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一个企业，生存与发展于社会关系之中，如果企业员工有了感恩的意识，他就会珍惜自己的岗位，开拓进取，努力工作，以图感恩给自己提供生活与展示条件的企业；
如果企业本身有了感恩的理念，他就会珍惜自己的辉煌，不断创新，打造企业航母，以图感恩给自身成长与发展提供机遇、帮助的社会、国家。
感恩是一种认同，是一种品德，是一种态度，是对给予企业的关爱、恩惠的心存感激和回报品质。
企业伦理是一个阔大、厚重的体系，但感恩是构成企业伦理的核心。
“孝，始于孝亲，中于事君，终于立身”，（《孝经·
开宗明义》）因身家而致天下，孝贯其一生。
感恩是孝文化的理论特色，也是企业文化的核心理论。
也可以说，“感恩”是企业认同的精神基础，是企业凝聚力的_践行感恩演讲。
核心。
让我们携起手来，以感恩的心态，包容、理解身边的每一个人，共同打造一个美好灿烂的明天。
“感恩父母、践行孝道”演讲稿
（1）
“感恩父母、践行孝道”演讲稿_践行感恩演讲。
四年二班张楚涵
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：
“感恩父母、践行孝道。
”
孝敬父母是中华民族的传统美德。
古有王祥“卧冰求鲤”、黄香“扇枕温席”等美谈，今有田世国为母捐肾、邹尊喜背父上学等佳话。
谁言寸草心，报得三春晖。
父母给了我们生命，抚养我们长大。
父母的皱纹深了，却滋润了我们青春的脸庞；
父母的眼睛花了，却明亮了我们清澈的双眸。
你是否记得，当你呱呱坠地，来到这个世界时，父母眼中那欣喜的泪水；
你是否记得，当你咿呀学语，叫第一声爸妈时，父母脸上那幸福的笑容；
你是否还记得，当你生病时，父母彻夜无眠、守在床头，布满血丝的双眼；
有一首歌这样唱道：
“一年一年风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心，有谁还能够体会？
是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声。
把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你，我其实一直都懂你。
正如歌中所唱，父母对于我们的恩——重如山，父母给予我们的情——深似海。
古语说：
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
”动物尚能如此，做为人类的我们，又怎能不感恩父母，践行孝道呢？
也许有的同学会说：
“我们现在还小，等长大以后，爸爸、妈妈老了，再尽孝道也不迟啊！
”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
2012年一场突如其来的变故，使我深刻地领悟到了这句话，我明白了：
孝心不能等，尽孝要趁早。
那年春节，当所有人都沉浸在节日的喜庆氛围时，我的妈妈却突发脑出血，昏迷不醒。
看着妈妈被抬上救护车的那一刻，我感觉天都快要塌了。
往日里，妈妈照顾我、呵护我的点点滴滴，一幕一幕浮现在眼前。
妈妈，请您不要丢下我，女儿还没来得及报答您；
妈妈，请您不要离开我，女儿还没来得及说爱您。
幸运的是，经过手术，妈妈的命保住了。
我暗暗地告诉自己：
从今以后，要乖乖地听妈妈的话，好好地照顾妈妈。
打那时起，我从一个衣来伸手、饭来张口的小公主，变成了一个乖巧懂事、善解人意的小助手。
每天帮妈妈洗脸洗手，给妈妈捶背按摩，陪妈妈散步，逗妈妈开心。
如今，妈妈已经完全康复了，我的心里简直比蜜还要甜。
特别是学校组织开展“孝道文化进校园”活动以来，通过学习《青少年孝道教育读本》以及观看铁岭电视台“我与《弟子规》”栏目，我对“孝道”一词有了更加深刻的理解。
明白了：
对父母尽孝，不一定非得做出惊天动地的大事，它可以体现在生活中的点点滴滴。
现在，每天放学后，我
都会帮爸爸妈妈做些力所能及的家务：
淘米、洗菜、洗碗、擦桌子；
周末休息时，会为爸爸妈妈做一顿简单的饭菜；
爸爸妈妈过生日时，还会亲手给他们做一张卡片、画一幅画„„
虽然我们现在还小，不能为父母分担生活的艰辛。
但是，我们可以在学习上、生活中自立自强，少让父母为我们操心。
等我们长大了，也要像小时候他们爱我们一样，多给父母一些关爱。
如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候，请紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像当年他们牵着我们的手一样。
俗话说：
百善孝为先。
亲爱的同学们，感恩父母、践行孝道，不仅仅是你我的一份责任，更是中华民族生生不息、代代相传的精神支柱与根基。
让我们行动起来吧，从现在做起，从小事做起，为传承中华美德、弘扬孝道文化，尽自己应有的义务吧！
最后，衷心地祝愿全天下的父母永远幸福、安康！
学生感恩演讲稿3篇
学生感恩演讲稿篇1
鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
动物尚且如此，更何况人乎?
