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（A）以本社会的主流价值取向为指导

（B）以自己的价值取向为指导

（c）认同求助者的价值取向

（D）采取非评判态度

13、心理咨询过程结束后，咨询关系也不复存在，这体现了咨询关系的（）。

（A）职业性特点（B）时限性特点（c）平等性特点（D）限度性特点

14、良好的咨询关系是（）。

（A）求助者对咨询师绝对信任

（B）求助者和咨询师之间没有情感的卷入

（c）能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖

（C）师生般的咨询关系

15、心理咨询的目的是（）

（A）帮助改造求助者的心理问题（B）协助求助者解决心理问题

（c）矫正求助者的心理问题（D）治疗求助者的心理问题

16、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为（）

（A）自我、本我、超我（B）意识、潜意识、无意识

（c）性格、脾气、能力（D）兴趣、需要、动机

17、精神分析性的咨询与治疗的重点是（）。

（A）寻找、矫正异常行为（B）寻找非理性思维

（c）寻找人性结构的失衡（D）寻找症状背后的无意识动机

18、人本主义心理学家强调（）。

（A）认知与情绪（B）环境与教育（c）动机与人格（D）潜意识与驱力

19、（）不属于发展性心理咨询的内容。

（A）儿童早期智力发展

（B）人际关系与人际冲突

（c）慢性心理疾病所致心理障碍

（D）老年社会角色再适应

20、（）不适于进行团体咨询。

（A）人际交往不适应（B）自杀干预

（c）大学生心理卫生保健（D）糖尿病人心里教育

21、心理诊断的目标是（）。

（A）寻求人类共同心理特征与规律

（B）研究某些心理特征在人群中的分布情况

（C）研究各种群体心理特征与规律

（D）探求个体心理特征并找到个体在群体中的分布位置

22、（）不是心理咨询的适应症。

（A）精神分裂症（B）焦虑症（c）恐怖症（D）抑郁症

23、采用谈话法进行心理评估的优点是（）。

（A）这是一种标准化的方法（B）可以对所测定的心理活动作量化分析

（c）信息覆盖面广，形势灵活（D）具有直观性和生动性

24、人格发展是大学生（）服务的内容。

（A）职业指导（B）个体咨询（c）协商调节（D）同伴咨询

25、“你的丈夫打孩子么”这句话是（）

（A）开放式提问（B）封闭式提问（c）半开放试提问（D）半封闭式提问

26、与来访者谈话时的表情应该是（）

（A）笑脸相迎（B）严肃凝重（c）平静安详（D）愁眉苦脸

27、与来访者谈话时不可直视对方的眼睛，可（）对方的眼神和表情

（A）斜视（B）扫视（c）凝视（D）偷视

28、谈话法是心理咨询员掌握的心理学方法之一。

在20世纪20年代，临床心理学家就把这种方式定义为（）

（A）一种有目的的交谈（B）一种无目的的交谈（c）漫谈（D）杂谈

29、会谈中（）更重要

（A）安慰比鼓励（B）激励比同情（c）指导比倾听（D）倾听比指导

30、在心理咨询师还没有真正理解当事人时，或还没有掌握语言交流技巧时，最有帮助的办法是把各种（）

（A）开放性提问变为封闭性提问（B）封闭性提问变为开放性提问

（c）半开放性提问变为半封闭性提问（D）半封闭性提问变为半开放性提问

31、近期发生的，内容尚未泛化的和反应强度不甚剧烈的心理紊乱状态，主要为心境和情绪方面产生一定波动，思维却保持着一定的逻辑性，人格也十分完整。

这类心理紊乱称为（）

（A）心理问题（B）心理障碍（c）边缘状态（D）心理疾病

32、建立良好咨询关系应把握的要点是（）。

（A）温暖热情贯穿整个咨询（B）真诚的表达要依靠技巧

（c）应有条件的尊重求助者（D）通睛达理应该一视同仁

33、初诊接待时正确的咨询方式是（）。

（A）您有什么样的问题学要解决，说吧

（B）您找我究竟想要解决什么问题呢

（c）你希望我帮助你解决什么问题

（D）您能否告诉我到底出了什么问题吗?

