小初高学习七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar学案 新Word文档格式.docx

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teachv.教;

讲授

alsoadv.也;

而且

peoplen.人;

人们

musiciann.音乐家

二、重点单词

【单词学习】

1.sing

☆v.唱歌

【例句】

Iwanttosingasongformyparents.我想为我的父母唱首歌。

【拓展】

singern.歌手;

歌唱家

Hisbrotherlikessingingandheisasinger.

他的弟弟喜欢唱歌,是名歌手。

【考题链接】

翻译

我妹妹是一名歌手,唱歌很好。

Mysisterisa______,she______well.

答案:

singer;

sings

2.swim

☆☆v.&

n.游泳

Canyouswim?

你会游泳吗?

Let’shaveaswim.我们去游泳吧。

(1)swimmern.游泳者

(2)swimmingn.游泳,是swim的现在分词

Jimisaverystrongswimmer.吉姆是一位很强壮的游泳者。

Let’sgoswimmingthisafternoon.今天下午我们去游泳吧。

Thelittleboy_____well.

A.swimmingB.swimingC.swimD.swims

D

思路分析:

主语thelittleboy是第三人称单数,故动词用第三人称单数形式,排除A,B,C三项。

3.dance

☆v.跳舞;

n.舞蹈

Wecandance.我们会跳舞。

Wehaveadanceclass.我们有一节舞蹈课。

dancern.跳舞者;

舞蹈演员

Heisagooddancerinourclass.他是我们班上一个优秀的舞者。

Ilikethat______.He_____verywell.

A.dance;

dancerB.dancer;

danceC.dancer;

dancerD.dancer;

dances

that后接名词,根据后一句的He可知前一空用dancer;

主语He是第三人称单数,故谓语动词用dances。

4.write

☆v.写作;

【用法】

writetosb.给某人写信

Heusuallywritestohisparents.他经常给他的父母写信。

writern.作者;

作家

HelenKellerisagreatwriter.

海伦·

凯勒是一名了不起的作家。

MygoodfriendMaryisinAmerica.Ioftenwriteto____.

A.meB.herC.himD.she

B

to是介词,后接人称代词的宾格形式。

故排除D项,因为它是主格;

根据句意“我的好朋友玛丽在美国。

我经常给她写信”,玛丽是一女孩,用her,排除A,C两项。

5.tell

☆☆v.讲述;

(1)tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事,tell后接双宾语(直接宾语和间接宾语)

(2)tellsb.todosth.告诉某人去做某事

(3)tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事

Theoldmanoftentellsusastory.=Theoldmanoftentellsastorytous.

这位老人经常给我们讲故事。

PleasetellLucytobringthatbook.请告诉露西把那本书带来。

Canyoutellmeaboutyoursister?

你能告诉我关于你妹妹的情况吗?

Mybrotherwants______.

A.totellusstoryB.totellusastory

C.tellusastoryD.tellusstories

B

want后接动词不定式,故排除C,D两项;

story是可数名词,故用astory或stories,所以B项正确。

6.show

☆☆v.给……看;

节目

showsth.tosb.=showsb.sth.意为“向某人展示某物”。

showsb.around带领某人参观

Letmeshowmynewphotostoyou.=Letmeshowyoumynewphotos.

让我给你看看我的新照片吧。

Theteachershowsmearoundhisschool.这位老师带领我参观他的学校。

Hewantstowatchaflowershow.他想去看花展。

Pleaseshowyournewguitar______me.

A.forB.aroundC.toD.on

C

showsth.tosb.是固定用法,意为“把某物给某人看”。

7.also

☆☆adv.也;

用法较正式,一般用于肯定句中,位置在系动词be、情态动词、助动词后,实义动词前。

Heisalso15yearsold.他也是十五岁。

Mybrotheralsoplaysbasketball.我的弟弟也打篮球。

【辨析】

also,too

二者都有“也”的意思,但用法不同。

(1)also用法见上。

(2)too通常放于句末,有时也可放到句中,前后都用逗号。

Theylikethismovie,too.他们也喜欢这部电影。

He,too,isastudent.他也是一名学生。

Helikesscience,andI____like____.

A.also;

itB.also;

themC.too;

itD.too;

them

A

浏览句子和选项,应用also表示“也”,排除C,D两项;

再根据science是单数形式,应用代词it代替,故排除B项。

8.people

n.人;

它是集体名词,在句中作主语,谓语动词用复数形式。

Thepeopletalkwitheachother.人们互相交谈着。

peoplen.民族,有复数形式peoples。

Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。

The______isverystrongandthe_____thereareverybrave(勇敢的).

