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不得尾缀在正文之后。

4.署名和日期

(1)在书信最后一

行,署上写信人的姓名。

署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

(2)日期一项,用

以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。

请假条

xxx:

我因xxx需请假x

天,特此提出申请,请假时间为x年x月x日至y年y月y日。

请假人:

xxx年月日

篇二:

应用文(通知、请假条书信)

应用

文写作练习

一、修改书信

敬爱的爷爷:

您好!

近来身体好

吗?

我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。

有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到

您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。

爷爷,通过您多年对我的谆谆教

导,使我各方面都有了很大的进步。

目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。

我即将毕业,不

久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。

(1)

____________________________________________________________

(2)

____________________________________________________________3.文中加线的三个词

中有一个不得体,找出来加以修改并说明理由

值此四十三届世界

乒乓球锦标赛闭幕之际,获悉你们夺得了七个项目全部的冠军,非常荣幸。

你们为国争了光,

特向你们致以热烈的祝贺。

三、请你参加以“亲

近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。

书信,在古代又叫

“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。

【活动三:

提倡议共参与】针对调查结果,班委会发出欣赏名人书信、用书信交

怎么劝说他呢?

(2分)

【活动四:

写书信

表情意】生活中总有一些人值得你感恩。

通知

研究决定,本星期

六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见。

教务处3月1日

(1)格式方面的错

误是:

①______________②_________________

(2)内容方面的错

①_____________②_________________

【附:

答案示例】

一、1这封信格式

有两处错误:

(1)称呼没有顶格

写,

(2)“敬礼”应移到下行顶格写。

(2)“通过您多年

对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大进步”,删去“通过”或“使”。

3、“务必”不得体,

可删去。

二、①“七个项目

全部”改为“全部七个项目”②“非常荣幸”改为“非常高兴”③“致以热烈的祝贺”改

为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼”④“取得更大的成就”改为“取得更大的胜利”

(或“成绩”)⑤最后加年月日

活动二:

绝大多数

中学生从不写信,只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。

活动三:

现代通信技

术固然时尚便捷,可是,你写的书信总是独一无二的,有形有色,可感可触,使我们的交流

更有深度和诚意。

在成长的每一天,

您给我创造的都是自由宽松的环境,您从不给我压力。

祝生活愉快!

2014年6月21日

王大爷,您好!

我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。

祝生活愉快!

xxx2014年6月21日四、“病假条”中最后应写上“请假日期”

“请假条”最后“请您原谅”改为“请老师予以批准”

五、

(1)①通知发

布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语

(2)①地点不明②代表人数不明

篇三:

请假条教案

授课主要内容或板书设计

课堂教学安排

篇四:

请假条通知应用文

文写作指导导学案

一、请假条

1、格式及要求:

①标题:

第一行正

中写“请假条”三字;

②称谓:

顶格写称

谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重;

③请假原因:

空两格,说明请假事由,

如病假、事假等;

④请假起止时间:

ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日,共ⅹ天;

⑤祝颂语:

“此致,敬礼”(注:

可要可不要);

⑥请假人签名:

正文下一行的右下方;

3、跟踪练习:

修改:

①语言:

_____________________②格式:

___________________

(2)

写请假条:

今天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要一周都

不参加剧烈运动。

请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。

(3)代写请假条:

天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要一周都不参加剧烈运

动。

二、通知

第一行居

中写明“通知”或“关于xx的通知”;

②称呼:

换行顶格

写明被通知方名称,后用冒号(如内容里明确了被通知方,称呼可不

写);

③正文:

另起一行

空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备

事项等;

3、跟踪练习:

格式方面:

①________________②__________内容方面:

①_______________②____________

_______________________④_______________________⑤

______________________

篇五:

英语应用文写作(书信假条通知简历)

1、书

a信封的格式

在收信人名称之前,

应冠以尊称,例如:

(2)mrs.

(mistress)。

b*信头(heading):

发信人的地址和发信日期,写在信纸的右上角,距信纸的顶头约一英寸;

先写地址后写日期。

dearmadam:

亲爱

的女士:

dearsir:

亲爱的

先生:

dearsirs:

的先生们:

mydearmadam:

爱的女士:

mydearsir:

【篇二:

应用文写作请假条ppt】

书信和请假条

(左上角)对方邮编

第一行(左对齐空出两格)对方地址

第二行(信封取中)收信人姓名

第三行(右对齐)写信人地址

第四行(信封靠下取中)写信人姓名(也可以增加联系电话)

(右下角)写信人邮编

第二行空两格你好!

xxxx(写正文)xxx。

(写完后,见下)

书信格式主要包括五个部分:

称呼、正文、结尾、署名和日期。

也称“起首语”,是对收信人的称呼。

在信纸第一行顶格写起,后加“:

”。

(1)写给亲人,要写称谓,如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等;

亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑姑”等。

对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)写给平辈或晚辈。

可直接用名字、昵称。

(3)写给师长,通常只写其姓氏,再加“老师”二字,如“吴老师”。

假如连名带姓,直称老师的姓名,就显得不大自然且欠恭敬。

(4)如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

(1)正文通常以问候语开头。

问候语要简洁、得体,写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

最常见的是“您好!

