中考作文写作指导《寻找载体和结尾写作》精品导学案.docx
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中考作文写作指导《寻找载体和结尾写作》精品导学案
中考作文写作指导导学案
一、寻找载体
(一)中考优秀作文赏析
(2013年半命题作文“找回——”)
找回那把蒲葵扇
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
——题记
小院,外婆,蒲葵扇。
蒲葵扇摇啊摇,摇落了一地的星光碎影,摇出了蒲葵扇间的盛夏童年。
月儿弯弯,星光闪闪。
一个盛夏的夜晚,蝉不停地嘶叫,空气有些稠,只有那棵歪脖老槐树下还有些许流动,我与外婆,便在这树下乘凉。
待外婆铺好凉席,穿着粉色小凉鞋的我便滴溜溜地跑过来,依偎在外婆怀里。
只见外婆拿出一把崭新硕大的蒲葵扇扇了起来。
扇面油亮亮的,扇柄也被捆得格外结实,扇边还没来得及整掉的线头飞舞起来。
风迎面而来,我心中的柔软被触碰了一下,却只是冲外婆傻傻的笑:
原来外婆怕我不适应没有空调的夏夜,硬是挪着小脚跑到三里外的集市上挑了把最大的蒲葵扇。
于是我就在这清凉的“晚风”中,在外婆牛郎织女的故事中,在这棵歪脖子老槐树下甜甜睡去……
蒲葵扇摇啊摇,摇落了一地的星光碎彩,摇出了小院十载春夏秋冬。
月光灿灿,星光淡淡。
还是一个夏夜,我回家探望外婆。
仍在那棵歪脖子老槐树下乘凉,我们仰望星空。
不适意!
有些烦恼地翻找,终于在箱底找到了那把久违的蒲葵扇,又瞧瞧外婆鬓间的汗水,便给外婆扇了起来。
外婆感觉到了,用微显浑浊的眼望着我:
“好,好,乖孙女长大了。
”一切仿佛与记忆重合了,只不过人调换了,扇老了:
扇面已然发黄,甚至有裂纹,扇柄“吱呀吱呀”地发出响声,扇边也被补了又补。
于是在这清凉的晚风中,牛郎织女的故事中,在这棵歪脖子老槐树下,祖孙俩仰望着星空……
蒲扇是一种回忆,是爱,承载着那份淡淡的祖孙情。
而今,为了学业,已有多少时日不曾再见到这把蒲葵扇了?
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
找回那把蒲葵扇,找回那时隔多日的浓浓情。
方法探究:
使用载体注意:
(二)阅读文章,进一步体会载体的作用
阅读下面几篇美文,说一说文章的载体、思路、表达的情感。
老海棠树
奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好象她们从来就在一起。
老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。
奶奶在树下喊:
“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?
”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。
“饭也在上头吃吗?
”对,在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢,也在上头睡?
”没错。
四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。
奶奶站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着我……
春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。
我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:
“就不下来帮帮我?
你那小手儿糊得多快!
”我在树上东一句西一句地唱歌。
奶奶又说:
“我求过你吗?
这回活儿紧!
”我说:
“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!
”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。
或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊:
“你就不能劳驾去洗洗菜?
没见我忙不过来吗?
”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。
奶奶生气了:
“你们上班上学,就是这么胡弄?
”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:
“我就一辈子得给你们做饭?
就不能有我自己的工作?
”这回是我不再吭声。
有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。
那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。
早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:
“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。
”可这回奶奶不要我帮:
“你刚回来,去歇息着吧。
”
冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。
奶奶常常在灯下学习。
她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。
那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:
“这一段,你给我说说,到底什么意思?
”我看也不看地就回答:
“不知道。
再说,您学那玩艺儿有用吗?
”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。
我的心一下子收紧,但知已无法弥补。
“奶奶。
”“奶奶!
”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。
……
如今,奶奶已离我而去。
而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:
“这一段到底是什么意思?
”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
载体
思路
情感
槐香飘飘
槐香飘飘,飘进我们繁忙的学习,静静的幽香弥漫在书本之中。
槐香飘飘,飘进我们美好的记忆,轻轻的幽香弥漫在每个人身边。
又起风了。
一阵清淡的花香顺着窗户飘进了教室。
好香啊!
