写人作文之写人物线索的作文文档格式.docx
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原来，他赌钱输红了眼，知道有人汇钱给鲁格，便起了谋财害命之心。
同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？
这个案子中，苹果馅饼起到了决定性的作用，它是破这个案子的关键，格洛阿正是抓住了这一线索，顺藤摸瓜，才破了这一案子。
可见，充分利用现场的蛛丝马迹为线索，是破案的关键。
这个案子对我们的写作也有一定的启示。
我们在写人记事的时候，要根据文章的中心选取材料。
材料选好后，则要根据一定的线索，按照一定的顺序，把记叙的内容有机地连缀起来，这样，文章才能条理清楚，脉络分明，才能更好地表达中心。
大家都知道《西游记》的故事，故事里，那神通广大的孙悟空，挥舞着金箍棒，保护唐僧去西天取经，他们历尽艰难险阻，克服了重重困难，经过了九九八十一难，终于取回了真经。
“取经”就是贯穿全篇的一条线索，它将形形色色的人、神乃至妖和错综复杂的事件衔接起来，使全文成为一个有机的整体。
如果说文章是一串光彩夺目的珍珠项链，那么内容就是一颗颗璀璨的珍珠，线索就是串项链的彩线。
没有线，珍珠就东一颗西一颗，四处飘零；
而没有线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。
记叙文中常见的记叙线索有：
以“人”或“人的某种感情”为线索，如《我们家的男子汉》，课文以“男子汉”面对
生活的挑战逐步成长为线索，记叙了“男子汉”生活的方方面面。
如《社戏》，以“社戏”为线索，再现了儿时在平桥村的一段美好的生活；
另外，有的文章，还采用了两条线索交叉的方式，如鲁迅先生的《藤野先生》一文，以作者与藤野先生的交往为明线，以作者的爱国主义思想感情为暗线，写出了作者对藤野先生的怀念，同时也透露出了作者强烈的忧国忧民之情。
有一个学生写了《我的业余爱好——集邮》一文，它以集邮的过程为明线，以乡情亲情为暗线，双线并进，既写出了自身的爱好，又写出了蕴藏于作者心中的浓浓的思国、思乡、思亲之情，结构紧凑、绵密，主题也极有深度。
在根据一定的线索写作时，要注意以下几点：
①线索必须和所写的内容有关。
无论是“人”是“物”还是“中心事件”，都必须与文章的内容有关，便于表达文章的主题。
②注意所写内容的层次性。
譬如茅盾的《白杨礼赞》一文，以“赞美白杨树的不平凡”为线索，依次写了生长环境的不平凡、外部形态的不平凡和内在气质的不平凡，这三个方面，从外到内，一层深一层，极富有层次感，从而为下文揭示象征意义，表达中心作好了铺垫。
③注意在记叙过程中的过渡、照应。
《白杨礼赞》一文，以“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”开头，以“我要高声赞美白杨树”结尾，中间提到了“然而实在是不平凡的树”、“然而决不是平凡的树”、“白杨树是不平凡的树”，这样，既起到了过渡的作用，使全文浑然一体，严丝合缝，成为一个有机的整体，又深化了文章的中心。
二、【我来读读】：
感谢贫穷
贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。
小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。
到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。
面对一学期五元钱的费用，父亲锁紧了眉头。
无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。
要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。
等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。
我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。
就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成了我平生最大的乐趣。
小学毕业考试，我以优异的成绩跨进了离家更远的学校去住读。
“人有旦夕祸福”。
此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临着辍学的危险。
瘦小的我能干点什么呢？
父亲只得在叹息声中送我进校门。
因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅来代替。
北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜。
趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火苗，我以最快的速度铺好“床铺”。
没有垫絮，我只好把一床旧棉被折成两半――一半垫底，一半做盖。
偶尔听到屋外山顶上几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我禁不住颤抖起来，赶紧蒙上被子。
毕竟是一个十几岁的少年呀！
就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。
“苍天不负有心人”。
