感谢父母对孩子学习理解家长会演讲稿.docx
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感谢父母对孩子学习理解家长会演讲稿
感谢父母对孩子学习理解家长会演讲稿
篇一：
新学期家长会学生代表发言稿
新学期家长会学生代表发言稿
新学期家长会学生代表发言稿
亲爱的老师、叔叔阿姨们：
大家好！
我是xx。
首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨们表示热烈的欢迎！
并对你们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示由衷的感谢！
今天，我很荣幸做为学生代表能与叔叔阿姨们在一起交流。
日月如梭，转眼一个学期过去了。
半年前，我和其他同学一样，带着自己的兴奋和好奇心迈入了这个美丽而神圣的校园，或许因为总是回想着小学生活的轻松时光，许多同学还没有适应初中紧张的学习生活，没有全身心的投入到学习之中去。
希望叔叔阿姨们能静下心来给我们一个帮助，协助我们、引导我们顺利适应紧张的初中生活。
老师们的辛勤付出让我们拥有了理想的成绩，巨大的的收获，在此，真心的感谢给我们传授知识的各位老师----老师，感谢你们！
你们辛苦了！
在我看来，学习是苦乐交织的。
因为学习是一个不断探究不断完善自我的过程，而兴趣是最好的老师。
孔子说过：
“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。
”有了对学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心去学好一切了。
我认为，学习是没有捷径的，没有人天生就是天才，没有人可以一步登天，只有将思考融入学习中，才能收获成功的果实！
“学而不思则罔，思而不学则殆”。
学习和记忆是不一样的，学习是需要理解的，要从问题中总结出方法，从练习中提取精华，这和我们做题是一样一样的！
另外。
希望各位叔叔阿姨多多给我们一些鼓励，少一些责备。
因为这样会增强我们对于学习的信心。
刚刚考完试，有的家长总会说：
“怎么天天吃饱喝足了去上学就得这么俩分儿？
肯定没好好学！
”这种严厉直白的批评是我们所不能接受的！
一则，我们每天辛苦的学习，不仅得不到表扬反而是责备，肯定受不了，您急，我们更急！
二则，没考好，我们自己已经很痛心了，您这样说无异于火上浇油，雪上加霜！
我觉得您如果这样说可能会好一些：
“没考好啊？
别着急！
静下心来认真分析一下错题，找找原因，按部就班你肯定能考好。
”这样既委婉又含蓄的说明了方法，同时又给予了鼓励。
我们作为学生，对于成绩是非常敏感的，您的言语稍有不慎，就会刺激到我们稚嫩的心灵，所以希望您慎思而行，找到适合鼓励自己孩子的好方法！
您多一点耐心，我们会比您更有耐心和信心！
最后，我想说：
“过程和经历比结果更重要，思想比课本知识更重要！
道德才是立世之本，希望叔叔阿姨不只关注我们的成绩，更应该关注我们思想品德的教育和能力的培养！
为善树德，以身作则，让我们情感丰富，思想多彩，人生更加精彩！
亲爱的叔叔阿姨们：
”人生当如朝飞燕，借的青翼上青天！
”您与老师就是我们需要凭借的青翼！
让我们展开丰满的青翼，自由的飞向青天吧！
这需要您的竭力支持！
叔叔阿姨们，我的发言就此结束了。
小儿之语，多有冒犯，童言无忌。
望各位叔叔阿姨们海涵！
谢谢你们！
篇二：
家长会学生代表发言稿
尊敬的老师、各位叔叔、阿姨：
大家好！
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。
否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
好的生活习惯才有好的学习习惯。
我每天晚上睡觉前，都会把书本放到书包里，这样第二天上学就不会把课本忘在家里了。
我在家里，并不是一个受妈妈溺爱的孩子。
平时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了做事情要有责任心的态度。
妈妈经常教育我，在校要做个好学生，在家更要做个好孩子，妈妈平时为生意忙碌着，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。
我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的孩子，都是乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，对我们的学习更是锦上添花。
我的发言完毕！
谢谢大家！
各位家长、老师、同学们：
大家好！
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。
否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
好的生活习惯才有好的学习习惯。
我每天晚上睡觉前，都会把书本放到书包里，这样第二天上学就不会把课本忘在家里了。
我在家里，并不是一个受妈妈溺爱的孩子。
平时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了做事情要有责任心的态度。
妈妈经常教育我，在校要做个好学生，在家更要做个好孩子，妈妈平时为生意忙碌着，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好（转载自：
小草范文网:
感谢父母对孩子学习理解家长会演讲稿）习惯。
我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的孩子，都是乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，对我们的学习更是锦上添花。
我的发言完毕！
谢谢大家！
各位家长、老师、同学们：
大家好！
我叫，是一
（1）班的学生，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座
的各位家长汇报我们在学校里的情况。
首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家互相关心、互相帮助，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，这是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的！
我为自己是这个班的学生而感到骄傲和自豪。
一个优秀的班集体离不开老师的教育。
我们的班主任王老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知“严师出高徒”的道理。
正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、
卫生等方面才有了很大进步。
另外，我们的数学老师王老师，是一名和蔼可亲的老师，同学都喜欢她。
还有我们的美术老师、体育老师等，他们都很优秀。
