河北省度九年级中考模拟化学试题I卷文档格式.docx

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C．汽油

D．花生油

4.下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）

A．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液

B．稀硫酸和氢氧化钠溶液

C．碳酸钠溶液和稀盐酸

D．硝酸钾溶液和氯化钠溶液

5.草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾（K2CO3），草木灰属于

A．钾肥

B．磷肥

C．氮肥

D．复合肥

6.学习化学一定要注意掌握化学用语，下列化学符号正确的是

A．一氧化碳——Co

B．氯化钾——KCl

C．铁离子——Fe2+

D．氦气——He2

7.从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示

下列说法不正确的是（）

A．步骤Ⅱ中吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳吸收

B．第Ⅲ步反应的化学方程式2NaHCO3

Na2CO2+CO2↑+H2O

C．步骤V中所加试剂是盐酸

D．步骤Ⅳ发生的是置换反应

8.生活与化学息息相关，下列叙述错误的是

A．棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维

B．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量不守恒

C．保持干燥，刷漆等是防止自行车生锈的有效方法

D．2B铅笔在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯含有石墨

9.许多化学概念间在逻辑上存在如图所示的关系。

下列对概念间的归纳不正确的是（）

A．化合物与氧化物属于包含关系

B．纯净物与混合物属于并列关系

C．单质与化合物属于并列关系

D．化合反应与分解反应属于交叉关系

10.“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列对CO2和CO的比较，表述错误的是（）

A．结构：

二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子

B．性质：

二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳不能

C．用途：

二氧化碳能灭火，一氧化碳却能做燃料

D．产生：

二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成

11.下列有关水分子的说法中，错误的是

A．水受热时水分子运动加快

B．水变成蒸气时水分子变大

C．水电解时水分子发生改变

D．水分子是由氢原子和氧原子构成的

12.下列说法中，不正确的是

A．如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解

B．自然界中的物质都在不断运动

C．增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧

D．任何纯净物都有固定的组成

13.分析下列实验图象，得到的结论正确的是

A．图甲：

某温度下，向饱和石灰水中加入少量生石灰，加入生石灰的质量与溶液中溶质质量分数的关系

B．图乙：

分别向两杯质量相等且质量分数相同的稀盐酸中逐渐加入铁粉和锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况

C．图丙：

加热氯酸钾制氧气，a代表未使用催化剂，b代表使用了催化剂

D．图丁：

向一定量的硫酸和硫酸镁的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系

14.要使如图装置中的b 

液面下降，则使用的固体和液体的组合是（）

A．石灰石和稀盐酸

B．铁和稀硫酸

C．生石灰和水（放热）

D．硝酸铵和水（吸热）

15.海洋中化学资源的利用体现了人类利用和改造自然界中物质的智慧。

下列几个均是海水的综合利用:

①海水“晒盐”；

②海水“制碱”；

③海水淡化；

④从海水中提取镁。

其中主要利用了化学变化的是

A．全部是

B．只有②

C．只有②④

D．①②④

16.保健医生提示胃酸过多的病人少吃苹果，据此能推测出苹果汁的pH 

（）

A．大于7

B．小于7

C．等于7

D．无法判断

17.下列说法正确的是

A．氢气在空气中燃烧，其变化的最小粒子是氢分子和氧分子

B．水是一种氧化物，含有氧元素，因此含有氧元素的化合物都是氧化物

C．物体“热胀冷缩”，说明温度升高构成物质的微粒变大

D．铁、水和氯化钠分别是由原子、分子和离子构成

18.某溶液中大量存在K+、NH4+、Ba2+和X,其中X可能是

A．CO32-

B．OH-

C．Na+

D．NO3-

19.“分类”是学习化学的重要方法。

下列说法正确的是（）

A．塑料和棉花都属于合成材料

B．蛋白质和糖类都属于营养物质

C．液态氨气和氨水均为纯净物

D．氮气和氧气均为化学性质活泼的气体

20.对于物质KH

2O4?

2H2O（二水合草酸氢钾），其中加横线的元素的化合价为（）

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

二、填空题

21.用化学符号表示下列物质：

水_____；

二氧化碳_____；

四氧化三铁_____；

氧气_____。

22.天然温泉是大自然赐给人类的宝物。

天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同。

（1）已知上述温泉富含如下成分：

①是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，②是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，③是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质。

其中属于单质的有（用化学符号表示）_______；

由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学式表示）__________。

（2）温汤温泉以“富硒”著称，硒（Se）具有防癌、抗癌作用，属于人体中_____（填“常量”或“微量”）元素；

如图是硒原子结构示意图，图中x的数值是____，在化学反应中_____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为_____。

23.选择H、C、Cl、S、O、Na五种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：

（1）常用做调味品的一种盐是________；

（2）茅台酒中的溶质________；

（3）常用作干燥剂的一种酸是________；

（4）发酵粉的主要成分________；

（5）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是________。

三、实验题

24.甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质，已知它们分别是HCl、NaOH、Ca（OH）2、CaCl2、Na2CO3等五种物质中一种，丙与甲、乙、丁三种物质都能发生反应．将这四种物质的溶液按图所示相互滴加，现象为：

