六年级语文下教案阅读总复习2文档格式.docx

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六年级语文下教案阅读总复习2文档格式.docx

著称:

默默无闻:

3、从文中找出表示下列意思的词语,填入括号里。

鲜明美丽()信服()高耸()

4、根据下列小标题把短文分成三个部分,在文中用//表示。

①庭院含笑②深山含笑③另一种深山含笑

5、另一种深山含笑是指:

作者写这篇短文为了。

二、绘景

短文

(一)

黄果树瀑布是我国最大的瀑布。

它宽约二十米,夏季水量最大时宽达三四十米,水势汹涌澎湃。

宽阔巨大的水帘拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈,叫人惊心动魄。

黄果树瀑布从高处泻落下来,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿。

瀑布直奔入潭中,激起的水珠高达一百多米,漫天仿佛云雾笼罩,阳光一照现出美丽的彩虹,景色无比瑰丽。

1、本段主要介绍了,突出黄果树瀑布、的两方面特点。

2、本段的说明方法有、等。

3、用--画出描写水势的词语。

短文

(二)

西双版纳是花果的海洋。

这时的花,红似火、紫如烟、白如雪、黄似金,五彩缤纷,阿娜多姿、美丽极了!

不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异卉。

这儿的果子也非常多□香蕉□菠罗密□荔枝□果实累累□挂满树梢□肥硕的木瓜,簇拥在一起。

还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。

1、本段写作顺序是先后。

2、用划出能概括这段话的内容的句子。

3、本段从、、、这几个方面写出西双版纳的花果盛景。

4、在文中□处点上合适的标点符号。

短文(三)

乡间绿阴

乡间,是树的天地。

公路两旁,是高大的梧桐。

梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。

小河两岸,是成(hngxng)的垂柳。

柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。

山坡上,松树和柏树高大挺(拔拨),枝叶繁茂。

农家小院的前后种着果树:

有()的梅子、有()的李树、有()的杏树......春(末未)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院,就排(映印)在浓浓的绿阴之中。

1、把文中括号里多余的音节和汉字用画去,在空括号里填上合适的词语。

2、这篇短文是围绕着这句话的意思来写的。

3、作者依次对公路两旁、、和的各种进行描写,突出了这一地方特色,表达了作者对乡间的之情。

4、文中的省略号表示:

5、用--标出文中的比喻句,句中把比作。

6、本文按顺序写的。

短文(四)

落叶

看,那边又飘飘摇摇落下一片片叶子,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鸟展翅飞翔,有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。

我跑过去伸出双手接住一片。

哈,活像一只金色的小船。

它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧?

我轻轻地把它放进了小河。

河水哗哗地响着,像是在鼓掌欢迎。

小船轻轻地打了个旋,和我依依告别,便开始了它有趣的航行。

这时,一片桃形的叶子落在我的面前,我捧在手里想:

它可能是孙悟空偷仙桃时,不小心碰掉的一棵小小的仙桃吧?

它一落到凡间,变成了一片小小的树叶了。

我放在鼻子下面闻了闻,好象真有一般子桃儿的香气呢!

我正在遐想,又一片树叶落在我的脚面上,我拾起一看,啊,还带着绿色呢。

它大概是看到姐妹们纷纷落下,也想到地面上来玩玩,便忍不住跳下的呢?

我一边想,一边小心地把它做成一只叶哨吹起来,听,多像牧羊人悠扬的笛声啊!

地上的落叶越来越多,我都不知道该拾哪片好了。

干脆找一根细绳把叶子穿起来,戴在头上。

哈,真有趣,我变成一个头戴金冠的王子了!

1、给下面加点字注意。

旋转()遐想()金冠()翩翩起舞()

2、在文中找词填空

()告别()落下()流淌()起舞

()的航行()的舞姿()的皇冠()的笛声

3、照样子写叠词,要求用来形容落叶、雪花等事物

飘飘摇摇、、、

4、请用--画出文中的一个比喻句,用~~~画出一个拟人句,再选其中的一句话说说这样写好在哪?

5、再回头读一读短文,文中用了大量的比喻、联想,写出落叶的各种想像到的事物有

6、当一片美丽的树叶落在你的面前,你会想到什么?

请用自己的语言也来写一段话,相信你比作者更能写,把落叶写得更精彩,想像更丰富,大胆呀!

