小升初语文模拟测试六总分120分文档格式.docx

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　　●人类对大自然的最后征服，不在于力的征服，而在于学会与自然（）

　　xié

　　（）相处。

　　2．读下面一段话，找出错别字，按顺序改在后面的括号里。

（5分）

　　⑴昨天晚上我矮了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时侯，不知不觉睡着了。

老板　　　秋着我的头发，把我托到院子里，拿皮带凑了我一顿。

　　（　　　　　　　　）

　　⑵千山一壁，万古常青，恰好与广夏、良才联系在一起。

　　3．有的汉字具有多义性，请按所给的意思组词。

（3分）

　　　┏⑴大家同有的习惯（　　）

　　俗┨⑵大众化的，常见的（　　）

　　　┗⑶趣味不高的（　　）

　　　┏⑴长久（　　）

　　悠┨⑵闲适（　　）

　　　┗⑶在空中摆动（　　）

　　4．按类别写成语。

（各写3个）（6分）

　　△来自古代寓言故事的成语：

自相矛盾____________________________________

　　△来自历史故事的成语：

负荆请罪____________________________________

　　△带有名人的成语：

愚公移山____________________________________

　　△表示人非常高兴的成语：

喜出望外____________________________________

　　5．无论是在课内，还是在课外，我们读过的古诗中，有不少是描写我国民间传统节令情景的，请你选一首写下来。

（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____________

　　　　　　　　________________________，________________________。

　　6．将下列诗句补充完整。

　　⑴_______________________，万里长征人未还。

　　⑵，潭面无风镜未磨，_______________________。

　　⑶春风又绿江南岸，_______________________。

　　⑷飞流直下三千尺，_______________________。

　　⑸咬定青山不放松，_______________________。

　　7．向课文学写法。

（2分）

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

　　提示：

用比较的方法来突出桂林的山水。

　　要求：

用这样的写法，仿照写一个句子。

　　我________________________，________________________，

　　却从没看见过________________________。

　　8．老师让我们在学校图书馆里的墙壁上布置名言警句。

我推荐的是：

　　⑴________________________________________________

　　⑵________________________________________________

　　⑶________________________________________________

　　9、按要求把句子改一下吧！

（8分）

　　⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。

（改成反问句）

　　⑵爸爸对小兰说：

“我背你过去。

”（改成第三人称转述）

　　⑶今天的活动我要参加。

（改成双重否定句）

　　⑷最近以来我们学校许多好人好事。

（用修改符号在原句上修改病句）

　　10．你经常看报纸、听广播、看电视吗？

请你用几句话（数字不超过30个）向同学们介绍一件国内外大事（事件的时间、地点、人物、过程要写清楚）。

　　________________________________________________

　　________________________________________________

　　11．《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》被称为我国古代文学四大名著。

我们学过课文《草船借箭》节选自《》，《景阳冈》节选自《》，《猴王出世》节选自《》。

并将下列人物与名著连线。

　　刘备、诸葛亮、关羽、张飞、赵云　　　　　　　　《西游记》

　　武松、宋江、鲁智深、林冲　　　　　　　　　　　《红楼梦》

　　孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚　　　　　　　　　《水浒传》

　　贾宝玉、林黛玉、刘姥姥、薛宝钗　　　　　　　　《三国演义》

（二）口语交际（8分）

　　12．天气预报说，明后两天将出现如下以来的高温天气，最高气温可达39℃如果你想打电话告诉不在一起住的姥姥，应该怎么说，请把电话内容写下来。

　　我：

________________________________________________

　　姥姥：

