工业设计最新发展趋势教案.doc

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 课程名称

工业设计最新发展趋势

授课专业

工业设计

年级

2006

课程编号

30203910

课程类型

必修课

校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（√）

选修课

限选课（）；任选课（）

授课方式

课堂讲授（√）；实践课（）

考核方式

考试（√）；考查（）

课程教学

总学时数

16

学分数

1

学时分配

课堂讲授16学时；实践课学时

教材名称

现代工业设计概论

作者

黄毓瑜

出版社及

出版时间

化学工业出版社2004.6

指定参考书

工业产品造型设计

产品设计（杂志）

作者

Niggli

出版社及

出版时间

中国青年出版社

授课教师

胡萍

职称

助教

单位

制造学院

授课时间

星期二第四节

周次

第14周，第1次课

备注

章节

名称

第一讲工业设计的基本概念

授课

方式

理论课（√）；实践课（　）；实习（　）

教　学

时　数

3

教

学

目

的

及

要

求

使学生初步了解工业设计的概念、目的、任务和作用；

认识现代工业设计研究的领域和特征；

了解进行工业产品设计的具体方法；

通过实例感知和了解工业设计的设计对象和设计范围；

初步认识一些工业设计大师及其代表作。

教　学　内　容　提　要

时　间

分　配

1．       工业设计的概念

1）            工业设计各个领域的定义

2）            工业设计的目的和任务的明确说明

2．       现代工业设计的研究领域

1）            视觉传达设计

2）            产品设计

3）            环境设计

4）            信息设计

3．       现代工业设计的特征——时代性、创新性、合理性、经济性和系统性

4．       工业设计的程序——市场分析、概念设计、详细设计、加工制作、市场销售或检验

5．       工业设计师团队——设计师团队的种类；设计的任务和分工；设计师的职业；

6．       设计评价——什么样的设计才是好的设计。

第一节

第二节

第三节

第1页

教

学

重

点

与

难

点

1）工业设计的基本概念较广泛，需要深入理解；

2）工业设计的研究领域，四个领域之间的联系、贯串和合作；

3）工业设计的特征；

4）如何实现工业设计的目的和任务，工业设计是一个复杂的、涉及到多方面的过程；

讨

论

、

练

习

、

作

业

讨论：

什么是工业设计？

怎样进行工业产品设计？

工业设计的整个流程是怎样的？

教

学

手

段

多媒体教学

参

考

资

料

相关设计网站、杂志等

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第2页

四川大学教案

【理、工科】

周次

第15周，第2次课

备注

章节

名称

第二讲世界工业设计发展的概况——分类产品篇

授课

方式

理论课（√）；实践课（　）；实习（　）

教　学

时　数

3

教

学

目

的

及

要

求

使学生了解产品设计的分类；

<,/o:

p>

了解不同分类的产品设计的相同与异同；

认识功能、人机工程、外形、情感、经济、社会因素共同作用和构建产品。

教　学　内　容　提　要

时　间

分　配

1       回顾上一讲的重点内容，进入产品设计分类概述：

1） 产品设计是工业设计的核心内容

2） 产品设计主要包括的范围

3） 产品分类概述

2       家具设计：

列举典型家具实例讲述家具设计的相关内容

3       产品设计所要考虑的因素：

1）人的因素2）造型因素3）环境因素

4）市场因素5）情感因素6）美学因素

7）核心技术8）质量因素

4       电子产品设计：

列举典型的电子产品设计实例讲述设计相关内容

5       灯具设计：

列举具有代表性的灯具产品设计实例讲述设计相关内容

6       家用品及办公用品设计：

列举具有代表性的灯具产品设计实例讲述设计相关内容

第一节

第二节

第三节

第3页

教

学

重

点

与

难

点

以家具设计为例讲述产品设计的考虑因素；

以电子产品、灯具、办公用品和家用品设计为例讲述产品设计中功能、人机工程、外形等的不同影响。

重点是在实例中使学生理解和学习到不同类型产品在设计过程中相关知识的异同。

讨

论

、

练

习

、

作

业

搜索、学习经典的设计作品，找出自己感兴趣的2～3个作品，根据其不同种类归纳出作品的设计特点。

教

学

手

段

多媒体教学

参

考

资

料

相关设计网站、杂志等

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第4页

四川大学教案

【理、工科】

周次

第16周，第3次课

备注

章节

名称

第三讲世界工业设计发展的概况——国家特色篇

授课

方式

理论课（√）；实践课（　）；实习（　）

教　学

时　数

3

教

学

目

的

及

要

求

使学生较为全面地了解工业设计在各个不同国家的发展；

了解各个国家工业设计的不同特点。

教　学　内　容　提　要

时　间

分　配

1美国工业设计发展的概况：

通过列举著名设计公司的作品了解美国风格的设计，包括FrogDesign，ECCODesign，IDEO，LUNAR，ZIBADesign等等。

2       德国工业设计的发展：

列举了Via4，FITCH,UK费奇，Ogle-Noor等等著名设计公司，体现了德国风格的设计理念、主要设计范畴、设计技术的长项。

3       英国工业设计的反展：

英国的主要设计风格介绍和作品展示；

4       日本工业设计的发展：

日本的设计理念及作品展示；

5       中国的设计特色：

我国的设计特色有待逐步形成。

第一节

第二节

第三节

第5页

教

学

重

点

与

难

点

各国设计风格的典型特征；

各著名设计公司的设计理念、主要设计范畴、设计技术的长项；

讨

论

、

练

习

、

作

业

讨论：

你较喜欢那个国家的设计风格和特色，为什么？

教

学

手

段

多媒体教学

参

考

资

料

设计网站、杂志等

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第6页

四川大学教案

【理、工科】

周次

第17周，第4次课

备注

章节

名称

第四讲再识工业设计——工业设计学科的基本内容构成

授课

方式

理论课（√）；实践课（　）；实习（　）

教　学

时　数

3

教

学

目

的

及

要

求

了解工业设计学科的基本内容构成；

训练形象设计的思维和表达；

了解设计的工程基础、什么是人机工程学以及现代设计艺术和相关软件的应用。

教　学　内　容　提　要

时　间

分　配

1       工业设计与艺术的关系是什么？

2       进行形象设计的思维和表达训练——三大构成的基本训练；

3       怎样进行模型制作？

4       什么是设计的工程基础？

5       人机工程学的基本含义与在工业设计中的作用；

6       什么是现代设计技术？

7       相关设计软件介绍。

第一节

第二节

第三节

第7页

教

学

重

点

与

<,Pclass=MsoNormalstyle="TEXT-ALIGN:

center"align=center>难

点

三大构成的训练；

模型制作以及人机工程学的应用；

讨

论

、

练

习

、

作

业

作业：

观察某种家用电器，提出哪些部件的设计是不符合人机工程学的，可通过怎样的方法解决问题？

教

学

手

段

多媒体教学

参

考

资

料

设计网站、杂志等

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第8页

四川大学教案

【理、工科】

周次

第18周，第5次课

备注

章节

名称

第五讲工业设计的设计竞赛及其参与活动

授课

方式

理论课（√）；实践课（　）；实习（　）

教　学

时　数

3

教

学

目

的

及

要

求

了解世界各国有哪些设计竞赛项目及其特点；

如何参加设计竞赛以及参加时应注意的问题；

鼓励学生多参加设计竞赛。

教　学　内　容　提　要

时　间

分　配

1．设计竞赛的意义。

2．不同区域、级别设计竞赛的特点。

3．如何参加设计竞赛？

各种设计流程的特点介绍。

4．需要注意哪些问题。

5．典型国内竞赛介绍。

6．典型国外竞赛介绍。

第一节

第二节

第三节

第9页

教

学

重

点

与

难

点

设计竞赛的特点和意义；

如何参加设计竞赛；

典型设计竞赛介绍；

讨

论

、

练

习

、

作

业

练习：

提出一个或几个近期的设计竞赛主题，让同学分组或自由组合来选择适合的题目参加设计竞赛。

教

学

手

段

多媒体教学

参

考

资

料

设计网站、杂志等

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第10页