高一作文之200字微作文高一Word文件下载.docx
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——春天来了。
和好朋友有关的作文200字
他叫留剑，今年9岁了，就读海口镇小三年级。
他的眼睛大大的，鼻梁高高的，有一张爱说爱笑的嘴，个子不高，别看他瘦瘦的，脑瓜并
不笨，灵着呢！
同学们给他起了个雅号“小书虫”。
说起这个绰号，还有一段来历呢！
他特别爱看书，整天捧个书啃个不停。
有一次，都快深夜11点了，他还在看《一千零一夜》。
妈妈一连叫了好几声，也没听到。
妈妈来到他旁边轻轻劝他睡，他说：
“妈妈，请再等一下，这节看完我就睡。
”妈妈看他看得这么认真，识得答应。
他贪婪地年看了一节一节又一节，竟弄得妈妈在他床边睡着了！
留剑真是个爱读书的孩子。
我美丽的家乡200字
我的家乡在小洋，那里风景优美，物产丰富。
山上种满了梨子树﹑桔子树﹑杨梅树﹑李子树，一大片一大片的田地里种着各式各样的蔬菜和水果，有萝卜﹑辣椒﹑卷心菜﹑西瓜等等。
到了春天，山上就变成了花的海洋，桃花笑眯了眼，梨花穿上了镶嵌着花边的白纱裙，杜鹃花给大山铺上了一条红地毯，美丽极了。
到了夏天，西瓜鼓着绿绿的大肚皮请大家来尝尝它的香甜。
我的家乡就像一幅美丽的图画，欢迎你来我的家乡做客。
描写家乡的河的作文200字
我的家乡有一条小河，小河弯弯曲曲的，像一条长长的彩带。
春天，天气暖了，鸟语花香，百花盛开。
小河边上长满了五颜六色、芬芳迷人的野花。
妈妈和邻居家的奶奶阿姨都来这里洗菜、洗衣。
顿时，小河一片欢歌笑语，哗哗的流水声，妇女咯咯不停笑声。
夏天，天气很热。
河岸边上的那棵百年古树被围得严严实实的，像是一把撑天的大伞。
中午，放了学后我们都背着书包跑回家，一放下书包就争先恐后地去小河边爬树、捉迷藏、摔跤......
秋天来了,小河两岸的水稻熟了,沉甸甸的稻穗在秋风中翩翩起舞。
冬天，雪花纷纷从空中飘落下来，山上、树上、房子上都白了。
好像大地穿上了一件雪白的衣裳。
二年级写事：
清明时节200字
今天是清明节，今天早上我刚吃完早饭，爸爸就让我去野外折一些柳条回来插在大门上，我说：
好的，我来到野外的柳树下，只见柳条被春姑娘吹的漫天飞舞，我爬上了树，小心翼翼的折下来了许多柳条，回家了，爸爸看到我回来了，就让我把柳条插在大门上。
我拿来梯子，
爬上了大门，用力一插，柳条竟然断了，爸爸在下面说：
不要太用力，轻轻的，我按照爸爸的方法，轻轻的插了上去，果然插进去了，我成功了！
今天我不但学会了插柳条，还知道了清明节插柳条的风俗。
冬天过去了，万物复苏，这时一年一度的清明节又到了。
从我记事开始，每年的清明节这一天，爸爸就开车带我和妈妈去下司扫墓。
我们去扫墓要经过一个铁桥，一走上去就摇来摇去，过桥后还要走一段山路才到坟上，祭完祖，就去奶奶家玩，奶奶家有一条小狗，名叫妞妞。
它长着一身雪白的毛，又黑又圆的大眼睛，又黑又长的胡须，红红的鼻子，看上去可爱极了。
我喜欢和小白玩。
这就是我过的清明节。
【篇二：
高一入团申请书200字范文】
高一入团申请书200字范文
尊敬的学校爱团委：
您们好!
我自愿加入中国共青团!
