中考化学最后一套专题测试专题03 空气Word文档下载推荐.docx

中考化学最后一套专题测试专题03 空气Word文档下载推荐.docx

《中考化学最后一套专题测试专题03 空气Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学最后一套专题测试专题03 空气Word文档下载推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

D．二氧化碳在空气中的体积分数为0.94%

4．【重庆市万州区2018届九年级上学期期末考试】物质的用途与性质密切相关，下列物质的用途和性质关联不准确的是（　　）

A．金刚石作装饰品，是因为它很硬B．CO常用于冶炼金属，是因为它具有还原性

C．活性炭用于净化水，是因为它具有吸附性D．氮气用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼

【解析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。

A、刚石作钻头，刻划玻璃，是因为它很硬，故A错误；

B、CO常用于冶炼金属，是因为它具有还原性，可以把金属从它的化合物中还原出来，故B正确；

C、活性炭用于净化水，是因为它具有吸附性，可以吸附色素和异味，故C正确；

D、氮气常温下化学性质稳定，不活泼，用作保护气，故D正确。

5．【2018年北京市中考化学复习测试】如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。

下列说法不正确的是（　　）

A．不能用木炭代替红磷B．燃烧匙中盛放过量的红磷

C．通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1

D．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一

【答案】C

6．【山东省济南市商河县2018届九年级上学期期末】济南市2017年11月20日空气质量报告：

老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物，下列说法正确的是（　　）

A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

B．减少燃煤的使用，有有效地减少可吸入颗粒物的排放

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D．二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体在空气中含量增多会造成空气污染

【解析】A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不能做可燃物；

错误；

B、减少燃煤的使用，可减少二氧化硫、可吸入颗粒物等的排放，所以可有效地减少可吸入颗粒物的排放；

正确；

C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空气质量越差。

D、二氧化碳无毒，含量过多会引起温室效应，但是没有列入空气污染物监测范围，错误。

7．【重庆育才初中2018级九年级上第二次月考】空气是人类生产活动的重要资源，下列说法不正确的是（）

A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气

B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源

8．【江西省崇仁县第二中学2018届九年级下学期第一次月考】空气是一种宝贵的资源，空气中可用作保护气和制造多种用途电光源的气体是（）

A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳

【解析】A、氧气化学性质比较活泼支持燃烧，不能作保护气和电光源，错误；

B、氮气化学性质稳定可以做保护气，不能作电光源，错误；

C、稀有气体化学性质稳定，充入灯泡能发出不同颜色的光，可以用作保护气和制造多种用途电光源，正确；

D、二氧化碳既不能支持燃烧也不能燃烧，不能作电光源，错误。

故选C。

9．【阜阳颍上县2017~2018学年九年级化学（上）期末教学质量检测】下列关于实验现象的描述中，错误的是：

A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，正确；

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；

C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，正确；

D、铁在空气中不能燃烧，错误。

10．【山东省德州市2017~2018学年度第一学期期末检测】下列关于物质性质和用途的说法不正确的是

A．干冰升华时吸收大量的热，干冰常用作制冷剂

B．铝不与空气反应，铝制品可不用涂保护层来防腐

C．金刚石硬度大，可作钻探机钻头

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯

11．【北京市东城区2016-2017学年下学期初中八年级期末】下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：

火星四射，生成红色固体

B．硫粉在空气中燃烧：

产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．木炭在空气中燃烧：

发出耀眼的白光

D．红磷在空气中燃烧：

发出白光，生成大量的白色烟雾

【解析】现象是通过我们的感觉器官感知的。

A、铁丝在氧气中燃烧：

火星四射，生成黑色固体，故A错误；

B、硫粉在空气中燃烧：

产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故B正确；

C、木炭在氧气中燃烧：

发出耀眼的白光，故C错误；

D、红磷在空气中燃烧：

发出白光，生成大量的白烟，故D错误。

12．【北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考】下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是

A．氧气B．氮气

C．二氧化碳D．稀有气体

【答案】A

【解析】空气是混合物，主要由氮气和氧气组成，其中氮气占空气体积的78%，氧气占空气体积的21%，故c表示氧气，故选A。

13．【北京师大附中2016-2017学年初中八年级下学期期末考试】下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是

