工作分析第2次作业.doc
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作业名称：
工作分析第2次作业
作业总分：
100 通过分数：
60
起止时间：
2015-5-4至2015-5-2923:
59:
00
标准题总分：
100
详细信息：
题号:
1 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
首先建立一个具有不同级别标准的岗位级别体系，然后将每一个岗位与标准进行比较，进而将其纳入合适等级的岗位评价方法称为（）
A、排序法
B、分类法
C、要素计点法
D、因素分析法
正确答案:
B
题号:
2 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
在海氏的“职务形态构成”类型中，知识技能和解决问题的能力在此类岗位中与应负责任并重的职务形态被称为（）
A、上山型
B、平路型
C、下山型
D、山坡型
正确答案:
B
题号:
3 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
扩大岗位的工作内容，增加其工作职责、权利、裁量权和自主性。
这在工作扩大化的途径中被称为（）
A、水平扩大化
B、横向工作扩大化
C、纵向工作扩大化
D、斜向扩大化
正确答案:
C
题号:
4 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
管理层次的设计受到组织规模和管理幅度的影响和限制，通常情况下，管理层次与组织规模（）
A、成正比
B、成反比
C、呈相关关系
D、存在因果关系
正确答案:
A
题号:
5 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
使用相同的研究技术充分测量同一研究对象时，得到相同研究结果的可能性称为（）
A、匹配度
B、信度
C、效度
D、重合度
正确答案:
B
题号:
6 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
在岗位评价的排序法中，确定标杆岗位时通常可选取总岗位的（）
A、5%
B、10%
C、
D、10%~15%
E、15%
正确答案:
C
题号:
7 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
在工作设计的发展历程中，从20世纪40年代到60年代是（）
A、工作专业化时期
B、工作轮换和工作扩大化时期
C、运用社会技术系统方法时期
D、工作丰富化及其特征再设计时期
正确答案:
B
题号:
8 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
确定绩效标准时应当遵循SMART原则，其中字母S代表（）
A、具体
B、可量度
C、可实现
D、有时限
正确答案:
B
题号:
9 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
确定绩效标准时应当遵循SMART原则，其中字母R代表（）
A、具体
B、可实现
C、现实性
D、有时限
正确答案:
C
题号:
10 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
确定绩效标准时应当遵循SMART原则，其中字母T代表（）
A、具体
B、可实现
C、可量度
D、有时限
正确答案:
D
题号:
11 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
在工作设计的发展过程中，工作专业化时期产生于（）
A、19世纪初到20世纪40年代
B、20世纪40年代到60年代
C、20世纪60年代到80年代
D、20世纪80年代至今
正确答案:
A
题号:
12 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
一份完整的工作说明书的内容一般应包括工作规范与（）
A、组织架构
B、岗位设置
C、业务流程
D、工作描述
正确答案:
D
题号:
13 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
在工作分析计划的制定阶段，其中第二个环节是（）
A、明确工作分析的目的
B、确定工作分析的内容
C、确定整体工作安排
D、制定试点工作计划
正确答案:
B
题号:
14 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
适合于注重研究与开发、灵活型组织的组织结构类型是（）
A、直线型结构
B、扁平式结构
C、锥形结构
D、职能型结构
正确答案:
B
题号:
15 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
主要适用于评估管理岗位相对价值的岗位评价方法是（）
A、海氏三要素评价法
B、要素计点法
C、因素分析法
D、排序法
正确答案:
A
题号:
16 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
在选择工作分析方法时，关键是考虑方法和目的的匹配性、成本的可行性以及该方法对所研究情况的适用性。
而在实际操作中，应从以下哪几个角度来全面考量影响工作分析方法选择的因素（）
A、组织整体角度
B、所分析的工作角度
C、工作分析方法角度
D、工作分析用途角度
正确答案:
ABCD
题号:
17 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
制定评估方案，是工作分析效果评估工作的重要环节，包括以下内容（）
A、确定工作分析效果评估的目标
B、工作分析评估效果的预算
C、选择评估标准
D、确定评估方法
E、确定工作分析效果评估的主体和客体
正确答案:
ACDE
题号:
18 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
一般说来，工作描述的编写要注意以下几个重要方面（）
A、工作目标分析要到位
B、工作职责界定要清晰
