2021年廉政党课：以忠诚担当的干劲加强队伍党风廉政建设和国家级重点高中民主生活校长个人对照检查材料稿.docx

2021年廉政党课：以忠诚担当的干劲加强队伍党风廉政建设和国家级重点高中民主生活校长个人对照检查材料稿.docx

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2021年廉政党课：

以忠诚担当的干劲加强队伍党风廉政建设和国家级重点高中民主生活校长个人对照检查材料稿

2021年廉政党课范文稿：

以忠诚担当的干劲加强队伍党风廉政建设

　　结合工作安排，今天由我为大家上一堂廉政教育专题党课。

本次党课的题目是《坚定理想信念、严守政治底线，以忠诚担当的干劲加强队伍党风廉政建设》。

古往今来，清正廉洁一直是为人称道的高尚品格，也是为官一任应当追求的精神境界。

不论是“前庭悬鱼”的羊续，还是“两袖清风”的于谦，“好官”和“清官”在人民群众心中都有举足轻重的地位。

相对而言，那些滥用权力、贪赃枉法的腐败份子，名誉、金钱、地位都成了过眼云烟，留下的只有逝去的自由和无尽的悔恨。

当前，从中央到地方惩治腐败的决心越来越大，监督管理的机制也越发健全，建立一个清正廉洁、公平正义的社会环境已然成为这个时代的共同愿景。

下面我结合队伍党风廉政建设，谈一点自己的认识与思考，请同志们抓好落实。

　　一、忠诚担当是队伍廉政建设的基石

　　“人无忠信，不可立于世。

”这是一名党员应有的行事准则。

习总书记指出：

衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。

忠诚是共产党人的灵魂和基础，是党员领导干部最根本的政治品质，是必须彻底、无条件、不掺任何杂质去履行的义务。

回顾老一辈共产党员，在艰苦的环境中不断磨练政治本色，凭着一句“我是党的一块砖，哪里需要往哪儿搬”的朴素承诺和对党的无限忠诚，为实现共产主义奋斗着终身。

反观近年来落马的“老虎”“苍蝇”，工资待遇丰厚了，生活质量提高了，可信仰偏偏丢失了。

没有了理想信念，只能逐步被欲望吞噬，最终背叛了党，走到了人民的对立面。

　　因此，理想信念缺失是最致命的缺失，思想上一旦空白就很容易被旁门左道钻空子。

我们总说防微杜渐，主要就是防止理想信念被一点点蚕食。

有的领导干部，怀着为民谋福的一腔热血，从一名普通农民子弟一步步成长起来，官做大了，初心却丢了，开始把精力用在炒股、炒房等经营活动上，整天只想着为自己找财路，逐渐丧失了理想信念，最终导致自己身陷囹圄，成为了阶下囚。

　　那如何做到防微杜渐呢?

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

党员领导干部为官从政，必须树立强烈的“底线”思维和“红线”意识。

在日常工作和生活中，要自觉做到“四个管住”：

第一，要管住自己的嘴，不该吃的不吃。

第二，要管住自己的手，要时刻牢记：

公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。

第三，要管住自己的腿，不该去的地方不去，特别是“黄、赌、毒”等场所，万万不能涉足。

第四，要管住自己的朋友圈。

要慎重交友，建立健康纯净的朋友圈，多交诤友，不交酒肉朋友。

每名党员都应该坚持用习总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑，常补精神之“钙”，固牢思想之“元”，守住为政之“本”。

同时，要扎实学习党史、革命先烈及党员模范的先进事迹，只有加强了党性修养，才能慎独以修德。

古人说得很多话至今仍然实用——“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“择其善者而从之，其不善者而改之”，这些都是修身的方法和途径，必须继承好、坚持好。

作为一名党员，要经常对照党章反躬自省、自我批评，管住细节和小事。

心有敬畏，行有所止，自觉把党章党规和国家法律法规当作“戒尺”置于心间，才能做到干净用权、秉公用权，筑牢防线、守住底线。

　　二、谨慎用权是队伍廉政建设的要求

　　习总书记讲：

一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。

一个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会“法令滋彰，盗贼多有”。

因此，加强党性修养、提高自律意识至关重要。

前段时间，同志们都观看了今年的几部警示教育片，不知道大家有没有注意到，那些贪官提起自己第一次的受贿经历时，都用了“鬼迷心窍”这个词。

可世上哪有什么鬼，迷住他们心窍的，无非就是随波逐流的从众心理、“未必是我”的侥幸心理和爱慕虚荣的攀比心理。

许多人就在这样不自知的状态下越陷越深，自以为能够玩弄权力游戏人生，可旁观者看来就是政治上的肤浅，党性上的幼稚，人性上的可悲。

　　权力是把双刃剑，如果正确行使就能为民谋福，反之就会成为以权谋私的魔杖。

X市违法扣押征用防疫口罩就是典型的反面例子，权力一旦滥用，造成了多恶劣的影响?

