云大附中小升初语文真题Word格式文档下载.docx

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想像是创造的先导,是人类腾飞的翅膀。

在郭沫若的疑望中,天上的街市就是他美好的像往;

在托尔斯泰的愿望里,爱心就是北斗七星的光芒;

在朱自清的笔下,月光下的荷塘就是心灵的归宿;

„„乘着想像的翅膀,我们度过了多彩的少年时期,步入了美丽的童年时光。

（1语段中有两个错别字,请找出并加以改正。

（2分

改为改为。

（2文中有一个病句,请把改后的正确句子写在横线上。

（3发挥你的想像,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前后句子语意连贯,句式相同。

（3分

5、阅读下面材料,完成问题。

一个小男孩找到了法官,生气地对法官说,他要告发一个大坏蛋。

法官问他:

“你能告诉我这个大坏蛋做了什么坏事吗?

他发动了一场核战争?

”

“没有。

”

“他推翻了一个政府,然后自立为王?

“他打了他的妻子和孩子,致使他们每天都害怕他回家?

“也没有。

„„

“那这个坏蛋犯了什么罪?

男孩委屈地说:

“他答应过孩子一件事,却又说了不算数。

他毁坏了一个孩子对他的信任,这个孩子每天都崇拜地喊他‘爸爸’。

（法官和爸爸谈话后,鼓励男孩主动找爸爸沟通解决。

如果你是文中的男孩,你会对爸爸说:

“。

”（4分

二、汉字的魅力（15分

【汉字之源】

6、请在空白处填出汉字的演变历程。

（1金文小篆隶书（2____行书

【造字之奇】

7、汉字的造字法有象形、指事、会意、形声、转注、假借等六种,我们把它称为“六书”。

请你仿照示例分析汉字。

示例:

“筷”,形声字,“⺮”是形旁,表示和竹子有关,“快”是声旁,表示“筷”的读音。

棋:

看:

【文化之厚】

8、中国文字因其内涵的丰富和深邃引人深思、耐人寻味,请你简要分析“善”字一直以来受到人们推崇的原因。

（5分

【汉字之魅】

9、汉字深藏文化底蕴,且能以不同的方式展示其独有的魅力。

2008年奥运会开幕式,各国国名的先导牌均为笔锋遒劲的中国书法,此举引起了各国人民的关注与赞叹。

请谈谈你对这件事的看法。

三、阅读理解（30分

（一阅读下面句段,完成10-13题。

（13分

①燕子去了,有再来的时候;

杨柳枯了,有再青的时候;

桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

——朱自清《匆匆》

②黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学》

③子在川上曰:

“逝者如斯夫,不舍昼夜。

——《论语》

10、请从修辞的角度赏析第①句的表达效果。

11、第②句对你的学习生活有何启示?

（3分

12、请写出第③句的意思。

13、请写出与阅读材料主题相同的一句古诗文。

（二阅读下面选文,完成14-17题。

（17分

光阴中的刹那

①没事的时候,我总是喜欢整理旧东西。

②比如旧相册。

那时候还小吧,十四五岁,和同学跑到照相馆去照相,黑白的,几张年轻的脸挤在一起,青涩、单纯。

那个老照相馆很简陋,我记得给我们照相的男人长得白而矮,我们给他起了个外号叫小白。

那时没有数码相机,照相馆不叫巴黎春天或罗马假日,它只是叫新华照相馆,朴素、自然。

③我们常常一趟趟地去问,洗出来了洗出来了吗?

一般的情况下,照片洗出要五到七天,我们捏着那张取相的条子,怀揣着喜悦与等待,那几日,竟然好像一生中最喜悦的时光。

④照片取出来也就索然了,谁笑得太拘束了,谁的脸僵了,而现在有每天可以照几百张的数码相机,却完全没有了那种心情。

⑤我还记得母亲带着我去做过年的新衣,鲜红嫩绿的卡其料子,裁缝说,安个拉锁吧,今年流行呢。

我记得那个裁缝拿个尺子量着我,我闻着她头上桂花油的香,那件衣服,我盼望着,盼望着,但时间太漫长,好像永远也过不完。

⑥穿上新衣的那天,我去找隔壁的小孩子玩,让她羡慕。

那种心情,我隔了这么多年,还是记得。

⑦还有那条镶着碎钻的银色长裙。

那年,我穿着它主持系里的元旦晚会,有人给我四个字,绝色倾城。

这四个字,在青春的痕迹里,那么耀眼光亮。

那条长裙,是我花了一个月的家教费用买来的,不实用,只有在晚会上能穿。

可是,我如此珍爱它、喜欢它,因为它让我在那个晚上,呈现出动人的光彩。

在与衣服的多年相知相依的过程中,我不断地把它们抛弃,它们见证了我的许多光阴与岁月,但只有这一件,我一直留了下来。

有一天我翻看它,发现它也老了,那些碎钻,不再闪着亮晶晶的光,而我,青春已过。

⑧感谢这些记得,记得光阴中的刹那。

我终于知道,生活中最重要的是那光阴里我无法忘记的纯真与悸动。

人生最美的刹那,也许就是我等待取黑白照片的那几日吧。

14、文中一共写了过去光阴中的哪几个“刹那”?