34、对求助者的问题进行归类的目的是（）

（A）区分不同的心理问题（B）有利于了解资料的客观性

（c）为最终诊断提供确切依据（D）是咨询方案能够顺利实施

35、对于初诊接待时的注意事项描述不正确的事（）。

（A）严守保密原则（B）避免紧张情绪

（c）禁用专业术语（D）避免使用方言

36、确定提问方式应把握的要点是（）。

（A）一般应使用开放式提问（B）一般使用半开放式提问

（c）绝对不应使用封闭式提问（D）一般应使用封闭式提问

37、对谈话法的要点理解正确的是（）。

（A）一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去

（B）只有在取得信息时才可中断求助者谈话

（C）即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣

（D）恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。

38、对保持中立性态度的理解不正确的是（）。

（A）对其情绪和效应采取肯定态度

（B）对其情绪和行为的规律性给予保留

（C）会谈中不应明确表明自己的态度

（D）对其情绪和行为后果采取保留态度

39、以下描述正确的是（）。

（A）使用心理测验的目的是为了诊断

（B）为深入了解对方应尽量多做心理测验

（c）依揖心理测验的结果可以做出诊断

（D）任何情况下都应按操作规定实施测验

40、临床资料整理归纳时应考虑（）。

（A）求助者对他人印象和治疗情况评价

（B）求助者生理、心理、社会生活情况

（C）心理咨询师人际、工作和生活环境条件

（D）与处置方案有密切相关的资料

41、评估咨询效果时，首先要明确（）。

（A）问题的类型（B）问题的性质（c）问题的严重程度（D）咨询的目标

42、心理咨询师和求助者互相尊重，相互平等的基础是（）。

（A）心理咨询师把自己摆在改造求助者的位置

（B）心理咨询师将求助者视为依赖自己的人

（C）心理咨询师将求助者视为有人权有价值又情感又独立人格的人

（D）心理咨询师认为自己的职业类似于医生

43、心理咨询师说：

“如果你能……或许就会更好”，这句话使用了（）。

（A）具体性技术（B）自我开放技术

（c）内容表达技术（D）情感表达技术

44、团体咨询中治疗团体的人数一般是（）.

（A）3～4人（B）5～8人（c）10～15人（D）10一20人

45、指导技术的含义是指心理咨询师（）。

（A）直接地指示求助者去做事情和说话

（B）直接地指示求助者改正错误的观念

（C）间接地暗示求助者去做事情和说话

（D）间接地暗示求助者以某种方式行动

46、心理咨询阶段正确的划分是（）。

（A）心理诊断，确定目标，自我改变

（B）收集信息，心理诊断，心理咨询

（C）确定目标，心理咨询，效果评估

（D）心理诊断，心理帮助，结束巩固

47、罗杰斯的当事人中心疗法非常强调（）对咨询的重要意义，并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。