在我做完勤杂工挣回高中一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。
面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。
父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。
高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000多元学费。
为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。
起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙流着泪离开了家乡。
我说我要用双手和大脑来养活自己。
“穷人的孩子早当家”。
当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两天地写着家书寻求“经济援助”。
我的父亲也惊奇我的经济来源。
舞厅我不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。
当然，图书馆
又多了一个一坐就是五六个小时的我。
读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。
“天道酬勤”。
当我接过那张本科学位证书时，我的眼圈湿润了。
我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。
菁菁校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。
当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。
进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。
当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。
我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。
寒夜里灯光下独坐读书夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活发生了极大的变化，我已经摆脱了贫困。
时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字――“感谢贫穷”来概括。
在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。
感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路――跨过一道道山，追求应该追求的。
三、【我来试试】：
以某一事物为线索，写一段文字。
例文：
雨淅淅沥沥地下个不停，将近9点，屋外传来了清脆的车铃声——爸爸回来了。
我不停地摸着手里那张缴费单，唉，家中欠了那么多的债，我怎么向爸爸开口呢？
妈妈把早已准备好的毛巾和衣服拿给爸爸，他却放在一边，连忙从窗台上抓起一块抹布擦起他的车来。
这辆车，带着爸爸“闯荡江湖”一年多了，风里来，雨里去，已经成了爸爸生活不可缺少的一部分！
我磨磨蹭蹭地挨近爸爸，把学校发下的缴费单递给他。
他把缴费单反复看了几遍，然后摸出烟，深深地吸了一口，叹了一口气。
屋里很静，爸爸的叹息声伴随着风雨声拖得很长。
突然，烟头猛地一亮，爸爸倏地站了起来，走到车旁，用手拍了拍车座，轻轻地对我说了声：
“睡吧！
第二天课间，爸爸来了，掏出300元钱，让我交给老师。
我疑惑了：
“家里哪来的钱呢？
晚上，我回到家中，发觉少了什么，——“车”！
爸爸的自行车呢？
我一下子明白了：
爸爸为了给我凑足学费，卖了他心爱的自行车。
我鼻子一酸，眼泪不争气地涌了出来?
四、【作文训练】：
面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：
当我们看见一轮红日冉冉升起，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光，发奋进取?
请以“感悟__________”为题，自选角度，写一篇文章。
要求：
①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语；
②除诗歌、剧本外，文体不限；
③书写工整，思想感情真实健康，有真情实感，不少于600字。
【篇二：
作文3记事写人线索清楚】
写作记事写人线索清楚
写作目标
写一篇记事写人的文章，能用一根线索贯穿文中的材料，使文章中心明确，条理清楚，文脉贯通。
教学时间：
二课时教学过程：
第一课时
一、导入
同学们见过珍珠项链吗？
那一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠什么贯穿起来的？
靠的是线索；
“慈母手中线，游子身上衣。
”游子身上的衣服又是靠什么连缀起来的？
我们写记叙文也是这样。
一个个人，一件件事，这些材料靠什么把它组织起来？
靠的也是线索。
写记叙文离不开线索。
如果记叙文中缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。
二、学习知识短文