短文(五)

竹筏泛舟九曲溪

咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。

导游的脸上闪烁着奇异的光彩,骄傲地说。

他的话,给我的脑海嵌入了极深的印象。

现在我站在九曲溪边了。

岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的,周身围着竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。

九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鹅卵石,历历可见,在阳光的照耀下,折射出五彩的光芒。

我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,丁丁东东地欢唱着。

船公持着青竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑出很远。

我们顺流而下,溪水轻轻地拍着竹筏,那竹筏的清水的滋润下仿佛更生动了。

环视四周,陡峭的壁崖,直上青天,偶在一两座山下能见到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的伟大吧!

竹筏上一时寂静无声,艄公却开口道:

我给你们唱个歌吧。

随即自唱起来。

我听不懂歌词,却能听出他对这山水,这土地的眷恋之情,那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着......

不知不觉中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇晃起来,我们都大惊失色--被浪花泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。

艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳地停在岸边。

我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。

现在,我的相册里珍藏着一张手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一张相片......

1、给加点字选择正确的读音

泊着(bpō)玷污(diānzhān)

一粟(ls)照片(piānpin)

慕名而来:

3、短文从溪水的、、三方面描绘了九曲溪的特点,写出九曲溪给游人带来了无限的情趣。

4、通过阅读,你知道短文是一篇,游览的过程按顺序写下来的。

5、作者通过泛舟九曲溪,有怎样的感悟?

在文中用画出来。

6、文中最后一句然而,珍藏在我心中的不只是一张相片......的深刻含意是什么?

7、你有过同作者类似的经历和感悟吗?

请把它写下来。

短文(六)

东方之珠

香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和(繁荣繁华)的街市。

浪平沙细,阳光和煦的浅水湾,是旅游度假的好去处。

每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色沙滩上,沐浴着(轻柔温柔)的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是(舒适舒服)极了。

香港的海洋公园举世闻名。

那里的海洋剧场,经常聚集着许多(观赏欣赏)海豚精彩表演的游客。

在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚正在尽情地嬉戏,它们忽而腾空跃起,忽而悠然落下。

铜锣湾是香港三大闹市口之一。

摩天大楼栉比,商店里的各种商品满目,宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

港湾里(闪烁闪耀)的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。

马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河不息。

香港,真是一颗无比璀璨(cuǐcn)的东方之珠。

1、把文中括号内不合适的词用/画去。

2、在文中找出下列词语的反义词

荒凉()狭窄()跃起()

3、补充文中的成语,选一个词说说你的理解。

4、用--画出文中的比喻句,这样写说明。

5、短文主要围绕句子来写的,按顺序依次介绍了香港的、、等3个景点的景观。

6、你能仿照短文的写法来介绍家乡的一处景点吗?

相信在你的笔下,家乡的美丽、富饶的风貌更显优美呀!

三、记事

我非常爱养信鸽。

鸽舍就安在我家的小楼旁,我每天都要照料这些可爱的小鸽子。

一天放学后,我发现鸽群里多了四只大信鸽,它们的样子很疲劳。

这四只信鸽是从哪儿来的呢?

我仔细看,这四只信鸽都戴着铝制脚环,脚环上台湾两个字qīngx()可见。

啊,这是台湾的信鸽,大概是走迷了路才到这里了。

我连忙端出清水和饲料,热情地zhāodi()这些远方飞来的客人。

天黑了,鸽子们争着要进鸽舍,我让这四只鸽子先进去,住在鸽舍的最里面。

我想,我一定要把这些客人照顾好,将来好让它们去找自己的主人。

我在这四只信鸽的脚上拴上一封短信,信中表达了我盼望祖国早日统一的愿望,希望它们能把信带给台湾的小朋友。

好几天过却了,四只信鸽在我的精心hēh()下,长得更壮了,它们和我的鸽子一同生活,一同fēixing()。

有一天,四只信鸽飞出去,就再也没有飞回来。

我望着远方的天空,默默地祝愿它们平安地飞回台湾,找到它们的主人,也带去大陆小朋友的美好心愿。

1、在文中找出反义词填在()里,找出近义词填在〖〗里。

细致()冷淡()祝愿〖〗照顾〖〗

2、在文中的括号里按拼音写上词语。

3、我是怎样细心照料四只信鸽的?

用~~~在文中标出。

4、我为什么要往四只信鸽的脚上拴信?

信上有什么愿望,请你将这封短信简洁地写出来,好吗?

相信信鸽的主人会明白你的愿望的,但要特别注意书信格式呀。

 

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