月考试题一Word文档格式.docx
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A．篡改置疑不耻压制B．篡改置疑不齿辖制
C．窜改质疑不齿辖制D．窜改质疑不耻压制
4．下列各句中加点成语的使用恰当的一句是（）
A．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学透学深。
B．由于缺少必要的制约，少数干部生活糜烂，一次宴请竟一诺千金，群众对此深恶痛绝。
C．如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了，再无限期拖延下去，将给双方带来无尽的灾难。
D．找工作的事嘛，目前八字没一撇，你能不能让我再想想办法？
我也不是不尽力呀！
5．下列各句中,没有语病的一句是（）
A．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
B．我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
C．可惜,这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
D．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于《西游
记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
6．下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（）
A．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：
“好让我们在这个镜子面前为您换上新衣。
”
B．他爷爷是科学院院士，父亲是高级工程师，母亲是大学教授，哥哥是博士：
这是一个真正的“书香门第”。
C．中国的文字起始是象形的，因而后来在书法作品的笔画里，结构里，章法里都显示着象形里的骨、筋、肉、血以至于动作的关联。
D．“学而不厌”出自《论语》（述而），常与“诲人不倦”连在一起用。
7．下列各句中没有语病的一句是（）
A.教育乱收费的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。
B.继续保持党的先进性，关系到党执政能力和执政地位的巩固和提高，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
C.过去的一年中，美元汇率在全球外汇市场上一路下滑和人民币在国际上信誉日增，一直是金融专家和媒体关注和评说的话题。
D.在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：
要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
8．下列各组加点的词与所给例句加点词用法相同的一项是（）
例句：
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
A．冰，水为之而寒于水
B．君子博学而日参省乎己
C．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
D．积善成德，而神明自得，圣心备焉
9．下列各组加点的词与所给例句加点的词用法相同的一项是（）
青，取之于蓝而青于蓝
A．其皆出于此乎
B．于其身也，则耻师焉
C．不拘于时，学于余
D．师不必贤于弟子
10．下列各组加点的词与所给例句加点的词用法相同的一项是（）
师道之不传也久矣
A．句读之不知
B．而两狼之并驱如故
C．人非生而知之者，孰能无惑？
D．古之圣人，其出人也远矣
二、阅读下面的文言文，完成文后11—14题。
（每题3分，共12分）
先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。
后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。
各言己子，并有邻证。
郡县不能断。
崇①曰：
“此易知耳。
”令二父与儿各在别处，禁经数旬，然后遣人告知之曰：
“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。
”苟泰闻既号咷，悲不自胜；
奉伯咨嗟而已，殊无痛意。
崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯诈状。
奉伯乃款引云：
“先亡一子，故妄认之。
又定州流人解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。
弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。
颇类思安，见者莫辨。
又有女巫阳氏自云见鬼，说思安被害之苦、饥渴之意。
庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀，经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。
狱将决竟，崇疑而停之。
密遣二人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告曰：
“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪，乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。
时欲送官，其哀求之，称‘有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐；