学习知识短文《记事写人线索清楚》，明确线索在记叙性文章中的重要性，了解设置线索的几种方法和安排线索应注意的问题。
三、课堂交流
回顾这学期学过的课文，说说哪些文章的线索是最清楚的？
分别是什么？
（如《柳叶儿》、《社戏》等，进行分析讨论，加深领会。
）四、练习题目提示
课文所给定的前两个题目学生任选一题。
第一题：
本题可以从自己熟悉的人和事中选择一件事或一个人来写。
取材的范围很广，学校、家庭、社会生活中的人和事都可以写。
要做到条理清楚，文脉贯通，就要确定好线索。
线索的确定不是凭空而来的，必须和所写的内容紧密相关。
线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容。
这些都必须在动笔之前深思熟虑。
第二题：
要求学生运用几件事来表达一个中心。
几件事要形成一个有机的整体，必须有一根贯串线索。
这根线索就是自己和小伙伴彼此的了解不断加深，两人的友谊在逐渐加强，要以这根线索将全文的内容组织在一起。
这篇作文所写的内容是对以往美好生活的回忆，字里行间应充满真情实感。
第二课时
学生按要求写作
1．先明确自己的文章线索是什么，要表达什么，写在作文前，然后再写文章。
２．用一根线索贯穿文中的材料。
３．自拟题目，文章生动，中心明确。
【篇三：
作文结构之线索】
第九周写事目标：
线索的设置
【技巧指导】
记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。
线索是重要的，那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章主题思想的具体事物，才能作为贯穿全篇的线索。
线索类型：
物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。
有的文章有一明一暗两条线索。
【经典参考】
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐！
他触目伤怀，自然情不能自已。
情郁于中，自然要发之于外；
家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一信给我，信中说道：
“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉！
我不知何时再能与他相见！
【赏析】
《背影》是记事写人的典范之作，“背影”作为全文的线索，贯穿起了全文复杂的情感与感受。
选文为最后一节，最后一句话提到背影，首先与开头“我最不能忘却的是他的背影”一句对照，而加上父亲的外貌描写，又突出了背影所出现的特殊场合，这是对文章详写内容的概括与呼应。
这一段中交代了写作背景，文章开头“我与父亲不相见已二年余”一句中所暗含的父子之间的矛盾在此被进一步点明。
也只有当自己也在为全家生计“东奔西走”之时，才真正感受到父亲当年“独力支持”的辛苦与不易。
后面引用父亲的信，父亲虽没直接写出对儿子的思念，但表现自己来日无多，渴望与儿子再叙天伦的殷切情怀已在字里行间突出。
此刻，作者感同身受，将背影置于“泪光”之中，对父亲的思念、愧疚之情就通过背影表现出来。
【延伸提示】
线索不仅可以突出文章中心，也可以涵盖文章重要内容，关键在于如何写，如何用。
【佳作赏析】
微微的笑意
雨还在不停地下着，把我的衣服淋透了，啊，真冷！
如果能有一把伞为我遮会儿雨该多好，哪怕一分钟，可这是不可能的。
我望着从我身旁匆匆走过的人们。
车也和我作对起来，等了快十分钟了，还不来，透过串串珠帘，我焦急地向远方望去，雨雾中，白茫茫的一片，
车还没有来?
忽然，我觉得雨停了，抬头一看原来在头上支着一把漂亮的花阳伞，洁白的底子上，有一朵朵红色的小花，伞的中心还向两旁扩散着一个个美妙的圈圈，别提有多好看了。
可伞的一个支架断了，上面裹着白色的橡皮膏。
我一怔，不由抬头看了看伞的主人，啊，是她！
我的同桌。
在我看来，她一向平平常常，在班里并不引人注意，但此情此景，却使我想到了一天下午发生的事?
那天下午上自习，我写完作业正准备收拾书包，忽然一抬头看见课桌旁边放着把花阳伞。
我拿过伞把玩着，“啪”的一声，伞掉到了地上。
我忙拾起来，慌乱中，又碰到课桌上，伞的一条支架断了。
她听见了这声音，转过头看了看我，对我微微一笑，便把伞放到课桌里。
还好，她没发现伞坏了，我赶紧装好书包溜走了?
但那天晚上，我总觉得不安，好像看见她拿着那把漂亮的伞在哭，泪水不断地从脸上流下来。
第二天早晨，我走进教室，她已经来了，她看见了我，便冲我微微地一笑，这是她习惯性的表情。
可我今天感到极不舒服，脸上火辣辣的，我勉强地对她笑了笑，笑得那么不自然。
当时，我真想说，是我弄坏了你的伞，但我终于还是没有说，因为我没这个勇气?
现在，就是这把伞在我头顶撑开，为我遮挡着风雨，虽然支架断了一支，但它仍那么美丽，就像它的主人一样?
那天，只有我动了她的伞，她怎么会不知道？
如今，一个比伞更美的小姑娘，却正在为我这个高个子吃力地打着伞。
虽然雨淋湿了她的半边身子，打湿了她乌黑的头发，但她仍然一动不动地站着。
此时，泪水模糊了我的眼睛，我真后悔?
我终于鼓起勇气对她说：
“真对不起你，是我弄坏了你的伞，这么多天也没向你道歉，我真?
”她打断我的话，笑着说：
“没什么，坏了不也一样挡雨吗？
”还风趣地说：
“知错就改，就是好孩子。
”说完，又是冲我微微一笑，笑得那么甜，那么好看，我感激地望着她，啊，大大的明亮的眼睛，长长的好看的睫毛?
雨下着，雨中飘散着花伞的芳香，在那朵朵晶莹的伞花中，闪出她那温和的微微的笑意?