我是一名高一的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。
我一直以来的希望就是入团。
因为共青团是一个属于青年人自己的组织。
从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。
而我对入团的心就更加
北京2014年高考作文将采用一大一小的写作形式，小作文，又称“微作文”。
这说明，小作文不但不会消逝，而且会继续不断地出现，所以，广大考生绝对不能忽视对小作文的关注和训练。
小作文测试并不新鲜，从上世纪80年代到现在，小作文已经多少见诸高考试卷，比如1990年要求描写进入玫瑰园的一对孪生小姑娘的肖像，表现她们的同和异；
1991年要求把“圆”想象成除一轮满月之外的另一个“圆”的物体，描写有陪衬物但以圆形物体为主的画面和场景；
1993年要求写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字；
1997年上海卷要求考生推荐一部电影（电视剧或戏剧作品）；
1998年要求根据给出的开头和结尾补写《妈妈只洗了一只鞋》相关内容，综合考查学生对心理、动作、语言等描述能力以及想象能力；
2005年重庆卷要求考生以“筷子”为对象写一篇说明文。
微写作字数不是太多，也就二三百字，可以是应用文也可以是说明性、议论性的文段。
纵观高考曾出现的小作文，无论是事理说明文、情境记叙文，还是事物评论文，都有文体的要求，有写作对象（即具体内容）的要求，有表达方式的要求，有表现手法的要求，字数一般是200至350，但都属于“规定动作”，而非“自选动作”，这是高考的公平性所决定的，是考试性质的难度、信度、效度及区分度所决定的，在同一个尺度下，检测考生语文学习的综合能力与素质。
从本质上看来，小作文，其实就是一种语言综合运用题。
语言运用题往往又是语基题方面的各种新题型的试验基地，是最值得广大考生关注和训练的。
一、高考小作文的种类
研究已出现过的小作文，其命题特点是非常明确的，就是字数限定在200字左右，注重单项训练，比如说明训练、描写训练、对话训练、想象训练?
?
具体说来，高考小作文的种类大概有如下一些：
一是说明类。
就是要求考生能写简短的说明文，能够采用说明的表达方式对事物进行简单说明和介绍。
具体又可以包括：
介绍日常实用物品、介绍一部影视作品、介绍说明漫画的画面内容、介绍一处场所或一种建筑、介绍时令特征等等。
介绍日常实用物品，如1993年要求写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字；
2005年重庆卷要求以“筷子”为对象写一篇说明文。
介绍一部影视作品，如1997年上海卷要求考生推荐一部电影（电视剧或戏剧作品）。
介绍说明漫画的画面内容，如1983年为漫画《这下面没有水》写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容；
1996年介绍《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画的内容。
介绍一处场所或一种建筑，如1994年上海卷要求介绍一家街头（或
乡间）小店。
介绍时令特征，如1996年上海卷要求考生从三个方面介绍初夏的时令特征。
二是描写类。
就是要求考生能够进行各种各样的描写、描述、描绘、描摹等等，能够进行各种各样的想象，和对想象作出描绘等等。
心理描写、肖像描写、动作描写、语言对话描写、想象联想描写、场景画面描写和综合性的描写等等。
心理描写，如1999年上海卷要求以“开考时刻”为题，描写当年高考开考时的心情。
肖像描写，如1990年描写进入玫瑰园的一对孪生小姑娘的肖像，要求符合人物的年龄和性格，显示出她们的同和异。
动作或行动描写，如1997年描写小新背双腿瘫痪的同学小牧上学的情景，要求以行动描写为重点。
语言对话描写，如1995年描写两种小鸟的对话，要求想象合理，必须以对话的方式写。
场景画面描写，如1991年要求把圆想象成除一轮满月之外的另一个物体，然后加上陪衬物，再用文字描述出以圆形物体为主的画面、场景、镜头；
1991年“三南”（湖南、云南、海南）卷描述漫画《我从小就知道》的两幅画面的内容，要求内容具体，描写生动；
2000年上海卷以“节日小景”为题写一篇短文，要求考生主要采用描写的表达方式来展示节日的一个小场景。
综合性描写，如1998年要求根据给出的开头和结尾补写《妈妈只洗了一只鞋》的有关内容，综合考查对肖像、语言（包括对话语气）、神态、心理、动作、细节、景物等的描述能力、想象能力等等。
（北京2014期末）东城区．阅读下面的材料，按要求完成微写作。
“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。
清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说“心已神驰到彼，诗从对面飞来。
请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。
要求：
①有描写和抒情；
②结构相对完整，语言简明、生动；
③不少于150字。
（北京2014期末）朝阳区.阅读下面材料，按要求作文。
