外语学院我最喜欢的老师评选推荐表Word文档下载推荐.docx
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张红霞,副教授,安徽大学外语学院英语系教师。
1984年进入安徽大学外语系,1988年获英语语言文学学士学位,1991年获英美文学硕士学位。
2000年赴英国伦敦大学国王学院留学访问一年,学习应用语言学,主修语言测试。
2002年进入上海交通大学,在职攻读应用语言学博士学位。
1991年硕士毕业后留校任教,先后承担了综合英语、英语语法、高级英语、英语写作、语言测试、学位论文写作等课程的教学工作。
两次荣获安徽大学优秀教师称号及奖励。
1999-2000年期间负责一项省级科研项目;
目前正承担着安徽大学外语学院英语系基础阶段测试改革及相关软、硬件环境改善的工作。
研究方向
主要研究领域和研究兴趣有:
语言测试、二语习得、写作修辞与策略、测试伦理等。
研究成果
近三年里,先后在《教育与现代化》、《外语电化教学》、《山东外语教学》、《外语与外语教学》、《课程•教材•教法》、《中国英语教学》等国家级重点、国家级、省级学术期刊上发表论文十几篇。
学生意见
张红霞老师是我们非常敬重的一位老师。
她有着严谨的治学态度,在她的教学过程中传递给我们一种精确而有逻辑性的思维方式。
教学形式十分丰富,给了我们很多机会去尝试用新方法解决问题,并且注重团队合作。
对于同学们提出的问题会认真地倾听并耐心讲解。
课堂上她表现出的经常是严肃而认真的形象,但是在一些节日的时候她又会很亲切地给我们带上好吃的,全班共同分享。
就是这样一位看似严厉实则亲切的好老师,在她的敦促下我们更好的学习和成长。
胡健
外院
教授,硕士生导师
阅读,语言学,外国语言学及应用语言学
1989.9——1993.7安徽大学外语系学习,获文学学士学位。
1993.7――1996.9安徽大学外语系教师
1996.9——1999.6安徽大学外语学院学习,获文学硕士学位。
1999.9――2003.1复旦大学外文系学习,师从熊学亮教授,获文学博士学位。
2003.1――2004.9安徽大学外语学院副教授,硕士生导师。
2004.9――2006.9南京大学英语语言文学博士后流动站工作,合作导师为文秋芳教授。
2006.9——安徽大学外语学院副院长
应用语言学
认知语言学
大洋州文学
1)编著(参编)
序号著作名称出版日期出版社名称
1大学英语快速阅读自学导(1-6册)2000-2002上海外语教育出版社
2当代英语动词短语用法词典2003.7.华东理工大学出版社
3英汉双解英语谚语辞典(第二版)2009.10.上海外语教育出版社
4中国大学生英语口语能力发展的规律与特点2010.9.外语教学与研究出版社
2)论文:
论文题目发表日期刊物名称
1关联理论与语用推理2001/2《山东外语教学》
2英语快速阅读教学2001/3《国外外语教学》
3Dornyei的外语学习动机三层次说与口语教学2002/1《山东外语教学》
4新西兰殖民社会的生动画卷2002/2《解放军外语学院学报》
5直面人生的快乐勇士2002《外国语言文学论丛》
6商品广告的语域特征2001/3《安徽师范大学学报》
7试论模糊语义的特征2001/6《安徽大学学报》
8文学文本的读者推导模型2002/1《安徽农业大学学报》
9语篇理解模型综述2002/1《合肥工业大学学报》
10普通范畴模糊性的认知分析2004/3《山东外语教学》
11话语标记语Ithink在英语会话中的语用功能2005/4《外国语言文学研究》
12国外计算机辅助语言教学的理论与实践2006/4《社会科学研究》
13反馈语的功能与特征2007/2《安徽大学学报》
14于细微处见精神2008/6《宿州学院学报》
15语类结构与语篇的构建*2001/5《四川外国语学院学报》
16献给爱米丽的玫瑰*2008/12《安徽文学》
17二语语用发展理论:
个人心理因素研究路向*2010/6《合肥学院学报》
*本人为该文的第二作者。
虽然胡健老师是今年第一次教我们,但是她上课的方式以及与人亲善的态度,很快就赢得了我们班整体同学的认同。