　　（三）阅读理解

　　13．阅读短文，回答问题。

　　　　　　　　　　　　　　______________________

　　这是一个迷人的海滨夏夜。

　　夕阳西下，天空燃烧着一片红色的晚霞。

大海也被那霞光染成了红色。

它比天空的景色更壮观。

夜幕降临，天空中出现了启明星。

它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。

　　夜色加浓，各处的灯火陆续亮起来。

尤其是山坡上那一片片的灯光，它们从半空倒映在乌兰的海面上，像一串串流动着的珍珠。

　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

　　⑴给短文加一个适当的题目。

　　⑵结合上下文，写出下列词语的意思。

　　壮观：

______________________________________________

　　令人注目：

　　⑶画出文中打比方的句子。

（1分）

　　⑷短文是按怎样的顺序写的，你是从哪些词语体会出来的。

　　14．阅读《鼠眼看人》然后完成文后习题。

　　　　　　　　　　　　　　　鼠眼看人

　　大家好！

自己介绍一下：

我是一只老鼠，我叫舒克。

听说有一个人写了一篇童话，里面有一只老鼠，叫舒克，我还在考虑要不要追究他侵犯我的名誉权呢！

知道不知道，我为什么最爱唱这首歌：

这是个美丽的世界，这是个快活的世界……啦……啦……下面我来告诉你们。

　　猫、蛇还有鹰，它们自古以来是我们的天敌。

我们吃到哪，它们就追到哪，一刻都不让我们安宁。

特别是那些臭猫，少的时候，它一天能吃我们五六个兄弟；

多的时候，吃十个都不喘一口气，我们的生活整天危机四伏。

还有人类，胡编乱造什么“________，_____________。

”哼！

不知道哪个家伙发明了鼠夹，把它放在某个角落里，用诱饵勾引我们上全套。

幸亏我是一个聪明无比的老鼠，不然，也会成为他们的“夹中之物”。

　　不过，那些都是陈年旧事了。

我们现在的生活，可不比从前了。

嘻！

我现在越来越喜欢人类了。

因为他们最近迷上了吃野味儿，把我们的天敌都吃得差不多了，就连那些臭猫都被他们给“家化”了。

瞧，这些肥猫，呸！

看它们还会捉我们？

现在好了，大家的生活水平都日渐提高，我们家族得到了空前发展，哈哈！

我们拿着人们的衣服狠狠地磨牙！

还邀好朋友蟑螂一起吃饭。

生活太美，太有滋味了！

　　看着人们吃着蛇肉，喝着蛇胆酒，看着他们一点一点儿吃光野生动物，我们非常高兴。

苦日子总算熬到头了，如果人类这样下去，总有一天，我们老鼠也会称霸地球，到那时，可就是“老鼠过街，人人害怕”啦！

　　“这是个快活的世界……”

　　⑴在横线上填上一个俗语。

　　⑵结合上下文的语境，理解加红的词的意思。

　　危机四伏：

　　陈年旧事：

　　⑶本文整篇充满了老鼠的喜欢、高兴，这是为什么？

　　⑷你读了短文之后，有何想法，有何感受？

　　15．阅读理解

　　　　　　　　　　　　　________________

　　困难，顾名思义，困住你，让你为难，它对于弱者来说，是一块绊脚石，使你停滞不前；

对于强者来说，却是一块垫脚石，让你站的更高，看的更远。

　　如同自然界不存在绝对光滑的平面一样，每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。

著名的威灵顿将军吃了败仗，落荒而逃，在一个农舍的草堆上见到一只在风雨中结网的蜘蛛。

蜘蛛不畏风雨，终于结好了网。

威灵顿将军深受激励，重整旗鼓，终于在滑铁卢之役中打败了对手拿破仑。

伟大的音乐家贝多芬，17岁丧母，32岁失聪，接二两三的打击没有击倒他。

他的主要创作竟大都在失聪之后。

牛顿，只念了不过三个月的小学便辍学在家，但一样成为人类光明的使者，成为自然界一些最重要规律的发明者。

　　失败对于将军，失聪对于音乐家，辍学对于发明家，都可算是最大的困难了，但他们没有被困难吓倒，而是迎难而上，终于获得了成功。

　　同学们，在困难面前不要低头，让困难成为我们的垫脚石，让自己成为生活的强者，站的更高，看的更远吧！

　　⑴认真读短文，加一个合适的题目。

　　⑵把加红的词语在文中的意思写出来。

　　△停滞不前：

________________________________

　　△重整旗鼓：

　　⑶文中对“困难”一词是如何解释的，用“___________”画出来。

　　⑷文中作者把“困难”比作___________和________________（2分）

　　⑸文中列举了____________________、________________、________________

　　三个例子，谈论如何面对困难。

　　（6）在生活和学习中，你一定遇到过这样或那样的困难，又是怎么办的呢？

请举例说明。

（5分）（30分）

　　___________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　（四）习作

　　材料：

　　▲当中国女排、田径运动员刘祥站在雅典奥运会最高领奖台上，国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，我们被感动了。