（A）有条件尊重（B）无条件尊重（c）有条件信任（D）无条件信任

48、关于心理咨询方案的制定，错误的说法是（）。

（A）实施方案由双方共同商定（B）明确双方的责任、权利和义务

（c）不一定签订书面方案（D）方案一旦制定就要严格遵守，不得更改

49、当咨询中出现依赖时心理咨询师不妥当的做法是（）。

（A）主动减少咨询次数和时间（B）明确告诉求助者依赖的性质

（c）有求必应尽量解决求助者的问题（D）鼓励求助者自己解决问题．

50、面谈技巧中最复杂的是（）。

（A）鼓励技术（B）解释技术（c）指导技术（D）倾听技术

51、心理咨询师指出求助者前后言语存在矛盾，这是使用了（）。

（A）具体性技术（B）对峙技术

（c）内容表达技术（D）自我开放技术

52、最有助于影响求助者的方法是（）。

（A）解释技术（B）倾听技术（c）重复技术（D）指导技术

53、在咨询中，关于咨询师的倾听与谈话，下列哪项是错误的（）

（A）咨询师的听是主动的、积极的听，是参与式的倾听

（B）同一个咨询师对各种来访者的谈话方式均相同

（C）咨询师针对不同的心理问题应采取不同的谈话方式

（D）面对所有来访者咨询师均应采用热情、诚恳、平等、负责的交谈方式

54、具体性技术的概念是指心理咨询师协助求助者（）。

（A）全面、系统地表述他们的想法

（B）生动、真实地表述经历的事件

（C）清楚、准确地表述他们的观点

（D）彻底、尽情地宣泄情感的体验

55、移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的（）转移到心理咨询师身上。

（A）情感、认知、态度（B）认知、态度、属性

（c）态度、情感、属性（D）属性、认知、态度

56、一位清洁个人因每天下班回家后反复洗手，怀疑自己是否有洁癖前来咨询，心理咨询师对求助者说：

“你每天的工作就是打扫卫生，多洗几次手算什么问题。

”该心理咨询师的说法（）

（A）符合求助者的实际（B）价值观没保持中立

（c）是在进行心理咨询（D）显示出有职业歧视

57、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。

心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法（）

（A）符合保密原则（B）为了学校着想

（C）违反保密原则（D）符合教师职责

58、某一男性心理咨询员（甲）在对女性求助者（乙）进行咨询过程中，双方谈的很投机，在第一次咨询结束后，乙用手机发短信给甲说：

“您化解了我心中的坚冰，十分感激。

我想约您周末出去玩，顺便帮我再做一次咨询”。

甲回短信说：

“不必客气，请告知我具体时间、地点”。

甲的作法（）

（A）是可以理解的（B）合理利用了共情技术

（c）有助于咨询效果的提高（D）可能建立咨询以外的关系

59、心理咨询对从业者的能力有所要求，在心理咨询师重要的职业能力中不包括（）

（A）观察能力（B）计算能力（C）沟通能力（D）表达能力

60、心理咨询师于求助者是关系密切的邻居，可以（）

（A）在家中进行心理咨询

（B）免费心理咨询

（C）避免建立咨询关系

（D）在一起散步聊天时很自然的进行心理咨询

61、在心理咨询的教学、科研或写作等工作时，（）

（A）不能引用真实案例

（B）在引用案例时应保留求助者的重要信息，以提高资料的真实性和说服力

（c）要对真实案例的情节作出改动

（D）引用真实案例时，应隐去可辨认求助者的信息

62、建立良好咨询关系应把握的要点是（）。

（A）温暖热情贯穿整个咨询（B）意味着保护求助者所有隐私

（c）应有条件的尊重求助者（D）通情达理应该一视同仁

63、对“尊重”含义的理解正确的是（）。

（A）意味着要一味迁就求助者（B）意味着保护求助者所有隐私

（c）意味着不能够有不同意见（D）意味着要接纳对方的优缺点

64、对温暖的理解正确的是（）。

（A）非言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖

（B）开始时使用关切言语时间越长越能体现温暖

（c）依照求助者的不同，表达温暖的程度也不同

（D）只有经验丰富的心理咨询师才能很好的把握温暖

65、对真诚概念的理解正确的是（）。

（A）要体现在既恰如其分又灵活多变的角色扮演上

（B）求助者以真正的自我投身于与心理咨询师的关系中

（c）真诚是让心理咨询师感到对方表里一致、真实可信

（D）心理咨询师不应该有防御式的伪装和假面具样色彩

66、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是（）

（A）能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流