伤了多少群众的心?

作为公职人员，我们要知道：

权力越大责任就越大，要常怀“五慎”之心，严于律己，廉洁有为。

一旦把“为官一任，造福一方”当做信仰与追求，就会自觉脱离低级趣味，只要理论上清醒了，思想上也就通透了。

同志们心里应该很清楚，违法份子垂涎我们手中的权力，就像一头饿狼看到了肉。

面对他们钻头觅缝的“围猎”，希望每名同志都能时时告诫自己：

公职人员与囚徒只有一步之遥，这一步就是“无限膨胀的欲望”。

人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人身自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物，这笔政治账要能算得清楚。

　　三、监督执纪是队伍廉政建设的保障

　　习总书记指出：

要严明政治纪律和政治规矩，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。

有的同志认为自己业务上取得了成绩，就能“一俊遮百丑”，把纪律规矩摆在了次要的位置，这种认识绝对错误的。

其实，越是成绩突出，越要保持头脑清醒，越要有如履薄冰的心态，很多时候爬得越高，跌得越惨。

“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。

”没有约束的权力，必然会导致腐败，失去监督的干部，必然会滑入泥潭。

因此，遵规守纪是防范腐败的关键，监督管理是对每名同志的关心、爱护和保护。

　　领导干部时刻不能离开监督，其他同志也是一样。

个别人把监督看成是对自己的不信任、不尊重，这种态度和心理是极端错误和有害的。

党员干部的健康成长需要自律，也需要他律。

如果不能正确对待监督，不及时发现和改正自己的问题，捂着疮疤不让揭，讳疾忌医，最终会在纪律和法律面前追悔莫及。

要知道，兼听则明，偏听则暗。

X局在部署这次专项教育整顿活动时，把监督执纪作为一项重点工作，就是要同志们切实增强纪律意识，保持政治上的清醒与坚定，成为有责任有担当的党员干部。

　　问渠那得清如许，为有源头活水来。

希望同志们既要审慎用权，也要胆大心细，只有这样才能在工作中乘风破浪、扬帆远航。

　　今天的授课到此结束，散会。

2021年国家级重点高中民主生活校长个人对照检查材料范文稿

　　根据党章和《XXX》等党内有关法规规定，按照市纪委和市委组织部《XXX》的要求，并结合本次民主生活会的主题，现对照检查如下：

　　一、存在问题

（一）在学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想上缺少坚定的政治方向，缺乏政治鉴别能力和政治敏感度，“四个意识”不强、“四个自信”不坚定。

一是理论学习存在被动应付现象。

对于学习的重要性认识不是很全面。

例如存在个人自学次数减少、学习强度减弱等等问题。

再例如没有充分意识在认真学习习总书记系列讲话精神和党的xx全会精神在学校工作中的引领示范作用，片面认为工作成效好坏压倒一切，存在着抓学习不如抓工作，抓理论不如勤作为的主观思想认识。

二是严格要求自己不够，缺乏奋发进取精神。

求稳心理意识较强烈，安于现状，特对于新任务、新要求缺乏挑战与尝试的信心与勇气；担心工作会出现失误影响到自己在领导、同事心目中的形象，缺乏开拓进取的奋斗精神，政治理论研究与实际工作结合不够紧密，缺乏精益求精的勇气。