胡健老师上课的方式很受大家的喜欢,课堂气氛轻松活跃,而且胡老师上课的时候能够给大家拓展很多国外的文化知识,这对我们英语专业的学生来说是极为重要的,我们在阅读课上学到了很多的知识,而且同学们也越来越喜欢在阅读课上发言,整体的学习气氛被带动起来,所以我很喜欢胡健老师。
希望她下学期能够继续带我们阅读课。
周芳琳
讲师
基础英语,英语写作
1991年6月“双优生”毕业于淮北煤炭师范学院外语系;
1991年8月至2002年11月在淮南联合大学任教;
2001年在安徽大学外语学院获硕士学位;
2002年12月至今任教安徽大学外语学院英语系,所授课程包括基础英语、英语写作和高级英语,历年课时量饱满。
英美文学
1)2001.1,“编织结构的典范---评霍桑的《红字》”,淮南工业学院学报
2)2001,1,“英语课堂教学中学习动机的培养和激发”,福建外语(增刊),
3)2003.2,参编《美国小说》(洪增流主编),安徽教育出版社;
4)2007,参与省教育厅重点项目---“通过档案袋测评技术探索综合性全程测试新途径——英语专业写作测试改革试点研究”;
(项目号:
2007jyxm017),该项目在2012年十一月获得安徽省教学成果三等奖。
5)2007,参与省教育厅社科项目---中国二语学习者“母语磨损”现象研究(项目号:
2007sk027)
6)2009.8参编安徽省高等学校“十一五”规划教材---新开端英语专业基础课系列教材读写教程第一册(学生用书、教师用书);
7)指导学生参加2007年华东六省一市“华澳杯”英语演讲比赛获得优秀指导教师奖(学生三等奖)
8)2011,11参与制作网络课程“英文写作”获得安徽省多媒体教育软件评奖活动三等奖
9)2011,12指导学生参加“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛获得优秀指导教师奖(学生二等奖)
10)2011.12,参与安徽省委组织部的合作科研项目:
基于网络多媒体的公务员英语课程建设研究与实践
11)2012.11,参与的课题项目“通过档案袋测评技术探索综合性全程测试新途径——英语专业写作测试改革试点研究”获得安徽省教学成果三等奖。
周老师教学严谨,工作认真负责,不厌其烦的帮助同学们讲解问题,不摆架子耐心从教.平易近人,对待学生真诚关心,常与同学们交流谈心关心学生的日常生活与身体健。
我班经民主选举一致选取周芳琳老师为“我最喜爱的老师”。
焦株红
俄语视听说
毕业于安徽师范大学,后出国进修于莫斯科动力学院,回国任教;
回国后做过多项重要中外交往翻译工作,代表接待过俄罗斯奥料尔州长等。
俄罗斯语言文学;
俄罗斯国情文化
俄语教材主编;
编写出版过中英汉科技大辞典。
出版过书。
1.课堂充实,气氛佳;
2.上课能学到很多东西,俄语气氛十分浓厚;
3.老师认真负责,和蔼可亲;
4.听力训练系统而具体;
5.上课形式丰富多彩,生动活泼;
6.老师为人随和,师生交流融洽;
7.穿衣打扮很有品位,高端大气上档次,简直美极啦
王惠萍
外语学院德语系
助教
德语听力,德语语法,基础德语
上海外国语大学硕士研究生
文学方向
对德国文学和文化有深入和广泛的理解
深受学生喜爱,是一个尽职尽责的优秀教师。
第二届“感念师恩”——我最喜爱的老师评选活动
院系推荐表
学院:
推选方式
集中民主投票
学院推选名单
教师姓名
联系方式或邮箱
所属学院
所授课程
180********
蒋奇武
男
139********
日语听力
相关负责人签名
学生会主席
院学生会
意见
(签章)年月日
校学生会
签名:
年月日
外语学院日语系
本科毕业于安徽师范大学,硕士毕业于日本国立高知大学
日本语教育
出版了玩转日语口,旅游日语,校园日语,国际日本语能力测试3/4级语法。
老师幽默风趣,尽职尽责,爱护学生。
赵吉鹏
外院法语
基础法语
赵吉鹏,男,1979年7月出生。
该同志于2003年—2005年就读于法国斯特拉斯堡大学,获得法语专业语言预科学位;
2005-2008年就读于法国斯特拉斯堡大学,获得法国现代文学专业学士学位;
2008-2010年就读于法国斯特拉斯堡大学,获得法语教学(对外法语)专业硕士学位。
在此期间,曾在法国路易·
巴斯德大学经济学院、法国斯特拉斯堡大学国际语言学院担任过法语教师。
法国现代文学
取得博士学位
教学认真,形式活泼,同意推荐。