君脱矜愍②，为往报告见申委曲；
家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。
今但见质，若往不获，送官何晚？
’是故相造指申此意。
君欲见雇几何当放贤弟。
若其不信，可见随看之。
”庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。
此人具以报，崇摄庆宾问曰：
“尔弟逃亡，何故妄认它尸？
”庆宾伏引。
更问盖等，乃云自诬。
数日之间，思安亦为人缚送。
崇召女巫视之，鞭笞一百。
[注]①崇：
李崇（公元455—525年），北魏中后期名臣，曾任扬州（今安徽寿县）刺史。
②君脱矜愍：
脱，如果；
愍，同“悯”。
11．解释下列各句中加点的词的意义，不正确的一项是（）
A．解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。
徙：
发配充军
B．狱将决竟，崇疑而停之。
狱：
监牢
C．比有一人见过寄宿。
比：
近期，前不久
D．今但见质，若往不获，送官何晚？
质：
（作为）人质
12．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）
为往报告，见申委曲。
后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。
A．B．
臂非加长也，而见者远此人具以报
求其少停，当备财物。
诈称其弟为人所杀。
C．D．
其皆出于此乎疾在腠理，汤熨之所及也
13．以下文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件“证据确凿”的一组是（）
①崇曰：
20090520
②奉伯乃款引云：
③更问盖等，乃云自诬。
④狱将决竟，崇疑而停之。
⑤数日之间，思安亦为人缚送。
A．①②⑤B．①④⑤C．②③④D．②③⑤
14．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．“款引”，从实认罪的意思。
“二人不胜楚毒，各自款引”，则是酷刑造成的屈打成招。
B．李崇妙断苟泰失子一案：
他在设计好“情境”中体察原、被告的感情差别而明辨真伪。
C．李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而获取真实情况，甘愿作人质。
此举果然见效。
D．女巫为解思安假死提供伪证，受到鞭笞。
这说明李崇办案毫不苟且，有罪必究。
卷（88分）
三、（18分）
15．把下面《师说》中的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）惑而不从师，其为惑也终不解矣
（2）今其智乃反不能及，其可怪也欤
16.阅读下面这首宋诗，回答问题。
（6分）
绝句
石柔
来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。
我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。
注：
石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。
（1）．在这首诗中，哪些地方用了对比的修辞手法，请举例说明。
（3分）
（2）．联系诗意，谈谈诗人抒发了什么感情？
17.根据所学内容填写下列名言名句（6分）
（1）看万山红遍，层林尽染；
，。
（2）恰同学少年，风华正茂；
（3）故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
（4）骐骥一跃，不能十步；
（5）古之学者必有师。
师者，。
（6），，道之所存，师之所存也。
四、语言运用（4分）
18．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
（只写句子的序号）（4分）
①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
②城中有一条小河流过，河水清澈见底。
③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。
④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
五、阅读下文，完成文后各题。
（16分）
鼓上蚤另有重用
①在“石碣受天文”中，鼓上蚤时迁排在第一百零七位，倒数第二，最后一名是金毛犬段景住。
这种排列，让人未免为之抱屈。
看来，这大概同作者看不起小偷小摸的鸡鸣狗盗之徒有关。
当小偷不如当打家劫舍的强盗，大有“小反革命不如大反革命”之势，是一种古怪然而又常常如此的逻辑。
②时迁上梁山泊，不曾有谁强迫过，是他自己认识到老干这些偷鸡盗狗的勾当不是好出路，主动要求杨雄、石秀带他投奔晁盖的。
途中旧性难改，偷吃了别人的报晓鸡，被祝家庄逮住。
杨雄、石秀上山报信，惹得晁盖因“把梁山泊好汉的名目去偷鸡吃”，“连累我等受辱”，要砍杨雄、石秀的头。
经过宋江劝阻，才算了结。
也许，这是时迁名次排得那么后的缘故吧?
③论贡献，时迁其实不是白吃饭的。
一百零八人，让读者留下深刻印象的，顶多也就是那么三四十人吧?
其中有时迁。
时迁盗甲可以说虽不致家喻户晓，至少也名声在外，他这也是偷，也是小偷小摸；
但已不同以往的偷，目的是把引徐宁上山的甲弄到手。
没有徐宁上山，焉能破呼延灼的连环马?
论功行赏，粉碎高太尉第一次围剿，时迁立了别人不可代替的汗马功劳。
盂尝君靠鸡呜狗盗之徒逃命，宋江靠鸡鸣狗盗之徒打胜仗。
可见，只要使用得当，小偷也有妙用。
④时迁在梁山泊排座次后，是军中走报机密步军头领之一。
这个职务，大概相当于传令官吧?
