外语学院我最喜欢的老师评选推荐表Word文档下载推荐.docx
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张红霞，副教授，安徽大学外语学院英语系教师。
1984年进入安徽大学外语系，1988年获英语语言文学学士学位，1991年获英美文学硕士学位。
2000年赴英国伦敦大学国王学院留学访问一年，学习应用语言学，主修语言测试。
2002年进入上海交通大学，在职攻读应用语言学博士学位。
1991年硕士毕业后留校任教，先后承担了综合英语、英语语法、高级英语、英语写作、语言测试、学位论文写作等课程的教学工作。
两次荣获安徽大学优秀教师称号及奖励。
1999-2000年期间负责一项省级科研项目；
目前正承担着安徽大学外语学院英语系基础阶段测试改革及相关软、硬件环境改善的工作。
研究方向
主要研究领域和研究兴趣有：
语言测试、二语习得、写作修辞与策略、测试伦理等。
研究成果
近三年里，先后在《教育与现代化》、《外语电化教学》、《山东外语教学》、《外语与外语教学》、《课程•教材•教法》、《中国英语教学》等国家级重点、国家级、省级学术期刊上发表论文十几篇。
学生意见
张红霞老师是我们非常敬重的一位老师。
她有着严谨的治学态度，在她的教学过程中传递给我们一种精确而有逻辑性的思维方式。
教学形式十分丰富，给了我们很多机会去尝试用新方法解决问题，并且注重团队合作。
对于同学们提出的问题会认真地倾听并耐心讲解。
课堂上她表现出的经常是严肃而认真的形象，但是在一些节日的时候她又会很亲切地给我们带上好吃的，全班共同分享。
就是这样一位看似严厉实则亲切的好老师，在她的敦促下我们更好的学习和成长。
胡健
外院
教授，硕士生导师
阅读，语言学，外国语言学及应用语言学
1989．9——1993．7安徽大学外语系学习,获文学学士学位。
1993．7――1996．9安徽大学外语系教师
1996．9——1999．6安徽大学外语学院学习，获文学硕士学位。
1999．9――2003．1复旦大学外文系学习，师从熊学亮教授，获文学博士学位。
2003．1――2004．9安徽大学外语学院副教授，硕士生导师。
2004．9――2006.9南京大学英语语言文学博士后流动站工作，合作导师为文秋芳教授。
2006．9——安徽大学外语学院副院长
应用语言学
认知语言学
大洋州文学
1）编著（参编）
序号著作名称出版日期出版社名称
1大学英语快速阅读自学导（1-6册）2000-2002上海外语教育出版社
2当代英语动词短语用法词典2003.7.华东理工大学出版社
3英汉双解英语谚语辞典（第二版）2009.10.上海外语教育出版社
4中国大学生英语口语能力发展的规律与特点2010.9.外语教学与研究出版社
2）论文：
论文题目发表日期刊物名称
1关联理论与语用推理2001/2《山东外语教学》
2英语快速阅读教学2001/3《国外外语教学》
3Dornyei的外语学习动机三层次说与口语教学2002/1《山东外语教学》
4新西兰殖民社会的生动画卷2002/2《解放军外语学院学报》
5直面人生的快乐勇士2002《外国语言文学论丛》
6商品广告的语域特征2001/3《安徽师范大学学报》
7试论模糊语义的特征2001/6《安徽大学学报》
8文学文本的读者推导模型2002/1《安徽农业大学学报》
9语篇理解模型综述2002/1《合肥工业大学学报》
10普通范畴模糊性的认知分析2004/3《山东外语教学》
11话语标记语Ithink在英语会话中的语用功能2005/4《外国语言文学研究》
12国外计算机辅助语言教学的理论与实践2006/4《社会科学研究》
13反馈语的功能与特征2007/2《安徽大学学报》
14于细微处见精神2008/6《宿州学院学报》
15语类结构与语篇的构建*2001/5《四川外国语学院学报》
16献给爱米丽的玫瑰*2008/12《安徽文学》
17二语语用发展理论：
个人心理因素研究路向*2010/6《合肥学院学报》
*本人为该文的第二作者。
虽然胡健老师是今年第一次教我们，但是她上课的方式以及与人亲善的态度，很快就赢得了我们班整体同学的认同。
胡健老师上课的方式很受大家的喜欢，课堂气氛轻松活跃，而且胡老师上课的时候能够给大家拓展很多国外的文化知识，这对我们英语专业的学生来说是极为重要的，我们在阅读课上学到了很多的知识，而且同学们也越来越喜欢在阅读课上发言，整体的学习气氛被带动起来，所以我很喜欢胡健老师。