我忘情而贪婪地呼吸着这似从仙境飘来的香气。
我不由自主向窗外望去:
阳光倾洒在槐花上。
那槐花恰似刚刚从水中沐浴而出的少女,身着一袭水色薄纱长裙,光着脚丫,身无半点胭脂粉钗环。
明亮的阳光轻轻抚摸着她的素颜,她向我粲然地笑着,幽幽的馨香使我顿时心神迷离。
“小A,快交作业!
”不知谁向我一声高喊,将我从这唯美的意境中拉了出来。
转回头,就看见了“美女”物理课代表——夏香。
只见她双手一叉腰,女英雄般立在我面前。
“快,交作业!
”她大声吼道。
我和小P齐声抱怨作业的超高难度。
以为这样可以蒙骗过这位美丽而负责的物理课代表。
谁知,话音刚落,夏香竟拿起了笔,一丝不苟地为我和小P讲起题来。
她天天在教室里忙东忙西,班里的大事小事不知干了多少,尽管现在是初三的冲刺阶段,她对工作却没有丝毫松懈,一种莫名的敬佩不禁从我心底缓缓升起。
夏香的身影在班里飘来飘去。
槐树花的馨香也随着弥散在教室里。
为了班集体这棵“大树”,夏香奉献着自己的精力,美丽的她依旧为同学忙碌着。
初三的学习并不枯燥,因为有许许多多淡雅的槐香飘进我们的心房,让我们的生活变得有滋有味,让这个温暖的大家庭变成回忆中的永恒的风景。
初三生活,我和淡雅的槐香一起走过……
载体
思路
情感
那时,我读懂了迎春花的微笑
不知不觉中,我停住了脚步。
眼前是一片未绽的迎春,是一片朦胧,如烟的黄。
这样一簇明艳的花开在这瑟缩、凄凉黯淡的冬末,不免显得有些突兀。
我向来不喜欢这冬末春初的时节,枯黄的草,灰蒙蒙的天,弥漫着孤独凄凉的气息。
然而这簇迎春,竟然在这里微笑着开放,如斯美好。
真的不懂,这样的环境,她如何开得那么灿烂?
闭上双眼,迎春花在脑海中向我神秘地微笑。
我的心头浮起最近一件件烦心事。
作为转校生,陌生的环境陌生的同学,孤独像潮水一样,一次次撞击,浸湿我的心间;面临体育中考,一向是体育困难户的我,每每总是在跑步时被一个个身影超过,落在最后,与自己孤零零的影子赛跑,拼尽全力,也达不到自己预设的目标;竞选的失败,考试的的失利……我觉得自己就像一只痛苦的小鸟,奋力向高空飞翔,却总是被折断了翅膀,坠落,狠狠地摔到地上。
为什么?
为什么我的努力总像石沉大海,没有回应。
长辈们说:
“一分耕耘,一分收获。
”可是我呢?
我吸了吸鼻子,止住即将汹涌而出的泪水。
风乍起,我缓缓前行……
眼前的迎春花依然向我微笑着,是那样幸福地毫无怨言的微笑,仿佛原来黯然失色的环境,也被她的微笑照亮,娟然如我,此时此刻,我忽然间理解了她。
迎春花,你在风中摇曳着灵秀的美,你不语,但是你心里明白,你的微笑,展示着一股生命在逆境中深沉的乐观与坚强!
是啊,我愁什么呢!
直面困难吧,一起会好起来。
我轻轻上扬嘴角,报世界以微笑。
不知不觉中,我加快了前行的脚步。
载体
思路
情感
2012年命题作文:
我终于明白了你的良苦用心
“核桃补脑”,老师在家长会上的一句玩笑话,妈妈却当了真,回家大张旗鼓地开始给我给我买核桃吃,还美其名曰“补脑子,长智力”。
就这样,每天晚上我们家都会准时响起那“叮叮当当”的砸核桃的声音,在这安静的夜晚显得格外突兀。
过一会,妈妈总会轻轻推门进来,小心地递给我一个小纸包,纸包里是近乎完好的核桃仁。
妈妈总会微笑地看我吃下,黑黑的眼睛里包含着一种我读不懂的深情,俊秀的脸上柔情无比。
一天晚上,我正被一道物理题难住,望着桌上越积越多的演算纸,心中像点了一把火,这时,厨房中每晚的“叮当”又开响了,那声音像一只只小魔鬼,从缝隙里钻进我耳朵。
我终于忍无可忍,冲出去,对妈妈吼道:
“烦死了,就不能别敲了!
