顺德区学年度第一学期期末教学质量检测及评分标准Word下载.docx
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pu
hou
Ji（），英勇牺牲，他们的革命精神万古长青。
（4）我一直盯着父亲，看他
zheng
zhong
qi
shi（）地向那个年老的水手走去。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）
A．爱因斯坦童年时说话做事都比较慢，从小就被认为天资鲁钝。
B．他担心那人脊椎受伤，因此不敢贸然換扶，以致延误了救治时间。
C．随着世锦赛的目子越来越近女排姑娘们的竞技状态也在与日俱増。
D．莫扎特的大名在音乐界如雷贯耳，音乐爱好者几乎无人不晓。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（3分）
A．大家要注意规范用药，尤其是这些抗生素的用量，必须请教医生，切忌不要自行使用。
（“切忌”改为“切记”）
B．艺人们过去常遭白眼，如今却受到人们的青睞，在这白眼和青睐之间，他们体味
着人间的温暖。
（“温暖”改为“温情”）
C．2018年顺德美食节将于上个月7日在大良徳胜广场圆满结東，为游客奉上了一场
欢乐盛宴。
（删去“将”）
D．2018年10月，华为公司推出的最新款手机初步定价大约1万元左右。
（删去“大
约”或“左右”）
5．探究下列材料，填写空格，并使后面的语句构成排比。
【材料一】1951年出生的夏伯渝，少年时就立志要登顶珠峰。
早期登山因救助队友失
去双腿，之后又不幸患上了癌症。
截肢40年后的2014年，他再次到达珠峰大本营，但随后因严重雪崩登顶失败。
一年之后在同样位置，他又遇到了8．1级地震随后雪崩，三度撃登，距峰顶最近距离仅有94米。
2018年5月14日，不甘的他再次冲顶，终于成功登顶，实现了梦想。
【材料二】中国残联会主席张海迪1955年生于济南，虽然5岁时因患脊髓血管瘤，高位載瘫，但是，为了做一个对社会有用的人，尽管进不了学堂，她还是自学了中小学和大学的课程，并取得了硕士学位。
15岁时又随父母下放到一个贫穷的小山村，生活极其艰苦但她仍坚持学习中医，热心地为乡亲们治病，受到人们的热情赞誉。
1983年，她走上了文学创作的道路，以顽强的毅力进行创作，至今已出版了许多优秀的文学作品。
古往今来，_______
（1）的人物不胜枚举，留下许多脍炙人口的故事。
勾践卧薪尝胆，
雪国仇家恨；
范仲淹断齑画粥，终成栋梁之才；
（2）__________，___________。
二、阅读（46分）
（一）（10分）
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少輒醉，而年又最高，故自号日醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明変化者，山间之朝幕也。
野芳发而幽香，佳木秀而禁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者体于树，前者呼，后者应，倭提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而泣，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒测，山着野获，杂然而前陈者，太守实也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而タ旧在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
（1）名之者谁
（2）射者中，弈者胜
（3）而不知太守之乐其乐也
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
（2）晦明变化者，山间之朝暮也。
8．下列对文章的分析理解不正确的一项是（3分）
A．第二段先写朝暮之景，后写四时之景，一句一景，简洁凝练，最后抒发了作者欣
赏山水时的愉悦之情。
B．第三段通过描写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个场面，表现了
作者与民同乐的情怀
C．全文主要写了“山水之乐”“宴饮之乐”“滁人之乐”“太守之乐”四种“乐”
流露出作者造福一方的自信。
D．本文写景动静结合，蔚然深秀的琅那是静态，潺潺流淌的酿泉是动态；
“タ阳在
山”写动，“鸣声上下”写静。
（二）（9分）
臣谓小人无朋，惟君子则有之。
其故何哉？
小人所好者禄利财货也。
当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。