请为每个“刹那”取个小标题。

（3分15、划线句在文段中有什么表达效果?

（4分

16、第④段中作者说“现在有每天可以照几百张的数码相机,却完全没有了那种心情。

”为什么?

（5分

17、如何理解文章第⑧段的含义?

（5分

四、写作（30分

阅读情景对话,按要求写作。

（背景:

铃声响后,云大附中小升初招生考试结束了。

妈妈（满怀期待地:

“儿子,考得怎么样?

儿子（心事重重地:

“不怎么样„„”

妈妈（很吃惊地:

“怎么会呢?

我送你上的小升初辅导班不是说能押到题,包你考好吗?

儿子（不高兴地:

“你还说呢!

妈妈（疑惑地:

“考了些什么?

儿子（略带迟疑地:

“基础题,学校老师都讲过;

阅读理解和习作,主要考的是运用知识的能力,根本没有考到小升初辅导班押的题。

妈妈（愤愤不平地:

“是吗?

那我们不是白白地„„”

结合情景对话的内容,请你以“妈妈,我想对你说”为题,写一篇你对小升初辅导班看法的文章。

要求:

（1紧扣对话内容,写出真情实感,不套作抄袭。

（2字数不少于300字。

（3文中不要出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

云大附中2011年初中招生综合评价题一

（答案及评分标准

答案:

1.（每词1分,共3分,每空只要有一个错别字或用拼音代替汉字就不得分。

心旷神怡日新月异欣欣向荣

考点解析:

此题考查了成语积累和汉字书写,提供了拼音和词义的提示。

难度系数:

低

2.（每空1分,共4分,每空只要有一个错字或用拼音代替字就不得分⑴诸葛亮

⑵《家》《春》《秋》（写全3部作品名,有书名号才得分

⑶长城

⑷傣族

此题考查的是文学及文化知识的拓展积累,学生需要有较为丰富的兴趣和知识面。

难度系数:

中

3、（每空1分,共7分,每空只要有一个错别字就不得分。

⑴秦时明月汉时关

⑵青春作伴好还乡

⑶须读古今书

⑷误入藕花深处

⑸欲穷千里目更上一层楼

⑹芝麻开花---节节高（破折号可以不写

此题考查小学古诗词的背默积累,属于小学课本要求掌握的基础知识,难度系数:

4、⑴“疑”改为“凝”,“像”改为“向”（改对一组得一分,找错或写错都不得分,不设0.5分。

⑵乘着想像的翅膀,我们度过了美丽的童年时光,步入了多彩的少年时期。

（调整童年和少年的顺序即得分。

“美丽”和“多彩”,“时期”和“时光”这两组词的调整不影响得分

⑶以“在„„,„„就是„„”的句式作答,前一分句写出作者名（1分,后一分句写出相应作品内容（2分。

此组题目属于语言运用的集中考查,包含了错别字改正,修改病句,仿写句子,综合体现学生运用语言的基本功。

5、答题要点①称呼（1分②说话算数、守信、诚信（2分③理解、宽容、原谅（1分

此题考查了文段的理解及口语交际的能力,交际话题需要从文段的阅读获取,同时答题中要体现口语交际的特征和用语规范,例如说话时的称呼礼仪是很多学生容易忽视的问题。

6、甲骨文楷书（每空1分

此题是属于课外文化知识的考查,汉字字体的演变及分类是中国传统

文化的知识，学生的阅读量及语文素养在此处答题时体现出较大差异。

难度系数：

高7、棋：

形声字，“木”是形旁，表示和树木有关，“其”是声旁，表示“棋”的读音。

（写出声旁、形旁即得2分）看：

会意字，由“手”和“目”两个独体字构成，表示一个新的意义。

（答出会意字得1分，解析字义得1分）考点解析：

此题考查了学生理解分析和表达能力，能否理解示例的分析方法，举一反三，准确表述对字词含义的认识，是能否答好此题的关键。

难度系数：

高8、“善”意为好、擅长、友好、品行好、富于同情心等意（解释词义得2分，能答出两点即可，只答一点不给分。

；

）表达了人们友好向善及追求美好品行的愿望。

（表达愿望、向往得3分）考点解析：

此题是对学生的语文素养和感悟能力的考查，对字词的含义和使用要有较为深入的认识才能回答完整。

高9、向世界人民展示了中国文字的魅力；

激发了民族自豪感；

激发了中华儿女的凝聚力；

激发了中国人的爱国热情。

（每答出一项得2分，4分，共多答不加分。

）考点解析：

此题考查学生对时事的关注和认识，能就事论事，言之有物即可。

难度系数：

低10、排比（1分）加强语势（1分），写出了时光的流逝（1分），抒发了内心无尽的感慨（1分）。

考点解析：

此题考查了对文句的理解及修辞方法的运用分析，答题时要注意完整和全面。

中11、每一个人都应在年少时珍惜时光，勤奋求学。

（横线上的三个点，每答对一点得1分，共3分）考点解析：

此题是考查学生的表达能力，能紧扣主题，表达清楚即可。

低12、孔子在河岸上看着汹涌向前的河水说：

“过去的一切就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。

（必需把“过去的一切”像“奔流的河水一样”这一”比喻体现出来。

此题考查了对浅显文言句子的理解，能读懂大意，理解孔子话里的比喻及道理就能作答。

中13、例:

少壮不努力，老大徒伤悲；

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（只要符合珍惜时光的主题即可。

出现错别字不给分。

此题也属于诗文名句的积累考查，课内外阅读中都可以找到相关答案。

低14、拍照片（等照片）；

盼新衣；

穿银色长裙（每个小标题要有加了着重号的关．．．．．．键词，每写出一个小标题得1分，意思相近即可，共3分）考点解析：

此题考查了学生对文中的整体感知，要求能读懂文章的主要内容并加以概括。

低15、用了反复的修辞，强调了急切的心情，表达了内心的渴望。

（答出修辞得2分，答出心情得2分。

此题是修辞运用分析的考查，要结合文意，分析修辞手法的表达效果。

中16、现在，物质生活充裕，很多事物得来容易，于是生活中少了一点追求、一份向往，失去了等待的焦渴与获得的喜悦，忘记了内心的纯真与悸动，所以，没有云大附中2011年初中招生测试语文卷第6页共4页

了那种心情。

（意思对即可）考点解析：

此题是对文章思想情感的理解感悟考查。

既要读懂文章句子的含义，又要联系生活深入领会文章的主题。

中——高17、①通过对以往生活中难以忘怀的三个片段的描绘（1分），②表达了作者对往事的怀念（2分），③抒发了作者对纯真、美好情感的珍惜（2分。

此题是对关键句段的理解考查，要理解句子的含义及其在文章中的作用。

中18、习作（30分）评分标准：

一类作文，24分以上能扣住材料中的“小升初辅导班不是说能押到题，包考好吗？

”“阅读理解和习作，主要考的是运用知识的能力，根本没考到小升初辅导班押的题”“那我们不是白白的„„”及题干中“你对小升初辅导班看法”等关键句，提炼出鲜明、准确、独到的观点；

论证结构清晰，有理有据；

有文采。

二类作文，18——23分观点鲜明、准确；

议论条理分明，结构清晰，有理有据，用以支持观点的材料充实生动；

语言流畅。

三类作文，12——17分观点准确、唯一，能结合对话内容发表观点，并能用适当的材料来证明观点；

有议论文的基本结构，条理清晰，能关注到社会及身边发生的事和现象，内容充实，语言基本流畅。

四类作文，6---12分不理解题意，读不懂材料，观点不唯一、观点表达混乱或观点自相矛盾；

无议论文的基本结构，叙多议少；

语言运用能力差，词不达意，错别字、病句较多者。

五类作文，5分以下没有观点或观点不符合材料中心；

照抄材料；

文体不合要求；

跑题；

照搬习作，和材料内容无关。

注：

1、字数不够者，属五类作文，分数酌情处理。

2、2个错别字扣1分，3分封顶；

卷面书写较差者扣3分。

3、无作文题目扣3分。

此题是属于提供材料的话题作文，带有议论性质，小学生对议论文体比较陌生，所以写作中容易出现观点不明确，不会论述证明，表达缺少条理逻辑等问题。

此外，所给材料中情感倾向过于明显，容易诱导学生发表一面之词，失于偏颇，导致对问题缺少自己的认识和分析，只会复述材料观念，影响作文的立意水平，要注意培养自己对事物问题的批评和分析能力。

中——高云大附中2011年初中招生测试语文卷第7页共4页