邹忌讽齐王纳谏历年中考文言文阅读分课辑录Word格式文档下载.docx
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①有勇气②说话讲究技巧③忠诚④有自知之明等齐王:
①胸怀宽广②虚心纳谏③有富国强兵的愿望等
05扬州市(课)
(二)阅读下面两段文言文,完成11—14题。
(14分)
(甲文)(邹忌)于是入朝见威王,曰:
王曰:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
(乙文)帝(唐太宗)尝作宫体诗,使世南(虞世南)赓(gēng,连续)和(hè
,照别人诗词格律或内容写作诗词)。
世南曰:
“圣作诚工(精巧),然体非雅正。
上(皇上)之所好(hà
o),下必有甚者,臣恐此诗一传,天下风靡。
不敢奉诏。
”帝曰:
“朕试卿耳!
”赐帛五十匹。
帝数出畋(tiá
n打猎)猎,世南以为言(对此提出批评),皆蒙嘉(赞美)纳(采纳)。
11、解释下列加点的字词在文中的意思。
(4分)
①臣之妻私臣()②面刺寡人之过者,受上赏()
③能谤讥于市朝()④上(皇上)之所好,下必有甚者()
12、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是(2分)()
B
A
由此观之皆以美于徐公
投诸渤海之尾(《愚公移山》)以其境过清,不可久居(《小石潭记》)
D
C
乃下令:
“群臣吏民……。
”四境之内莫不有求于王
乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)负者歌于途,行者休于树《醉翁亭记》)
13、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。
(4分)
①臣诚知不如徐公美。
②此所谓战胜于朝廷。
14、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事,这两位臣子的进谏方式有什么不同?
现实生活中如果要向同学提意见,你认为应该用什么方式?
为什么?
答:
11.①偏爱,②指责,③讽刺,④爱好、喜好(计4分,每小题1分)。
12.C(2分)
13.①我确实知道自己不如徐公漂亮。
②这就是所谓在朝廷上战胜别国(或这就是(人们)所说的在朝廷上就能战胜别的国家的事情。
)(计4分,每题2分)。
14.第一问,邹忌是设喻(委婉)进谏,虞世南是直言进谏。
(2分,每点1分。
)第二问,关键是考虑提意见的效果,围绕这个中心选择恰当的方式;
选择时应该考虑到对象的性格、提意见的场合等相关因素。
(2分。
)
06临汾(实验区)
(三)阅读下面的文言文选段,完成18~21题。
[甲]既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(选自《曹刿论战》)
[乙]于是入朝见威王,曰:
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
18.解释下面句子中加点的词语。
①彼竭我盈()②望其旗靡()
③臣之妻私臣()④今齐地方千里()
19.把选文中画直线的句子翻译为现代汉语。
①一鼓作气,再而衰,三而竭
②四境之内莫不有求于王
20.[甲][乙]两文中都有结论性的话。
[甲]文中结论性的话是“”和“
”;
[乙]文中邹忌在劝说齐威王时,运用的方法得出的结论性的话是“”。
21.根据[甲][乙]两文的内容,回答下面的问题。
①[甲]文中曹刿的智慧表现在哪些方面?
②[乙]文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?
18.①“充满”或“士气正旺盛”②倒下③偏爱④“方圆”或“纵横”19.⑴第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰退,第三次击鼓勇气已经消失了。
⑵全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。
20.故克之故逐之设喻(类比)王之蔽甚矣21.参考答案:
①智慧表现在:
能够针对敌我双方的实际,选择恰当的反击时机和追击的时机,显示了他卓越的军事才能。
②略
06临沂(课)
二、文言文阅读(共14分)
阅读下面两段文言文,做6~9题。
[甲]于是入朝见威王,曰:
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
[乙]齐欲伐魏。
淳于髡谓齐王曰:
“韩子卢①者,天下之疾犬也。
东郭逡②者,海内之狡兔也。
韩子卢逐东郭逡,环山者三③,腾山者五,兔极于前,犬废于后,犬兔俱罢④,各死其处。
田父⑤见而获之,无劳倦之苦,而擅其功。
今齐、魏久相持,以顿⑥其兵,弊其众,臣恐强秦、大楚承其后,有田父之功。
”齐王惧,谢⑦将休士也。
(节选自《战国策·
齐策》)
[注释]①韩子卢:
犬的名字。
②东郭逡:
兔的名字。
③环山者三:
绕着山跑了三圈。
④罢:
同“疲”,与前面的“极”和“废”意思相同。
⑤田父:
农夫。
⑥以顿:
以同“已”;
顿:
困顿、疲弊。
⑦谢:
辞谢、辞退。
6.解释下列加点字的意思。
(2分)
①臣之妻私臣私
②今齐地方千里方
③时时而间进间
④天下之疾犬也疾
7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
译:
②犬兔俱罢,各死其处。
8.甲乙两文都是写劝谏的,其劝谏的目的有什么不同?
答:
9.同是劝谏,邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何差异?
从劝谏的效果看,二者又有何差异?