及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲成，不能相保。
故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。
君子则不然。
所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
以之修身，则同道而相益；
以之事国，则同心而共济；
终始如一，此君子之朋也。
故为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣。
（节选自欧阳修的《朋党论》）
【注释】①党引：
结成私党，互相拉拢。
②保：
关心，爱护。
9．下列选项中加点词语意思相同的一项是（3分）
A．臣谓小人无朋／太守谓谁
B．其故何哉／故自号曰醉翁也
C．君子则不然／然则北通巫峡
D．其暂为朋者，伪也／更有痴似相公者
10．请用三条“”给文中画线句子断句。
故为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣
11．结合选文，用自己的话说说为什么“小人无朋”。
（三）（10分）
爱是成长的必修课
桂从路
①社会生活中的一些场景，常常令人感动不已。
女友患病3年不离不弃，病床前举办婚礼；
洪水中坐在屋顶歌息的年轻人，原来一直在救助他人；
车祸发生后血库吃紧，全城接力献血……“爱是沟通人心的桥梁，一个动作、一个眼神足以温暖人心。
②说到爱，每一个人都不陌生，但似乎又难以用语言表达。
古往今来，我们给这个美好的词汇注入了许许多多的内涵。
哲学家将爱视作“人类对整个世界的渴望”，心理学家定义爱为“人与人间抛弃恐惧、不再戒备的信赖关系”。
在文学家笔下，我们能从父母的背影中理解什么是亲情，从“关关雎鸠，在河之洲”的吟唱中读懂一份倾慕。
虽然“什么是爱”从来没有一个标准答案，但都包含了一项起码的内容，那就是一种关怀与给予，一种对他人真诚而无私的关心。
③对爱的理解各不相同，但是对愛的追求却终如一。
早在2000年前，儒家先贤
就讲“仁者爱人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，涵养一颗仁爱之心，这是君子的德行，也是中国传统理想社会的写照。
刚刚过去的开学季，不出意料被各种开学致辞刷屏。
高校校长的寄语，无疑是新生收获的第一笔财富，而在跋涉未来的行裳中，不少人都会把“学会爱”纳入其中。
历史背景、时代条件早就发生了沧海桑田的巨变，但是“学会爱”“追求爱”依然是师长们的谆谆教海，成为年轻人成长的必修课。
④心中有爱，方能遇见更好的自己。
“没有爱就没有教育”，年轻人成长过程中，爱是最好的滋养，用爱浇灌，就能让责任意识、担当精神拔节生长。
现实中，一些人信奉精致利己主义的处世哲学，将“学会爱”视作无用的心灵鸡汤；
有的精于算计、衡量得失面对选择时不是“听从内心”而是听从利益，这些功利心态往往会滋生焦虑、走入误区。
有得有失、有风有雨，这是生活的常态，唯有心中始终深爱，才能经风历雨收获内心的平和，唯有对世界充满善意，才能懂得与其抱怨不如奋斗的道理。
⑤经由时间检验的爱，オ能历久弥新。
它不会因为生活的平淡而辜负了生机勃勃的生命，也不会因为道路的坎坷而迷失了内心的渴望。
在这一点上，陆游可以说是充满爱的人。
对爱情的追求，让他笔下的“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”读来格外刻骨铭心；
对田园风光的热爱，让他留下“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的千古名句；
笃定对国家的热爱，一向“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”写尽慷慨激昂的报国热情。
对他人对自然、对国家的爱浸透一生，每每读到陆游的诗句，依然能够感受到穿越历史烟云的力量，给当代人以启迪。
因此，心中有爱，方能走出开阔的人生。
⑥“为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉”，国土丧、民族危亡的关头，无数年轻人满怀对祖国的爱挺身而出，为民族独立甘热血。
今天远离了战火，
但甘于牺牲奉献的大爱依然延续。
灾难来临时义无反顾的人民子弟兵；
32年守卫孤岛无怨无悔的王继才；
汽车失控后一把推开学生，自己却身负重仿的“最美女教师”……每一个凡人善举的背后，何尝不是人性的彰显、爱的力量。
鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦千的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