　　▲在电视上听到一心为公，执政为民的好干部牛玉儒；

公安局长任长霞事迹报告的时候，我们被感动了。

　　▲在莫斯科当奥委会主席宣布：

2008年夏季奥运会将在中国北京举行。

消息传来，人们沸腾了。

此时，我们感动了。

　　▲我们自行研制的第一艘载人航天飞船，顺利返回。

航天英雄——杨立伟出现在人们面前的时候，我们被感动了。

　　▲我们的亲人，老师、同学、朋友他们也曾因为某件事使我们感动过，当然，令自己感动的人和事太多了……

　　习作要求：

自拟题目，写一个是你感动的人，或一件事。

语言顺畅，富有情感，字数在400字左右。

参考答案

　　1．陆茂密随毁畔际祸和谐

　　2．

　　⑴矮（挨）　蓝（篮）　揪（托）　拖凑（揍）

　　⑵壁（碧）　夏（厦）　才（材）

　　3．风俗通俗俗不可耐悠久悠然自得悠荡

（各写3个）

亡羊补牢、坐井观天、刻舟求剑

完璧归赵、程门立雪、三顾茅庐

　　△带有人名的成语：

项庄舞剑、韩信点兵、班门弄斧、

欢喜若狂、喜笑颜开、欢欣鼓舞

　　　　　九月九日忆山东兄弟

　　独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

　　⑴秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　⑵湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　⑶春风又绿江南岸，明月何时照我还。

　　⑷飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　⑸咬定青山不放松，立足本在破岩中。

（略）

　　△读书破万卷,下笔如有神。

（杜甫）

　　△三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

（颜真卿）

　　△一年之计,莫如树谷;

十年之计,莫如树木;

百年之计,莫如树人。

（《管于》）

　　⑴他与歹徒搏斗的精神难道不值得称赞吗？

　　⑵爸爸对小兰说，他背小兰过去。

　　⑶今天的活动我们不能不参加。

　　⑷在“学校”后面加上涌现出。

　　10．（略）

我们学过课文《草船借箭》节选自《三国演义》，《景阳冈》节选自《水浒传》，《猴王出世》节选自《西游记》。

　　12．（略）

　　⑴给短文加一个适当的题目：

海滨的夏夜

景象非常雄伟。

指引起别人的重视。

　　△启明星活像一盏挂在高空的明灯。

　　△一片片灯光像一串串流动着的珍珠。

　　短文是按时间顺序写的，从“夕阳西下”“夜幕降临”“夜色加浓”可体会到。

　　老鼠过街,人人喊打。

　　⑵结合上下文的语境，理解带点的词的意思。

到处隐藏着危险的祸根。

时间久的过去的事。

　　因为人们最近迷上了吃野味儿，把老鼠的天敌都吃得差不多了，就连那些猫都被人们给“家化”了。

老鼠没有了天敌可以为所欲为了。

　　野生动物是人类的宝贵财富，具有生态、社会和经济价值。

人类不断侵入野生动物领地，打破了人与野生动物之间的生存地域界限，生态的失衡会给我们带来了巨大影响与伤害。

保护野生动物就是保护人类自己！

我们应该改掉陋习，保护野生动物，珍爱生态环境。

　　⑴　认真读短文，加一个合适的题目：

谈困难

　　⑵　把加红的词语在文中的意思写出来

　　停滞不前：

滞，滞留。

停止下来，不继续前进。

　　重整旗鼓：

整，整顿，收拾。

比喻失败之后，整顿力量，准备再干。

　　⑶　文中对“困难”一词是如何解释的困难，顾名思义，困住你，让你为难，它对于弱者来说，是一块绊脚石，使你停滞不前；

　　⑷　文中作者把“困难”比作绊脚石和垫脚石

　　⑸　文中列举了失败对于将军、失聪对于音乐家、辍学对于发明家三个例子，谈论如何面对困难。

　（6）（略）

　　（四）习作（略）