巡视整改落实情况汇报不严不实整改情况汇报Word下载.docx
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五是重视源头防范,进一步做好校务公开工作和学校安全教育管理工作。
三是严格整改步骤,落实整改责任。
按照县教育局、纠风办的总体布署,结合学校工作的实际,学校民主评议工作领导小组决定,整改共分成四个阶段有序推进。
第一阶段:
(11月11-11月5)对评议提出的问题梳理归内,并进行公示,结合实际,对评议反映的问题确定承办人,落实责任,逐一解决时限及要求。
第二阶段:
(11月16日-11月20日)针对评议意见,建立健全完善各项规章制度,规范行为。
第三阶段:
(11月21日-11月25日)邀请评议代表到学校,对学校整改建制情况进行督察和跟踪检查。
第四阶段:
(11月25日-11月30日)学校将全面总结整改的情况并形成书面材料上报县教育局、纠风办。
四是成立整改机构,启动整改程序。
学校民主评议工作根据县教育局、纠风办集中整改的要求,实行整改责任制,共分五个整改小组。
第一组,师德师风整改小组。
由校长张四海任组长,主要任务是:
加强师风师德建设,重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。
第二组:
乱收费整改小组。
由副校长罗来勇组长,主要整改任务是:
规范收费,制止乱收费、滥发教辅资料,建立有效的监督机制。
第三组:
教师业务素质整改小组。
由副校长熊斌任组长,主要整改任务是:
加强教师业务素质的培训,有征对性地开展帮扶活动,实行谈话制度和限期整改制度,花大力气提高部分被投诉老师的业务素质,争取做到让学生、家长满意。
第四组:
招生秩序整改小组。
由办公室主任刘必文组长,主要整改任务是:
反思、总结过去的招生政策,加强招生工作人员的学习、教育,制定符合县教育局规定的招生政策,在今后招生工作中严格执行。
第五组:
校园环境整改小组。
由政教主任程振平任组长,主要整改任务是:
落实校园亮化工作和学校平安创建工作后进学生转化工作。
五是强化整改措施,规范制度建设。
1、抓好学习,统一思想,提高认识。
近期,学校将召开中层干部培训会,全体党员培训会和全校教师培训会。
通过干部培训会,提高干部的思想素质、业务素质,增进干部参整改工作的积极性,激发创造性,推进各处室的工作;
通过全体党员的培训会,让全校党员在学校民主评议整改工作中率先垂范,做出表率,发挥党员的先锋模范作用,推动学校民主评议整改工作的深入开展;
通过全校教师培训会,营造氛围,明确责任,增强老师的危机意识,强化教师的师风师德建设,通过交流和相互学习,提高教师的业务素质,为学校今后工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治,从源头上加强行风建设。
(1)在依法治教方面:
加强教育法制建设,增强全校教职工的法制意识,规范办学行为,深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面:
强化干部队伍和教师队伍职业道德建设,加大对干部、教师培训力度,全面推进人事制度改革,完善岗位职责,加强检查考核,进一步健全竞争激励机制,建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。
(3)在素质教育方面:
更新教育观念,转变教育思想,进一步改进和加强德育工作,加快课程改革、招生考试评价制度改革,加快教育信息技术现代化进程,切实减轻学生过重课业负责,重视培养学生的创新精神和实践能力,不断提高教育质量,促进学生全面发展。
(4)在制度建设方面:
针对前阶段查找的问题,建章立制,从根本上整治教育行风问题,规范教育行为,努力创造一流行风,促进教育发展。
3.具体措施:
(1)进行机构改革,建立了高效快捷的学校管理体系。
征对学校民主评议工作中反映出的问题,学校将进行改进,并调整、充实干部队伍,把年青有为,有工作热情,有创新精神的人提拔到各部门上来,推动各项整改工作的开展。
(2)加强制度建设,完善学校管理。