心中没有对事业的爱、对国家最真诚的爱，如何能够造出中国人的脊梁，成就大写的人生呢？
海伦・凯勒在黑暗中寻找光明，将一生献给了聋亚人事业，在《假如给我三天光明》中她曾这样写道，“无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
”成长在当下的年轻人，也不妨做一个像地那样有爱的人，温暖着他人、改变着世界。
（选自《人民日报》2018年10月09日，有删改）
11．下列对选文的分析理解，不正确的一项是（3分）
A．作者在文中告诉我们这样一个道理：
心中有对事业的爱、对国家最真诚的爱，我
们才能够锻造出中国人的脊梁，成就大写的人生。
B．文章主体部分首先指出人们虽对爱有不尽相同的理解，但对爱的追求始终如一的
现象，然后再从多个方面阐述爱在人成长中的重要意义
C．文章灵活地运用了举例论证。
第⑤段用一个人的事例，从多个方面闻述观点；
第
⑥段则列举了多个人的事例，共同论证一个观点
D．第①段列举生活中一些令人感动不已的场景，既增强了文章的现实意义，也自然
地提出了文章的中心论点，激发了读者阅读兴趣
13．下列材料不能证明“心中有爱，方能遇见更好的自己”这一观点的一项是（3分）
A．李斯年轻时曾感慨“一个人要想出人头地，就应该像在粮库偷吃粮食的老鼠，才
能尽情享受”，后辞小官，从荀子学帝王之术，学成入秦，终为宰相。
B．世界著名科学家爱因斯坦，青少年时对哲学、文学、科学都狂热追求过，上大学
时专注于物理研究，创立了对科学界影响深远的相对论
C．吴京出身武术世家，自幼好武，曾多次获得全国武术冠军，并成为一名武打演员，
后因心中有导演梦，于是转行做导演，拍出亚洲票房第一的电影
D．鲁迅为了救治像其父亲那样受尽病痛折磨的国民，东渡日本学医，后来又为了“医
治”国民的愚昧麻木而弃医从文，成为一代文学巨匠。
14．阅读下面链接材料，结合选文，谈谈海伦凯勒为什么能成长为一个有爱的人。
【材料一】爱能伴随人的一生。
童年时代主要是父母之爱，童年是培养人心理健康的
关键时期，在这个阶段若得不到充足和正确的父母之爱，就将影响其一生的心理健康发育，很多成年人的心理障碍都与童年缺少父母之爱有关。
少年时代增加了伙伴和师长之爱，青年时代情侣和夫妻之爱尤为重要。
中年人社会责任重大，同事、亲朋和子女之爱十分重要，他们会使青年人在家庭上增添信心和动力，让生活充满欢乐和温。
爱有十分キ富的内，不单单指情爱，还包括关怀、信任、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、支持和帮助等。
一个人如果长期得不到别人尤其是自己亲人的爱，心理会出现不平衡，进而产生障碍或疾患。
（节选自《中国心理咨询网》，有删改）
【材料二】一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。
我似乎能感觉得到，她就是
那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人一一安妮·
莎莉文老师
（节选自《假如给我三天光明》）
（四）（17分）
风水宝地
王世虎
①陈亮在省城开了家炒菜馆，因为用料新鲜，价格实惠，饭店的生意一直很红火。
短短几年时间，陈亮就攒了三十多万积蓄，他決定回老家盖一宅新院子。
家中的老父母听说后，极力劝他请个风水先生，一定要选处“风水宝地”。
②“看风水？
”陈亮笑道：
“那不是迷信么！
”
③“谁说的？
村西头的二愣子以前是出了名的倒雾蛋，前年村里发大水，把他家的破房冲持了，政府帮他在北山坡盖了一处新房，自此以后就飞黄勝达了，都当包工头了。
你可别不信这个，风水啊，直接影响到将来的财运。
”老母亲说得绘声绘色。
④见母亲如此执拗，陈亮只好点头答应。
很快，他就通过朋友联系到一位风水大师，据说“功カ”十分了得。
约定那天的一大早，大师就来到了饭店。
陈亮双手捧上一杯热茶，说：
“大师，您先喝口茶休息一下，我们稍后出发。
”说完，他走进后厨忙碌了起来。
十几分钟后，和老婆抬着一大锅热气腾勝的稀饭走了出来，放在门ロ，然后又端出一笼馒头。
⑤大师疑感道：
“今天还做生意？
⑥陈亮憨厚地笑：
“您别误会，这是给街上的环卫工准备的。
”他话音刚落，十几个环卫工端着饭金信步走了进来，热检地和陈亮打招呼后，自觉地排队曼起了希饭。
很快饭馆里就一片热闹的景象。
⑦陈亮站起身说：
“各位大哥嫂子，实在不好意思，因为老家有事，接下来的几天就没法给大家供应早餐了
⑧“老板，您太客气了。
这些年，您一直无偿給我们提供早餐，我们已经感激不尽了。
还是家里的事重要。
需要帮忙，您就招呼一声。
”环卫工说道。
⑨快的午时，终于到家了。
老父老母准备好了一大桌丰盛的饭莱，拜托大师一定帮忙选处“风水宝地”。
酒足饭饱后，陈亮领着大师在村里转悠。
大师的手中托着一个古铜色的罗盘，眼观四路，耳听八方，口中念念有词。