”“你好!

”,依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!

”“春节愉快!

(2)问候语之后,常有几句启始语。

如:

“久未见面,我非常想念你。

”“近来一切可好?

(3)接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。

这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。

若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。

结尾的习惯写法有两种:

(1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。

也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。

(1)在书信最后一行,署上写信人的姓名。

如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

(2)日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。

有时写信人还加上自己的所

在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

我因xxx需请假x天,特此提出申请,请假时间为x年x月x日至y年y月y日。

望批准。

xxx年月日篇二:

应用文——请假条microsoftword文档

尊敬的☆☆领导:

我以为☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆事情,特向☆☆☆☆☆单位,请☆☆天假,希望领导体恤下属,批准假期,万谢。

特此敬礼

☆☆☆☆☆☆☆年☆月☆日

工作安排如下:

主管领导批示:

☆☆☆☆年☆月☆日领导批示:

☆☆☆☆年☆月☆日篇三:

请假条教案课程名称请假条设计者梁启玲

【篇三:

请假条应用文】

应用文写作指导导学案

第一行正中写“请假条”三字;

顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重;

空两格,说明请假事由,如病假、事假等;

ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日,共

ⅹ天;

如“此致,敬礼”(注:

正文下

一行的右下方;

⑦请假时间:

在签名下面,写上请假条书写的日期。

(1)找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。

修改:

王明不能到校,请你代王明向体育老师周老师写一份请假条。

第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”;

换行顶格写明被通知方名称,后用冒号(如内容里明确了被通知方,称呼可不写);

另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对

象和有关准备事项等;

④署名:

正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织;

⑤日期:

写在署名下一行的右

边。

2、范文:

(1)下面的会议通知有四处错误,请一一指出。

格式方面:

(2)根据下面通知,请把不当处改在后面。

修改①__________________________

②__________________________③_______________________④_______________________⑤______________________

(3)请你以教导处的名义,给初一年级各班班长写一份通知,要求带纸和笔,在10月

29日下午第7节课到学校阶梯教室召开期中考试备考会。

篇二:

高一上应用文请假条请假条

刘老师:

昨夜我突然发烧,今天早上仍然头晕车、四肢无力,医生诊断为重感冒。

特请病假两天,

请予批准。

(市第一医院开具的病休证明附上)学生张晓风

x年x月x日

简评:

这张请假条写明了请假的原因、请假的起讫时间,符合请假条的书写格式内容要

求。

示例2

留言条

小江:

来访未遇,我将于本周日上午9点再来,有事情商量,请等我。

总务科老赵

这张留言条写清楚了来意,另约了时间,符合留言条的书写格式和内容要求。

示例外

托事条

王阿姨:

听我妈说,您最近去南京出差,如果方便,请您帮我买几块雨花石,像鹌鹑大小的就行,钱您先垫上,回来再向您付清。

拜了!

小芳x年x月x日

这张托事条写清楚了所托付事情的内容,符合托事条的书写格式和内容要要求。

示例4

借条

今借到校体育教研组篮球伍只,兵球拍肆副,本周五归还,此据。

高二进班经手人xx

这张借条写明了所借物品的名称,数量,写明了归还日期,写明了经手人的姓名

以及写借条的时间,篮球、乒乓球拍的数量用大写符合借条的书写规定。

示例5

欠条

这张欠条写明了欠款数额,归还日期,写明了经手人姓名,金钱数额用大写符合

欠条的书写规定。

示例6

领条

今从总务科领到下列办公用:

可调台灯一台,玻璃板一块,文件平一个,订书器一个,

直尺一把。

这张领条写明了所领物品的名称、数量,写明了领物人的姓名,符合领条的书写

格式和内容要求。

(二)启事示例

示例1

寻物启事

我本月13日(星期二)下午3点左右乘15路公共汽车时,不慎将一个黑色公文包遗落

在车上,黑色公文包内有本人身份证、机关出入证等。

请拾到者与北方开发公司业务部联系。

谢谢。

这则寻物启事交代了丢失物品的时间、地点、原因,介绍了公文包内物品的具体

内容,留下了联系单位和电话,符合寻物启事的书写格式和内容要求。

示例2征订启事

《环境保所报》是一张环境保护专业报纸,主要内容是定会国家环境保护的方针、政策,

反映各行各业的环保动态,交流普及保护环境、治理污染的科学技术,介绍国内外环境保护

的经验,适合机关、工矿企业、大专院校从事环保工作的干部和群众阅读。

《环境保护报》为月刊,每月5日出版,每期定价2.5元。

如需订阅,即日起可与《环

这则征订启事介绍了《环境保护报》的性质、特点、主要内容以及适合哪些读者

阅读,写明了办理订阅手续的地点和方式,符合征订启事的书写格式和内容要求。

示例3

?