A.people;

peopleB.peoples;

peoplesC.people;

peoplesD.peoples;

people

根据第一空后的is可知主语用单数形式;

第二空后是are,故主语表示复数概念。

根据句意“这个民族很强大,那儿的人们很勇敢”可知A项符合题意。

9.teach

☆☆v.教;

常接双宾语,构成:

teachsb.sth.结构。

HeteachesmeEnglish.他教我英语。

(1)teachsb.todosth.教某人做某事

(2)teachoneself=learn…byoneself自学

Icanteachyoutodraw.我可以教你画画。

SheisteachingherselfFrench.她正自学法语。

—Whooften_____Englishathome?

—Nobody.Iteach______.

A.teachyou;

IB.teachesyour;

myself

C.teachesyou;

myselfD.teachyour;

me

who作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,排除A,D两项;

teachsb.sth.意为“教某人某事”,排除B项;

teachoneself意为“自学”。

句意为“—在家通常谁教你英语?

—没人(教)。

我自学。

10.musician

n.音乐家

Ilikemusic.Mozartismyfavoritemusician.

我喜欢音乐。

莫扎特是我最喜欢的音乐家。

musicn.音乐

Themusicsoundsgood.这首音乐听起来很美。

我喜欢音乐,我想当一名音乐家。

Ilike_____,andIwanttobea______.

music;

musician

【即学即练】

根据句意及首字母、汉语提示写出单词

1.MissYanga_____speaksEnglish.

2.Canyous_____inthesea?

3.Don’ts______inclass.

4.Heoftent______storiestous.

5.Mozartisaverygreatm______.

6.Iwantto______(跳舞).

7.Youcancomeand______(展示)usyourtalent.

8.Some______(人们)likeswimminginsummer.

9.Please______(写信)tomesoon.

10.Myfather_______(教)memath.

1.also2.swim3.sing4.tells5.musician

6.dance7.show8.people9.write10.teaches

三、重点短语

【短语学习】

☆☆1.playchess下国际象棋

playthedrums敲鼓

playthepiano弹钢琴

playtheviolin拉小提琴

棋类、球类名词前不加冠词;

乐器类名词前加定冠词the。

Doyouwanttoplaychesswithme?

你想和我下国际象棋吗?

Mybrothercanplaythepiano,theviolinandthedrums.

我哥哥会弹钢琴、拉小提琴、敲鼓。

DoesTinaoftenplay____guitarafter____school?

A.the;

theB.the;

aC.the;

/D.a;

/

乐器类名词之前应该加定冠词the,故排除D项;

school是个体名词,直接位于介词after后,表示“放学之后”,故排除A,B两项。

☆☆2.speakEnglish说英语

IcanspeakEnglish,butIcan’tspeakEnglishwell.我会说英语,但是我说不好。

speakv.说(某种语言);

说话

(1)speaktosb.与某人说话

(2)speak可用于电话用语中

WecanspeakChinese.我们会说汉语。

Mymotherwantstospeaktomyteacher.我妈妈想和我老师谈谈。

—Who’sthatspeaking?

哪位呀?

—ThisisXiaoMing(speaking).我是小明。

MyEnglishteacheroften____ourstudents.

A.speaktoB.speakwithC.speakstoD.tospeakwith

主语myEnglishteacher是第三人称单数,故动词用第三人称单数形式,故选C项。

句意为“我的英语老师经常与我们学生交谈”。

☆☆3.talkto跟……说

强调一方在讲,另一方在听。

Teachersoftentalktousinclass.课堂上老师经常给我们讲课。

(1)talkwith和……谈话,强调两者都在说。

(2)talkabout谈论

(3)talk作名词时用于haveatalk中,意为:

交谈。

Theyaretalkingwitheachotherattheschoolgate.他们正在校门口谈话。

Whatdoyouoftentalkaboutaftersupper?

晚饭后你们经常谈论什么?