A．干脆的饼干放在空气中一段时间后会变软B．寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花

C．夏天清晨，草上有很多露珠D．对着干冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾

14．【2018年北京市中考化学复习测试】下列关于空气的说法中不正确的是（　　）

A．属于纯净物B．含有稀有气体

C．是宝贵的自然资源D．含量最多的是氮气

【解析】A、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，符合题意；

B、空气中含有稀有气体，正确，不符合题意；

C、空气是一种宝贵的自然资源，各成分都有很重要的用途，正确，不符合题意；

D、氮气大约占78%，因此氮气是空气中含量最多的气体，正确，不符合题意。

故选A。

15．【辽宁省清原中学2018届九年级化学上学期期末】2013年6月12日，“神舟十号”航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节，且吃到了真空包装的粽子。

粽子采用真空包装是为了隔绝

A．氮气B．水蒸气C．氧气D．稀有气体

【解析】粽子采用真空包装是为了隔绝氧气，这样可以防止粽子发生缓慢氧化，从而延长粽子的保质期。

16．【河南省信阳市第九中学2018届九年级上学期期末】2015年12月上合组织峰会期间河南采取了多种措施保护环境、避免污染。

下列气体排放到空气中，不会造成大气污染的是

A．SO2B．NOC．O2D．CO

【解析】一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮三种气体均有毒，主要由工业及汽车等交通工具产生的废气产生，氧气能供给呼吸，氧气不会造成空气污染。

17．【山西省太原市2018届九年级上学期期末考试】空气中氧气的体积分数约为（）

A．78%B．58%C．21%D．11%

【解析】空气中氧气的体积分数约为21%，故选C。

18．【2017-2018学年江苏省无锡市第一学期初三化学期末】下列关于空气的说法正确的是

A．空气中的氧气可用做燃料B．按质量计算,空气中氮气约占78%

C．空气中的氮气可用于食品防腐D．空气中PM2.5含量高说明空气质量好

【解析】A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不可做燃料，错误；

B、按体积计算，空气中氮气约占78%，错误；

C、空气中的氮气可用于食品防腐剂，正确；

D、空气中PM2.5含量高说明空气质量差，错误。

故选C。

19．【新疆维吾尔自治区2018届九年级上学期期末】影响空气质量的气体污染物主要是（　　）

A．CO2、O2、N2B．HCl、CO2、N2C．CH4、CO2、SO2D．SO2、NO2、CO

20．【广西防城港市2018届九年级上学期期末教学质量检测】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是（）

A．该实验证明氧气约占空气体积的1/5B．实验时红磷一定要足量

C．红磷燃烧产生大量的白雾，待火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹

D．实验前一定要检验装置的气密性

【解析】A、最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积，该实验证明空气中氧气的体积含量约占的1/5，正确；