（10分）请描述老师的某间办公室，写出或“安静”或“热闹”的特点。
有叙述和描写，有一定的评价。
200字左右。
【范文】
老师办公室的门没有关紧，留着一道小门缝。
从门缝里透出了明亮的灯光，老师的桌子上堆满了备课书和我们的各种作业本，她正在目不转睛地批改我们的作文。
这么冷的天气，老师还在办公室批改我们的作文，真是辛苦。
三是赏析评价类。
就是要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。
诗文漫画等赏析、思想评价、事物名称评
价、某种活动评价等等。
诗文漫画等赏析，如2005年湖南卷将小作文变成了现代文阅读的赏析题目：
“从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。
思想评价，如1992年要求选择所提供材料中的一个或几个人物（包括”我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇小议论文。
事物名称评价，如1988年上海卷列出几个拟用的文学社名——“新潮”、“阿波罗”、“丑小鸭”、“浅草”，要求写出喜欢其中一个的理由。
某种活动评价，如1989年上海卷要求考生就中学生各式各样的竞赛发表自己的看法等等。
（北京2014期末）海淀区.“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点。
请从“霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的“2013年度词语”，并写出理由。
（150字左右）（10分）
微写作范文：
正能量
看到这个题目，有人会问了：
“正能量是什么呢？
”让我来解答吧！
能给自己以及他人带来快乐的感觉，鼓舞向上的力量就是正能量。
生活中，正能量是健康的心态，阳光的心理，积极向上的动力。
有些同学会问了：
我怎么样才能有正能量呢？
大家可以把心态放正，每天起来对自己来一个大大的微笑。
正能量就在你手中了。
霾
雾霾的天气，我们呼吸的是混浊的气体。
空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。
1952年，英国伦敦的那场大雾似无形的杀手，在短短五天内就夺取了4000人的生命，在之后两个月内有夺去了8000人的生命，可见大雾的威力，也该给我们敲响了警钟。
我们要的是清新的空气，要的是健康的体魄。
请不要以牺牲健康为代价，而换来所谓的美好生活。
少开车，绿色出行，多种树，保护森林。
治霾，从我做起。
女汉子
仍记得初中时候的一个同桌，她是我最好的一个同桌，女汉子一个，火爆爽朗、大大咧咧的性子，但是每次我没来得及吃早餐时，她都把自己的早餐分给我一些；
大部分考试，老师讲题时，我都没有带试卷，我俩合看她的卷子；
大多时候我生气郁闷，都是她逗我开心。
很庆幸能再初中时遇到如此大大咧咧的女汉子，只是这么多年没有再见到她了?
四是应用类。
就是要求考生们熟悉各种各样的应用文体，能够拟写各种各样的应用文，如请柬、书信、短信、通讯、消息、广告、通知、摘要、聘书、海报、解说词、申请书、讲话稿、留言条、欢迎辞、欢送辞、广播稿等等，如1987年要求根据提供的材料写一篇通讯，1990年上海卷要求考生写出在班级举行的一位老教师光荣退休欢送会上自己的欢送辞，1995年上海卷要求就学校里最近举行过的
一次活动（运动会、艺术节或主题班会）写一则简短的消息等等。
（北京2014期末）西城区．阅读下面文字，按要求作文。
（10分）（应用类）
春节，是中华民族的传统节日。
中央电视台春节联欢晚会（简称“央视春晚”）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。
2014年“央视春晚”目前正在紧锣密鼓地筹备之中。
总导演冯小刚宣布了打造马年“春晚”的八字方针：
真诚，温暖，振奋，好玩。
要求：
①请针对“真诚”“温暖”“振奋”“好玩”中任意一个词，给冯导写一段话，为正在筹备的这台晚会献计献策并力求其能采纳；
②内容积极，建议具体，表达得体；
③150字左右。
石景山区．根据以上材料，请以孩子的口吻给妈妈写一封信，内容简明合理，
语言得体，符合书信格式，150字左右。
丰台区.阅读下面的文字,按要求作文。
当今中学里各种社团深受学生欢迎。
新学年伊始，各种学生社团就纷纷开展“招新”活动，从高一新生中招纳社团新成员。
假如你是文学社社长，请你拟一份文学社“招新”启事。
不少于200字
五是扩缩改写类。
就是要求考生们能够对一些文字或文段进行扩展或压缩，或改写成其他形式的短文等等，如1998年上海卷的小作文是，将冰心的小诗《春水》“墙角的花！
你孤芳自赏时，天地便小了”改写成短文，要求根据这首诗的诗意，展开想象，从周围环境、花的性格、全诗寓意等方面，去进行改写。
今后的小作文，会如何命题，命题的走势如何呢？
我们的判断是，有继承，也有创新。
一方面，将继承以往的形式和内容，具体地说就是，以上所列举的五大类的小作文命题形式，仍然会继承，这是毫无疑问的；
另一方面，也会在继承的基础上进行一些创新，比如，创拟哲理笑话、写趣味小品文、写微型小小说、提供情景、氛围等，要求转述；
根据中间，补写首尾；
把记叙文、散文等转换成诗歌，或把诗歌转换记叙文、散文?