6.①偏爱②方圆,纵横③间或,偶然④快,急速(2分,每解释对两个得1分)
7.①能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的,可得下等奖赏。
②狗和兔子都疲惫到了极点,各自死在那个地方(4分。
每句2分,不要求文字一致,翻译正确,无语病即可)
8.甲文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路,修明政治,以富国强民。
乙文中淳于髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划,以避免两败俱伤,别国渔利。
(4分,各2分)
9.二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理(或借事说理)的方法。
不同之处是邹忌以身边事说理,真实可信;
淳于髡以故事喻理,生动形象。
齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法;
齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。
(共4分。
第一问2分,答对“异”和“同”的内容各得1分;
第二问得2分,能分别答出与“主动”和“被动”相近的内容即判对,各得1分)
2007年河南省(课)
阅读下面两个语段,完成18—22题。
(共10分)
(一)于是入朝见威王曰:
“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;
朝廷之臣,莫不畏王;
四境之内,莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣!
”王曰:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;
能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
令初下,群臣进谏,门庭若市。
数月之后,时时而间进。
(二)宋昭公出亡①,至于鄙,喟然叹曰:
“吾知所以亡矣。
吾朝臣千人,发政举事②,无不曰:
‘吾君圣者!
’侍御③数百人,被④服以立,无不曰:
‘吾君丽者!
’内外不闻吾过,是以至此!
”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀⑤者众也。
故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
(节选自《新序》)
注:
①出亡:
失国后逃亡。
②发政举事:
施政办事。
③侍御:
侍从妃子。
④被:
穿上。
⑤谄谀:
奉承拍马。
18.解释下面句子中加点词的意思。
(1)臣之妻私臣私:
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者面:
19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
由此观之,王之蔽甚矣
20.邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”?
21.齐威王和宋昭公的周围同样有谄谀者,然而齐国能够“战胜于朝廷”,宋昭公却不得不“出亡”,结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。
22.从上面两个语段中,你得到了哪些启示?
18.
(1)偏爱(1分)、
(2)当面(1分)(共2分)
19.由此看来,大王您受蒙蔽太深了(逗号前后各1分。
共2分)
20.
从日常小事入手,以家比国,以己比君
使用排比的方式,增强语势,有力阐明了自己的观点
语言委婉含蓄,使对方受到启发
处处为国为君着想,晓以利害(答出其中一点,言之成理即可。
2分)
21.齐国有邹忌这样善于进谏的大臣,齐威王也善于纳谏。
而宋昭公却一直被谄谀者包围,听不道谏言(齐国、宋国情况各1分。
齐国情况答出其中一点即可。
22.示例:
给别人提意见要注意方式(要虚心听取别人的批评和建议要保持清醒的头脑,不要被阿谀奉承者蒙蔽要及时发现和改正自己的缺点和错误等)(言之成理即可。
高州市2007年
比较阅读下面(甲)(乙)两个文段,回答20—23题。
(16分)
(甲)于是入朝见威王,曰:
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
(乙)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
20.解释下列句子中加点的词语。
(1)宫妇左右莫不私王()
(2)时时而间进()
(3)期年之后()(4)恢弘志士之气()
21.翻译下列句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
译文:
(2)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
22.①(甲)(乙)两文的共同话题是什么?
②(甲)(乙)两文的劝说方式各不相同,请分别写出来。
23.邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有哪些启示?
20.(4分,每小题1分。
)
(1)没有谁
(2)偶尔(3)满一年(4)发扬,扩大
21.(4分,每小题2分。
)
(1)能够在公共场所议论指责我的过失、让我听到的,可得下等奖赏。
(2)(陛下)不应当随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
22.(4分,每小题2分。
)①劝说君主纳谏,使之广开言路。
②(甲)文委婉劝说(或者:
口头劝说、设喻说理、讽喻和劝谏、类比);
(乙)文直接劝说(或者:
书面劝说直谏)
23.(4分)开放性题,没统一答案。
如:
委婉劝说方式充分尊重被劝说者,使之受到启发,明白道理,从而愉快地接受意见。
今天的人际交往中仍然可以借鉴这种做法。
2007年济南市
[甲]于是入朝见威王,曰:
”
[乙]始皇议欲大苑囿①,东至函谷关,西至雍、陈仓。
优旃②曰:
多纵禽兽于其中,寇从东方来,令麋鹿触之足矣。
”始皇以故辄止。
二世立,又欲漆其城。
优旃曰:
主上虽无言,臣故将请旨。
漆城虽于百姓愁费③,然佳哉!