所用殊非所长。
此时山寨家大业大，除非碰到又需要诱使“徐宁”上山或夜袭大名府这类事情，时迁那一番“飞檐走壁，跳篱骗马”的本事实在没了用武之地。
他只好吃闲饭。
于是不禁替他想想出路。
⑤近些年来，断断续续从报上读到一些小偷偷出来的新闻：
某县级市领导被窃洋烟三十余条、彩电两台、相机两架及金饰品、现金若干，不曾报案，反而是小偷写信给有关部门称，如能查清这些物资的来历，我肯投案自首。
安徽亳州市副市长家被盗约值五千元的金饰烟酒。
这回是报案了。
公安人员查勘现场时发现，还有更多未被盗的钱财，计现金两万，名烟四十余条，家用电器一批，另有驳壳枪和“六四”式手枪各一支……这类新闻还有，不抄了。
于是忽然想到，以“替天行道”“单杀赃官污吏”为己任的梁山泊，何不委任时迁为肃贪局局长或总顾问，施展他的特技，到高太尉等大官僚府邸去实地察看，或把详情报告朝廷，或公之于众，岂不妙哉?
⑥可惜的是，当时没有人想到这一招，以至于宋徽宗手下的六个大红人富甲连城的具体细节鲜为人知。
我们知道的大都是“马后炮”，例如：
明朝严嵩的儿子严世蕃的财富光是窖藏的金银就多得让严嵩本人害怕；
清朝和坤的私蓄，总数达八百兆两，相当于他当宰相这二十年的国家收入的四分之一，顶四十个堪称巨富的法王路易十四。
如果他们在位时能把这些机密曝光，岂不大快人心?
前些时报上有一故事新编，让时迁替梁山出版社去偷周邦彦所收藏的外国新潮著作回来，翻译出版赚大钱，看来仍是下下之策，突不破旧框框。
（选自《语文读本》第二册）
19．第三段中“可见，只要使用得当，小偷也有妙用”一句在文中有何作用？
（4分）
20．阅读原文，回答下面两个问题。
（1）第一段中作者认为“这种排列，让人未免为之抱屈”的理由是什么？
（2）第六段中划横线的“旧框框”在文中指什么？
21．这篇杂文有何现实意义？
六、作文（50分）
22．阅读下面的材料，根据要求作文。
晨曦初露，那是一天的开始。
婴儿第一声啼哭，那是生命的开始。
踏进校园，那是学习的开始。
笑迎每一个人，那是生活的开始。
乌发染霜，那是新的生命阶段的开始……无论是新的生命的开始，还是工作、学习、生活的开始，都会有太多的内容，都会引发人太多的思考。
请以“开始”为题，写一篇800字左右的文章，立意自定，文体自选。
高一月考语文试题答案
一、
1．C（召唤zhà
o；
摭拾zhí
；
瞠目chēng）
2．A（B一如既往C恪尽职守D沉湎川流不息）
3．B、（篡改：
用作伪的手段恶意改动或曲解。
窜改：
文字发生了改动。
置疑：
意为怀疑，用于否定。
质疑：
指提出疑问求解答。
不齿：
不愿意提起，表示极端瞧不起。
不耻：
不以为耻辱。
辖制：
管束。
压制：
竭力限制或制止。
4．D（师心自用：
指固执己见，自以为是；
一诺千金：
形容诺言的信用极高；
生米煮成熟饭：
比喻事情已经做成，不能改变；
八字没一撇：
“八”字还没有写一撇儿，比喻事情还没有一点眉目。
5．B
6．B（A“说”后是冒号应改为逗号；
C“笔画里”、“结构里”后面应该用顿号；
D“《论语》（述而）”应改为“《论语·
述而》”。
7．C（A.句式杂糅，去掉“造成的”；
B.“语序不当”或曰“照应不周”，“关系到党执
政能力和执政地位的巩固和提高”，应改为“关系到党执政能力的提高和执政地位的巩
固”；
D.缺少主语，去掉“在……里”）
8．C（都表示修饰）
9．D（都时引出比较的对象，表示比较）
10．B（都是用在主谓之间，取消句子的独立性）
二、文言文参考译文：
参考译文
当初，寿春县人苟泰有个三岁的儿子，遇强盗时丢失了，数年不知道孩子的下落。
后来发现孩子在同县人赵奉伯家里。
苟泰以此状告赵奉伯。
苟泰与赵奉伯都申言那是自己的儿子，并都有邻居作证。
郡、县官员不能决断。
李崇说：
“这容易弄清楚。
”令二人与那孩子隔离（拘禁），拘禁过了几十天，然后派人（分别）告诉他二人说：