C、关键要素挑选要准确
D、核心能力描述要突出
正确答案:
ABCD
题号:
19 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
在编制工作说明书的过程中应遵循的规范有（）
A、准确清晰
B、逻辑合理
C、简要易懂
D、完整细致
E、动态统一
正确答案:
ABCDE
题号:
20 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
在具体进行工作设计时，必须考虑的因素有（）
A、员工因素
B、组织因素
C、环境因素
D、心理因素
E、技术因素
正确答案:
ABC
题号:
21 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
工作特征模型所包括的核心维度有（）
A、多样性
B、任务完整性
C、任务重要性
D、技能多样性
E、自主性
正确答案:
BCDE
题号:
22 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
工作分析效果评估的客体包括（）
A、工作分析的需求评估
B、工作分析目标评估
C、工作分析的组织与实施评估
D、工作分析的过程评估
E、对工作分析结果的评估
正确答案:
ABCDE
题号:
23 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
以下哪项属于工作规范的基本内容（）
A、身体素质要求
B、家庭状况要求
C、教育程度
D、知识水平
正确答案:
ACD
题号:
24 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
工作团队大体上包括哪几种类型（）
A、问题解决型
B、自我管理型
C、兴趣导向型
D、多功能型
正确答案:
ABD
题号:
25 题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:
4
内容:
工作标识主要包括（）
A、工作名称
B、工作编号
C、工作地点
D、工作身份
正确答案:
ABCD
题号:
26 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
工效学关注人的感觉、知觉、情绪、情感、意志、能力等心理因素和特征，从以人为中心转变到以物为中心，由监督式和控制式的管理转变为目标式和参与式的管理
1、错
2、对
正确答案:
1
题号:
27 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
排序法通常依次包括下述四个步骤：
岗位分析、围绕标杆岗位将所有岗位按重要性排序、选择并确定标杆岗位、将排序后的岗位确定等级。
1、错
2、对
正确答案:
1
题号:
28 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
机械型工作设计法要强调按照任务专门化、技能简单化以及重复性的基本思路来进行工作设计，从而使得工作本身不再具有任何显著的意义
1、错
2、对
正确答案:
2
题号:
29 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
生物型工作设计法设计目标是：
以人体工作的方式为中心来对物理工作环境进行结构性安排，从而将工人的身体紧张程度降低到最小
1、错
2、对
正确答案:
2
题号:
30 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
工作分析作为人力资源管理的一项活动，是一个连续不断变化的动态过程。
需要经常对工作说明书的内容进行调整和修改
1、错
2、对
正确答案:
2
题号:
31 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
在工作分析效果评估的内容中，评估某工作分析系统能真实反映所分析工作内容以及任职者要求的程度被称为信度
1、错
2、对
正确答案:
1
题号:
32 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
在通常的职务形态构成中上山型岗位的应付责任比知识技能和解决问题的能力重要。
1、错
2、对
正确答案:
2
题号:
33 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
岗位编号是指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围
1、错
2、对
正确答案:
1
题号:
34 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
工作设计的最大意义在于它改变了员工和工作之间的基本关系
1、错
2、对
正确答案:
2
题号:
35 题型:
判断题 本题分数:
3
内容:
工作描述既可以是书面形式也可以以口头形式
1、错
2、对
正确答案:
1
作业名称：
工作分析第2次作业
作业总分：
100 通过分数：
60
起止时间：
2015-5-4至2015-5-2923:
59:
00
标准题总分：
100
详细信息：
题号:
1 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
从人、机、环境系统的角度出发，研究人在生产劳动中的工作方法、动作、环境、疲劳规律，研究人、机、环境各个要素的相互关系，探讨工作效率、安全、健康、舒适的工作方案。
这一工作设计理论是（）
A、人际关系理论
B、工效学原理
C、社会技术理论
D、工作特征模型理论
正确答案:
B
题号:
2 题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:
2
内容:
工作团队常常可以挑选自己的成员，并让成员相互评价工作成绩，其结果是团队主管的职位变得很不重要，甚至有时被取消。
这种工作团队类型属于（）
A、多功能型
B、兴趣导向型
C、问
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