（B）为求助者提供了一个尽情发泄的环境

（c）能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应

（D）可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私

67、评估求助者解决问题的行为模式时应了解的内容是（）

（A）求助者婚姻状况

（B）求助者生活经历

（C）求助者个人爱好

（D）求助者主观感受

68、咨询中选择优先解决的问题的原则正确的是（）

（A）从求助者最不重要的问题人手

（B）从求助者最易解决的问题人手

（C）从求助者最为困难的问题人手

（D）从心理咨询师希望解决的问题人手

69、制定心理咨询方案的原则中正确的是（）

（A）由上级心理咨询师来确定（B）由咨询双方共同商定

（c）方案商定后不得更改（D）必须签订书面的协议

70、关于心理咨询师倾听技术的描述正确的是（）

（A）倾听中应该有非言语性反应（B）倾听中不应有言语性的反应

（c）是对方尽情发泄的很好形式（D）应该以旁观者的姿态去感受

71、运用解释技术的技巧正确的是（）

（A）不进行全面系统较深的理解（B）解释不应因人而异区别对待

（c）有时强迫对方接受效果最好（D）应进行通俗易懂较浅的解释

72、对团体咨询类型特点的描述正确的是（）

（A）成长团体，工作量要求不大（B）教育团体，一般要聚会多次

（c）支持团体，成员有各自特征（D）咨询团体，成员们彼此帮助

73、系统脱敏法的基本步骤中不包括（）。

（A）学习放松技巧

（B）签订咨询协议

（c）建构焦虑等级

（D）逐级系统脱敏

74、关于共情，下列说法中不正确的是（）。

（A）共情就是体验求助者的内心世界

（B）共情就是把握求助者的情感、思维

（C）共情是最关键的咨询特质

（D）共情就是必须与求助者拥有同样的情感

75、积极关注指的是（）。

（A）关注求助者言行的积极面（B）关注求助者的负性情绪

（c）关注求助者的身体状况（D）关注求助者对咨询师的态度

参考答案

1.D2.A3.A4.D5.B6.D7.B8.D9.D10.D

11.C12.D13.B14.C15.B16.A17.D18.C19.C20.B

21.D22.A23.C24.B25.B26.C27.B28.A29.D30.B

31.A32.A33.C34.A35.C36.A37.D38.A39.D40.B

41.D42.C43.C44.B45.A46.D47.B48.D49.C50.B

51.B52.D53.B54.C55.C56.D57.C58.D59.B60.C

61.D62.A63.D64.A65.D66.D67.D68.B69.B70.A

71.D72.D73.B74.D75.A

二、多选题：

1、对精神分析学说，下列认识正确的是（）

（A）精神分析是西方现代心理学主要流派之一，其影响深远。

（B）精神分析学说开创了潜意识心理学研究的新纪元。

（c）精神分析学说存在着神秘主义倾向。

（D）精神分析学说存在着非理性主义倾向。

2、班都拉的社会学习理论的主要观点包括（）。

（A）替代性学习

（B）人可以进行自我强化

（c）人可以不受外界左右，调节、控制自己的行为

（D）强调人与社会环境的相互作用

3、一般来说，咨询对象最好具备哪些条件（）。

（A）具有一定智力基础（B）具有一定经济基础

（c）有交流能力（D）动机合理

4、属于发展性心理咨询的是（）。

（A）人际冲突（B）性心理咨询

（c）婚姻家庭问题（D）心理危机干预

5、团体心理咨询的优点在于（）。

（A）特别适合于有人际关系问题的求助者

（B）易于让求助者暴露内心的想法

（c）可以让求助者获得一种归属的满足

（D）可以为求助者提供考验实际行为的机会

6、心理咨询关系是一种（）的关系。

（A）合同式（B）时限式（c）医患式（D）师生式

7、处于从没有任何心理紊乱到患有精神疾病之间的过渡带中的人们，是（）

（A）心理咨询的对象（B）心理治疗的对象

（c）精神科的对象（D）心理诊断的对象

8、可以通过（）进行心理评估。

（A）分析患者的画作或小说（B）个性量表

（c）患者的生活史（D）广泛的交谈

9、大学心理咨询的常见模式有（）。

（A）职业指导（B）个体心理咨询

（c）协商调节（D）同伴咨询

10、中学心理咨询主要涉及中学生的

（A）自我发展（B）独立性培养（c）道德成长（D）社会交往

11、利用行为主义理论的心理咨询与治疗中的方法是（）

（A）放松训练（B）系统脱敏（c）自由联想（D）生物反馈

12、按咨询内容划分，心理咨询可分为（）

（A）健康咨询（B）性心理知识咨询（c）发展咨询（D）康复指导

13、团体咨询的作用主要有（）

（A）团体为个人提供了一面镜子