试管①产生白色沉淀；

试管②有气泡冒出；

试管③无明显现象。

（1）甲物质是______。

（2）丙与丁反应的化学方程式是______。

（3）向试管③滴加的溶液溶质没有标注，它可能是_____或______。

（4）甲、乙、丙、丁不可能是_____。

四、推断题

25.在复习课上，化学老师指导学生从不同的角度对化学反应进行比较和归纳。

例如：

氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧都产生蓝色火焰；

氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。

同学们兴趣很高，也对学过的化学反应进行了归纳

（以下涉及的物质由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一种或几种元素组成）。

（1）同学们归纳出能生成二氧化碳的化学反应，写出单质A燃烧生成二氧化碳的化学方程式_______________。

（2）某元素的单质B及其氧化物C分别可以和溶液D反应，分别生成浅绿色溶液和黄色溶液。

写出B与D溶液、C与D溶液反应的化学方程式__________、__________。

（3）E、F、G分别与溶液D反应，均能生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。

且E、F属于同一类别，G的俗称是_________。

如果E由四种元素组成，E的溶液能与氢氧化钙溶液反应，得到白色沉淀和G的溶液，写出该反应的化学方程式_______。

26.A~E为初中常见的物质，下图是它们之间的转化关系，“—”表示物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。

其中C、D为单质且D是密度最小的气体，A、B、E为氧化物，A、B元素组成相同，B中两种元素的质量比为

，E能使澄清石灰水变浑浊。

则E的化学式为_____；

A分解生成B和C的反应用化学式可表示为_____；

A、B组成元素相同，但化学性质有差异的原因是_____。

五、科学探究题

27.碱式氯化镁（Mg（OH）Cl）受热能分解，它分解后产物是什么？

小科进行了探究。

（猜想）Mg（OH）Cl分解后产物可能有：

Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O、Cl2。

老师告诉他产物就是上述猪想中的其中几种，并提示Cl2是一种黄绿色有刺激性气味的气体。

（实验一）取少量的Mg（OH）Cl放入大试管中，按如图所示装置进行实验。

加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生，一段时间后，沉淀不再产生，大试管口也没有液滴形成，管内有固体剩余，无其他现象。

由此推知Mg（OH）Cl分解后产物中有_______气体，无其他气体。

（实验二）取少量实验一的剩刹余固体于试管中，加入足量稀盐酸，没有气泡产生。

由此推知Mg（OH）Cl分解后产物中没有_______。

（实验三）再取少量实验一的剩余固体，加入足量稀硝酸，固体全部溶解，再滴入AgNO3溶液，无沉淀产生。

由此推知Mg（OH）Cl分解后产物中没有________。

（结论）Mg（OH）Cl受热分解的化学反应方程式为____________。

28.化学兴是小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究：

[提出问题]瓶口白色固体的成分是什么？

[查找资料]玻璃中含有二氧化硅（SiO2），二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠（Na2SiO3）。

硅酸钠是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水：

能与强酸反应。

如：

（白色）；

[作出猜想]白色固体的成分是：

Ⅰ.硅酸钠；

II.碳酸钠；

Ⅲ.硅酸钠、碳酸钠

猜想白色固体可能含有硅酸钠的原因是_____ 

；

[实验探究]：

完成实验报告：

实验操作

实验现象

结论与评价

取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，再滴加足量稀盐酸。

有气泡冒出且_____

同学们认为猜想Ⅲ成立；

写出生成气体的反应化学方程式：

_____

[反思交流]

（1）氢氧化钠固体必须_____保存，原因是_____；

_____。

（2）装氢氧化钠溶液的试剂瓶只能用_____瓶塞。

（选填“橡胶”或“玻璃”）

六、计算题

29.某同学为测定氯化钠和氯化镁混合物的组成情况，某小组进行了下实验。

请回答下列问题：

（1）实验中发生反应的化学方程式为_____；

（2）求解混合物中发生反应的物质质量（x）的比例式为_____；

（3）混合物中氯化钠和氯化镁质量的最简整数比为_____；

（4）在滴加氢氧化钠溶液的过程中，用数据说明烧杯中各溶质质量的变化情况_____；

（5）所用氢氧化钠溶液中溶质质量分数为_____。

30.小红家从农贸市场买回一包化肥，化肥包装上的标签如图所示，请回答下列问题。

（1）该化肥中N、H两种元素的质量比是__________。

（2）该化肥的含氮量应该是________（结果保留到0.1%），说明此标签有错误。

31.泡腾片配料表如下：

成分

柠檬酸

碳酸氢钠

维生素C

乳糖

色素香精

每片含量（4g/片）

未知

0.2g

极少量

泡腾片放入温开水中，浮于水面上，产生大量气泡，所得溶液喝起来酸甜可口。

已知：

柠檬酸的化学式为C6H8O7，相对分子质量为192；

泡腾片溶于水时，碳酸氢钠刚好与柠檬酸完全反应，生成Na3C6H5O7。

（1）泡腾片在水中产生气体的化学式为_____。

泡腾片中柠檬酸与碳酸氢钠的质量比为_____。

（2）称取5.00g泡腾片放入200.00g温开水中，待泡腾片完全溶解，不再产生气体后，测得溶液质量为203.68g．通过计算确定泡腾片中柠檬酸的质量分数_____。

32.称取一定质量的BaCl2的固体，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。

试回答下列问题：

（提示：

BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl）

（1）完全反应后生成BaSO4沉淀_________g。

（2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克_________？

33.实验室有一瓶失去标签的NaOH溶液。

为测定溶液中NaOH的质量分数，取m2gNaOH溶液于量热器中，加入m1g质量分数为10.0%的盐酸，进行若干次实验（实验中始终保持m1+m2=50g），测量并记录每次实验溶液均匀混合后的最高温度，实验结果如图所示。

（1）图中____点表示盐酸与NaOH溶液恰好完全反应（填标号）。

（2）计算溶液中NaOH的质量分数（结果精确到0.1%）。

____