⑩这时，村长火急火嫽地跑了过来，说道：
“不好了！
接连下了半个月的雨，村小学的围墙倒塌了，有几个学生被砸伤。
11“那还不赶紧送到镇医院！
”陈亮一听就急了，拉着村长便准备走，猛然间又想起了什么，转身说：
“大师，实在不好意思，你看…”“没事，你去吧，我一个人看就行。
”大师领首说道。
陈亮恭敬地给大师鞠了一躬，拉着村长就走了。
12等到学生们安顿好，陈亮才安心地从医院赶回来。
而此时，大师也定好了一处风水绝佳的宝地，信誓旦旦地道：
“此处藏风蓄水，居之，定能财运亨通！
13三个月后，新宅顺利建成。
与此同时，陈亮的儿子参加高考超常发挥，勇夺全县状元。
老父和老母乐得合不拢嘴，说道：
“我就说风水很重要吧，这下信了吧！
还不快给大师谢恩！
14陈亮立即拔通了电话，感激涕零道：
“大师，真是太感谢你了！
您什么时候有空赏脸，我们全家要给您敬杯酒！
15“您太客气了。
”大师说道：
“实话说吧，其实这事和我一点关系都没有，我只是随便帮你选了一处朝阳通风的位置罢了。
16“怎么能没关系呢？
”陈亮一脸疑惑道：
“如果不是您帮忙挑选了一处风水宝地，我家孩子咋能高中状元？
17大师意味深长地道：
“何为风水？
何为宝地？
风水讲究地势的走向、地形的宽厚，但是风水宝地也得有德之家方能配得上。
所谓厚德载物，天道酬勤，花香蝶自来，人善运必至。
一个人的品行决定风水的好坏、知你这般宅心仁厚，突能汉取好的风水布送劳。
18陈亮先是一怔，随即不好意思地笑了。
（选自《小小说月刊》，有删改）
主要情节
陈亮的心理（限两字词语）
（1）______________
无奈
陈亮无法给工人提供早餐
（2）__________
（3）______________
焦急
大师说出风水宝地的真相
（4）__________
15．请根据对文章内容的理解，完成下表。
16．结合文章第①段，分析陈亮这一人物的形象特点。
17.请联条上下文，品味语言。
（1）十几个环卫工端着饭盒信步走了进来，熟稔地和陈亮打招呼后，自觉地排队盛
起了稀饭。
（品味句中加点词的表达效果）（2分）
（2）陈亮先是一怔，随即不好意思地笑了。
（从描写的角度赏析句子）（2分）
18．结合文章内容，说说文章标题“风水宝地”的含义和作用。
（5分）
3、作文（50分）
19．豁达开朗是陶渊明最美的姿态，微笑舞蹈是郃丽华最美的姿态；
展翅翱翔是雄鹰最美的姿态，迎霜怒放是梅花最美的姿态……
请以“_______是最美的姿态”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：
（1）将题目补充完整。
（2）文体不限，可以写自己的经历、感受，可以讲述
身边的故事，也可以发表议论。
（3）避开真实的人名、地名、校名。
4、附加题（10分）
阅读名著文本，完成1－3题。
萧让展开诏书，高声读道：
“制曰：
文能安邦，武能定国。
五帝凭礼乐而有疆封，三皇用杀伐而定天下。
事从顺逆，人有贤愚。
朕承祖宗之大业，开日月之光辉，普天率土，罔不臣伏。
近为尔宋江等啸聚山林，劫掳郡邑，本欲用彰天讨，诚恐劳我生民。
今差太尉陈宗善前来招安，诏书到日，即将应有钱粮、军器、马匹、船只，目下纳官，拆毁巢穴，率领赴京，原免本罪。
倘或仍昧良心，违戾诏制，天兵一至，龀不留。
故兹诏示，想宜知悉。
宣和三年孟夏四月日诏示。
萧让却才读罢，宋江已下，皆有怒色。
只见黑旋风李遠从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。
此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。
恰才解拆得开，李虞候喝道：
“这所是甚么人？
敢如此大胆！
”李正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：
“写来的诏书，是谁说的话？
”张干办道：
“这是皇帝圣旨。
”李逵道：
“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！
你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！
你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！
”众人都来劝解，把黑旋风推下堂去。
（选自商务印书馆《水浒传》，2018年版）
1．面对招安，好汉中可分为哪两派？
各举一个好汉来说明。
2．联系选文与原著，李逵扯碎诏书的原因和后果是什么？
3．李逵这个人物的性格具有两面性，请结合原著加以分析。
示例：
李逵既有善良的一面，又有残暴的一面。
譬如，当李逵听到李鬼要筹钱为母亲治病时，他很同情李鬼，给李鬼银子。
后来得知李鬼骗了他，便暴怒，直接杀了李鬼。
九年级语文参考答案及评分标准
1.
