艺术节Word下载.docx
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2、绘画尺寸以八开为准。
四、评比办法
1、本次现场绘画以年级组为组别评比。
2、组织美术组教师进行评选，评选出优秀作品参加区级绘画比赛。
五、奖项设置
1、分组别设一、二、三等奖。
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2、
评选优秀班级组织奖。
六、比赛时间、地点
1、现场创作比赛时间：
2011年5月6日（星期五）下午1：
00——3：
00
2、比赛地点：
校体操馆
“红色少年心向党”泗泾小学学生书法比赛方案
一、指导思想：
为纪念建党90周年，颂扬中国共产党丰功伟绩，歌颂社会主义祖国取得伟大成就，特开展泗泾小学第八届艺术节学生书法比赛，展现书法艺术的才能，抒发着对祖国对党的热爱之情。
二、主题：
红色少年心爱党
三、比赛安排和要求：
A组：
一、二年级每班推荐2名参加
比赛要求：
1、根据提供的内容，用铅笔书写，字体端正，卷面整洁。
2、所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。
3、不能写错字，否则要扣分。
4、比赛纸上，格式可以自己设计。
B组：
三、四年级每班推荐2名参加
1、根据提供的内容，用钢笔书写，字体端正，卷面整洁。
C组：
五年级选参（根据班级实际，推选1-2人参与）
1、用毛笔书写，字体不限，字的尺寸一般不限。
2、在练习的基础上，在现场完录播室完成，交给老师。
3、自带毛笔，宣纸和墨汁学校提供，有条件的可以自带印章。
四、比赛日期：
2011年5月17日（周二）
五、地点：
南四楼录播室
六、活动评委：
彭民兴闵亚芳李欢欢倪晶方辉
附：
书写内容
《歌唱祖国》（节选）
五星红旗迎风飘扬,
胜利歌声多么响亮!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强!
人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
1、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
2、红色少年心向党
“党是阳光，我是花”邮票图稿设计比赛
一、活动目的:
为纪念中国共产党成立90周年，举行“党是阳光，我是花”为主题的邮票图稿设计比赛。
通过邮票图稿设计来歌颂党、热爱祖国，进行一次爱国主义教育。
二、活动时间:
2011年4月18日——5月15日
三、活动对象：
三-五年级
四、活动内容:
1．在统一尺寸的铅画纸上进行图稿设计：
23cm×
20cm
2．图稿要围绕本次活动主题进行设计
3．邮票设计图稿上要有邮票的要素：
面值、中国邮政、CHINA的信息
4．邮票设计图稿一律彩色稿，画种不限
5．邮票设计图稿背面的右下方请注明作者姓名、班级、指导老师等信息
6．在人人参与的基础上每班至少选送3——5件优秀作品参赛
7．送稿截止日期：
5月15日上午；
送稿地点：
校图书馆
8、优秀作品将推荐参加区级比赛。
五、奖项设置:
1．请美术专业老师进行评奖
2．根据送稿件数，各年级分设一、二、三等奖若干；
班级选送作品满额得参赛分
“美好的歌声献给党”——红歌大家唱活动方案
一、指导思想：
为充分发挥艺术教育的育人功能，展现现代小学生爱国、爱党、奋发向上的精神面貌，通过红歌大家唱活动，丰富学生的课余生活，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，向建党90周年献礼。
二、活动口号：
美好的歌声献给党
三、参加对象：
四年级全体学生。
四、表演形式：
合唱或齐唱，演唱曲目必须是红歌，可以将朗诵、舞蹈等作为辅助表演形式，
五、要求：
1.报名安排：
请四年级各班把选好的剧目名字于4月20月日前填写好，并统一由年级组长收齐。
2.各个班级自备伴奏，4月20日之前，由音乐老师统一收集整理刻成一张CD。
3.4月20日于音乐办公室，抽签决定比赛次序，表演时间请控制在5分钟以内。
六、比赛时间与地点：
4月26日
七、奖项设计：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
