建设和谐校园活动策划书4篇Word文档格式.docx
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（二）创建和谐校园活动的方法步骤
创建和谐校园活动分为上半年和下半年两个阶段，上半年创建工作的主要任务是动员部署、学习宣传，透彻分析梳理我校在学校校园管理方面还存有哪些突出问题和薄弱环节，明确整治重点；
下半年创建工作的主要任务是制定整治完善的主要措施，营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。
（三）具体措施
1、广泛动员、积极参与。
我校于9月1日召开创造和谐校园活动动员大会。
对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性实行详细阐述；
结合我校实际，对展开好本次活动实行广泛的动员，作全面的安排部署，提出具体的要求。
2、增强学习宣传，提升思想理解水平。
全校各部门、各楼组、各班认真组织师生利用教师例会、楼组会班、国旗下讲话、班会等形式，学习相关文件精神。
吃透内容，把握精髓，切实提升全校师生对创建和谐校园活动的理解，持续增强学校安全工作“从我做起，从现在做起”的责任感、紧迫感和自觉性。
3、增强领导班子建设，完善以人为本的人性化管理。
学校班子成员之间要互相尊重、信任、讲究民主，通力合作。
班子成员要具备高尚的道德品质，增强对人的理解力和自我控制力；
要深入教学第一线，工作第一线，了解师生工作、学习、生活的具体问题，积极为师生办实事、办好事；
严格要求自己，率先垂范，廉洁勤政，遵纪守法。
增强教职工的主人翁意识，提升民主管理水平，充分尊重师生的知情权、参与权、监督权。
增大校务公开力度。
建立健全规范的沟通交流机制，搭建教职工情感沟通，意见交换平台，准确使用批评，增强对违规违纪人员的批评教育。
4、全面落实《教师职业道德行为规范》，以“爱心与责任”为主题，有计划、有步骤地组织展开形式多样的师德教育活动，努力锻造人民满意的教师队伍。
深入挖掘、培养不同层面的个人和集体典型，把师德教育与促动教师的专业成长密切结合起来，增强校本培训，确保绝绝大部分教师素质有较大的提升，促动教师素质的和谐提升，关心教师的工作与生活、生存与发展。
解决教师的实际问题，让每一位教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力，学校组织展开“师德师风标兵”、“学生欢迎的教师”等评选活动。
积极探索和建立师德师风建设的＇长效机制，努力把我校建设成一个和谐大家庭。
5、全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，注重学生的个性教育与培养，突出增强学生行为养成教育，努力培养学生的团队合作精神。
扎实展开尊重教育、诚信教育、感思教育活动。
注重培养和激发学生的学习积极性、主动性和创造性，深入挖掘学生的学习潜能。
努力把我校建设成一个学生喜欢、家长放心、社会满意的平安家园、健康学园、文化艺园、和谐乐园。
6、增强学校文化建设，实现人与环境的和谐。
树立起“时时育人、处处育人、事事育人”观点，进一步完善创建出主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、处室文化和墙壁文化，把升旗仪式、班（队）会、作为校园文化生活的常规活动。
组织师生展开各种主题的校园文化活动，如在学生中广泛展开读书活动，建立班级图书角，通过故事会、读书心得等活动，展示读书成果，总结推广阅读经验；
在教师中实施“读书工程，促动教师的专业发展”，要把读书活动与新课程改革相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，与师德师风建设相结合。
积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等，要立足校本培训，坚持集中学习与自学相结合，精读与通读相结合、理论与实际相结合。
要充分体现校训、教风、学风与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。
7、努力建设平安校园，注重师生的安全与健康教育。
平安校园是和谐校园的基础，安全健康是和谐校园的保障。
广大师生要高度理解人生安全与健康的意义、价值，努力培养对自己有信心，对他人有爱心，关爱生命，注重健康，善待他人，对社会、学校、家庭要有责任心和个人与家庭、与他人、与自然、与社会和谐相处，经过建设与教育，力争使师生的人身及公私财产平安无事故，营造良好的育人环境。
8、在师生中扎实展开法制教育、安全教育、健康教育。
充分利用黑板报、广播、班（队）会以及学科渗透等实行法律知识、安全知识、卫生保健知识的学习宣传，大力展开心理健康教育和法制教育系列活动，协助学生矫正各种不良心理倾向与行为，树立并保持乐观向上的积极心态。
注重师生身心健康，协助和引导师生树立健康是工作、生活、学习之本的意识，有效预防食物中毒和传染病的流行，积极为师生创造强身健体、活动娱乐的环境和条件。
学校工会适时展开一些师生喜闻乐见的文体活动；
努力改善师生的工作、学生、生活条件。
积极为教职工办实事，解决教师生活、发展中遇到的困难。
大力倡导互助互爱、团结友爱的风气，让教师体验学校大家庭的温暖。
9、建立健全保障师生安全健康的长效机制。
