导入新课
1、Freetalk.
2、Singasong《Hobbies》.
3、检查课前预习的情况。
、4位同学来黑板写一写自己会写的单词、短语。
、读一读黑板上会读的单词。
自主探究
A学习B部分
a.看P32的图片猜测短语的意思，用括号里的词填空并说出这些短语的意思．
speak_________（loud）, run___________（fast）,
dance__________（beautiful）, jump_________（high）,
walk____________（careful）, sit___________（quiet）.
Canyouspeak_________（loud）?
Wecan’thearwhatyousay.
Canyoudance____________（beautiful）?
Canyousit___________（quite）?
你有什么发现?
b.、PPT呈现所有单词。
c、指导理解单词、记忆单词。
B.学习C部分
a.带读Does…?
Yes,…does./No,…doesn’t.
LookatthepicturesofpartC．
Letthestudentsmakedialogues
b.Doasurveyandusethephrasesandsentencesabove.（调查你小组内的其他成员，并试着用刚学过的巨型来询问）
S1
S2
S3
S4
speakloudly
runfast
dancebeautifully
jumphigh
walkcarefully
sitquietly
C.学习D部分
a.自主完成练习。
b.小组内交流。
温故知新
1.复习本课知识点，完成补充习题上的相关练习。
2.预习本单元的A版块，完成下一课时导学案的新知链接
【回顾与提升】
用所给词的适当形式填空
1.Whatdoeshe_______（usual）doonSundays?
2.Pleasespeak_______（loud）.
3.Sheandherclassmatesdance_______（beautiful）.
4.Nancyiswalking_______（careful）.
5.Helenissitting_______（quiet）onthegrass.
6.Mikecan’tjump_______（high）,buthecanrun_______ （fast）.
邳州市车辐山镇中心小学英语导学案
第2课时主备人梁化运审核人学生姓名班级
5BUnit4AnEnglishfriend（PartA）
1.掌握单词e-mail,busy,town,usually,thesameage,surftheInternet
2．能听懂、会读、会说句型：
Whatdoeshe/shedo…?
He/She…
Doeshe/she…?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
1.单词usually和词组surftheInternet的发音。
2.初步了解掌握句型：
He/She…
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t
a.听录音预习A部分，边听边在课本上标出自己不会读的地方、不理解的地方，划出重要的短语和句型。
b.填一填：
1.Doyouhaveafriend?
Yes,______________.
His/Hernameis____________.
2.Introduceyourself（介绍你自己,你可以这样说：
）
Hi,mynameis_________.I’m_______yearsold.I’ma_______boy/girl.Ilivein___________withmyparents.Itisasmalltown（城镇，城）.Ihave____subjectsatschool.They’re___________________
_________________________________________.Myhobbyis_____
_______________.Ihaveafriend.He/Sheis___________.He/Shelikes_____________.OnSundays,Iusually______________.I_________________well（好）.
2、Singasong《Hobbies》
1.引领学习
尝试读课文，并且圈出你不认识的单词，写在下面的方框里面。
2.分段学习
a.听录音回答下面问题.
（1）WhereisWangBing?
（2）Whatishedoing?
（3）WhatdoesGaoShaowanttodo?
（4）CanWangBinggowithhim?
Why?
b.读课文并找出答案.
WheredoesTomlive?
WhatsubjectsdoesTomhaveatschool?
Whatdoesheusually（通常）doonSundays?
c.Listenthetapeagainandjudge:
（）TomlivesinLondon.
（）Tomhasfivesubjectsatschool.
（）TomusuallyplaysfootballonSundays.
（）Tomplaysfootballandswimswell.
d.根据课文内容填空
WangBingiswritingan______toTom.TomisanEnglishboy.Helivesinasmall_____nearLondon.OnSundays,Tom_________playsfootball.He_____________.Sometimesheswims,andhe______welltoo.
3.课外延伸
用自己的话描述Tom的情况
2.预习本单元的DEF版块，完成下一课时导学案的新知链接
一．译一译：
Ane-mail_________AnEnglishfriend
PlaywithsurftheInternet
LiveinLondonLiveinasmalltown
OnSundaysplaywell
二．根据中文提示完成句子
1.你是在浏览因特网吗？
不，我是在发电子邮件给我的美国朋友。
Areyou_______theInternet?
No,Iam______________e-mail_______myAmericanfriend.
2.你在干什么？
我在写信给我的叔叔。
What_______you_______?
Iam_______alettertomy_______.
3.南希想和海伦一起去跳舞。
Nancy_______to______________Helen.
4.你在学校学习什么科目？
学英语、语文、数学和社会。
What_______doyou_______atschool?
Ihave_______、_______、MathsandSocialScience.
5.迈克和南茜通常在星期日一起去购物。
MikeandNancyusually______________togetheronSundays.
6.这位小女孩通常在星期六拉小提琴。
Thegirl_______plays______________on_______.
第3课时主备人梁化运审核人学生姓名班级
5BUnit4AnEnglishfriend（PartDEF）
1.进一步掌握本单元所学的动词词组
2.掌握句型“Whatdoes…usuallydo…?
”“He/Sheusually…”并能用该句型询问他人日常生活规律
3.通过本课学习能灵活区别运用Doyou…?
Yes,Ido.No,Idon’t.Does…?
Yes,…does.No,…doesn’t.
4.能熟练掌握动词第三人称单数形式。
能熟练掌握动词第三人称单数形式
a.听录音预习E部分对话，交流一下自己对对话的理解。
b.写出下面短语的意思完成练习．
speakloudly, runfast,
dancebeautifully, jumphigh,
walkcarefully, sitquietly.
