九月幼儿园后勤工作总结后勤工作总结docWord格式文档下载.docx
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发现不合格者不加工给幼儿食用。
订购点心熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。
3坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施，做到发现问题及时记载，请专业人员进行维修，延长设备的使用期限。
期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。
4经常督促门卫工作人员做好门卫值班，安全正确使用k报警器，并作记载，定期检查CK使用记载情况，发现问题，及时汇报和处理，促使安全防范措施起到更好的作用。
5本学期，检查灭火器1次；
各类维修30余次；
检查户外大型玩具次；
改造食堂油烟机的开关等。
经常提醒教师和后勤人员增强安全意识，加强安全防范措施，使安全工作深入人心，并化为实际行动。
五卫生保健方面。
（一）完成托幼机构卫生保健台帐。
1科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。
严格按照妇保所六大营养素：
蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准，根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出适合幼儿口味，有助于幼儿消化吸收的食谱。
每日观察幼儿进餐情况调整食谱。
每月按时完成一次营养分析，召开膳委会会议，公布营养分析结果，听取各方意见，不断提高食谱质量。
2晨间检查、全日观察记录。
认真执行晨间检查制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，及时筛检出患传染病病的幼儿。
若发现有患传染病的幼儿入园，立即进行隔离观察，通知幼儿家长。
所在班级进行消毒，防止病情扩散。
对于一般小伤病者，仔细询问后做好记录，给予必要的护理照顾。
按时给患儿服药，喂药时核对班级姓名。
3完成体格检查并进行评价。
期初收齐新生入托体检卡，认真核对登记。
九月份完成全园老生体重的测量，按WHO标准进行评价。
上学期筛检出的肥胖儿继续进行管理直至转归。
筛检出肥胖儿和体弱儿建立个案。
本学期体弱儿有一人，肥胖儿有人。
每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。
（二）卫生宣教
1根据各年龄阶段幼儿认知水平的不同选取幼儿通俗易懂的教材，每月为幼儿上一节健教课。
2每月更换卫生保健宣传橱窗，进一步向家长宣传科学育儿的知识。
3认真做好爱国卫生工作，台帐资料齐全、规范，服从街道、社区管理，随时接受检查，确保幼儿园卫生达标。
本学期，我们后勤部门的工作人员在园长和书记的领导下，认真、踏实地完成了各项工作，但还存在不足，有些工作有待在下学期的工作中不断完善。
使后勤工作正真起到绿叶的作用，配合各个部门把阊幼建设的更好。
篇二
一、指导思想：
本学期学校后勤工作在学校领导的统一指导下，认真贯彻执行市、局有关文件精神和学校提出的各项工作目标、努力为学生服务、为教师服务、为体育服务。
经过全体后勤人员的共同努力，圆满完成期初提出的各项工作。
二、具体工作
1、食堂管理
（1）食堂工作是学校后勤工作的一项重要工作，根据上学期教师普遍反映的问题，开学初，我们组织有关人员进行研究，提出整改方案：
、调整烹饪队伍，即从社会上聘请高级厨师为我们教师烹饪。
b、改变购菜方式。
、餐前做好菜价的合算工作。
做到：
公开、公正。
d、每天把购进的菜上黑板公体育。
通过这一系列的改革，取得了明显的成效。
（2）其次严格把好各种肉类、蔬菜等验收关。
做到每天对所购进的菜进行验收，过寸，并做好相应的记录。
（3）认真做到各种餐具的消毒、保洁工作。
（4）保健教师认真做到对食堂操作人员进行严格的体育及体育卫生检查，并做好记录。
（5）做好每天留样记录，确保规定的数量合留样的时间。
（6）管理员定期对操作人员进行卫生知识培训。
（7）食堂的帐务做到月月结算，月月公布。
2、安全管理
（1）开学初召开学校各条线安全员会议，布置本学期安全工作，修改有关安全制度，并和个条线签署安全责任书。
（2）经常组织人员对学校体育设备、教室、宿舍、浴室等地方进行检查，发现有损坏的现象及时进行维修。
（3）对走读的学生，除家长送接外，每天安排人员到车站进行接送。
认真、负责。
（4）门卫人员做到了，对外来人员的登记手续。
（5）加强夜间值班，确保住宿生的安全。
晚饭后门卫人员每天在小区进行巡巡逻。
由于错施到位，再加上工作有力，因此本学期没有出现伤害事故。
3、生活管理
（1）生活教师每天提前十分钟到校，并和班主任做好交接班工作。
（2）每天晚上对学生的衣服进行清洗，定期洗晒学生被褥。
（3）夜间值班教师要经常在宿舍间巡视，关注每一个学生的活动情况，经常清点学生人数，确保万无一失。
（4）对生病的学生及时送医院就诊、并及时做好汇报工作。
（5）记录好每天男女宿舍值班情况。
4、卫生保健工作
（1）认真做好晨检工作，发现学生有发热等现象，应及时去医院就诊。
（2）每天提供足够饮用水，保证每个学生饮用。
（3）对学生视力、体重、身高进行检测，并做好记录。
（编辑：
露露）
篇二：
幼儿园九月工作总结
育苗幼儿园2015年秋季上学期九月份总结
大二班：
刘金兰
一．新学期开学，工作千头万绪。
在紧张和忙碌之中，一个月悄然而去。
虽繁忙，但还是能有序完成月初制定的各项工作任务，本月重点开展了以下几方面的工作：
开学之前召开了一次全体教师会议，布置了本学期的园务工作计划和教科研工作计划。
业务园长结合《纲要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，结合我园上半年度在教科研方面取得的成绩和存在的问题，进行了全面的梳理和整改，结合本园办园特色，从“幼儿园发展、教师发展、幼儿发展”的角度，拟定了本学期的工作计划。
会上对重点工作在操作层面上进行了详细的布置和解读，从而给教师们明确了工作方向。
完成幼儿各类信息（花名册、家校通、学籍管理、参保名单等）的录入上报工作。
并配合中心做好各类诸多报表的填写上报工作。
二、教育教学
1期初下发了教育教学记录表及有关活动安排表，如：
教师任课安排表、专用教室和角色游戏安排表、各大型玩具安排表、作息时间表、各班晨间体育锻炼场地安排、国旗下讲话安排表等，让教师们有的放矢地开展工作。
2统筹制订本学期的课程计划和数学活动计划。
3召开了专用教室负责人会议，负责人做好内环境规划的张贴和材料的整理。
同时本学期规范统一了专用教室计划制定的格式，从总目标
到阶段目标再落实到周计划，让计划性更强，便于操作。
4各组重新收集、整理、录制
5．加强主题审议，认真研读主题说明，理解主题脉络，分阶段实施，认真制定每个阶段集体教学活动目标。
课程内容要适宜、有连续性、层次性，要体现知识的系统性，给领域正确定位。
6．进一步加强晨间区域性户外体育锻炼在操作层面上的管理。
首先，规范体锻计划的制定格式，做到计划层层落实。
各组能根据幼儿的年龄特点和动作发展水平，制定体能发展总目标及各基本动作目标，并把基本动作发展目标分解落实到月计划之中，在月计划中体现计划落实的层次性和递进性，从而促进幼儿动作发展。
三、安全、卫生保健、后勤工作
安全教育工作常抓不懈，期初召开了新学期全园教职工安全工作会议，会上强调了安全工作的重要性，并与每一位教职工签订了校园安全协议书和岗位安全协议书。
我们教师能经常性地加强对幼儿的安全教育。
本月幼儿的损伤、差错发生率为0。
出勤率为96%。
老师做好了新入园幼儿的预防接种卡的登记、查漏、补种等工作。
每天严格晨检制度，九月是一个夏秋交替的时节，幼儿很容易患感冒，老师通过家校通等形式做好对家长的提醒工作，老师认真细致做好患儿的服药工作及全日观察工作。
常见病发生率为02%。
四、家长工作
期初召开了大班组家长会。
为了让家长更全面、清楚地了解幼儿在
园的生活情况，9月10日下午，会上业务园长向家长介绍了幼儿园的作息时间、一日活动环节、课程设置以及对幼儿的培养目标，还就家长们最关心的家庭教育问题进行了交流和沟通，如：