（1）静影沉璧
（2）鸡声茅店月
（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（5）相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（多、漏、错一字扣0.5分，扣完该空得分为止）
2.
（1）丰润
（2）亵渎（3）前仆后继（4）郑重其事
（多、漏、错一字扣完该小题的1分）
3.C
4.B
5.自强不息（2分）
【补充】填“坚持不懈”“身残志坚”“坚强不屈”“矢志不渝”“顽强毅力”等词语的也可。
夏伯渝身残志坚，成功攀登最高峰（张海迪自学成才，坚持创作扬美名）
6.
（1）命名
（2）下棋（3）以……为乐
7.
（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
（关键点：
之、得、寓）
（2）朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山中的早上和晚上。
（关键点：
判断句。
）
注意：
评分时，首先看整个句子的表达是否通顺，然后看关键字词的翻译是否准确。
8.D
9.C（都是“这样”的意思；
A认为/是；
B原因/所以；
D与“也”一起构成判断/……的人）
10.故为人君者/但当退小人之伪朋/用君子之真朋/则天下治矣
11.因为小人
（1）追求功名利禄（权势、私利、金钱）
（2）相互勾心斗角
（3）见利忘义（4）遇到利害冲突反目成仇（答对一点1分，满分为3分）
【补充】
（5）没有道义没有忠信，也不会讲究名节；
（6）无志趣相同，也不会互相助益；
（答对一点1分，满分为3分；
不是自己的话，抄原文给1分）
12.D（没有提出中心论点）
13.A（李斯追求的是名利）
14.
（1）海伦得到了像莎莉文老师那样的人的关心和爱护，懂得了爱，也学会了爱。
（2）海伦对自己、家人、世界充满了爱，并为之付诸行动，遇见了更好的自己。
（关键点一懂得爱、接受了爱；
关键点二学会爱、付出爱。
意思相近即可得分）
【补充】答案：
关键点一：
接受了爱，懂得了爱。
海伦从小到大得到了父母和莎莉文老师的爱、关怀、信任、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、支持和帮助等，给了她爱和勇气，给她成长以信心与动力，培养了她爱与被爱能力。
关键点二：
（联系文本可增加以下答案，答到其中之一都给2分）
1、学会爱，付出爱。
因为她心中有深爱，才能经风历雨收获内心的平和，因为她心中对世界充满善意，所以懂得与其抱怨不如奋斗的道理，因为心中有爱，所以遇见了更好的自己。
2、学会爱，付出爱。
因为心中有深爱，她不会辜负生命，也不会因为道路的坎坷而迷失了内心的渴望，对他人、对自然、对国家的爱会浸透一生。
所以海伦成长为一个心中有爱的人，温暖他人的人、改变着世界的人。
15.
（1）父母力劝其要选风水宝地
（2）愧疚【补充】：
歉意、自责、内疚、惋惜、遗憾、愧疚、抱歉等
（3）陈亮听说学生被围墙砸伤
（4）害羞【补充】：
自谦、谦虚、羞涩等
（一点1分。
答案意思相近即可，心理的答案必须是两字词语）
16.①急公好义②谦恭有礼（一个1分）
【补充】既有对人物性格精神品质总结的句子，也有11段中的词语、句子或文意进行佐证。
一是善良、乐于助人、热心、关爱他人、有担当等这一类的词语任写一个给1分。
如“那还不赶紧送到医院”、拉、走，急了等这些语言、动作、心理描写可以看出。
（结合文本内容说出其中的一点给1分）。
注意急公好义这个词语高度概括，学生回答难度较大。
不要求语言表述一致。
二是谦恭有礼，回答出有修养、有礼貌、尊重他人等这一类的词语任写一个给1分。
如“大使，实在不好意思……”、恭敬地给大师鞠了一躬，拉等这些语言、动作、描写可以看出。
（结合文本内容说出其中的一点给1分）
17.
（1）“熟稔”是熟悉的意思，表明陈亮已经无偿给环卫工们提供早餐很久了，（1分）从
侧面表现出陈亮的热心善良与慷慨无私。
（1分）
（2）这是人物描写（神态描写），（1分）表现出陈亮的谦逊。
【补充】：
若考生答“写出了陈亮受称赞后的不好意思”也可得1分；
答“写出了陈亮
听大师说陈亮自己家的风水与自己的人品有关时的惊讶”也可以给1分。
18.
（1）含义：
表面意思是指能使人财运亨通的宅地（1分）；
深层含义是指陈亮善良、
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