然而，在忙忙碌碌的生活和营营役役的日子里，很多人更在乎我获得了多少，还有多少没有得到。
因而绞尽脑汁，处处计较。
这样的人，自己活得累，别人看着也累。
在我看来，一个人可以没有那么多金钱、荣誉、权势等身外之物，但却不能缺少心灵的柔软和温度。
感恩，就是心灵的柔软和有温度的体现。
一个心存阳光，懂得感恩的人，他的心灵是明朗、亮丽、旷达、温暖的，他所散发出来的人格魅力，远远超过金钱、荣誉等身外之物。
世上不乏地位显赫，财气逼人的巨贾或政客。
但真正令人倾慕和崇敬的人，却没有几个。
巴尔扎克小说中的葛朗台，是法国索漠城中最有钱、最有威望的商人，但他为人却极其吝啬，因而遭人鄙弃。
大贪官和珅，虽官位显赫，财富如云，却因贪婪成性，最终被赐死，留下千古骂名。
他们拥有诸多物质财富，而精神上却处于赤贫。
追究原因，是因为他们没有兼济天下，感恩社会，造福人民之心，始终活在自我的贪欲中，满身铜臭，无感恩德馨之沐浴，岂能赢得世人之好评?
众所周知，华人首富李嘉诚拥有令人炫目的名望、财富和地位，却很少人知道他所经历的苦难、逆境和挑战。
童年丧父，少年失学，独立用稚嫩的肩膀挑起赡养慈母、抚育弟妹的重担。
但他从不怨尤，把人生的苦难当作上帝抛来的一颗柠檬果，转身用力把它榨为一杯鲜美可口的柠檬汁，并分享给更多的人品尝。
他说：
我感激逆境和挑战，它们只能激发我生命的力度，让我不断实现自我超越。
正因为他有一颗感恩苦难的心，以阳光的心态去迎接上苍的赐予，哪怕这赐予充满苦涩与酸辛，但他也心存感激，将苦涩和酸辛转化成诱人的甜蜜和财富。
最可贵的是，拥有巨额财富的他，并不以此傲，而是心怀感恩，不忘激励和馈赠祖国同胞。
他在1980年成立了李嘉诚基金会，从成立之初到现在，30年过去了，他所捐赠的钱物，总数约100亿港元，并且有八成用于中国地区的医疗和教育行业。
李嘉诚以他的身体力行，告诉人们苦难育花花更香，花开之后香予人的道理。
他播洒的是中华传统的感恩美德，是一个温暖而智慧的人，令人敬仰。
谁不想自己的人生风调雨顺，但如果我们没有那么好命，注定要经受一些磨砺，与其坐等观望，何不积极前行，把苦难当作生活中的必修课呢?
让我们感恩苦难，感谢它锻炼了我们有一颗勇敢而坚韧的心，感谢它赐予我们思考和智慧，感谢它让我懂得苦涩的滋味，更加珍惜幸福的甜蜜。
感恩是一种美德，也是一种动力。
一个民族，没有感恩的美德，这个民族就缺乏凝聚力。
一个人，没有感恩的情怀，处处计较个人的得失，这个人也会让人畏而远之。
中国素来是礼仪之邦，最具有知恩图报的美德。
作为一名四川人，我想，凡是经历过2008年“5.12”汶川大地震的人，都曾深深感受过祖国和同胞们对我们灾区人民的浩瀚恩情。
灾难之后，从中央到地方，从海外到国内，关爱与帮助从四面八方汇聚而来。
三年重建，废墟变高楼，断路变通途。
无论城市还是乡村，一律旧貌换新颜，呈现出一派欣欣向荣的景象。
哪里还能看到灾难留下的痕迹?
