秋华师在线基础教育改革作业100分Word文档格式.docx

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秋华师在线基础教育改革作业100分Word文档格式.docx

从叙事的主题和内容上看,叙事研究不包括()

A.教学叙事

B.自传叙事

C.教学生活叙事

D.教学行为叙事

4.第4题

由“自然类比”研究方法而形成比较完整的教育思想的教育家首推()

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.杜威

5.第5题

教育中“类比研究”的代表人物是()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

B

6.第6题

美国学者()被称为设计教学法之父。

A.帕克赫斯特

B.克伯屈

C.昆西

D.沃特

7.第7题

《来吧,孩子》的作者是()

A.毕淑敏

B.龙应台

C.孙云晓

D.池莉

8.第8题

叙事研究的重点是()

A.管理叙事

B.德育叙事

C.教学叙事

D.学习叙事

9.第9题

“学习即是学走路”的教育隐喻意味着学习是一个()的过程。

A.成长

B.努力

C.自学

D.困难

10.第10题

“尝试教学法”的倡导者的是()

A.顾泠沅

B.邱学华

C.段力佩

11.第16题

《容忍比自由更重要》这篇文章的作者是()

A.鲁迅

B.胡适

C.毛泽东

D.陈独秀

12.第17题

更新教材又可称作()

A.超越教材

B.抛弃教材

C.开发教材

D.补充教材

13.第23题

“蚂蚁抱团”可以体现以下哪种精神?

A.团队精神

B.乐观精神

C.急性子

D.爱心

A

14.第24题

目标教学是以下哪个的延伸和更新?

A.单元教学法

B.异步教学法

C.尝试教学法

D.设计教学法

15.第25题

好老师拥有一个最基本的元素是

A.细心

B.恒心

C.耐心

16.第26题

教师的课程智慧主要显示为教师的()

A.备课

B.上课

C.改作业

D.听课

17.第27题

“异步教学法”的倡导者是()

A.魏书生

B.窦桂梅

C.黎世法

D.顾泠沅

18.第28题

民主的辅助策略是()

A.管理策略

B.管理技巧

C.管理方法

D.管理方针

19.第29题

下列哪部电影体现了“像母亲一样慈爱”的主题?

A.《乡村女教师》

B.《放牛班的春天》

C.《回归》

D.《十八岁的天空》

20.第30题

《人性的弱点》的作者是?

A.皮亚杰

B.海明威

C.比尔.盖茨

D.卡耐基

21.第11题

实验教育学的代表人物是()

A.杜威

B.冯特

C.梅伊曼

D.拉伊

C,D

4

4.0

22.第12题

教师专业发展的基本途径包括()

A.教师学习

B.教师行动

C.教师发表

D.教师叙事

A,B,C

23.第13题

叙事研究的内容包括()

A.德育叙事

B.管理叙事

C.教育叙事

D.教学叙事

A,B,D

24.第14题

教师怎样做行动研究?

A.校本课程开发

B.校本教育研究

C.校本教学研究

D.校本管理研究

A,C,D

25.第15题

叙事研究可以分化为()

A.叙事的德育研究

B.叙事的教育行动研究

C.叙事的教育人类学研究

D.叙事的教育社会学研究

B,C

26.第18题

贯穿整个西方教学论的基本主题是()和()之间的争执

A.实质教育

B.自由教育

C.个性化教育

D.形式教育

A,D

27.第19题

“明心论”的代表人物有()

A.陆九渊

C.老子

D.朱熹

A,B

28.第20题

素质教育的基本精神是()

A.创新精神

B.实践能力

C.态度、情感、价值观

D.知识与技能

A,B,C,D

29.第21题

教师应该如何处理教材?

A.抛弃教材

B.吃透教材

C.补充教材

D.更新教材

B,C,D

30.第22题

韩愈提出的一个“好教师”的基本标准是()

A.传道

B.授业

C.解忧

D.解惑

31.第31题

幼儿园、小学的男性教师越来越少,女性越来越多,这是一种积极的教师分布。

错误

32.第32题

实习老师的好在于:

年轻、平等、有激情。

正确

33.第33题

每一个老师都有自己的个性,但个性是可以被超越的。

34.第34题

做老师有一个底线,这个底线就是:

一定要说话算话。

35.第35题

“教师行动”也可称为“做中学”。

36.第36题

一个善于讲课的老师,他可能在不断地讲,但实际上他是在与学生进行心与心的交流。

37.第37题

阅读是一种精神的出差、文化的出轨。

38.第38题

好的行动研究报告要有一种“自传感”。

39.第39题

对于老师和学生来说,“控制感”不重要。

40.第40题

“异步教学法”提出了“小步子教学”的原则。

作业总得分:

100.0

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