“你儿患病，不久前突然死亡，（官府）解除监禁，你可出去办理后事。
”苟泰听后放声大哭，悲痛不已；
赵奉伯只是叹息，没有特别悲痛之意。
李崇分析了解到情况，就把孩子判给苟泰，追究赵奉伯诈骗罪。
赵奉伯于是如实招供：
“我以前丢失了一个儿子，于是便冒认了这个孩子。
另外定州流民解庆宾兄弟因犯法一同被发配扬州充军。
弟弟解思安躲避劳役逃回来，解庆宾怕以后为此事追究责罚，（想把弟弟的）户籍注销，于是冒认城外一具死尸，诈称其弟被人杀害，将尸体送回家中殡葬。
（这死人的相貌）很像解思安，见到的人难辨（真假）。
又有女巫阳氏自称见到鬼，述说解思安被害时痛苦饥渴之情景。
解庆宾又诬告同为配军的苏显甫、李盖杀害了解思安，经州治大堂审理此案，二人受不住刑罚之苦，各自（违心）招认。
官司将结案，李崇发现疑点，暂停结案。
他密遣州内人不认识的两个差役，自称是从外地来的，找到庆宾告知：
“我们住在本州，离你这里有三百里，最近有一个人经过我们那里到家中投宿，夜里一起聊天，我们怀疑他有问题，当即便追问他是从什么地方来的。
他说是被流配充军，躲避劳役逃出来的，姓解字思安。
当时我们打算将他送交官府，他哀求我们，称‘我有兄长叫庆宾，今住扬州相国城内，嫂子姓徐；
你们若是怜悯我，就去告诉他，替我说清原委；
家兄闻此一定会重谢，拿出所有资财他都不会吝惜。
现今只管把我作人质，若是前去什么报偿也没得到，再把我送到官府也不晚呀？
‘因此，我们来拜访你说明情况。
你估摸要放你弟弟应给我们多少财物。
如果你不信，可随我们察看实情。
”解庆宾怅然失色，请求他们稍等一下，自己好去筹备财物。
二差役将情况详细禀报李崇。
李崇逮捕了解庆宾，问道：
“你弟弟逃跑了，你为何冒认别人的尸体？
”解庆宾认罪招供。
再审问李盖等人，他们说自己是屈打成招。
几天之后，解思安也被人绑缚送来。
李崇传唤女巫来见解思安，打了她一百鞭子。
11．B（狱，官司）
12．B
A项，“见申委曲”的“见”在动词前，表示替我怎么样；
后一句的“见”表看见。
B项，“以”字，在两具中都是介词，介进行为的凭据。
C项，“其”字在前一句作代词，在后一句作语气词。
D前句中“为”“所”构成被动结构，后句“所”加动词构成名词性结构。
13．D（①句与④句，不能视为确凿的结案证据。
14．C（“甘愿作人质”的不是差役，而是差役说解思安愿作人质。
三、
15．翻译略
16．
（1）对比：
“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳，杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。
（2）诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨（或表诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。
）（重点在旅愁、离情，意思相近即可。
17．默写略
四
18．③①②④⑤⑥
五、现代文阅读
19．总结上文，（2分）为下文议论鼓上蚤应另有重用做铺垫（或张本）。
（只答“承上启下”，没有具体分析的，给2分）
20．
（1）时迁曾为梁山泊立下过汗马功劳。
（或时迁盗甲为粉碎高太尉围剿立下大功）
（2）时迁只能干些小偷小摸的勾当。
21．①讽刺现实生活中对腐败现象的监管缺乏制度上的有力措施。
②批评现实中对人评价和使用不尽合理。
语文答题卷
三
五
六
总分
15．（6分）
16.（6分）
（1）．（3分）
（2）．（3分）
17.（6分）
18．（4分）
五、（16分）
19．（4分）
20．（6分）
（1）
（2）
21．（6分）
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