新沪教牛津版五年级下册小学英语全册单元知识点小结Word下载.docx

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2.动词

drop使落下;

掉落stick粘贴;

粘住

3.形容词

enough足够的more更多的

twice两次easily容易地

north北方;

向北south南方;

向南

6.短语

tidyup把整理好(be)fullof装满;

充满afew几个;

一些

wildgoose大雁(复数wildgeese)inthefuture将来infrontof在前面takea

photo拍照wearglasse戴眼镜(be)weakin不擅长not…anymore不再allday一天至U晚doexercise做运动

三、核心句型★★

1—Aretheyyours沱们是你的?

—No,theyaren\.不,它们不是。

解读:

问句是一个一般疑问句,用来询问某物的归属,有肯定和否定两种回答。

举一反三:

一Arethesecrayonsyours这些蜡笔是你的吗?

—No,theyaren'

t.不,它们不是。

-IsthisumbrellaTom'

s?

这把伞是汤姆的吗?

一Yes,itis.是的,它是。

2—Whydoyoulikeit?

你为什么喜欢它?

—Becauseitssobig.因为它是那么大。

问句是一个以why引导的特殊疑问句,用来询问原因的句型,回答需用because

一Whydoyoucomelate?

尔为什么来晚了?

—BecauseIgetuplate因为我起床晚了。

-Whydoeshecomeherebybustoday?

今天为什么乘公共汽车来?

——Becausehiscardoesnwork.因为他的汽车坏了。

3」'

llbeateacher.我将成为一个老师。

这是一个陈述句。

用来表达自己的意愿。

will是助动词,后面必须跟动词

原形。

门lbeanartist.我将成为一个画家。

I'

llbeasinger.我将成为一个歌手。

4.Iwon'

twearglasses我将不戴眼镜。

这是一个将来时态的否定句,won'

t是willnot的缩略形式,glasses®

是“眼镜”。

举一反三:

Iwon'

tgotoworkbybus.我将不乘公共汽车去上班。

LiMingwon'

tbeateacher.He'

llbeadoctor.李明将不会成为一个老师。

他将成为一个医生。

四、拓展句型★.

1.Whosebedroomisit花是谁的卧室?

这是一个以whose引导的特殊疑问句,whose后面跟名词。

2.Doyoulikeournewhome?

尔喜欢我们的新家吗?

这是一个一般疑问句,因为like是实义动词,变问句必须借助do。

有肯定和否定两种回答方式。

3.WherearePeterandPaul?

得和保罗在哪里?

这是一个以where引导的特殊疑问句。

where意思是“在哪里”,是用来对地点名词进行提问的特殊疑问词,后面跟一般疑问句。

4.DoyoulikeNancy'

shomeorDan'

shome?

尔喜欢南希家还是丹家?

这是一个选择疑问句。

or意思是“还是;

或者”。

5.I'

mgoodatMaths.我擅长数学。

这是一个陈述句,begoodat意思是“擅长……:

后面跟名词。

6.Therearesomewordsonthebacl^fc背后有几句话。

这是Therebe结构的复数句型。

它表示“某地存在(有)某物"

be在这个句型

中遵循就近原则。

ModuleWorkandplay

一、核心词汇★★

storybook故事书story故事dictionary字典;

词典magazine杂志

newspaper®

^氏week周;

星期student学生weekend周末film电影boat小月台;

holiday假日;

假期seafood海鲜hotel旅馆island岛plan安排;

计划

buy买stay待;

暂住;

逗留build建筑;

建造cry哭;

喊叫

clear清澈的

tomorrow明天until直至U

next紧接着;

随后;

紧接着的

poster海报writer作家swing秋千butterfly蝴蝶

2.形容词

best最好的

3.短语

overthere在那边doasurvey做调查act…out表演seeafilm看电影rowa

boat戈跚台howlong多久goswimming去游泳inthesouthof在的南部

allyearround一年至U头

1.1'

mgoingtoreadastoryeveryday我打算每天阅读——个故事。

此句是一个肯定句,用来表示心中打算及准备要做某事。

这里的begoingto相当于will,后面跟动词原形,be动词的形式随人称和数的变化而变化。

I'

mgoingtodrawapictureofarabbit.我打算画一幅兔子的画。

Wearegoingtotakeaphototogethe就们打算一起拍一张照片。

2.Whatareyougoingtodothisweekend这个周末你们打算做什么?

这是一个由what引导的特殊疑问句。

WhatisJackgoingtodotomorrow?

!

大杰克打算做什么?

Whataretheygoingtodonextweek?

F个星期他们打算做什么?

3.Wherewillwestay班们将住在哪里?

这是一个由where引导的特殊疑问句。

Wherewillyoustay?

你将住在哪里?

Wherewilltheystay?

他们将住在哪里?