B、实验时红磷一定足量，才能将集气瓶内的氧气消耗掉，正确；

C、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹，错误；

D、实验前一定要检验装置的气密性，正确。

二、非选择题

21．【耒阳实验中学2018年九年级上学期期末】请从“①二氧化硫②一氧化碳③氧气④石墨”中选择适当的物质填空（填序号）

⑴煤燃烧所产生的空气污染物之一，是造成酸雨的罪魁祸首的是_________；

⑵能作燃料且能与血红蛋白结合的是_________；

⑶能供给呼吸的是__________；

⑷能用来制作铅笔芯的是__________。

【答案】①②③④

22．【重庆市万州区2018届九年级上学期期末考试】用水槽、燃烧匙和玻璃钟罩（下方无底部，水可自由进出）的组合也能够测量空气中氧气的体积分数。

如图所示，按要求填空：

（1）点燃燃烧匙中红磷，并迅速插入玻璃钟罩内，塞紧橡皮塞，此时观察到的主要现象是_____；

反应的化学方程式为_____；

在红磷燃烧、熄灭直到钟罩冷却到室温的过程中，钟罩内水面的变化情况是_____（填序号）：

①先上升，再下降②先下降，再上升③始终上升④始终下降

（2）若实验测定结果偏小的可能原因是_____（填序号）：

①气密性不好②燃烧匙缓慢伸入③红磷量不足④红磷中混有碳粉

【答案】发出黄光、冒出白烟4P+5O2

2P2O5②①③④

【解析】

（1）点燃燃烧匙中红磷，并迅速插入玻璃钟罩内，塞紧橡皮塞，此时观察到的主要现象是发出黄光、冒出白烟；

反应的化学方程式为4P+5O2

2P2O5；

在红磷燃烧、熄灭直到钟罩冷却到室温的过程中，钟罩内水面的变化情况是先下降，再上升，红磷燃烧放出热量，使容器中大气压增大，液面下降；

红磷熄灭冷却后，气压降低，液面升高。

故选②。

（2）若实验测定结果偏小的可能原因是①气密性不好，红磷燃烧放出热量，使容器中大气压增大，气体外逸③红磷量不足，容器内氧气没有消耗殆尽④红磷中混有碳粉，碳燃烧生成气体二氧化碳，这些都会造成测定结果偏小。

23．【安徽省滁州市定远育才学校2017-2018学年下学期九年级化学单元测试】实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题：

（1）

【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质．

实验一

实验二

（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为______；

对比A瓶与______（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．

（2）实验二观察到C装置中发生的现象是______，结论是______（用化学方程式表示）．

（2）

【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．

实验三

实验四

（3）实验三目的是探究___对硝酸钾溶解性的影响；

实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________．

（3）

【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量．

实验五

（4）实验五中，反应的原理为_______（用化学方程式表示）；

装置一比装置二更合理，理由是_________；

根据下表提供的实验数据，完成下表：

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

30mL

20mL

12mL

___　

定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果__________（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）．

【答案】Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OC干燥的石蕊试纸无变化，湿润的蓝色石蕊试纸变红色CO2+H2O=H2CO3温度溶质、溶剂的质量相等2Cu+O2

​2CuO装置一中氧气反应的更充分16%偏小

（1）用对比实验方法探究二氧化碳的性质：

实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A>

B>

C，其中变浑浊的瓶内发生的反应是：

二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为：

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

对比A瓶与C瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应；

（2）实验二观察到C装置中发生的现象是：

干燥的石蕊:

试纸无变化，湿润的蓝色石蕊试纸变红色，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，化学方程式为：

CO2+H2O=H2CO3；

（3）实验三目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响；

实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和溶质、溶剂的质量相等；

（4）实验五中，反应的原理为铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，化学方程式为：

2Cu+O2

​2CuO；

装置一比装置二更合理，理由是装置一中氧气反应的更充分；

；

定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气）而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数导致实验测得结果偏小，因为冷却以后，注射器推进的少了。

24．【河南省南阳市唐河县2017届九年级中考三模】下列是初中化学的3个实验，按要求回答问题。

（1）说明实验①的实验原理是_____________。

（2）说明实验②中热水的作用是_____________？

（3）实验③所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____________。

【答案】红磷燃烧消耗氧气，使瓶内压强变小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，通过进入集气瓶中的水的体积可以判断空气中氧气的含量；

提供热量；

隔绝空气（或氧气）二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧

25．【重庆育才初中2018级九年级上第二次月考】“转化法”是科学探究的常用方法。

根据以下实验回答问题。

（1）图A中，我们根据_______（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显，来判断各层火焰的温度。

（2）图B中，我们根据冷却至室温后，烧杯内的水进入________（填仪器名称）中，约占总体积的1/5，来大致确定空气氧气的含量。

关于这个实验说法不正确的是________（填序号）。

A．红磷用量不足会影响实验结论

B．只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论

C．实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水，不燃烧，不支持燃烧的性质

D．装置不漏气是实验成功的重要因素之一

（3）图C中，我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。

小梦用该方法收集氧气，当观察到_____时，便开始收集。

随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中，能观察到______色火焰。

【答案】外焰集气瓶B连续且均匀的气泡蓝紫