小学数学四年级抽考质量分析报告定稿版Word文档下载推荐.docx

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试题

来源

预设

难度

识记

理解

简单

应用

综合

运用

填空题

1.26705000000读作(),改写成用“万”做单位的数是(),省略“亿”

后面的尾数约等于()。

大数读法、改写、近似数

3

改编

0.95

2.930701000=900000000+30000000+()+()

大数的组成

2

教材

0.9

3.5公顷=()平方米2000000平方米=()平方千米=()公顷

面积单位换算

0.85

4.十万十万地数,数10次是(),一千万一千万地数,数10次是()。

大数的认识

5.一百零四万零八百,这个数写作(),其中“1”、“4”、“8”分别在()位、

()位、()位,省略“万”后尾数是()。

写数、

数位概念、近似数

5

0.8

6.填上合适的单位

一个篮球场的面积约是420()北京故宫占地面积是72()

面积单位

7.6时整,时针和分针所形成的是()角,这个角是()度。

角的认识

自编

8.过一点O,能画()条直线。

线的认识

判断题

1.电子计算器上AC键的主要功能是清除键。

计算机的认识

2.在自然数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是1。

计数单位

3.一个八位数一定比一个九位数小。

数的大小比较

4.大于90°

的角是钝角。

5.已知3小时走过的路程,可以求速度。

常见数量关系

选择题

1.下面四个数中,只读一个零的数是()。

A.54600000B.6080000000C.530020D.10500002

读数

2.一个九位数,它的最高位是()位。

A.千万B.亿C.十亿D.百万

数位概念

3.用2、4、6、8、0组成最小的五位数是()。

A.24680B.86420C.20468D.24068

数的组成、

4.在计算432×

35的时候,4×

5表示()

A.4×

5B.40×

5C.400×

50D.400×

三位数乘两位数

0.7

5.20×

32=640,那么,不通过计算你能知道5×

128=()

A.640B.320C.160D.3200

积的变化规律

0.5

计算题

1.口算50×

90=40×

32=120×

20=19×

300=

16×

400=25×

40=80×

130=48×

50=

8

2.笔算548×

15=240×

37=425×

36=608×

50=135×

14=

20

操作题

1.量出下面图形中各个角的度数,再写出角的名称。

角的度量

6

2.用三角尺画出一个105°

角。

(注意留下你画角的痕迹)

4

创新

0.4

解决

问题

1.王叔叔乘火车旅游,火车平均每小时行驶145千米,12小时到达目的地。

王叔叔乘车行驶了多少千米?

(先写出数量关系式,再列式计算,6分)

情景中依据数量关系解决简单问题

0.75

2.一个游泳池长40米,宽25米。

1公顷的空间大约可以建几个这样的游泳

池?

(修建游泳池时边缘占地面积忽略不计,6分)

面积计算解决问题

五、数学成绩统计及分析

1.按平均分分布成绩分析

全旗四年级抽考成绩实考人数统计表(数学满分80分)注:

优秀≥68分;

合格≥48分;