在教师师风师德建设上,将根据《教师职业道德规范》、《教师师德考核细致》、《校本管理系统》,制定《罗店一中教师职业道德责任书》,通过制定责任书,使学校的民主评议整改工作由虚到实,有的放矢,有章可循,使广大教师进一步明确为人师表的要求,使广大教师更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识。
(3)聘请家长行风监督员、确保学校行评整改取得成效。
学校决定每班聘请一个学生家长为行风监督员,请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况,并及时将意见反馈给学校,协助学校抓好班级管理和教师管理。
定期召开家长行风监督员座谈会,一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况,另一方面主动听取他们的意见和建议。
(4)加强收费管理,制止一切乱收费。
学校严格按省一费制文件进行收费,实行收费公开制度,向学生和家长公布文件标准,接受学生和家长的监督。
(5)加强检查、督促,提高整改质量。
学校将组建由行评领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组,定期对整改的项目进行检查。
检查内容包括:
对整改的认识和态度,整改的进度,整改的效果,巩固措施等。
对在检查中发现整改不力的部块和个人,学校将通报批评,并进行处罚,对行动快,措施得力,成效显著的部块和个人,学校将进行表彰和奖励。
行评,整改是关键,我们按照县教育局、纠风办的统一部署,结合学校的实际情况,有计划地扎实开展了整改工作,在今后的工作中,我们一定坚持“标本兼治、综合治理”,做到以改促建设,以改促改革,以改促发展,并力争做到思想认识领先,整改行动领先,行风建设领先,整改成绩领先,发挥我校在罗店各中小学中的示范窗口作用。
抓整改落实情况汇报
整改落实情况汇报范文
在市委“活动办”精心指导和第一督导组的严督实导下,景区教育实践活动一开始就聚焦“四风”问题,坚持边学边查边改。
特别是专题民主生活会后,进一步把活动重心放到整改上,紧紧围绕“两方案一计划”狠抓落实,从严要求,始终以严的标准、严的措施、严的纪律推进整改落实和建章立制工作,解决了一批突出问题,取得了明显成效。
首先,是以“四个前提”筑牢了整改基础。
一是以意见征求为前提。
通过广泛开展“听民声、纳民谏、解民忧”专题调研、“连心、强基、模范”三大工程、“四进三改两覆盖”和“三贴近三服务”等活动,先后组织了5次大规模下基层征求意见活动,收集原汁原味意见建议353条。
二是以建立台账为前提。
对征求到的群众意见建议及时进行梳理、归纳,结合市委第一督导组反馈的4条意见,共整理127项整改项目,全部纳入到整改台帐。
三是以销号管理为前提。
按照责任单位承办、督导组督办、督查室调度、“活动办”验收销号的整改机制,对整改事项实施销号管理。
截至9月20日,127项整改事项已完成113项。
四是以开门整改为前提。
8月26日,景区党委整改方案在龙虎山官网公布,公开了景区党委5个方面17项整改内容;
8月30日前,景区所有单位都以不同形式将整改事项向社会公开,接受群众监督。
其次,是以“三项举措”保障了整改到位。
一是坚持上下联动抓整改。
成立了景区党委教育实践活动整改落实督查领导小组,建了立联动整改机制,坚持上下互动、定期调度、定期督查,对落实不力、整改效果不明显的,约谈责任单位主要领导。
二是坚持动真碰硬抓整改。
在龙虎山政务网站开设了整改公示专栏,对整改事项进行公示,接受群众监督,做到整改不到位不放过、不达目的不停止、群众不满意不销号。
三是坚持标本兼治抓整改。
坚持阶段性与长期性、普遍性与特殊性、正风肃纪与教育监督相结合,以专项整治推动解决当前突出问题,以建章立制促进作风建设常态化、长效化。
第三,是以“四个一批”落实了整改成效。
一是不折不扣地开展了一批专项整治。
重点对社会关注度高、群众反映强烈的8个方面41项突出问题进行了专项整治。
文山会海、检查评比泛滥现象得到了有效根治,发文同比下降%,会议同比下降25%,各类简报同比下降%,检查评比同比下降28%。