此外，在小作文的备考中，一定要加强各种表达方式的训练。
如说明方式，要弄清对象是具体事物、抽象事理，还是事物的形成过程；
顺序是以空间、时间为序，还是以逻辑事理为序；
语言是平实性说明，还是文艺性说明。
如描写方式，要懂得按照对象分为，写景、写人、状物；
按手法又可分为，工笔细描和粗笔勾勒；
按顺序可，由远到近、由高到低、由大到小、由静到动、由整体到局部等。
单就写人而言，要会运用语言描写、肖像描写、神态描写、心理描写、动作描写、细节描写等；
单就写景而言，要能充分调动人的感觉器官，从人的听觉、视觉、味觉、嗅觉等方面表现景物的特点，要能充分运用拟人、比喻、对比、夸张、通感等修辞方法，要善于使用对比烘托、动静结合、虚实相生、情景交融等写作技巧。
记叙、议论、抒情这几种表达方式，也都应做到分门别类，了如指掌才行。
二、写作技巧助你拿高分
随着北京高考语文作文改革的推进，微作文的写作问题将是高考生们开始要努力攻破的。
小编整理高考微作文写作技巧给考生们参考，帮助考生顺利考出高分。
高考微作文也可以成为小作文，小作文虽〝小〞，但在写作中，学生经常出现错误，且错误颇多。
以下一些经验或许可用以指导学生的写作。
（一）、注意审题
小作文的审题（即审读材料）很重要，决定着文章的成败。
因为一个小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如不细心审读，抓不到这些隐含的要求，就很容易出现错误。
例如：
一个孩子乘母亲不在，将家里的小闹钟拆了，母亲见后?
要求;
根据上面的材料，展开想象，如果你是母亲，如何处置这个事情。
请写出一个200字左右的处置过程。
这个小作文便隐含四个要求：
（1）〝母亲见后〞，时间上必须要从母亲看见闹钟被拆之后写起;
（2）〝如果你是母亲〞，行文中写作者必须是小孩的母亲，必须以小孩子母亲的身份出现，不能这样写：
〝如果我是这位母亲，我会这样处
置?
〞;
（3）〝200字左右〞，字数限定在200字左右;
（4）〝处置过程〞，内容只能写处置的过程，而不能写结果和其他。
（二）、注意语言的简洁
这一点体现在两方面。
其一，小作文字数一般是100┄300字，受篇幅限制，语言要求简洁明了。
其二，如果是写应用文，则语言也一定要简洁，因为语言简洁是应用文写作的最基本要求。
（三）、力求结构完整
小作文是片断性作文，而非篇章。
虽如此，但不能一味忽略结构的完整性。
一篇小作文如果能够做到结构完整，则效果会更好。
在你的身边有许多可亲可爱的事物，请你任选其中一种，以《我眼里的
___________》为题写一篇200字左右的短文。
有位学生在叙写完一只小猫的伶俐乖巧后，篇末一句〝我非常喜爱我家的小猫〞独句成段，这样，既抒发了情感，又收束了全文，使短文结构完整，比那些一味描写小猫的文章要好得多了。
要做到结构完整，可运用以下的结构方式：
前后照应式、篇末点题式、总分总式（包括总分式和分总式）等。
（四）、注意表达方式的运用
受文体的制约，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式为主。
小作文也应注意这一点。
如江西省2002年中考语文小作文题为二选一，
（1）通过某一情景或场面，描写你最喜欢的色彩。
（2）就你最喜欢的色彩，发表议论。
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