我们也早已从伤痛的阴影中走了出来，很快恢复了正常的生活与生产。
而这一切的一切，都得力于我们有这样一个伟大的祖国母亲，她以无比慈爱的情怀，带领她的各方好儿女们想灾民所想，急灾民之急。
祖国母亲所产生的强大凝聚力，使我们所有的中华儿女心连心。
大家把关爱与帮助，以集体或者个人的名义，源源不断地输送到灾区，让我们迅速从灾难的阴影中走了出来，淡忘了地震带来的伤痛，并以积极乐观的心态去创造和迎接更美好的未来。
泰戈尔说：
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
蜜蜂在花中吮蜜，也知道感恩花朵的给予。
作为四川灾区的一员，尤其作为人师。
感受着祖国和同胞们浩大的恩情，更应常怀感恩之心，励志前行。
以无比健康积极的心态，以锐意进取的精神，投身到工作中去，无限热爱教育事业，热爱学生，才能略报祖国和同胞们的深情厚意。
上苍有好生之德，施雨露以大地，滋润万物生长。
万物知其恩情，无法直接回报于上苍，于是以青葱明艳之色，努力装扮身边的山川平原，以使其更加辉煌壮丽。
我们感受着祖国与人民的恩情，唯有心怀感恩，滴水当涌泉，默默地去滋润孩子们的心灵，用自己的言传身教去影响和感染他们，做一个明事懂理，追求进步的人，才是我们感恩社会的最切实有效的方式。
感恩，是力量之源，爱心之根，勇气之本。
俗话说：
说得好，不如做得好。
心怀感恩，不能心中怀有，言而有声，却声落无行。
作为一名教育者，我们既要秉承中华民族自强不息的宝贵精神，更应有知恩图报的传统美德，并有义务和责任去身体力行这种精神和美德。
以自己的德行和操守，认真践行“以人为本”的教育观，尊重每个孩子的人格尊严，科学地培养和发展他们的个性与能力。
施予学生心灵以温暖和光明，希望和力量，让他们沐浴着我们的爱，积极主动地求知，健康快乐地成长。
感恩，需要超然淡泊的情怀，更需要不断补给自身的能量。
作为一名教育工作者，要力排现实浮躁种种的诱惑，保持内心的安宁，淡泊名利，从容执教。
更要多抽时间博览群书，不断汲取知识的营养，让自己的专业素养与能力持续成长。
很多时候，我们总认为学生才需要成长，而我们自己就可以固步自封，守吃存粮。
实质上这是相当错误的观念，学生需要成长，教育者更需要成长。
吴非老师曾说过：
“要想拥有出色的学生，教师必须比学生更出色。
”我们不能一桶水用到底，更不能一桶水用一生。
社会日新月异，知识推陈出新很快，我们的学生对知识的渴求也不断增多提高。
如果始终用一桶陈旧而越来越浅陋的水，如何能供给学生们的需要。
因此，我们必须像树一样，每年掉落一些叶子，重新长出新的枝叶，才能更加粗壮茂盛，引领学生才更具有榜样作用。
我们也必须像水一样，不断地汇聚壮大自己，才能在教育的海洋里，畅游领航。
人生是一个不可逆转的过程，感恩情怀是每个人应有的美德。
在人生的旅途中，我们难免会遇到无法抗拒的灰暗，但总会有点点暖色的灯光照亮我们前程。
心怀感恩，励志前行，是内心充实丰盈的表现;
也是乐观进取，积极人生的一种态度;
更是一种美德，一种人性的光辉。
心存感恩，天空会因此更加湛蓝，空气会因此变得更加清新，人心会因此更加贴近，人生也会因此更加美好。
学生感恩演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的学们：
大家好，很高兴我能在这里带给大家一段演讲。
今天我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。
还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。
感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。
我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。
一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖;
没有雨露就没有五谷的丰登;
没有父母就没有我们自己;
没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧!