漆城荡荡④,寇来不能上。
”于是二世笑之,以其故止。
[注释]①苑囿(yuà
nyò
u)养禽兽以供帝王打猎的园林。
②优旃(zhān):
秦朝宫廷中的一个演员。
③愁费:
愁,忧愁;
费,花费。
④荡荡:
漂亮而光滑。
6、解释下列句中加点的字。
(2分)
①王之蔽甚矣
②始皇议欲大苑囿
7、下列句中加点的“虽”与“虽欲言,无可进者”中的“虽”意义不相同的一项是()(2分)
A虽我之死,有子存焉B虽乘奔御风,不以疾也
C漆城虽于百姓愁费D故虽有名马
8、用现代汉语解释下面的句子(2分)
此所谓战胜于朝廷:
9、甲文中,“王曰:
‘善。
’”表明了齐王对邹忌所言持的态度;
乙文中,“优旃曰:
……’表明了他对两位君主的想法持的态度。
10、甲、乙两文都写了成功劝谏的故事,邹忌和优旃的劝谏方式有什么异同?
相同:
不同:
6、①受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明。
②扩大
7、C
8、这就是人们所说的在朝廷上战胜(别国)。
9、赞同;
反对
10、相同:
充分尊重被劝说者,进行委婉的劝说,使对方易于接受
邹忌:
设喻说理优旃:
用反语讽谏
巴中市2007
2007山西临汾
(二)阅读下面的文言文选段,完成后面的题。
……吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(1)彼竭我盈()
(2)望其旗靡()
(3)臣之妻私臣()(4)今齐地方千里()
19.把下面的句子翻译为现代汉语。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭
(2)四境之内莫不有求于王
[甲]文中结论性的话是“”和“”;
(1)[甲]文中曹刿的智慧表现在哪些方面?
(2)[乙]文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?
18.
(1)“充满”或“士气正旺盛”
(2)倒下(3)偏爱(4)“方圆”或“纵横”19.
(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰退,第三次击鼓勇气已经消失了。
(2)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。
(1)智慧表现在:
(2)说话要注意对象,要讲究方式方法。
2008黄石市
比较阅读下面两段文言文,完成9——13题。
【甲】于是入朝见威王,曰:
【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。
晏子曰:
“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。
”公曰:
“可。
”于是召而数之公前。
曰:
“烛邹!
汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;
使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;
使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。
数烛邹罪毕,请杀之。
“勿杀,寡人闻命矣。
(《晏子春秋·
晏子谏杀烛邹》)
9.请用“/”给下面的句子断句。
(1分)
今齐地方千里
10.查《古汉语词典》,“树”有三种读音,并有若干不同义项。
一读“shǔ”义项有:
①作动词,计算。
②作动词,列举。
二读“shù
”,义项有:
①表事物的数目。
②作名词,规律,气数。
三读“shuò
①多次。
根据以上义项,请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。
读音:
词义:
11.下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是()(2分)
A、
(1)时时而间进
(2)中间力拉崩倒之声
B、
(1)臣诚知不如徐公美
(2)此诚危急存亡之秋也
C、
(1)皆以美于徐公
(2)骈死于槽枥之间
D、
(1)使烛邹主鸟而亡之
(2)吾欲之南海
12.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士。
13.两段选文都表现了进谏者的机智善辩,但各又有不同。
甲文劝谏的目的是为了使齐威王,以富国强民;
乙文晏子劝谏的目的是为了让景公,以免落下“爱鸟轻人”的罪名。
甲文邹忌进谏时采用了的方法说服齐王,乙文晏子进谏时采用的方法,使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。
参考答案:
11.B12.翻译:
(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。
(2)让各位诸侯听说这件事情后,认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。
13.广开言路(纳谏)不杀烛邹借事说理(以事喻理、类比法、推己及人,均可)正话反说(以退为进、归谬法,皆可)
2008盐城市
比较阅读下面两段文言短文,完成11-14题。
(15分)
【甲】于是入朝见威王,曰:
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;
王曰:
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。
有一老父衣粗衣冠白冠后来吊(慰问、吊唁)。
孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:
“楚王不知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(谦虚的说法,意为担任楚国的宰相),人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?
”父曰:
“有说。
身已贵而骄人者民去也,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之(患祸隐伏在那里)。
”孙叔敖再拜曰:
“敬受命,愿闻余教。
“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。
君谨守此三者,足以治楚矣!
”(选自《贾谊集》)
11.下列句子停顿不正确的一项是(2分)
A.臣/诚知/不如徐公美B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊
C.一国吏民/皆来贺D.今/齐地方/千里
12.解释下列加点词的含义。
①宫妇左右莫不私王②臣诚知不如徐公美
③孙叔敖为楚令尹④身已贵而骄人者民去也
13.用现代汉语翻译下面句子。
①数月之后,时时而间进。
②位已高而擅权者君恶之。
14.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法?
在与人交往中,你更欣赏哪一种?
请说说理由。
(5分)
11.(D)12.①偏爱②实在、确实③担任④离开13.①几个月过后,不时有人偶尔来进谏。
②地位高而独揽大权的人,国君厌恶他。
14.邹忌运用设喻的方法进谏齐王,含蓄委婉又形象生动,让对方易于接受自己的观点或意见。
“老父”运用从反面讲道理(或直言不讳),向孙叔敖进言。
直接陈述利害,可以产生“苦口良药”的劝说效果。
2008浙江省丽水市
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
于是入朝见威王,曰:
数