定期实行安全大检查，彻底排除整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患；
逐步建立师生定期健康体检制度，进一步规范学生餐厅的管理，确保学生饮食安全，采取有效举措，增强网络使用安全教育。
【篇二】建设和谐校园活动策划书
一、活动主题
讲文明，树形象，创建和谐文明校园。
二、活动目的
净化校园环境，全面提升大学生的综合素质，充分体现我校大学生的时代风采和精神面貌。
三、主办单位
xx学院大学生自律委员会、xx学院校学生会。
四、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
五、活动对象
全日制在校学生。
六、活动内容
（一）文明校园
1、自重自爱：
倡导我校在校大学生仪表整洁，举止优雅，谈吐文明，待人礼貌，男女交往文明，不吸烟，不饮酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2、明礼修德：
弘扬传统美德，遵守社会公德，尊重师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区内实行影响师生工作、学习和休息的活动。
3、爱护公物：
爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告。
4、注意集体卫生：
保证宿舍良好的卫生情况。
（二）文明课堂
1、课前准备：
在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。
2、教室卫生：
主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；
不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画。
3、课堂纪律：
尊重教师，按时上课，不迟到，不早退，不旷课；
专心听讲，认真做笔记，课堂上不睡觉，不接打手机、发短信，不听随身听，不做与听课无关的事。
4、自修秩序：
主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。
（三）文明就餐
1、就餐有序：
按时就餐，自觉排队；
文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；
尊重食堂工作人员，不起哄，不吵闹。
2、举止文明：
保持餐桌、地板清洁卫生，不乱倒剩饭剩菜，就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划。
3、情侣就餐：
谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常就餐。
（四）文明宿舍
1、内务卫生：
按时打扫卫生，保持室内空气清新和门窗、地板干净，物品摆放整齐，保证宿舍良好的卫生情况。
2、按时起床，不利用上课时间在寝室睡觉。
3、文明上网：
登陆健康网站，不沉浸于网络游戏、上网聊天等。
4、文明修养：
不留宿外来人员，杜绝晚归或夜不归寝，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书报和音像制品。
5、宿舍安全：
注意财物安全，上课期间关窗锁门；
宿舍内不私接电源，不乱拉电线、网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品，不攀坐楼道护栏。
七、活动方式
1、在活动展开前制作出关于“和谐校园建设”主题活动的海报张贴在学校各个宣传栏；
把活动宗旨和精神在各个公寓楼电子屏幕上滚动播出；
把活动策划书下发到各个系学生科和学生会；
对本次活动实行广泛宣传。
2、xx月上旬，以组织各系学生宣誓签字的形式，举办“和谐校园建设＂活动启动仪式。
3、xx月xx日前各系院组建一支和谐校园建设小组（以学生会主席任组长，包括纪检部部长在内的xx人组成），上报大学生自律委员会（发送邮件至大学生自律委员会“和谐校园建设”公共邮箱：
xxx），挂牌上岗，做好系内带头示范工作，从系内开始，对“和谐校园建设”主题活动实行宣传和倡导，并对系内不文明行为实行监督管理，给同学们以友情提示，并予以阻止，旨在从学生干部做起，从各系做起，倡导和谐文明校园建设。
4、在全校范围内展开“和谐校园建设”主题活动，活动项目如下：
（一）自行拟制“和谐校园建设”倡议书，集体学习
以“和谐校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“和谐校园建设”活动中的倡议书，承办单位会对各系上交的倡议书实行分类整理，而后再分发到各系的“和谐校园建设”服务小组，由各系自行组织，实行学习。
活动目的：
从多方面，全方位提升我校大学生对和谐文明校园建设的理解。
承办单位：
xx学院大学生自律委员会秘书处。
（二）清除校园小广告
组织学生利用课间时间集中清除小广告，并安排学生值班巡视，对乱张贴的现象实行友好制止。
杜绝乱贴乱画现象，净化校园环境。
活动时间：
xx月xx日——xx月xx日。
xx。
报名办法：
于xx月xx日前将系和谐文明校园建设小组组长（系学生会主席）的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“和谐校园建设”活动公共邮箱.