Canyoudance?
_______________
Doyoudancebeautifully?
______________
Doyouwalkcarefully?
____________________
Doyourunfast?
_______________________-
Doeshe/shejumphigh?
Doeshe/shesitquitely?
_________________
强调转述句子的注意点。
Freetalk.
学习D部分
1.a.自读句型，领悟题意。
b.试做习题，小组内交流。
c.读一读，模仿写一写。
IusuallyreadEnglishbooksandwatchTVonSundays.Mybrotherusuallydoeshishomeworkafterschool.MyparentsusuallywatchTVintheevening.Howaboutyou?
WhatdoyouusuallyonSundays?
Iusually
2.学习E部分
a.自读E部分，理解对话内容和意图，小组内解决不了解的地方。
b.师生解决有困难的地方。
c.观看课件中的动画故事,领悟对话内容。
d.题意延伸：
教师、学生列举例句练习句子转述熟读对话。
e.小组内比赛熟读程度。
3.游戏完成F部分
a.自读F部分，领悟题意。
b.师生提出游戏的要求。
2.预习本单元的GH版块。
A.按要求改写句
1.Doeshespeakloudly?
（作否定回答）
____________________________________
2.ShelivesinasmalltownnearNewYork.（改为一般疑问句，并做否定回答）
___________________________________
3.David’ssisterlikesplayingtabletennis.（改为否定句）
4.Ihavesomehobbies.（用he代替I改写句子）
5.Heusuallyplaysfootball.（就划线部分提问）
B.连词成句
1.does,the,do,what,your,evening,in,mother
2.dance,beautifully,Katedoes
_____________________________________
3.live,Helen,does,where
小学牛津版邳州市车辐山镇中心小学英语导学案
第4课时主备人梁化运审核人学生姓名班级
5BUnit4AnEnglishfriend（PartGH）
学习目标
1.Sayarhyme“Aletterforme”
2.了解元音字母u在单词中的读音。
能够综合运用本单元前两课时的内容
A.听录音预习G部分。
字母u的发音
[ʌ]
2、Singasong《Wishyouhappyeveryday?
》.
1.引领学习G部分
a.读一读：
这四个单词。
b.想一想，在这四个单词中字母u的发音是什么呢？
[ʌ]
c.把这四个词放到同一个句子里读一读。
d.自主学习和同伴一起讨论字母u发[ʌ]的单词还有
教师列举：
e.熟读单词、句子。
2.学习H部分Aletterforme
a听一听小诗Aletterforme
b读一读小诗Aletterforme
c.理解：
Aletterinthesea
Onthebeachunderthetree
d.跟着录音学小诗Aletterforme
e.齐读小诗Aletterforme
2.预习Unit5。
第5、6课时主备人梁化运审核人学生姓名班级
5BUnit4 AnEnglishFriend（Review）
知识整合，综合运用，巩固所学。
在实际问题前，灵活机智的运用本单元所学的知识。
牛津小学英语Unit4 AnEnglishFriend综合练习及答案
一、按要求写单词
1.write（现在分词）__________2.big（近义词）__________
3.careful（副词）__________4.slow（反义词）__________
5.can’t（完整形式）__________6.live（第三人称单数）__________
7.he（复数）__________8.sit（现在分词）__________
9.well（形容词）__________10.fast（副词）__________
二、英汉互译
1.浏览因特网____________________2.很忙____________________
3.在晚上____________________4.在星期天____________________
5.居住在南京____________________6.踢足球____________________
7.一个小镇____________________8.跑得快____________________
9.hisEnglishfriend____________________10.writeane-mail____________________
11.playtabletennis____________________12.thesameage____________________
13.studyChinese____________________14.nearLondon____________________
15.afterschool____________________16.doexercise____________________
三、会话配对
（）1.Whatcanshedo?
A.Fouryuan.
（）2.Arethereanybooks?
B.It’saruler.
（）3.Where’sTom?
C.Yes,thereare.
（）4.What’sinyourhand?
D.Goodidea.
（）5.CanIhelpyou?
E.Shecanplaythepiano.
（）6.Howmuchisit?
F.No,Idon’t.
（）7.Here’syourchange.G.I’dlikesomecoffee.
（）8.Doyoulikechicken?
H.He’sbehindthedoor.
（）9.Shallwegofishing?
I.He’sfishing.
（）10.Whatishedoing?
J.Thankyou.
四、用所给词的适当形式填空
1.Whatdoeshe_______（usual）doonSundays?
2.Pleasespeak_______（loud）.
3.Sheandherclassmatesdance_______（beautiful）.
4.Nancyiswalking_______（careful）.
5.Helenissitting_______（quiet）onthegrass.
6.Mikecan’tjump_______（high）,buthecanrun_______（fast）.
五、根据中文提示完成句子
No,Iam______________e-mail_______myAmericanfriend.
What_______you_______?
Iam_______alettertomy_______.
Nancy_______to______________Helen.
What_______doyou_______atschool?
Ihave_______、_______、MathsandSocialScience.
MikeandNancyusually______________togetheronSundays.
Thegirl_______plays______________on_______.
7.许多人喜欢在晚上看电视。
Manypeople_____________________intheevening.
8.他们从周一到周六上学。
They_____________________from_______to_______.
9.他们是在同一所学校吗？
_______theyin_____________________?
六、按要求改写句子
1.Doeshespeakloudly?
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