园丁颂?

征文启事

为迎接教师节,赞颂辛勤的园丁们,我校春苗编辑部决定举办?

征文滑稽戏。

应征稿件题目自拟,体载不限。

小小说、散文、诗歌、报告文学、曲艺等均可。

字数一

一等奖3名,二、三等奖各5名。

《春苗》将于9月10日出版?

园丁颂》征文活动获奖作品专

辑。

这则征文启事写明了征文的原委、征稿对象、对稿件的要求、稿件投送办法、征

文起止日期、评奖办法等,是一则规范的征文启事。

四、练习

(一)下列条据和启事,有的在书写格式方面不符合要求,有的在内容方面不符合要求,

有的在用语言方面有不当之处。

请分别指出并改正。

条据1

今借到财务处现金一千六百元。

第二编辑室

一、修改书信敬爱的爷爷:

近来身体好吗?

有时思念心切,我

恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。

爷爷,通

过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。

目前,我各科成绩都很好,请勿

挂念。

我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。

您同意吗?

请您务必来

日1.这封信格式有两处错误:

(1)_______________

(2)_______________2.正文有两个病句,请改正。

______________

(2)

二、下面一篇贺信有些不当之处,请在原文上改正(不要改变原意)。

信亲爱的国家乒乓球队运动员们:

值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际,获悉你们夺得了七个项目全部的冠军,非常

荣幸。

你们为国争了光,特向你们致以热烈的祝贺。

希望你们再接再厉,取得更大成就。

谨致敬礼

三、请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。

(7分)【活

动一:

识书信写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺牍”“信札”

两个词语规范地抄写在下面的田字格中。

(1分)书信,在古代又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。

人们用它文流信息,传报平

安,倾诉情感,畅谈人生?

在历史的发展中,书信的实用性和审美性达到了完关的结合。

【活动二:

做调查说现状】下面的调查图表反映了什么情况?

请用简洁的语言概括。

(2分)

提倡议共参与】针对调查结果,班委会发出欣赏名人书信、用书信交怎么劝说他呢?

(2分)

写书信表情意】生活中总有一些人值得你感恩。

请在下面的信纸上,给他

写一封简短的信,表达出你的感激之情(不能出现其实的人名,100字以内)。

四、.请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方,并提出修改意见。

(4分)

五、下面的会议通知有四处错误,请一一指出。

(4分)通知

研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的

意见。

希各班派代表按时参加会议。

此致敬礼教务处3月1日

(1)格式方面的错误是:

(2)内容方面的错误是:

一、1这封信格式有两处错误:

(1)称呼没有顶格写,

(2)“敬礼”应移到下行顶格写。

2正文划横线的四个句子中有

两个病句,请改正。

(1)“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”,删去“一下子”或“很快”。

(2)“通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大进步”,删去“通过”或“使”。

3、“务必”不得体,可删去。

因为“务必”一般是用于上对下的子要求。

二、①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②“非常荣幸”改为“非常高兴”③

“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼”④“取得更大的成就”

改为“取得更大的胜利”(或“成绩”)⑤最后加年月日

三、活动一(书写正确、规范、工整,1分。

写错一个字即不得分)活动二:

绝大多数中学生从不写信,只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。

活动三:

现代通信技术固然时尚便捷,可是,你写的书信总是独一无二的,有形有色,可感

可触,使我们的交流更有深度和诚意。

同时,写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能

力。

活动四:

示例一:

爸爸,您好!

在成长的每一天,您给我创造的都是自由宽松的环境,您从不给我压力。

从不过分要求

我,从不当面斥责我,全面支持我学习舞蹈,使我快乐成长。

爸爸,作为您的女儿,我是幸

运的!

感谢您!

那次我远足迷了路,找不

到同伴。

当黑夜来临时,恐惧占据了我的心,是您给了我帮助,您那“眯眼式”的微笑如阳

光般温暖了我孤独的心!

谢谢您!

xxx2014年6月21日

四、“病假条”中最后应写上“请假日期”“请假条”最后“请您原谅”改为“请老师予以批准”

五、

(1)①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语

(2)①地点不明②代表人数不明篇四:

应用文写作-书信和请

假条

第一行(左对齐空出两格)对方地址第二行(信封取中)收信人姓名第三行(右对齐)写信人地址第四行(信封靠下取中)写信人姓名(也可以增加联系电话)(右下角)写信人邮编写信:

(写完后,见下)空两格祝:

亲戚关系的,就

写关系的称谓,如“姨妈”、“姑姑”等。

对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿

姨”、“黄叔叔”等。

假如连名带姓,

直称老师的姓名,就显得不大自然且欠恭敬。

(4)如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者

在前。

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