简评：
小伞的故事简单、平常，却能产生感人的效应，这不能不归功于作者巧妙的构思。
作者以最能体现人物性格的四次微笑贯串全文，四次微笑写完了，事情叙述完了，主题也就表现出来了，人物形象的刻画也完成了。
全文叙事紧凑、简练，文脉通畅。
1、本文的线索是什么？
2、本文的线索有什么作用？
它能把文章中表达的思想内容贯穿起来，组成一个有机的整体。
3、本文的线索有什么特点？
①与所写的内容紧密相关，有利于记叙情节的展开，有助于表达文章的中心意思。
②首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。
【学生佳作】
在妈妈的影响下
漆黑的夜幕不时被蓝色的闪电撕裂，暴雨“哗哗”地下着，惊雷一个接一个。
屋里，爸爸背着手来回地踱着，我也心神不宁，坐卧不安。
时钟慢吞吞地走着，好久才走到十点。
“你妈妈也真是的，这么晚了还不回来。
”爸爸不停地唠叨着。
傍晚，张大伯骑着摩托车气喘吁吁地找妈妈，说他的老母亲有病了，要妈妈去出诊。
我见天色已晚，天边又隐隐地传来雷声，就不让妈妈走，可妈妈执意要去，背着药箱和张大伯走了，到现在还没回来。
夜深了。
风声、雨声、雷声阵阵敲击着我的心。
“笃、笃、笃”，是谁在轻轻地敲门?
我快步走上前去。
“呀，是妈妈回来了!
”我高兴地叫起来，连忙问这问那，爸爸、哥哥也迎了上去。
妈妈一身泥水，脸色憔悴，进来时一个趔趄，几乎摔倒在地上。
望着妈妈已有白发的双鬓，清瘦的脸上那一道道的皱纹，我的泪水不禁夺眶而出。
妈妈才四十出头，却像一个五十多岁的老太婆，为了工作，妈妈早出晚归，过早地衰老了。
顶风冒雨，摸黑出诊，对于妈妈来说今天并不是第一次。
二十多年来，不分寒暑，不分昼夜，只要有人喊，妈妈总是背着药箱就走。
回想起往事，看着妈妈那疲乏瘦弱的样子，我心里非常难过。
我拉着妈妈的手，央求说：
“妈妈，明天别出诊了，好吗?
”可妈妈还是摇了摇头。
深夜，我在床上辗转反侧，无法入睡，耳边响着“哗啦、哗啦?
”的雨声，我突然觉得妈妈不分昼夜地为人民工作着，多么辛勤、无私!
长大了我也要做一个像妈妈一样的白衣天使。
【教师点评】冰糖葫芦大家都吃过，不管是山楂的，还是桔子的，都有一根竹签串着。
没有竹签，就不是冰糖葫芦了，而是糖炒栗子。
记叙文中的内容，就像一个个山楂，也需要一根竹签把它串起来，这个竹签就是线索。
一条线索贯穿全文，使文章结构紧凑，主题明确。
有的时候，还可以安排两条线索，一条明线，一条暗线。
【本文线索】
【你的点评】
（可以在原文圈画点评）
【报海拾贝】
1、一枚珍贵的扇贝
作者：
王红玫
在我的塑料的文具盒里，放着一枚我最珍爱的扇贝。
每当我看到它，就好像又来到了大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹
还是前年，在海滨度暑假的最后一天的黄昏，我和几个伙伴一起赶到农贸市场，想买几个近处海滩拾不到的漂亮贝壳，带回北京送给朋友。
海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的新天地。
在卖贝壳的人中，有一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。
她不像别人那样高声地叫卖，只是张大眼睛，专注地看着来往的人和车。
不知是她的衣服，还是她的神态吸引了我，我个伙伴们说：
走，买她的去。
她的摊子上，整齐地摆着一小排猫眼儿和一小排扇贝。
她见我们要买，很高兴，一个劲儿地让我们挑选。
我一面挑，一面打量着她那黑红黑红的小脸，问：
是你家里让你出来卖的吗？
不，不是。
这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。
小姑娘天真地说：
我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。
我觉得这孩子挺可爱，便挑了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。
在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。
突然，我发现一枚暗红色的扇贝缺了一个小角。
都怪我当时只顾选颜色，没发现这个缺点。
带这么一枚扇贝回北京，算怎么回事？
我跟同伴们商量了一下，决定回去找小姑娘换。