各年级报名表
班级
演唱曲目
此表格请4年级组于4月20日前交到音乐办公室。
泗泾小学红色经典小故事讲演比赛活动方案
为纪念中国共产党成立90周年，深入开展社会主义核心价值观教育，推进校园廉洁文化教育，引导未成年人继续践行“做一个有道德的人”，推进我校磨炼教育的发展，现决定在全校范围内举行“红色经典小故事讲演活动”暨松江区“红色经典小故事讲演活动”选拔赛。
现将有关事项安排如下：
一、活动主题
学习共产党人精神争当自强廉洁新人
二、活动对象
二~五年级学生
三、活动时间
2011年5月24日
四、讲演要求
讲演内容：
以体现中华传统美德、民族精神、优秀文化、人格魅力和时代精神的杰出人物、道德楷模和先进典型的红色经典人物小故事为主要内容，鼓励教师、学生创作或改编体现爱国主义、民族精神等优良传统的红色小故事。
讲演形式：
各年级自成一组。
可以是学生个人讲演小故事，适当配背景画面和音乐等；
也可以以班级小团队为单位进行讲演（演出人数2人以上），结合音乐、舞美、小品表演、舞台剧等综合表演形式。
要求表现一个完整的小故事，讲演时间不超过6分钟。
五、评分标准
1、讲演内容（3分）：
紧扣主题，故事内容经过加工，富有创造性和感染力。
2、讲演形式（3分）：
表现方式丰富，与故事内容吻合，能起到渲染作用。
3、语言表达（2分）：
脱稿且声音清晰响亮，表达流畅，讲究一定的技巧。
4、现场感染（1分）：
有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。
5、整体效果（1分）：
由评委根据演讲选手的临场表现和礼仪作出综合演讲素质的评价。
六、奖项设定：
各年级评出等第奖数名
七、活动评委：
俞梅、闵亚芳、夏茂进、李欢欢、陈璟、方辉
“科技让生活更美好”摄影作品比赛方案
一、活动宗旨
为了展现我校学生融入科技创新、关心科技进步、以及学校开展的特色科技教育活动的风采，激发学生参与科技活动的热情，搭建青少年摄影爱好者的展示与交流平台，特此举办“科技让生活更美好”摄影作品比赛，从文化、科技、艺术等不同的角度，用镜头记录社会的发展、时代的进步和青少年在阳光下成长的快乐。
二、摄影主题
以“科技让生活更美好”为主题，学生亲自拍摄的作品能够表现作者的参与、组织或了解某一科技教育活动的体验或感受，可以是表现科技活动的方式、过程和普及性、参与性、快乐性以及青少年在阳光下成长、多姿多彩的学习生活等等，如兴趣班、春游、科技馆参观等活动。
三至五年级的学生。
四、参赛要求及参赛办法
1、每班选送5名学生，每人限4幅作品，可以交6寸照片，也可以交电子图片。
2、作品要求真实原创，主题鲜明，贴切命题，富有情趣。
画面内容清晰完整，构图合理，具有一定得摄影作品特征，如：
思想性、独创性、技术性、艺术性等。
3、投稿作品要背面黏贴作品参赛登记表，如交电子稿的要注意图片大小，以2M大小为宜，不能太小，也要注明作者，班级，主题等信息。
4、各班评选的作品在规定时间之前交至陆珏峰老师处，过期一律不予以评奖，截止时间为2011年5月29日。
五、奖项设置：
参赛作品以年级为组别各设一、二、三等奖。
六、评为小组成员：
陆珏峰、倪晶、王静、李欢欢等
泗泾小学第十五届创造发明设计竞赛活动方案
一、指导思想
小发明活动作为提高小学生创造能力的一个重要途径，对于培养小学生的创造精神起着极其重要的作用。
通过创新大赛活动，促进我校学生积极探究身边科学的热情，培养学生的创新精神，创造性思维、创造个性和实践活动，迎接未来的挑战。
二、活动要求
1、凡是对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计，有助于改善身边环境的设计，如：
废物再利用、节约资源、保护野生动物、美化环境、创新制作……等内容，均可成方案设计的主题。
本次比赛将鼓励学生在节能行动、绿色能源利用等方面进行创意设计。
2、方案设计说明由参赛者用统一的表格写明：
引起发明的思考、结构、原理、实施步骤、设计示意图等部分成为一份完整的参赛方案提交。
方案设计说明旨在描述设计思路，方案的意义、价值、可实践性。
各栏需详细填写，写不下可附页。
参加本项活动无需交模型或实物作品。
3、本次发明方案可以是自选课题，也可以是竞赛组委会提供的命题。
三、发明命题