“门难进、脸难看、事难办”现象得到遏制,景区所有村委会全部设立了便民服务代办点,发放便民服务联系卡5000余张,镇村组三级便民服务体系全面形成,实现了群众不出门能办事的愿望。
软弱涣散党组织得到整顿,彻底解决了水北村积压3年来的党员发展问题;
对凝聚力不强的历山村支部书记予以了免职,原软弱涣散组织已重新涣发生机。
干部不正之风实现扭转,对违反八项规定和存在“四风”问题的典型案例予以了曝光,严肃查处违反中央八项规定问题2个,查处7人。
二是扎实有效地推进了一批制度建设。
活动以来,针对“四风”问题提出了20个制度建设项目,现已完成17个,其余3个待市级相关文件出台后及时制定。
在完善充实共性制度的同时,各单位还紧密结实际,制定出台了一批接地气、可操作的规章制度,如村民建房管理制度、农村底保审核制度等。
三是实事求是整改了一批具体事项。
通过深入农村、社区、农户、项目地等联系点,为群众答疑解惑。
对进村入户了解的情况,实行一对一帮扶或就地办理。
如,帮助偏远村落新设立了卫生服务所2个;
新修建进村公路公里;
组织农家乐经营户培训4期,联系服务群众“最后一公里”问题得到有效解决。
四是务实高效地转办了一批具体事项。
按照属地管理的原则,对涉及各单位自身的58件具体事项予以了转办。
在转办过程中,我们严格按照时限要求,对整改事项进行了严督实导,通过网上“晒”、简报登、会议报等形式公布整改落实情况,截止目前,转办事项共完成47项,其余11事项正在有序推进中。
总体来看,景区教育实践活动整改落实工作取得了一些成效。
但还存在一些不足,主要是整改工作进展还不平衡、进度还有待进一步加快等。
下一步我们将认真贯彻落实市委关于深化整改的部署要求,认真查遗补漏,做到思想认识不松劲、工作力度不减弱、整改标准不降低,善始善终抓好整改落实工作,确保教育实践活动取得实效。
按照省委、市委统一部署,在市委“活动办”的正确领导和市委第一督导组的认真指导下,在各单位、各部门和社会各界的积极配合和大力支持下,我区教育实践活动聚焦“四风”问题,对应整改落实真改实改、建章立制务实管用的标准,紧扣“四个回应”的要求,坚持边学边改、边查边改、立行立改,着力以整改的成效取信于民。
在活动中,一批群众关切的实际问题得到及时解决,机关作风明显好转,党员、干部的思想作风和精神状态明显提升。
一、建立落实机制,将责任扛在肩上
活动开展以来,信江新区党工委按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持一手抓整改、促落实,一手立规矩、建制度,以严肃认真的态度带头改,以扎实有效的措施作示范,把整改落实的责任牢牢扛在肩上。
制定了“两方案一计划”。
“两方案一计划”明确了责任领导、责任单位和完成时限;
并将方案作为解决问题、完善体制机制的“路线图”和衡量教育实践活动是否取得实效的“对照表”。
建立了整改台账。
新区党工委共梳理“四风”方面突出问题39项,全部纳入整改总台账,由责任单位承办、新区“活动办”督办,实行销号管理。
一些涉及乡、街道等基层党委系统的具体整改任务,及时转办交办到责任单位,上下联动、跟踪问责。
目前,新区党工委39项整改事项已完成28项,占%。
二、聚焦“四风”问题,将执行落在身上
新区党工委把建章立制作为解决“四风”问题的治本之策,确定了4个方面18项新区党工委制度建设项目,通过综合施策,标本兼治,解决了制度“缺位”,扎紧了制度笼子,形成了系统完备、相互配套的制度体系,机关干部作风有了明显好转。
文山会海泛滥等问题得到有效解决,进一步健全了办文办会审核备案管理、文件定期清理等制度,从严控制会议、文件数量,严格会议、文件经费管理。
今年以来,共精简会议21%,精简文件17%。
“门难进、脸难看、事难办”问题得到明显改善。
研究制定了《关于开展干部不正之风专项整治工作方案》,集中开展专项检查,严厉打击以权谋私、滥用职权等行为;
制定了《干部分类考核评价制度》,通过源头治理使得机关服务态度、办事效率得到进一步提升;
针对群众诉求反映渠道不畅的问题,还专门制定出台了《信江新区定期接待群众来访制度》。
“三公”经费开支过大问题得到根本扭转。