如何培养孩子的生活自理能力等。
同时，提高了家长对幼儿园教育的参与意识，又满足了家长对家庭教育知识的需求愿望，进一步增强了家园共育的实效性。
五、环境创设
做好角色游戏所缺材料统计和添置工作。
教师们放弃“国庆”长假的休息时间。
做好区域活动内环境规划，根据幼儿的年龄特点，合理设置区域内容，做好内环境规划，投放相应的材料，制定好活动规则。
2015．9．30
篇三：
中班九月份工作总结
工作总结
紧张、繁忙、充实地度过了一个学期，回忆这个学期的工作，真是感慨万分，其中有苦
也有甜，苦的是这学期的工作任务特别重，大家没有喘息的机会，甜的是在我们的共同努力
下，各方面有了可喜的收获。
本学期，我们中班组全体教师在园领导的关心、指导下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲
要》的精神，继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努力进行探讨、研究、前进，以
学习助实践，以实践促学习。
针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的地开展教学活动，
在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任
务，现将工作总结如下：
一、工作态度，敬业精神，团结协作这学期围绕幼儿园工作目标，深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。
在教学
上我组教师都能充分利用时间钻研教案，在课程审议时仔细分析教材，认真学习，转换教学
理念，经常在一起集体备课，共同探讨；
在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵
的优秀经验，不断提高自己的业务水平；
在孩子面前，我们组的老师群策群力，认真创设相
应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高；
每位老师也都能根据自
身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作，并使自身有所提高。
各班的两位教师之间
配合也都默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。
我们组老师
以主人翁的态度积极参加各项工作，一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务，这里都
包含着我们全组教师的心血和汗水。
教师之间能团结协作，平时谁有困难，我们这组其他教
师能主动去帮助、协助，可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体，一个家。
二、实行多渠道、多途径的家园沟通。
家园共育，沟通是桥梁。
只有幼儿园与家庭建立了密切的联系，才能达到家园配合一致
教育幼儿的目的。
我们年级组的具体做法是：
各班都设有家长园地，每月更换一次，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目
标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家
长及时了解、掌握班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起
共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。
利用电话、网络、短信、《家园联系手册》、校信通等手段进行与家长交流，开展主题活
动，老师主要通过家校路路通、短信以及家长接送时请家长支持配合我们的工作，使主题活
动顺利地开展。
教师在《家园联系手册》上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、游戏、
情感等方面的情况，并对如何实施家庭教育进行一些必要的指导；
家长通过《家园联系手册》向老师反馈幼儿在家中的表现和
家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，同时通过《家园联系手册》加深了老师、幼
儿、家长三者之间的相互理解与感情交流。
三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展，使老师提高发展。
为了老
师更快的成长和提高，我们年级组积极参加教研活动，认真备课、教研、听课。
还积极参加
幼儿园组织的“优质课评比”活动，老师表现出色。
本学期幼儿园开展了教师“优质服
务”活动，主要是教师服务于幼儿，在每月底都要对家长进行“优质服务”调查问卷。
中班
家长对自己班级老师整体评价还不错，但是从评价中也看出一些问题，如：
老师与家长沟通
少等。
八月底，我们全园举行了教师园操比赛，通过老师们的努力练习，我们中班组获得集体
一等奖。
老师们还进行班级环境创设，走廊环境创设，经过老师们的精心装饰，幼儿园里里
外外焕然一新。
九月，教师们给孩子进行教师节主题活动，幼儿园举行了优秀教师表彰大会，对表现优
秀的教师进行表彰和奖励。
十月底到十一月初，保育老师进行了“餐前餐后”评比活动，中班保育老师整体表现优
秀，活动中保育老师和本班教师密切配合，但是也存在一些问题。
十一月，进行家长半日开放活动。
本次家长半日开放活动经过老师们的精心安排，进行
得有条不紊，早操、教学活动、户外活动一环紧扣一环。
本次活动家长的参与度很高，从很
多家长的脸上都能看到满意的笑容。
首先家长观看了幼儿早操，随后各班开放了两节教学活
动和户外游戏活动。
十二月，开展了庆元旦活动和期末汇报，各班老师和孩子积极配合工作，精心排练节目，
在多功能厅进行演出，中班的节目非常出彩。
在各班进行了期末汇报，中班家长对自己孩子
的表现和教师这一学期的工作非常满意。
一月，到了学期末，教师规整本班资料上交，中班组教师齐心协力，把本年级的工作认
真完成，进行收尾工作。
一学期以来，我们中班组全体老师默默无闻、共同努力，顺利完成了各项工作。
工作中，
老师们从不计较个人得失，相互关心，相互帮助，共同提高，尤其对我的工作给予了大力支
持，在这里，我要衷心地向他们说声：
“谢谢！
”。
在今后的工作中，我们要学会反思、寻找不
足、积极研讨。
把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更快乐！
中班保育员个人工作总结5篇篇一：
中班保育员个人工作总结时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但
我以为了孩子的身心健康为宗旨，全身心的投入到保育工作。
现将这学期的事情总结如下：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，
把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其
他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我
先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证
幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物
品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适
的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给
他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动
前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干
一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕
累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，