Let’shaveatalkafterclass.让我们课下谈一谈。

speak,say,talk,tell

(1)speak强调说话的动作、声音,而不强调内容,也表示说某种语言。

(2)say指用语言表达思想,着重指说话的内容。

(3)talk表示两个人或多个人在一起讲话、谈论(多指随意谈论)。

(4)tell的意思是“告诉,讲述,吩咐”,讲故事或讲笑话多用tell。

HecanspeakChinese.他会说汉语。

SayitagaininEnglish.用英语再说一遍。

Myteacheristalkingwithmyfather.我老师正在和我爸爸谈话。

Icantellyousomethingaboutmyfamily.我可以告诉你一些我家的事情。

Hecan’t_____English,soIhaveto_____itinChinese.

A.talk;

speakB.speak;

tellC.say;

talkD.speak;

say

句意为“他不会说英语,所以我不得不用汉语说它”。

“说”某种语言用speak;

it指说的内容,故用say。

☆☆4.helpsb.withsth.在某方面帮助某人

HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学习英语。

(1)helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

(2)helponeselftosth.随便吃点什么

(3)help作名词时,构成withthehelpof…在……的帮助下

Sheoftenhelpshermother(to)dohousework.=Sheoftenhelpshermotherwithhousework.

她经常帮助她妈妈做家务。

Pleasehelpyourselftosomebread.请随便吃点面包吧。

Withthehelpoftheteacher,IcanspeakEnglishwell.

在老师的帮助下,我能把英语说好了。

Theyoftenhelpthegirls____dancing.

A.toB.atC.withD.in

浏览各选项可知helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”。

句意为“他们经常帮助女孩子们练舞。

☆☆5.begoodwith…善于和……相处;

对……有办法

Heisgoodwithhisstudents.他与他的学生们相处得很好。

begoodtosb.对某人友好

begoodatsth.擅长某事

begoodfor…对……有益

Thepeopleherearegoodtous.这儿的人们对我们很友好。

Heisgoodatmath.他擅长数学。

Vegetablesaregoodforourhealth.蔬菜对我们的健康有益。

We’regood______kids,theywilllikeus.

A.withB.atC.forD.on

句意为“我们与孩子们融洽相处,他们会喜欢我们的。

”,能表示“与某人融洽相处”的短语是begoodwithsb.。

6.makefriends交朋友

其后常接with,构成:

makefriendswithsb.和某人交朋友。

Wecanmakefriendswiththem.我们可以与他们交朋友。

露西能和我们交朋友吗?

______Lucy_____friends_____us?

Can;

make;

with

7.ontheweekend/onweekends(在)周末

Youcanplaybasketballontheweekend/onweekends.

你们可以周末打篮球。

(我们)周末去游泳怎么样?

Whataboutgoingswimming____________?

onweekends

Ⅰ.根据图片提示写出单词

1234

___________________________

1.guitar2.violin3.drums4.piano

Ⅱ.英汉互译

1.下国际象棋________2.跟……说_________

3.在某方面帮助某人__________4.善于和……相处________

5.和某人交朋友_________6.(在)周末___________

7.playtheguitar_______8.talkabout________

9.helponeselftosth.________10.begoodfor________

11.playtheviolin______12.playthedrums________

1.playchess2.talkto3.helpsb.withsth.4.begoodwith

5.makefriendswithsb.6.ontheweekend/onweekends7.弹吉他

8.谈论9.随便吃点什么10.对……有益11.拉小提琴12.敲鼓

四、重点句型

【句型学习】

1.Whatclubdoyouwanttojoin?

【句析】

本句是由what引导的特殊疑问句。

What’syourtelephonenumber?

你的电话号码是多少?

【考点】

joinv.参加;

加入

(1)join后可以接某个组织或某个团体的名称,指“加入某个组织、团体”,成为其中的一员。

(2)joinsb.加入某人的活动

(3)joinin参加,后面的宾语通常是表示竞赛、游戏、娱乐等活动的名词。

(4)joinsb.in(doing)sth.和某人一起做某事

Iwanttojointhearmynextyear.明年我想参军。

Comeandjoinus!

来加入我们吧!

Everyonejoinedinthisgame.每个人都参加了这个游戏。

Doyouwanttojoinusinplayingbasketball?

你想和我们一块打篮球吗?

LiMingwants____theEnglishclub.

A.joinB.joininC.tojoinD.tojoinin

根据theEnglishclub属于团体,故用join,排除B,D两项;

再据want后接带to的动词不定式,故排除A项。

2.Canyousingordance?

本句是选择疑问句。

选择疑问句是提出两种或两种以上的可能性让对方选择的疑问句。

一般结构为:

一般疑问句+or+一般疑问句?

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