（B）成员可从其他参加者和指导者的反馈中获得益处

（C）团体情境鼓励成员作出承诺并用实际行动来改善生活

（D）团体中的互动行为，帮助成员了解他们在工作上、家庭上的功能，并显示出如何追求其在社会上的地位

14、谈话法包括的种类有（）

（A）摄人性谈话法（B）鉴别性谈话法

（c）治疗性谈话法（D）咨询性谈话法

15、在摄人性谈话时（）

（A）不能做笔录（B）可以录音和录像

（c）所有摄人信息，都要在谈话后追忆（D）遵循保密原则

16、整理归纳一般资料中，求助者生活状况资料包括（）

（A）居住条件（B）日常活动内容、活动场所

（c）生活方式和习惯（D）近期生活方式有无重大改变

17、造成心理紊乱的原因形形色色，但按性质可分为（）三类

（A）没有原因（B）社会原因（c）认知原因（D）生物学原因

18、对谈话时提问过多的原因分析正确的是（）

（A）心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解

（B）求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解

（c）心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解

（D）心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧

19、谈话中不恰当提问的表现形式是（）

（A）连珠式提问（B）修饰性反问（c）责备性问题（D）解释性问题

20、选择谈话内容的原则中正确的是（）

（A）符合求助者的接受能力和兴趣（B）对求助者个性发展起关键作用

（c）有助于探索求助者的深层病因（D）对改变求助者认知有积极作用

21、咨询中出现多话的现象，来自于求助者的原因可能是（）。

（A）不解（B）倾吐（c）询问（D）掩饰

22、资料的采集包括下列一些主要方面（）

（A）求助者身份信息（B）与现在问题有关的往事

（c）求助者的沟通模式（D）诊断结果信息

23、随着咨询的进行，咨询师会发现求助者不止存在一个问题，此时选择优先解决问题的原则是（）。

（A）从求助者希望解决的问题人手

（B）从最难解决的问题人手

（C）从求助者最根本或最重要的问题人手

（D）从最可能或最容易解决的问题人手

24、咨询中出现沉默，可能的原因是（）。

（A）心理咨询师的沉闷（B）求助者的气愤

（c）心理咨询师的不安（D）求助者的反抗

25、非言语行为在心理咨询中的独特作用是（）。

（A）加强言语（B）展示技巧

（c）传达感情（D）实现反馈

26、心理咨询终极目标的概念包括（）。

（A）促进心理健康发展（B）充分实现人的潜能

（c）充分达到人格完善（D）符合完美个性标准

27、求助者出现（）时，心理咨询师应采取相应的具体性对策。

（A）问题模糊（B）问题过多

（c）概念不清（D）过分概括

28、影响团体治疗的因素包括（）。

（A）对目的的澄清（B）指导者的经验

（c）成员是否自愿（D）指导者的态度

29、有效的咨询目标应具有的特征是（）。

（A）积极具体可行（B）双方可以接受

（c）效果可以评估（D）应多层次统一

30、在收集求助者的资料时，应注意哪些信息（）。

（A）回答问题时无意透露的信息

（B）求助者有意回避或拒绝回答的问题

（c）交谈中出现频率高的词句

（D）求助者的表情和行为等非言语信息

31、团体凝聚力包括（）。

（A）对成员的吸引程度（B）团体成员的归属感

（c）团体对成员的包容（D）团体成员间的团结

32、调动求助者内在积极因素的过程包括（）。

（A）倾听求助者的叙述（B）予求助者积极关注

（c）赞同求助者的观点（D）增强求助者的信心

33、团体咨询的局限性（）

（A）团体情境中，个人深层次的问题不容易暴露

（B）团体情境中，个体差异难以照顾周全‘

（c）团体情境中，有的成员可能受到伤害或无意泄漏出去别人的隐私

（D）团体咨询对指导者要求高，不称职指导者会给团体成员带来负面影响

34、对温暖与尊重的理解正确的是（）

（A）温暖较尊重与求助者之间的距离更近些

（B）温暖富有理性色彩而尊重充满感情色彩

（c）只有两者结合时才能情理交融感人至深

（D）仅有尊重没有温暖会显得公事公办似的

35、共情的同义词是（）。

（A）同理心（B）共感（C）神入（D）同感心

36、共情的三个具体含义是指（）。

（A）咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

（B）咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界

（C）咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系

（