有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就
是要勤，比如：
勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，
要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，
以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
一年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：
只要自己多
学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工
作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗
位。
中班保育员个人工作总结秋去冬来，暑去寒来。
一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。
又到我们为一年工作做总结
的时候了。
时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。
虽然工作经验较少，但是
我都很认真的对待每一项工作；
在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教
师。
在工作中发现不足的地方及时的纠正。
把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，
配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。
利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面
的保育知识。
以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的
分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量
解决。
同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次
学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的
意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；
经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保
持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；
盥洗室地面洁净干燥、无积
水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；
盥洗室地面坚持
每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采
用清水刷洗地面；
每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；
每
天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；
不把当天的活留到
第二天再做；
厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；
厕所坚持
每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，
经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；
墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；
活动室地面
洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；
幼儿被褥叠放整
齐，经常凉晒；
认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；
严格执
行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到
园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；
各种资料记录清晰，时间准确，按时
上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。
能积极搞好本班的清洁
卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为
幼儿穿、脱衣服。
注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家
长沟通。
午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。
户外活时对幼儿进行安全教育，
能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；
为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；
引导知道玩累了休息；
配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。
在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、
学具和布置好场地等等。
积极的参与一些简单玩具的制作。
配合好教师耐心的照顾每一名幼
儿，做好接园、离园的工作；
并做好家长工作。
五、保育员学习方面：
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。
如：
《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥
洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外
伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相
学习，取长补短，共同进步；
并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。
但是，本人还存在着许多不足之处，今后一
定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做（转载于在点网九月幼儿园后勤工作总结）到更好！
中班保育员个人工作总结时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地
完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树
立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此，我能
够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任
务。
二、保育工作方面：
把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力，有效的控制疾
病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为
了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒，以
防病毒感染。
物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无
杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，
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