让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐!
谢谢大家，我的演讲完毕。
学生感恩演讲稿篇3
尊敬的老师亲爱的同学们大家好：
说到这里，同学们要问了，平时我们也经常说谢谢，其实感恩并不只是笼统的一句谢谢，而是内心的一种感受、一种行为。
只要从生活中的一点一滴的小事做起，你就会觉得感恩就在我们身边。
比如在父母做好饭菜时，你即使不能去帮父母炒菜做饭，你也可以帮父母拿一下碗筷，平时父母给我们的零花钱，我们不能乱花，因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。
在家里要对得起父母在学校也要对得起老师，只要你好好学习，认真完成作业，不惹老师生气，做一个听话的乖孩子、好学生，这也是感恩。
同学之间，大家肯定认为没有什么好感恩的，其实不然。
同学们在一起学习，在一起欢乐，那是同学们之间的友谊，友爱。
这种友谊，可以帮助我们克服困难，共同进步。
这也是一种感恩。
我们要学会感恩，感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。
当我们遇到困难时，能倾注一切来帮助我们的人，是父母;
当我们受到委屈时，能耐心听我们倾诉的人，是父母;
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，还是父母。
还要感恩老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用，老师的无私奉献，时时刻刻贯穿其中。
还要感恩同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。
常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习成长的快乐。
同学们，其实感恩就是要感谢养育你的父母;
感激帮助你的人;
感谢关爱你的老师。
让我们好好学习，将来回报社会。
谢谢大家。
看完“学生感恩演讲稿3篇”的人还看：
1.学生感恩励志演讲稿3篇
2.中学生感恩演讲稿3篇
3.小学生感恩的演讲稿精选3篇
4.2分钟感恩演讲稿3篇
5.中学生感恩励志演讲稿最新3篇
感恩励志故事演讲稿3篇
感恩励志故事演讲稿篇1
“感恩”一个多么熟悉的名词啊!
每个人都听过吧?
每个人都见过这个词语吧?
每个人都可以把它变成一个动词吧?
以前对于“感恩”这个词语我很模糊，懂意思不懂内涵，但是今天我懂了，因为我听了一堂关于感恩的演讲互动。
他说“你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的父母?
你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的老师?
你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连那些无辜的人?
他们没有义务承受你叛逆的后果。
那个时候我懂了，在我叛逆的同时，原来受伤害的一直是我身边的人。
_践行感恩演讲。
他说“你没有资格嫌弃你的父母，因为他们从来没有放弃过你，他们努力挣钱为的是什么?
是你，是为了能让你有更好的环境。
”那个时候我懂了，原来父母做的一切都是为了我们。
他又接着说了一个故事，大致内容是这样的：
有一个人民教师，她有一个六岁大的女儿。
有一天，老师还在上课，突然她的女儿打了一个电话给她：
‘妈妈，我好像发烧了好难受，你快回来吧。
’“孩子，妈妈在上课，你先撑着点，等妈妈上完课就带你去医院。
”说完挂了。
当她下班回到家时，女儿面色苍白的躺在床上，妈妈心痛的抚上女儿的脸，泪水再也止不住的流，女儿好像感觉到了什么，缓缓睁开眼睛说：
“妈妈，您终于回来了，我以为您再也不回来了，如果可以，我情愿你不是我的妈妈而是我的老师，那样您就可以整天陪在我身边了，我就不用这么想你了。
”说完母女俩包头痛苦。
那个时候我懂了，原来老师为了学生可以如此“狠心”，他们就像那默默燃烧的蜡烛，发光发亮，无私奉献。
他说：
“如果你爱你的老师，那么立刻站起来抱抱他吧，并说’老师，谢谢您’。
我感动了，我流泪了，我很想抱紧我的老师，告诉她‘老师，您辛苦了，您就像是我的第二个母亲，我谢谢您为我们做的一切，我希望你每天都要过得很好，很开心很健康。
’可是当我们紧紧相拥的那一刻我才发现感恩是无法用言语描述的，原来泪水也可以这么汹涌，这是一种爱的体现，一种感恩的体现吧!