垃圾分类是使垃圾变资源的关键一步，但由于人们的这种意识还没有普遍树立，因此垃圾分类还没有真正成为人们的一种行为规范。
另一方面，垃圾分类的硬件也有待改进，最近，浦东新区将试行厨余垃圾的收集，分发给每户一个筒，在收集点，采取调换筒的方式，而不再使用塑料袋。
这是一种收集厨余垃圾的方式。
那么你有更好地收集厨余垃圾和分类收集其它垃圾的方法吗？
可以考虑以下几个问题：
①厨余垃圾筒的形状、手柄和盖子设计，如何使得美观，好用和便于清洗。
②能够快速清洗厨余垃圾筒的清洗机。
③厨余垃圾中转箱（放置于室外的大垃圾箱）的设计：
便于家庭垃圾筒的倒入，能尽量少的散发气味，能方便地倒入垃圾车，厨余垃圾车的设计。
④家庭废纸类垃圾筒的设计，能否做到倒入中转箱的只是纸垃圾而没有塑料袋。
⑤其它分类垃圾桶的设计，使之美观、好用。
⑥公共场所分类垃圾箱的设计，使之美观，分类指示清晰，投入容易，清洗方便。
⑦垃圾收集方案设计。
四、活动形式
积极鼓励有特长的学生参加小发明活动，以中队为单位向组委会推荐作品，根据作品质量进行评奖。
五、参加方法：
1、以中队为单位，每班至少推荐创造发明设计方案5件。
2、各班班主任负责把推荐作品，交至科技组朱国芳老师处。
六、作品要求
1．内容：
有创意和实用性，设计方案要有可行性。
2．形式：
注明作品名称、作者、班级、姓名及设计方案。
（下发的表格内容尽量填写完整）
七、参赛对象：
三-五年级各中队学生。
八、作品报送时间：
2011年5月10日之前将作品送至科技组。
九、评委人员：
张亚波、朱国芳、张潜、彭银弟、陆珏峰
十、奖励方法:
各年级各项目分设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
“知识产权与我同行”电子小报比赛活动方案
一、活动背景
在小学生中广泛宣传知识产权知识，培养尊重和保护知识产权的意识，是全面贯彻科教兴市战略的重要举措，也是实施素质教育的重要内容之一。
二、活动宗旨
让学生利用网络搜索、学习有关知识产权的知识，并运用所学的信息科技技能，编辑、制作成电子小报，展示学生自己的学习成果。
通过活动，让学生逐步了解知识产权的基本知识，从小培养他们创造、运用和保护知识产权的意识。
三、活动主题
保护知识产权，促进创新发展
四、活动负责人：
梁坤
五、参赛对象：
四——五年级学生
六、活动内容和实施计划
1.活动时间：
2011年4月29日前（周五）。
2.活动要求：
每个班级3份作品。
3.活动规则：
a.界面清晰，颜色搭配合理。
b.突出主题，内容围绕主题展开。
c.内容分类清晰，文字简洁、明了。
d.小报中明示“制作者”、“班级、学校”等信息。
e.小报以电子格式上交，可以发至邮箱liangkun@
或者以优盘等工具交至二楼科技办公室，梁坤老师。
4.最后以界面、颜色、内容等多个标准衡量评选结果。
六、设奖方法
分年级评选出个人的奖项：
一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。
分年级评选出团体的奖项：
一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。
泗泾小学食品安全知识竞赛活动方案
食品作为人类赖以生存的最基本地物质，其安全问题直接关系到人们身体的健康。
为了加强小学生食品安全知识的教育，促进小学生健康成长。
结合我区开展“2011年松江区中小学生食品安全知识竞赛”的活动，制定如下方案：
二、参加对象：
全校四年级学生
三、活动安排：
1、四月上中旬，利用现代网络技术，组织学生进行一次相关食品安全基础知识的学习——参与网上知识问答。
2、四月下旬：
（1）组织学生进行一次相关食品安全知识的测试（笔试）：
以班级为单位，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，由学校发奖给班级。
（2）指导学生进行一次食品安全基础知识的小报展评：
由班级推选学生参加，每班至少选送5名学生，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖若干名，由学校发奖给学生。
3、五月，组织学生进行网上知识竞赛。
“小智慧大创意，低碳环保我最行”少儿模特大赛活动方案
一、活动目的：