希望她下学期能够继续带我们阅读课。
周芳琳
讲师
基础英语，英语写作
1991年6月“双优生”毕业于淮北煤炭师范学院外语系；
1991年8月至2002年11月在淮南联合大学任教；
2001年在安徽大学外语学院获硕士学位；
2002年12月至今任教安徽大学外语学院英语系，所授课程包括基础英语、英语写作和高级英语，历年课时量饱满。
英美文学
1）2001.1，“编织结构的典范---评霍桑的《红字》”，淮南工业学院学报
2）2001,1，“英语课堂教学中学习动机的培养和激发”，福建外语（增刊），
3）2003.2,参编《美国小说》（洪增流主编），安徽教育出版社；
4）2007,参与省教育厅重点项目---“通过档案袋测评技术探索综合性全程测试新途径——英语专业写作测试改革试点研究”；
（项目号：
2007jyxm017），该项目在2012年十一月获得安徽省教学成果三等奖。
5）2007，参与省教育厅社科项目---中国二语学习者“母语磨损”现象研究（项目号：
2007sk027）
6）2009.8参编安徽省高等学校“十一五”规划教材---新开端英语专业基础课系列教材读写教程第一册（学生用书、教师用书）;
7）指导学生参加2007年华东六省一市“华澳杯”英语演讲比赛获得优秀指导教师奖（学生三等奖）
8）2011,11参与制作网络课程“英文写作”获得安徽省多媒体教育软件评奖活动三等奖
9）2011,12指导学生参加“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛获得优秀指导教师奖（学生二等奖）
10）2011.12，参与安徽省委组织部的合作科研项目：
基于网络多媒体的公务员英语课程建设研究与实践
11）2012.11，参与的课题项目“通过档案袋测评技术探索综合性全程测试新途径——英语专业写作测试改革试点研究”获得安徽省教学成果三等奖。
周老师教学严谨,工作认真负责,不厌其烦的帮助同学们讲解问题,不摆架子耐心从教.平易近人,对待学生真诚关心,常与同学们交流谈心关心学生的日常生活与身体健。
我班经民主选举一致选取周芳琳老师为“我最喜爱的老师”。
焦株红
俄语视听说
毕业于安徽师范大学，后出国进修于莫斯科动力学院，回国任教；
回国后做过多项重要中外交往翻译工作，代表接待过俄罗斯奥料尔州长等。
俄罗斯语言文学；
俄罗斯国情文化
俄语教材主编；
编写出版过中英汉科技大辞典。
出版过书。
1.课堂充实，气氛佳；
2.上课能学到很多东西，俄语气氛十分浓厚；
3.老师认真负责，和蔼可亲；
4.听力训练系统而具体；
5.上课形式丰富多彩，生动活泼；
6.老师为人随和，师生交流融洽；
7.穿衣打扮很有品位，高端大气上档次，简直美极啦
王惠萍
外语学院德语系
助教
德语听力，德语语法，基础德语
上海外国语大学硕士研究生
文学方向
对德国文学和文化有深入和广泛的理解
深受学生喜爱，是一个尽职尽责的优秀教师。
第二届“感念师恩”——我最喜爱的老师评选活动
院系推荐表
学院：
推选方式
集中民主投票
学院推选名单
教师姓名
联系方式或邮箱
所属学院
所授课程
180********
蒋奇武
男
139********
日语听力
相关负责人签名
学生会主席
院学生会
意见
（签章）年月日
校学生会
签名：
年月日
外语学院日语系
本科毕业于安徽师范大学，硕士毕业于日本国立高知大学
日本语教育
出版了玩转日语口，旅游日语，校园日语，国际日本语能力测试3/4级语法。
老师幽默风趣，尽职尽责，爱护学生。
赵吉鹏
外院法语
基础法语
赵吉鹏，男，1979年7月出生。
该同志于2003年—2005年就读于法国斯特拉斯堡大学，获得法语专业语言预科学位；
2005-2008年就读于法国斯特拉斯堡大学，获得法国现代文学专业学士学位；
2008-2010年就读于法国斯特拉斯堡大学，获得法语教学（对外法语）专业硕士学位。
在此期间，曾在法国路易·
巴斯德大学经济学院、法国斯特拉斯堡大学国际语言学院担任过法语教师。
法国现代文学
取得博士学位
教学认真，形式活泼，同意推荐。
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