及时下发《关于规范办公性行政经费预算和支出专项整治工作的通知》,明令区直各单位“三公”经费决算数一律不得超过预算数,各部门办公性行政经费预算较上年只减不增。
今年以来,“三公”经费较去年同期下降幅度达30%。
三、回应群众关切,将民生记在心上
新区党工委坚持以群众满意不满意作为衡量整改落实工作的标尺,着力从解决群众最关心、最直接、最现实的问题入手,切实解决好联系和服务群众“最后一公里”的问题。
侵害群众利益行为得到有力惩处。
教育实践活动一开始,我们就把查处侵害群众利益问题摆在专项整治工作的突出位置,重点对征地拆迁、涉农、涉法涉诉、安全生产、发展教育事业、医疗卫生等6个方面侵害群众利益的行为,在认真调查研究的基础上,进一步细化分解,分别制定下发专项整治的文件,明确了整治的重点内容和责任分工,推动了侵害群众利益行为专项整治工作的深入开展。
群众关切的实际问题得到及时解决。
自“四进三改两覆盖”活动开展以来,我们整改了一批具体事项,解决群众关注的实际问题250余件。
如,针对群众反映的“用电难”的问题,通过与有关部门协调、沟通,新增250KV变压器1台,更换125KV变压器2台,确保了村民用水、用电安全;
建设固定垃圾投放点20余个,设置垃圾箱50余个,安排洒水车600余台(次)对辖区主干道进行洒水作业,使新区环境“脏乱差”问题得到有效整治;
筹措资金400余万元对辖区内3所小学进行升级改造,添置了一批先进的医疗器械和设备,有效缓解了群众“读书难、看病难”的情况。
虽然我们在整改落实上做了一些工作,也取得了阶段性成效,但与市委“活动办”的要求,与人民群众的期盼相比,还有不小的差距。
下一步,我们将进一步深化为民服务理念、狠抓为民服务政策落实,始终如一地保持力度、保持韧劲、一抓到底,确保收尾工作不打折扣、不缩水分、不偷工减料,为群众交上一份满意的答卷。
整改落实进展情况汇报
依乡中心小学立查立改进展情况
自党的群众路线教育实践活动开展以来,党支部坚持问题导向,贯彻整风精神,始终将边学边改、边查边改、立查立改贯穿活动始终,先后确定立查立改突出问题4个,已整改完毕4个,学校党支部严格按照立查立改工作要求,第一时间将立查立改方案整改完成情况予以公示,并聘请义务监督员,对立查立改开展情况进行监督,让服务对象和群众看到变化、见到成效。
一、发展规划和工作部署定位高,具体实施起点低、检查落实少;
存在“以会议落实会议,以文件落实文件”的形式主义现象,部署工作有时照抄照转,没有紧密结合实际,工作中责任分解不够、跟踪推进不力。
已整改完成:
形成责任督办机制,重点工作进一步细化疏理,按照分工明确工作推进责任人和办结时限,按照工作部署跟踪督查,纳入目标考核。
二、理论学习有走过场、走形式的现象,平时学习只是为了学习而学习,理论联系实际不够,运用理论知识解决实际问题结合得不够,理论在实际工作中运用能力差。
学习培训计划不科学,没有围绕职业教育业务知识的更新和专业发展需要展开。
已整改完成:
建立学习制度,建立中心组学习制度,通过自学、集中学习的方式,补足思想方面的理论缺失。
根据政治学习计划,结合学校职业教育工作需要,进一步更新学习计划,拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容,把科研开
发、业务培训、课题研究纳入其中,把学习、交流和研讨相结合,使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。
三、重大决策群众话语权太少。
成立教代会,均按规定程序推举职工代表,人员结构要符合工会章程,代表人数每年按照章程依法增补或调整。
四、执行廉政规定不够严格,廉洁自律标准不够高。
中央八项规定出台后,采购和基建等方面在管理上还存在漏洞,还存在浪费资源问题。
1.进一步把好“三公”经费关,“三公”经费开支情况,实行每季度一公示,年终通报,接受广大教职员工的监督;
2.采购制度进一步完善,严格流程、预算和人员的管理。
3.严格控制耗材使用,建立相应管理办法。
五、少利用休息时间开会、加班。
校长、书记、各科室负责人要善于规划、合理安排,今后没有占用教职工休息时间。