最后，我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期更上一层楼。
就如我们的班级目标那样：
“做最好的自己，创最好的班级”！
我的发言完了，谢谢大家！
篇三：
家长会学习方法演讲稿
家长会演讲稿尊敬的老师，各位叔叔、阿姨:
大家好！
“习惯决定人生”，良好的学习习惯，有利于激发学习的积极性和主动性；有利于形成学
习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养创新精神和创造能力，使我
们终身受益。
现在,我把我学习中总结的好习惯介绍一下：
一、主动学习的习惯：
不需要督促能主动学习，一旦学习就要求自己立刻进入状态，力
求高效率的利用每一分钟学习时间。
有意识地集中自己的注意力并能坚持始终。
二、预习的习惯：
课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。
预习时对要
学的内容，认真研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题
加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
三、认真听课的习惯：
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，
用眼神与学生交流。
因此，我们上课时必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参
与学习。
能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。
上课要做到情绪饱满，
精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。
四、上课记笔记的习惯：
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、
疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。
五、课后复习的习惯：
课后不急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复
习，归纳知识要点，找出知识点之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。
主动询
问，补上没有学好的内容。
对不同的学习内容要注意进行交替复习。
六、及时完成作业的习惯：
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认
真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。
作业写完后，要想一下它
的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。
作业错了，要及时改过来。
只要养成了这几种好的学习习惯,我相信,我们的同学一定都会取得优异的成绩!
篇二：
家
长会家长发言稿范文家长会家长发言稿范文老师们、各位家长：
下午好！
我是×××的家长。
我认为，培养一个聪明活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更
是学校和我们每个家长的共同责任。
毫无疑问，学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。
学校里有专业的老
师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在
学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子；在学习数学
时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。
所以孩子的文
化知识主要通过学校教育获取。
同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，
培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。
所以我
十分感谢学校老师对孩子的精心教育。
有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。
我
认为这种想法值得商榷。
首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。
在这个
时间段里对孩子的教育不可能靠本文来自免费老师来做。
俗话说“父母是孩子的第一任老师”，
孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，
保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。
其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的情况也都不相同。
老师每天的工作
量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的。
老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的
教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，
那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长帮助检查。
所以我认为我们做家长的要经常
主动积极的和老师沟通，通过沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够
有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识，也可以经常了解孩子行为习惯方面的情
况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要配合老师共同努力来纠正效果好的多。
就拿我的孩
子来讲，我的孩子一直比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。
有一段时间，他听讲不太认真，有时还说小话。
老师批评了他，他却认为没什么大不了
的，对批评产生了抵触情绪，回到家里也听不进任何批评。
那几天，他不开心，我也很烦恼，
真不知道该如何教育他，于是，我到学校找到刘老师，刘老师帮我分析后认为主要是因为平
时老师和家长对孩子的表扬太多，使他产生了骄傲的情绪，现在只要稍微批评他一下，他就
接受不了。
这样的孩子感情太脆弱，这也是现在很多独生子女的通病，长期下去，将来走向
社会遇到困难挫折就会承受
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