天快黑了，市场上的人已不多了，穿红褂的小姑娘也正在收摊子。
当我们向她说明来意以后，她为难地说：
没法换了，刚才来了一个老大爷，都买走了。
我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说，只换一个。
要实在不肯换，我再买一个成不？
听我说完，小姑娘突然红了脸，低垂着头：
没了，真的没了明天下午，你再来
明天下午？
哈！
明天早晨7点，我们就回去了！
我有点恼火，这个小姑娘真小气！
不给换就算了！
我们懊丧地走了。
第二天一早，我们提着包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。
大姐身后传来清脆的声音，我猛一回头：
噢，穿红褂的小姑娘！
她气喘吁吁，额头上还沁着汗。
给你她向我摊开了小手。
呀！
好漂亮的一枚扇贝！
你们走得早，现在去赶海拾扇贝怕来不及，就给你这个吧。
她说着，把扇贝赛到我手里，笑了笑，拉着一个小男孩走了。
这突然发生的事，使我有些不知所措。
当我低着头看那扇贝时，惊呆了。
这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀的尾巴。
整个扇贝洁净光滑，显然是经过了无数次的抚摩和拂拭。
啊，这一定是小姑娘心爱的东西！
当我抬起头想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走了。
她沿着海滩一直往前走，越走越远，在蓝色的大海边只剩下一个小红点儿。
事情过去快两年了，我一直把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里。
每次打开文具盒，我都不由得会想起那个身穿红褂子的小姑娘。
2、台阶
刘万宇
我原本的家，那里已经改变了原有的样貌，唯一没被改变的，就只有门前短短的三级台阶。
再次看到那三级台阶，它早已面目全非，两旁分布着一块块绿油油的青苔，用水泥一层层砌上去的台阶也已沾染了黑色的污垢，让人看了有些讨厌。
可现在回想起，在我小时候，那三级短短的台阶凝聚着我难忘的回忆。
六岁时，我在家中的前院里听见了几声十分微弱的狗叫，我放下玩得正兴起的游戏，忙去打开大门，只见一个黑漆漆的东西瘫在我家的第二级台阶上，定睛一看，原来是一只小狗，眼看着它就要从第二级台阶上掉下来了，我连忙用手拖住它的前肢，可我刚托起，它就开始呜咽，让人同情。
直到后来，我才知道它的前肢受了伤，听大人说，大概是在哪儿被蹭到了吧。
照料了小黑狗几天后，他便不肯离去，每天在台阶上上蹿下跳。
看着他调皮的样子，我真怕在跳跃台阶时他被台阶蹭到，再次受伤。
然而，在小黑狗伤势好了没几天，我们就要搬家了。
自从小黑狗察觉到家里的不对劲后，似乎知道了些什么，不再在我家的台阶上上蹿下跳了，每天只是窝在台阶底下睡大觉。
当时的我，天真的以为动物能听见人说的话，就坐在小黑狗身边，对它说：
“我们马上要搬新家了，开心点儿嘛！
”小黑狗好像叫了一声，摇了摇尾巴。
我以为他听懂了我的话，于是继续说道：
“天空真蓝啊，不过有时候会变黑，就像你一样。
”此刻，我忽然觉得小黑狗好像有些沉默了，它就那样蹲在我的脚边，于是我们都沉默了。
直到我们搬家的那天。
“该带的都带了吗？
”爸爸问道。
“齐了。
”妈妈说道。
等等，小黑狗呢？
“小狗还没带上呢！
”“你这孩子，不是说了新家不能带这只流浪狗去吗。
以后再给你买只好的。
”妈妈这样拒绝了我。
可我不甘心，在搜寻着小狗，却突然看见小黑狗的尾巴摇晃着出现在我们家的台阶上的大门之后，那姿势，真有意思，就好像在向我们告别。
我看见，它原本晶亮的眼睛中有什么在闪烁。
原来它也会流泪呀，我鼻子一阵发酸。
搬家的车子缓缓开动，我回头望着台阶。
小黑狗的尾巴也渐渐消失，大门前只剩下那短短的三级台阶，静静地立在那里，我的眼泪在眼眶里打转。
今天，当我再看见那三级台阶时，似乎又看到了台阶上的水迹，看到了那正在摇晃的尾巴。
【文章思路及线索】
【周末审题构思、练习】
作文题目：
以“他（她）的人格魅力吸引了我”为题，写一篇记叙文。
习作要求：
1、写作记叙文，做到线索明确，内容集中，层次分明；
2、通过一人，一物，一事，一情，一文传达你的真性情；
3、字数：
不少于800
【写作提纲】
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