”妈妈刹那间呆住了,赶紧拿了东西悄悄走回自己的房间。
望着妈妈的背影,我的泪水模糊了视线。
从那以后,砸核桃的声音虽然没有了,可每天核桃仍然出现在纸包里,摆放在我的桌子上。
再好吃的东西也会吃够,我也渐渐厌倦了核桃的味道,不去看那一个个被妈妈宝贝似地捧着的核桃。
终于有一天,我告诉妈妈:
“妈妈,我不爱吃核桃,你别弄了。
”妈妈静静地没有说话,一抬头,正对着她的眼睛,眼中有些迷茫,似乎还有些——失落。
一次偶然的机会,我在妈妈房间的一个袋子里发现了一瓶剥好的核桃仁,瓶盖被人仔细拧了,整齐地放着。
一瞬间,我好像看到妈妈在灯光下小心地一点点剥着核桃,时不时地揉揉惺忪的睡眼。
妈妈,妈妈,我终于理解了您的良苦用心,那些核桃,不就是你对我深深的爱吗?
妈妈,我又想吃核桃仁了!
我想听那“叮当叮当”的声音了!
载体
思路
情感
幸福浓汤
“儿子!
菠菜牡蛎汤做好了,快点来喝吧!
汤凉了可就不好喝了!
”父亲从厨房里小心翼翼地捧出一碗浓汤。
“知道了,等我把这道题的答案写下来!
”我放下笔,坐到餐桌前,看看这碗浓汤,恐怕筷子插进去都不会倒下来吧。
再看看西装外套了件围裙的父亲,我不禁感慨道:
家中何时有了这幅景象!
一年前,父亲放弃了北京的工作,回到青岛辅导我的学习。
父亲不仅在学习上教导我,在生活上也无微不至地关爱我,父亲为了让我每天都能吃上营养的饭菜,他穿上了他从未穿过的围裙,亲自下厨。
父亲不懂煮米饭要加多少水,也不知道炒菜要加多少油,可是为了我,他只好硬着头皮去做。
从此以后,在父亲的办公桌上多了几本菜谱,父亲的手上多了几个被菜刀划伤的口子。
日子久了,父亲的厨艺也进步了,飞禽走兽都做得有模有样。
每当我大口吃饭时,父亲总会坐在一旁看着我笑。
我问父亲怎么不吃饭?
父亲总是笑着说:
“我不饿,你先吃吧,吃饱了才有劲学习。
”可是为什么父亲在我吃完饭后,才掺和着剩菜下馒头呢?
真不知父亲为我付出了多少努力!
父亲最喜欢给我做有营养的饭菜,特别是菠菜牡蛎汤。
他认为有营养的食材添加得越多越好。
就拿菠菜牡蛎汤来说,粘稠的牡蛎和菠菜使得筷子都可以立在碗里,这道汤的营养价值自然不言而喻。
但因为我很讨厌吃牡蛎,所以这道菜并不怎么让我喜欢。
每当父亲看见我对着菠菜牡蛎汤发愁时,父亲就对我说:
“傻儿子,你知道牡蛎是多么珍贵的食材吗?
爸爸我小时候只在书上看到过这牡蛎是外国贵族才吃得起的食物,我小时候穷,总想着等长大了买一堆牡蛎吃够,可是现在咱家买得起了,你却不想吃了,这是为什么?
”为了让父亲高兴,我总会把汤喝得一干二净。
看到父亲脸上露出了笑容,我也就轻松了,可是转念一想,不合口味也罢,做的不好也罢,这浓浓的汤不正是父亲对我浓浓的爱吗?
难道还有什么比这更加美味吗?
“爸爸……牡蛎是不是加得有一点多了,你看我把筷子插进去都倒不下来了。
对了,明天是周末,要不我来给你做回饭?
”
“臭小子!
饭我来做就行,整天没个正经样,还不快吃完饭去学习!
”
看着父亲“愤怒”的表情,我感觉幸福在我心中荡漾开来。
载体
思路
情感
尊重那辆自行车
(选自《中考满分作文》)
“破车!
”随着我低沉的咒骂声,自行车上满是铁锈的车轮被我踹了一脚后迅速滚动起来,也将我的不满越滚越多,越滚越重。
“咦?
我今天怎么看到一个背影很像你哦!
不过你爸爸怎么还骑那么破旧的老式自行车啊!
”小A有点吃惊又有点鄙弃地问我,“是……是吗?
可能你看错了吧,今天我是走路