少年宫会议记录表优秀版文档格式.docx

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三是要求做好各种活动开展的记录工作。

具体分管少年宫建设行政主任杨伟平在会上宣读了《潼侨中学乡村少年宫建设管理制度》及各个活动室辅导教师职责，各项工作分工明确，责任到人。

会议决定

本学期做好少年宫的各项工作。

与会人员签名

乡村学校少年宫辅导员培训

2021年9月10日

二楼会议室

少年宫各部门主任及兴趣班辅导员

邬勇峰

一、转达9月1日开会主要内容。

二、确定各兴趣班活动时间和主要内容。

三、活动部主任邬勇峰对、各辅导员培训：

1、科学评价，增强学生的自信心。

教师对学生的评价恰当与否是学生情绪的晴雨表。

如果学生的做法能得到老师及时而中肯的评价，学生就会感到自己被赏识，就会愉快、积极，从而增强自信心。

反之，就会情绪低落、被动、缺乏信心。

2、运用鼓励，培养学生的自信心。

各兴趣班辅导员制定详细活动计划。

2021年3月14日

利斌华

会议内容

一、公布本学期活动计划

二、德育部主任崔培婷对各辅导员培训：

1、用新颖有趣的教法去培养。

引起学生对学习内容的好奇心，从而神情专注，兴致勃勃地投入到学习活动中。

2、建立师生感情，培养学习兴趣。

在学生学习兴趣形成的级阶段，很大程度上靠教师和蔼可亲的教态和师生间情真意切的感情和友谊。

3、用学习的成功感来反馈。

第一次成功的兴趣，往往能推动第二次成功，形成“成功——生趣——再成功——再生趣”的良性循环。

本学期力争少年宫建设更上次层楼。

霞浦县五澳小学会议记录表

地点

记录员

到会人员

会议

主题

主

要

内

容

板城小学巡课记录表

巡课人：

时间：

巡课内容

执行巡课具体内容

教育教学

课程

（30分）

①是否按课表上课；

②是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；

③是否有脱岗或中途离开课堂现象；

教师教态

（5分）

是否仪态端正，教态亲切

课堂教学表现

1教师是否坐着上课（除身体不适外）；

2教师是否在课堂中做与教学无关的事情；

3教师是否接打、抽烟、看报纸；

课堂纪律情况表现

1学生是否做和上课无关的事情，是否随便讲话吵闹；

②教师是否对学生放任自流；

③是否有其他课堂违纪现象；

文明教学

教师是否有罚学生站堂等体罚和变相体罚学生的行为

年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

节次

科目

教师

综合

评分

存在较为严重问题的具体情况

于家庄学校巡课记录表

检查情况

执行巡课具体内容

1否按课表上课；

是否有教案，并按教案上课。

并提前一天备课

1教师是否坐着上课；

2、教师是否在课堂中做与教学无关的事情；

3、教师是否接打、抽烟、看报纸

3是否有其他课堂违纪现象；

巡检维护记录表

巡检负责人

巡检人

巡检日期

时间：

2021年月日

机房环境：

温度

□正常□不正常

湿度

硬件外观检查：

（机房及办公楼楼竖井）

系统指示灯

电源指示灯

接口卡指示灯

电源连接

系统检查：

（办公楼设备）

电源状态

路由表状态

VLAN状态

系统报错

网络连通性：

物理接口状态

VLAN接口状态

巡检处理情况：

中学2021-2021学年少年宫活动计划

在上级主管部门的关心支持下、在全校师生的共同努力下，我校组建了美术、书法、舞蹈、体育等10多个兴趣小组，并维修布置了7个专用教室。

我校以中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，进一步创新工作思路，优化育人环境，认真开展乡村学校少年宫活动，努力为全体同学健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。

现对工作做如下计划：

一、组织和管理

1、成立领导小组，建立健全机制。

组长：

（校长）

副组长：

（副校长）

（政教主任）

（团委书记）

成员：

职责：

（1）、主任全面负责少年宫的各项工作。

（2）、副组长负责少年宫的各项具体活动的安排、

辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

（3）、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛、演出等活动。

领导小组具体组织开展日常工作，分工明确。

少年宫办公室进一步规范管理制度，健全工作机制，建立完善《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《辅导教师教师工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实工作人员及职责；

加强辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质；

加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。

2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学。

少年宫各活动室建立后，学校组织各班有兴趣爱好的学生报名参加，现已逐渐合理化、规范化。

下一年度，学校将各项活动进一步进行规范，从严要求，教育学生遵守活动纪律，确保每位学生能在少年宫活动中准时参加。

辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动计划、安排，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学生。

要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平，辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。

3、组织开展多种活动，在实践中检验成果。

通过一段时间的训练和学习，学生的各项技能都有大幅度的提高，但仅靠固定的训练时间，学生会产生反感和逆反心理，所以需要开展各种活动和竞赛提升学生学习兴趣。

科技制作展览，学生诵读演讲比赛，庆“六一”文艺汇演，球类运动会，全校师生歌咏比赛，师生书画展。

4、强化培训和管理，确保少年宫活动质量

认真开展好乡村学校少年宫常规活动，要求教师上网学习兄弟学校好的经验和做法，开展自我培训活动，在学生提高的同时教师也要提高，努力实现少年宫活动过程最优化、活动结果有效化、活动管理规范化，形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

二、实施目标

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

三、结合我校实际情况，开展以下活动项目

1、体育：

篮球、排球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、毽子等。

2、美术：

素描、速写、美术字、中国画等。

3、书法：

毛笔楷书、钢笔楷书等。

4、音乐：

葫芦丝，架子鼓、电钢琴、电子琴、合唱团等。

5、文学：

阅读写作、经典诵读。

6、舞蹈:

民族舞、现代舞等。

四、活动时间

每天下午课外活动时间，有空闲时间的学生可随时参加训练。

总之，乡村学校少年宫能发挥学生的特长，拓展学生视野，增强学生动手实践机会，丰富学生的课余生活，更能增强集体主义情感，加强自身道德素质修养，促进学生身心健康，是一项功在当代、利在千秋的好项目。

我校教师将以高度的敬业精神，良好的服务意识，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用而继续努力。