（二）作为校长和党委副书记，主体职责落实不到位，尤其是在团结带领广大教职工干事创业上缺乏勇气。

一是没有发挥校级干部和党委副书记思想引领作用。

例如作为校长在面对大是大非面前没有果断采取相关措施凝心聚力；在思想上没有政治的高度，对学校发展的研判和认识没有发挥实际作用等等。

二是对落实“XXX”工作上认识偏薄，力度不够。

例如没有从学校发展的战略眼光看问题，没有从学校、教师、学生的长远发展出发，导致学校工作在有序推进、科学发展上进展缓慢，缺少实际效果。

　　（三）破解突出矛盾和问题能力和魄力欠缺，防范化解风险挑战的主动性不强，全力抓好疫情防控和脱贫攻坚等工作方面措施不得力。

一是工作安排多，抓落实少。

例如在化解学校和扶贫工作矛盾上工作安排的多，亲自抓落实的少，不注重指导和解决问题。

习惯于在开会时重复不断的安排工作，做要求，限时间，对安排了的工作自己没有主动沉下身子抓落实、抓成效。

二是工作存在按部就班、随波逐流现象。

例如在抓好疫情防控工作中，由于本地区是低风险区，所以对疫情防控整体工作抓的不严；工作中没有高标准，严要求，满足于能完成任务，能应付检查，处理复杂问题的措施办法不多，存在着按部就班、随波逐流现象。

　　（四）学习贯彻党的xx全会精神不到位，对党中央和省市地区提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标缺少科学精准的研判和发展远见。

一是学习落实不到位。

在近期没有紧紧围绕党的xx全会精神进行学习，在工作上也没有具体安排部署学习、活动等工作。

二是缺少对国家和省市“十四五”发展规划整体认识，尤其是对教育领域十四五发展规划，缺少符合实际的理解，理论学习单一，发展远见短浅，学校在十四五期间的定位依旧不明朗。

　　（五）对照全面从严治党主体责任清单，在带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行上没有坚定信念，反对形式主义官僚主义不彻底。

一是纪律要求不严。

没有紧盯全面落实中央从严治党的各项要求，没有带头学习中央关于“XXX”的文件精神，做到理论学习和业务学习双提升，为学校全体教职工起好模范带头作用。

二是担当意识不强。

面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去，与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作，主动担当的意识不够强烈。

三是深入基层调研不够。

工作上存在着会上说的多，要求的多、布置任务多的问题，要求他人的多，自我批评少。

　　二、原因剖析

　　对照党员标准，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身存在的原因。

　　一是理论学习不够深入、思想意识有所松懈。

没有深刻理解和把握党的十九大精神和习总书记新时代中国特色社会主义思想，没有深刻理解党中央把政治建设放在首位的重大意义，导致缺乏强有力政治敏锐度，对加强政治理论学习、用党的知识武装头脑的重要性认识不足，缺乏与时俱进、勤学苦练的紧迫性、积极性。

　　二是全心全意为人民服务的意识有所淡化。

与基层群众的密切联系有所弱化，未能及时发现群众中的需求，对基层员工存在的问题未及时发现并帮助处理解决。

为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫，忽略了将理论与实践相结合，淡化了从群众中来、到群众中的意识，弱化了“不忘初心牢记使命”教育活动的学习成果。

　　三是求真务实意识不够强。

对发展中出现的新情况、新问题缺乏透彻的分析研究，对教育方针政策，尤其是全教会精神掌握得不够全面、求真务实意识有待进一步强化提升。

　　四是工作作风不扎实。

急功近利的思想依旧存在，对待工作想成绩多，主动作为的思想不明显。

工作拖沓，上级怎么布置，我就怎么落实，解决实际困难的效果与自己预期相比较不够好。

　　五是党性修养自觉性减弱。

以事务工作代替党性锻炼的情况时有发生，没有将自觉按照《党章》规定严格要求自己。

　　三、整改措施

　　一是认真整改，提高认识。

本人将更加认真、主动贯彻党的十九大报告晋升和习总书记建设新时代中国特色社会主义强国及习总书记系列讲话精神的重要指示，坚持边学边改，整改结合的原则，始终如一地参加好下一阶段的各项党建专题教育活动，不断提升自身履职水平和政治综合素养。

　　二是强化担当，落实责任。

真正的进行党性反思，加强对“XXX”政策的学习，在工作中更加注重“XXX”思想培育，全力协助党委书记处理好学校党委和基层党支部体系涣散问题，保质保量完成上级交予的各项工作任务。

　　三是科学研判，提高质量。

按照党的十五届四中全会精神和教育部关于教育领域十四五发展规划的具体要求，积极破解工作中遇到的难题和薄弱环节，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，不断提升工作质量。

　　四是一岗双责，履行使命。

按照”一岗双责”要求，协助党委书记建立健全全面从严治党主体责任清单，经常性开展