低分<24分

序号

学校

实考人数

总分

平均分

优秀人数

优秀率%

合格人数

合格率%

低分人数

低分率%

东小

275

68.75

100

巴彦

529

66.13

7

87.5

登小

121

7689

63.55

51

0.42

115

95.04

0.83

一小

364

22920

62.97

158

0.43

330

90.66

1.1

哈小

33

2058

62.36

15

0.45

29

87.88

3.03

二小

340

21119

62.11

134

0.39

310

88.53

1.18

塔小

118

7207

61.08

52

0.44

101

85.59

5.08

腾小

3108

59.77

22

42

80.77

7.69

9

红小

61

3620

59.34

23

0.38

85.25

6.56

10

四小

177

10309

58.24

53

0.3

143

80.79

3.95

11

汉小

104

6045

58.13

32

0.31

83

79.81

1.92

12

西小

102

5832

57.74

0.28

82

81.19

4.95

13

阿小

25

1438

57.52

0.36

21

84

16

14

杜小

18

1034

57.44

83.33

16.67

欧小

19

1077

56.68

0.26

84.21

5.26

全旗

2534

145549

55.91

757

2016

76.34

126

8.64

奎小

40

2225

55.63

0.25

28

70

2.5

17

额小

31

1732

55.58

0.29

80.65

12.9

博小

58

3201

55.19

0.22

44

75.86

3.45

宝小

6950

55.16

27

0.21

98

77.78

7.14

巴农

4579

54.51

0.19

64

76.19

5.95

乌小

2352

53.45

70.45

9.09

甘小

230

12274

53.37

0.12

166

72.17

3.48

五小

174

8907

51.19

0.14

111

63.79

8.05

24

兴仁

4188

49.86

0.1

61.9

坤小

73

3351

45.9

60.27

16.44

26

卧小

1057

36.45

31.03

24.14

库小

473

31.53

26.67

60

首先说明:

本套试题满分80分,全旗平均分为55.91分,预期目标为60分,实际与预期目标相差4.09个百分点,没有达到预期目标。

下面依据实考人数统计的个数据针对平均分分布情况做以下分析,全旗平均分为55.91分。

27所学校中高于全旗平均分的学校有15所,分别是:

东小、巴小、登小、一小、哈小、二小、塔小、红小、腾小、四小、汉小、西小、阿小、杜小、欧小。

低于全旗平均分的学校共有12所。

其中最高平均分高于全旗平均分12.84分,最低平均分低于全旗平均分24.38分。

最高平均分与最低平均分相差37.22分。

通过上面的数据分析发现,校际间存在两极分化现象,导致均分受到影响。

按预期目标来分析,达到目标的学校仅有7所,分别是:

东小、巴小、登小、一小、哈小、二小、塔小,主要原因学生基础知识掌握不扎实。

与预期目标相差5个百分点的学校有12所,愿这12所学校向课堂要效率,对学生做分析,指导,式教学成绩有进一步提升。

2.按优秀率分布情况分析

全旗四年级抽考成绩实考人数统计表(数学满分80分)注:

2526

145020

751

2009

优秀率达到预期水平。

按优秀率数据分析,全旗平均优秀率是30%,高于全旗优秀率水平的学校有:

14所,分别是巴小、东小、哈小、塔小、一小、登小、腾小、二小、红小、杜小、阿小、汉小、四小、乌小;

低于全旗优秀水平的有13所。

其中我们对比数据发现,全旗最高优秀率是75%,高于全旗平均优秀率40个百分点,而最低优秀率为0,低于全旗水平30个百分点。

明显发现高低的差距十分悬殊,较低优秀率的学校应该认真思考如何结合学校现状,抓好培优补差的工作。

与全旗平均水平相差5个百分点的学校有7所,分别是汉小、四小、乌小、额小、西小、欧小、奎小,这几所学校提升空间很大,更应思考,寻找提升优秀生的具体措施和办法。

3.按合格率分布情况分析

按合格率的成绩分布情况来分析,全旗合格率为76.34%,达到预期的水平目标。

高于全旗水平的学校有17所,分别是东小、登小、一小、二小、哈小、巴小、塔小、红小、欧小、阿小、杜小、西小、四小、腾小、额小、汉小、宝小;

低于全旗水平得有10所。

从数据上看,最高合格率是东小100%,高于全旗水平23.66个百分点。

最低合格率是库小26.67%,低于全旗水平49.67个百分点。

最高与最低水平相差73.33个百分点。

其中低于全旗水平得5个百分点左右的学校有巴农、博小、甘小、乌小、奎小,建议这几所学校结合本校实际,调整教学方法,提升课堂教学效率,做好中上等水平学生的分层辅导工作,在下次考察中有个更大的提升。

4.按低分率分布情况分析

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