4.HowlongwillwestayinSanya班们将在三亚待多久?

这是一个由how10ng引导的特殊疑问句,how10ng意思是“多久”。

一般疑问句把will放在主语we的前面。

Sanya面积比较大,所以其前面用介词in。

HowlongwilltheystayinBeijing?

他们将在北京待多久?

HowlongwillLucystayintheoperatingroom?

露西将在手术室里待多久

四、拓展句型

1.Whatarethepicturesabou侬些图片是关于什么的

what意思是“什么"

,about意思是“有关;

关于"

由于pictures是复数,所以be动词用are。

2.ThestudentsinClass5Aaregoingtomakepostersaboutthebeststoriesforchildren.5A班的学生们准备制作有关孩子们最喜欢的故事的海报。

这是一个陈述句oInClass5A是介词短语,作thestudents^定语;

aboutthebeststoriesforchildre也是介词短语,修饰名词posters作定语,放在被修饰名词posters的后面。

3.Theyaregoingtotakesomephotosofthebookstoo他们还准备拍这些书的照片。

这是一个含有begoingto结构的句型,因为主语they是复数,所以be动词用are。

takesomephotos®

思是“拍一些照片”,介词of表示"

的”,它跟

后面的词构成介词短语作定语修饰前面的名词。

4.Idon'

thaveanyplansfortheweekend这个周末我没有任何计戈U。

这是一个否定句,have是实义动词,其否定形式必须借助于don'

t,any意思是“一些;

任何”,用于否定句或疑问句中。

介词for意思是“为了”,表示目的性。

5.Doyouwanttocomewithme,Alice?

你想要跟我一起来吗,艾丽斯?

这是一个以助动词do开头的一般疑问句,tocome是动词不定式,动词

不定式的结构是“to+动词原形”,在句子中,除了不能作谓语,其他什么成分都

可以做。

介词with意思是“和……一起”,后面跟人称代词宾格。

6.Ineedahouse我需要一个房子。

need在此处是及物动词,后面直接跟名词作宾语。

7.Don’twaituntiltomorrow.不要等到明天。

这是一个否定祈使句。

其结构就是以don'

t开头,后面跟动词原形,until

意思是“直到”,后面跟时间短语。

ModuleTThingswedo

hall礼堂trousers裤子sweater毛衣coat外套;

大衣shoe鞋smile笑容;

微笑money钱laugh大笑headach仪痛fever发烧;

发热medicine药rest休息、toothache牙痛present礼物world世界

meet迎接;

会见show给看keep保持should应该

川生病的;

不舒服wrong有毛病;

不正常;

错误的

finally最后which哪一个;

哪一些only只有;

5.短语

schoolgate校门;

校门口artroom美术室meetingroom会客室;

会议室

二、拓展词汇★“

6.名词

project课题board布告牌;

木板size尺码emperor皇帝dentist牙医

7.动词

nod点头

8.形容词

toothless没有牙齿的

9.短语

try…on试穿(衣物)puton穿;

戴keepquiet保持安静havea100k看一看

haveaheadacheshaveafever发烧haveacold感冒haveares咻息一下getwell康复haveatoothach切疼haveameetingFF会pull…out把拔出

三、核心句型

1.First,they'

llvisitourclassroom.首先,他们将参观我们的教室。

这是一个一般将来时的句型,巾rst意思是“首先”,常用于叙述事情发展的开端。

visit意思是“参观”。

举——反三:

First,Icleanthelivingroom.ThenIcleanmybedroom.首先,我打扫客厅。

然后我打扫我的卧室。

First,youshouldfinishyourhomework.Next,youshouldwashyourclothes.Thenyoucangoouttoplay首先你应该完成你的家庭作业。

紧接着,你应该洗你的衣服。

然后你可以出去玩儿。

2.Whichdressdoyoulike,theblueoneorthepinkone孙喜欢哪件连衣裙,蓝色的那件还是粉色的那件?

这是一个选择疑问句;

which是特殊疑问词,后面跟名词,or意思是“或者”,答句一般选择其一作答。

Whichcapdoyoulike,theblueoneorthebrownone?

尔喜欢哪顶帽子,蓝色的还是棕色的?

Whichteacherdoyoulike,MissLiorMrLu?

你喜欢哪位老师,李老师还是陆老师?