（三）分发温馨提示卡
结合我校实际情况，以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家，以提升我校大学生的综合素质修养。
活动方式：
利用课余时间分发给在校大学生。
印制标准：
配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发。
具体发放：
各系学生会自愿到承办单位申请发放。
申请报名：
将系内文明校风建设小组联系人联系方式于_月_日前。
【篇三】建设和谐校园活动策划书
一、指导思想
倡导校园新风，弘扬艺术文化，在全校范围内营造浓厚的文化艺术氛围，通过校园文化活动丰富和充实学生的学习生活，提升学校的文化品位。
二、活动主题
青春自然和谐。
三、活动时间
20xx年xx月至xx月。
四、参加对象
我校所有在籍全日制学生。
五、活动安排
1.首届“教室、寝室美化设计”大赛。
xx月xx日。
活动地点：
教室、寝室。
主办：
德育工作处、校团委、公共课部。
承办：
护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会。
2.晨读经典
班级。
德育工作处、校团委、公共部。
护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系。
3.拔河比赛
xx月xx日---xx月xx日。
校园。
4.“和谐校园”主题书法、绘画、摄影作品展览
5.“青春的旋律”健身操大赛
6.“心理健康活动月”
公共课部德育教研室等。
xx月xx日-xx月xx日。
7.系部学生辩论大赛
8.班主任说班会展示
六、活动要求
1.各系要高度重视，增强领导，做好宣传，营造氛围。
各系（部）要按照本通知要求，在全校学生中做好宣传发动工作，积极搭设舞台，鼓励广大青年学生参与；
即时制定实施方案，认真策划项目参加，并增强活动过程的指导和管理；
要积极配合学校相关部门，组织并参加好各项活动，力争在校园内营造良好的.校园文化氛围。
2.本次活动涉及到使用公共场馆的，由校团委协调地点和时间，以免发生冲突。
3.严格遵守学校的各项安排，各相关部门要积极配合，亲密合作，确保各项工作有序地展开。
4.各系部要集中组织班主任，积极筹划和准备各项活动，对活动项目不清楚的要即时与校团委联系，以确保活动顺利实行。
5.学生要准确处理学习、工作与展开活动的关系，保障正常的教学秩序。
【篇四】建设和谐校园活动策划书
以“预防为主、整建结合、重在建设”为原则，紧密结合教育改革发展和稳定的实际，认真研究校园文明和谐建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、务求实效，切实维护学校师生正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。
二、总体目标
通过展开共建和谐校园活动，建立共建和谐校园的长效工作机制，健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件、违法犯罪案件和安全事故的发生；
努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观点为主要内容的思想道德素质的显著提升，实现内容健康、格调高雅、内容丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提升，实现以良好校园秩序和优美环境为主要标志的校园文明水准的显著提升。
三、主要任务
（一）制定和完善校园安全文明建设的规章制度。
1、安全工作责任重大。
各校要增强领导、制定和完善各项安全制度，把学校安全工作纳入学校工作的重要议事日程经常性地工作。
2、持续强化岗位安全责任意识，明确细化每个岗位的工作职责及相对应的安全职责，实行“一岗双责”制，谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责。
3、建立健全岗位责任制和学校安全管理、生活管理等各项制度。
4、从学校实际出发，制定和完善门卫登记记录，突发事件处置预警预案、要害部位管理、危爆物品管理等校园和谐建设与管理的规章制度。
5、严格治安巡查制度，寄宿学校要建立夜间巡查小队，巡察日志和记录要详细详实、清楚，档案资料要齐全。