我知道对老师最好的回报就是好好学习，做个好学生，我在心里告诉她：
我会的。
他说“我数十下，如果你真的爱你的父母，就勇敢的站到台上大声说十遍‘爸爸妈妈我爱你们’如果不爱，那么一切就都是空的。
十。
九。
。
八。
七。
终于有一个人勇敢的冲了上去，接着第二个，第三个。
他们很勇敢吧?
他们很爱他们的父母吧?
他们的父母也会为他们骄傲吧?
他们在台上大喊了十声“爸爸妈妈我爱你们”台上的人声泪俱下，台下的人也是热泪盈眶。
那应该是感动的泪水吧，是咸的吗?
不，它是甜的。
在阳光下晶莹剔透，不惨任何杂质。
学会感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，亲人，老师，陌生人。
是你们教会了我感恩，我感谢你们，成就了我精彩的人生。
我不完美，但我谢谢你们的包容;
我不爱读书，但我谢谢你们的理解;
我不懂感情，但我谢谢你们教会了我感恩!
亲，给个赞呗!
谢谢
感恩励志故事演讲稿篇2
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是：
“用一颗奉献的心，回馈社会，回馈人生”。
在我们整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时代，在我们无知、幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代，
在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代，我们不懂得甚至不了解：
何为志愿，何为奉献!
认为那只是课本中写的，老是课堂中讲的，而非真实存在的。
然而，在走过生命几度春秋之后的今天，蓦然回首，我们发现：
从我们成为生命的那一刻起，就被他人、被社会以名人励志故事演讲稿:
这样一颗珍贵的心呵护着、守护着。
父母用无私的爱护住我们生命的根，老师用知识浇灌我们的生命之树，朋友用友爱滋润着我们成长路上的每一天，陌生的人们则用他们的存在让我们不感到孤单，而社会又以它独特的温馨、和谐与安定给了我们一个无忧的生长空间。
在我们的生命悄然走过四分之一后，我们开始思考：
再过取得二十年里，我们似乎一直在获取，在心安理得的接受着来自社会各界的帮助与照顾。
那么，二十年后的今天，是我们该做些什么的时候了，是我们该以一颗志愿之心奉献社会的时候了。
志愿与奉献，绝不是一个单纯的、冠冕堂皇的口号，它真正需要的是我们的实际行动，是时刻去践行我们身为名人励志故事演讲稿:
一个大学生、一个中国公民、一个生命所必须承担的责任。
雷锋曾说过：
“一滴水只有融入大海，才永远不干涸。
”我们只有把自身融入集体、融入社会，对困境中的人给予帮助，真诚的为人民服务，才能实现人生的真正价值。
有人说，雷锋精神已经渐渐离我们远去，然而倘若果真如此，又怎会涌现出一批批令国人甚至令世界动容的人物呢?
在奥运赛场上，闪亮的不只是运动员，还有我们的奥运志愿者，他们的身影随处可见，他们的汗水挥洒在奥运会场的每个角落，他们的笑容展现在奥运盛事的每个瞬间。
他们有着一颗不计得失、志愿服务的金子般的心;
曾记否，在那没有硝烟却异常惨烈名人励志故事演讲稿:
的非典战场上，我们的白衣天使同样是怀着一颗不惧生死、甘愿奉献的心与病魔顽强作战;
曾记否，5月12日下午2时28分，四川汶川发生了8.0级得大地震，它震动了中国，震动了世界，也震动了无数有志之士。
我们的国家领导人、人民子弟兵、医护人员、志愿者在第一时间赶赴灾区，他们可曾想过：
下一秒，他们是否还能自由呼吸?
是否还能睁眼看这个世界?
是否还能见一眼最亲爱的人?
不，他们不曾这样想，为什么?
因为，他们只是不断的告诉自己：
不可以停，不可以停，一秒也不可以停!
因为，错过一秒，就有可能错过一个生命!
感恩励志故事演讲稿篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好!
新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。
因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。
他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。
到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。
感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。
我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。
只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。
我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。
我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。
我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。
我励志小故事:
们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。
如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。
如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。
如果你心存感恩，当你要钻纪律的空励志小故事:
子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集
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