3.Youshouldtakesomemedicine你应该吃些药。

这是一个含有情态动词should的陈述句,should意思是“应该”,是情态动词,后面跟动词原形,没有人称和数的变化。

take本意是“带走;

拿走”,在此处意思是“吃”;

medicine是不可数名词。

Weshouldkeepquietintheclassroom我们在教室里应该保持安静。

Theyshouldcomehereearly他们应该早点儿来这里。

4.Youshouldn'

tgotobedlate.你不应该很晚上床睡觉。

这是一个否定句,shouldn'

t是shouldnot的缩略形式,意思是“不应该”,后面跟动词原形。

gotobed是固定短语,意思是“上床睡觉”,late是副词,修饰动词作状语。

Youshouldn'

tgoouttoplay.It'

scoldoutside.你不应该去外面玩。

外面很冷。

tgotoschoolbybike.Becausetherearelotsofcarsandbusesontheroad.Itsverydangerous你不应该骑自行车去上学。

因为在公路上有很多的汽车和公共汽车。

那样很危险。

5.What'

swrongwithyou?

你哪里不舒服?

这是一个特殊疑问句。

what是特殊疑问词,wrong意思是“有毛病;

不正常;

错误的"

,with是介词,意思是“和……在一起”,后边跟人称代词宾格形式或某个人。

一What'

swrongwithTom?

汤姆哪里不舒服?

-Hehasacold.他感冒了。

—What'

swrongwithJack?

杰克哪里不舒服?

-Hefallsdown.Hehurtshisleg.Hefeelssad他跌倒了。

他摔伤了腿。

他很难过。

1.That'

sright.正确。

解读:

这是一个简单的肯定句。

常用于对他人说的话表示肯定。

2.Afterthat,they'

llgotothelibrary.之后,他们将去图书馆。

这是一个接上文继续陈述某件事情的发展经过的句型,that代指上文提到

的事情,afterthat是指"

(在那件事情)之后”,此句是一般将来时态的句子,will

加动词原形,表示将要做某事,没有人称和数的变化。

3.Youcantrybothon.你可以试穿这两件。

情态动词can加动词原形,一起构成谓语,both意思是“两者都”,try…on是固定短语,意思是“试穿(衣物)”。

4.Hereyouare.给你。

这是一个不完全倒装旬。

以here,there开头的句子,如果主语是名词,

其谓语动词要放到主语之前,即:

Here/There+谓语动词+主语(名词)。

5.Ilikethebrownone.我喜欢棕色的那件。

这是一个陈述句,one在这里是代指上文提到过的某人或某物。

如果上文提到的是复数,则用ones来代指。

6.WhichpairoftrousersdoesBenlike?

本喜欢哪条裤子?

这是一个特殊疑问旬,which后面跟名词。

pair是“成双成对”的意思,apairof意思是“——双/条/副”。

如:

apairofsocks——双袜子apairofgloves——副

手套。

7.Thereisanemperor有一个皇帝。

这是therebe结构的句型,系动词be遵循就近原则。

如果主语是单数,则用thereis,如果主语是复数,则用therearean表示一个,用在以元音音素开头的名词前面。

如:

anegg一个鸡蛋anapple一个苹果。

ModuleTThingsweenjoy

invention发明;

仓造watch手表camera相机festival节日end结尾;

结束village村庄wall墙;

围墙

travel旅行;

长途行走invent发明call把叫做through穿过

important重要的kind友好的;

体贴的

anywhere任何地方

5.代词

myself我自己

6.限定词

last最后的

dumpling饺子relative亲戚firework烟火;

烟花monster怪物firecracker鞭炮;

爆竹mooncake月饼giant巨人

2.代词

something某事;

某物

farawayfrom…远离attheend0m的最后noentry禁止进入(be)

kindto…对友好knockdown推倒;

拆掉redpacket红包

三、拓展句型★.

1.1thinkpaperisagreatinvention.我认为纸是一项伟大的发明。

这是一个宾语从句,即作宾语的是一个含有主谓语的句子。

think意思是

“思考;

认为"

,后面可以直接跟宾语,此句中“paperisagreatinvention!

就是think的宾语。

2.Peoplecantellthetimeanywhere人们可以随时随地知道时间。

这是一个含有情态动词can的陈述句,情态动词can意思是“能;

会;

可以"

,后面跟动词原形,没有人称和数的变化。

3.TheSpringFestivalcomesinJanuaryorFebruaryeveryyea春节在每年一月或二月。

这是描述某节日在每年某时间的句型。

comein表示“时间在某月份”。

everyyear是“每——年”的意思。

4.Theyofteneatfishanddumplings.他们经常吃鱼和饺子。

这是描述某人经常做某事的句型。

often表示“常常;

经常”。

在陈述句中,often应当放置在实义动词之前,情态动词、be动词之后。

5.Childrenliketoplayinthegarden.孩子们喜欢在花园里玩儿。

这是描述某人喜欢做某事的句型。

like后面可以接动词不定式,表示喜欢马上去做的事情;

也可以接动名词形式,表达一种爱好。

6.Nowthechildrencannotplayinthegarden现在孩子们不能在花园里玩儿了。

这是描述某人不能做某事的句型。

这是一个否定句。

cannot是情态动词

can的否定形式,也可以写成“can'

t"

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