6、各校要切实将责任落实到教育教学、设备设施、后勤服务管理等方面。
7、各校要明确治保人员、舍务管理、饮管人员、库室管理人员、值班值宿人员、班主任的岗位职责和常规管理工作。
8、严格落实安全责任追究制，层层签定责任状，明确各级职责和任务，做到理解到位、领导到位、措施到位、工作到位、责任到人。
9、各校要充分发挥安监办、德育处、团队（少先队）组织、班主任、学生会和学生安全委员会在管理中的作用，完善班级安全委员会建设，形成以班主任为主，任课教师、生活教师及相关教师和学生为辅的班级管理机制。
10、要对所有安全事故实行领导责任人和直接责任人、履行责任人倒查追究责任通报制。
（二）大力展开共建安全、文明和谐校园宣传教育活动
各中小学要针对未成年人身心成长的特点，增强和改进未成年人思想道德建设，把思想道德教育和法制安全教育结合起来，积极营造有利于未成年人健康成长的良好环境，要结合本校传统和“三风一训”，增强爱国主义、集体主义及民族精神和诚信明礼教育，持续增强和提升教职工、青少年学生的法制观点和文明素养，开创校园文明新风。
（三）建立防范安全事故的长效预警机制
各校要增强师生日常行为规范管理，要从以前个别地方发生的学生楼道踩踏拥挤伤亡、饮水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、服毒自杀等安全事故中吸取教训。
认真研究、分析事故发生的原因和特点，展开师生安全知识教育，全面提升师生自我保护、自防自救水平。
各校要增大投入，完善物质装备，组建学校安全稳定工作队伍，使校园安全基础设施完备，标识清楚醒目，形成人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，有效预防和控制学校安全责任及事故的发生。
（四）积极创设师生安全、文明、和谐的＇校园环境
维护师生切身利益，防止群体性，事件发生；
增强意识形态方面的引导。
在维护治安稳定方面，无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故，校园网络无不良内容，无违章建筑。
校内交通规划合理，标识完备，运送师生的交通工具安全可靠；
校内防火、防汛设备齐全有效，校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好。
（五）认真展开校园周边治安环境治理
建立学校周边治安环境治理联动信息反馈机制，积极主动争取，配合我镇综合、公安、工商等部门展开打击工作，坚决清理整顿校园周边环境，要增强学校出租房屋管理，增强校园流动人员管理。
（六）深入展开学校安全工作常规检查活动
要把安全工作大检查，贯穿于学校日常工作的始终常抓不懈，认真落实安全检查责任制，展开好“五个一”活动及学校事故隐患跟踪整改制，即时消除各类事故隐患，对重大事故隐患要即时上报，不得迟疑、漏报和瞒报，并对隐患要即时整改。
四、工作要求
（一）增强领导，健全组织。
为更好做好共建和谐校园活动，中心学校成立了共建和谐校园领导小组，各学校要成立领导组织，领导组织要充分发挥职能作用。
（二）制定方案，做好规划。
各校要在全面自查自检掌握情况基础上，结合本校实际、因地制宜、实事求是制定实施方案。
即做好规划、又便于操作。
（三）统楚兼顾，扎实展开。
各校要把此项工作作为依法治校，建设“平安下洼”的一项重要内容来抓，要与教学工作等其他工作结合起来，做到相互促动，确保扎实有效。
（四）积极协调，联动治理。
各校要积极主动聘请法制副校长、综治部门到校讲座，工作给予支持，以便达到共建、共同整治。
五、验收评比
（一）中心学校共建和谐校园领导小组负责对全镇中小学共建和谐活动实行指导，展开考核评比工作。
按旗教育局要求考核实行百分制，以赤峰市教育局学校安全考核细则为依据综合考核达到或超90分的学校，经审核给予表彰。
校园一年内发生重特大刑事案件和集体中毒、校舍倒塌、火灾等治安灾害事故，一律取消评选资格。
（二）受表彰学校逐级上报，旗局给予表奖。
对因领导不重视、责任不到位、防范措施不落实，导致发生重大安全事故的要追究相关领导的责任，实行学校安全工作“一票否决”。
（三）各校据本校实际制定切实可行的活动实施方案，于xx月xx日前报中心学校。
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