让小模特穿着自己设计制作的“环保衣服”在T型台上展示自我，为其搭建一个张扬个性、展示自身才能的舞台。
旨在培养少年儿童健康的兴趣爱好和个人特长，增强儿童低碳环保意识，挖掘儿童创意潜能，提高少年儿童综合素质，展现他们积极向上的精神风貌。
二、活动对象和时间：
一、二年级学生（每班挑选男女学生各2名参赛）
比赛时间：
5月18日12:
三、活动地点：
室内体育馆
四、比赛要求：
学生穿着展示自制“低碳环保”演出服走T台。
T台表演的要求：
1、服装符合年龄特点，有舞台效果。
2、走台步要自信、大方、富有朝气。
温馨提醒：
1、服装材料可采用身边的报纸，牛奶包装盒，彩色塑料袋等一些生活废弃用品。
2、服装款式设计可以大胆创新发挥儿童想象力。
五、比赛程序与奖项：
一、二年级同时进行，各年级按班级顺序进行比赛。
评出各年级男女最佳创意奖，最佳台风奖，最具自信奖等若干。
俞梅
闵亚芳
吴蔚波
余姜
陈璟
“七彩校园，美好生活”情景剧表演赛活动方案
以艺术节为平台，通过情景剧表演的方式，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
二、活动主题：
“七彩校园，美好生活”
三、参加对象：
二年级至三年级学生。
参加人数：
5人以内。
四、要求：
4.报名安排：
请2——3年级各班将表演的剧目名字于5月6日前填写好，并统一由年级组长收齐。
5.剧目要求：
原创和非原创的剧目均可，原创剧目请在后面注明。
体裁以“校园生活“为原型，反映出学生在校园生活的精神面貌，积极向上，符合学生的年级特点。
表演时间请控制在5分钟以内，
五、比赛时间与地点：
5月11日12：
05——13:
比赛地点——养正楼报告厅
六、评委安排：
俞梅吴蔚波闵亚芳李欢欢陈璟余姜程贯雷
七、奖项设计：
团体奖项：
各年级分别设等第奖
单项奖项：
最佳表演奖最佳原创奖最佳配乐奖
各年级报名表
表演剧目
是否为原创
此表格请2——3年级组于5月6日前交到音乐办公室。
“阳光少年，希望风帆”广播操比赛方案
一、比赛宗旨：
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，结合学校每月行规重点训练项目，进一步规范广播操、进退场的队列，进而促进和提高学生的健康水平。
二、比赛时间：
5月24-27日早操时间
三、比赛内容：
有口令音乐的第三套中小学广播操《希望风帆》。
四、参加对象：
以班级为单位，全员参与，另设领操员1名。
五、比赛队形：
各班以平时广播操队伍进行比赛，比赛时学生站在跑道线上，每场比赛同一年级一起进行。
六、比赛要求：
⑴动作准确：
动作的部位、方向、路线要准确
⑵动作整齐：
动作音乐节奏吻合，全队动作一致。
⑶动作力度：
动作幅度大而符合要求，动作有力。
⑷动作表现：
姿态优美，精神面貌好。
⑸运动服装：
服装鞋子统一、得体，有利运动。
⑹进退场：
队伍整齐，步伐一致，精神振奋。
七、奖励办法：
根据比赛成绩各年级设置：
一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个
八、评委：
包心怡周昊顾军俞梅吴逸文范海明吴蔚波闵亚芳陈联群
九、评分标准：
评分内容
分值
得分
动作准确
20
动作整齐
动作力度
动作表现
运动服装
10
进退场
“舞动青春，七彩校园”舞蹈赛活动方案
一、指导思想:
通过本次比赛活动，培养少年儿童对舞蹈的兴趣，提高学生的艺术素养，展现学生积极向上的精神风貌，营造和谐的校园文化。
为舞蹈特长生搭建展示舞台，通过交流、学习，提高技艺，进一步推动我校舞蹈艺术的发展。
二、活动主题:
“舞动青春,七彩校园”
三、参加对象:
1----5年级学生
四、参赛要求:
1、参赛的形式不限，内容要求健康、积极向上，与此次舞蹈比赛的主题相关，能够展现出我校学生的风采。
2、舞蹈种类：
民族、古典、现代、当代、芭蕾、街舞、拉丁、踢踏舞等。
3、舞蹈类型：
群舞（6-12人）。
4、参赛节目时间规定所有舞段不得超过3分钟；
5、参赛选手请自备CD音乐碟，标明班级及作品名称，4月25日之前上交，由音乐老师统一收集整理刻成一张CD。
五．比赛时间和地点：
5月13日:
12：
5月14日:
六．奖项设置
各年级分别评出等第奖
七．评委安排：
俞梅吴蔚波李欢欢倪晶余姜陈璟程贯雷
升级会员 