八年级实验专题复习Word格式.docx

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方法：

（1）用弹簧秤测出石块的重力G1；

（2）将挂在弹簧下的石块浸没水中

　　（不能碰到容器底），记下此时弹簧秤示数G2；

　石块密度表达式：

石=

练习

1、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．

（1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图2l所示，矿石的质量是______g．

（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图22所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3,

（3）矿石的密度是______kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．

本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：

__________________________________________________________________________。

2、精选作物或树木的种子时，通常采用“盐水选种”．小明等同学参加农科人员利用盐水选种的实践活动．

（1）试说出盐水选种所用到的物理知识．

（2）盐水配制成后，小明设计了以下方案测定盐水的密度．

①用天平称出空玻璃杯的质量m1；

②在空玻璃杯倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2；

③把玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；

④计算盐水的密度

．

试问，这样所测得的盐水的密度是否准确?

为什么?

　　　　　　　　　　　　　。

3、小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．

（1）天平平衡时如图10所示，石块的质量

m＝＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：

a．测出空小杯的质量m1

b．把装了水的大杯和空的小杯如图11放置

c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯

d．测出承接了溢出水的小杯总质量m2

请你指出步骤b的错误之处：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为＿＿＿＿；

石块密度为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（设步骤b中的错误已改正）．。

4、（在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。

刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。

请你和刘星一起来完成测量过程。

（g取10N/kg）

（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是_______N，从而可计算出玉石块的质量。

（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计

算出玉石块所受的浮力是__________N。

（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_______________kg/m3。

5、小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：

用调好的天平测出软木塞的质量m1；

将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；

用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；

将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。

（1）指出小明操作中的不规范之处：

。

（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。

请

根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。

（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。

。

6、灵山县是全国著名“中国奶水牛之乡”。

学习了密度知识后，由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。

他们选取的实驵器材有：

牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。

【设计实验和进行实验】

方案A：

（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；

（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为；

（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；

（4）计算出牛奶的密度ρ。

方案B：

（1）用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；

（2）将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V2；

（3）测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4；

（4）计算出牛奶的密度ρ=。

（用m3、m4、V2表示）

7、晓松在参观一个容积为5×

103m3粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。

于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：

（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。

此时，应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”），直至天平平衡。

（2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的，使天平重新平衡。

所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为_________g。

将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为40cm3。

（3）稻谷的密度为g／cm3，这个粮仓大约能装kg的稻谷。

8、某同学在做“研究海波熔化”的实验。

（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有（ 

）

A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁

B.了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计

C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触

D.观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是______________（只填写序号）。

（2）图5甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10min时海波处于__________状态，图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是__________℃。

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

97

98

99

9、为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：

⑴请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。

⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃，你认为原因是：

________。

⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是：

_______________。

⑷水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：

________________。

10、在“研究杠杆平衡条件”的实验中:

（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。

图21

（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图21所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是_________。

（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是________。

11、物理实验要遵循实事求是的原则。

小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图22所示的实验并记录了数据。

通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。

你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：

（1）该实验中出现这样结果的主要原因各是什么?

分别叙述。

图22

（2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。

两种情况分别提出

实验次数

物重

G／N

使用定滑轮时测力计的示数 

F1／N

使用动滑轮时测力计的示数F2／N

1.00

0.60

0.65

1.50

1.10

0.90

2.00

1.60

1.15

12、在“研究液体压强”的实验中，进行了如图23中各图所示的操作。

（1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到＿＿＿；

（2）比较图中代号为＿＿＿、＿＿、＿＿的三个图，可得到的结论是：

在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

图23

（3）比较＿＿、＿＿两图，可以知道：

在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液

体的密度越大，压强＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）、比较A、D、E三个图，可以看出：

＿＿＿＿＿＿＿。

13、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：

①将凳腿朝下放在海绵上，如图24A；

②在凳上加一铁锤，如图24B；

③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图24C。

根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。

（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？

（2）实验中“压力的作用效果”如何体现？

（3）由图A和B可得结论：

（4）由图B和C可得结论：

14、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如25（a）所示的

情景. 

出现这种情况的原因是：

U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；

调节的方法是 

：

A．将此时右边支管中高出的液体倒出 

B．取下软管重新安装

（2）小明再作图25（b）所示的检查. 

当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：

_____. 

（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图25（c）和25（d）所示. 

他发现图25（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图25（d）杯子中盛的是盐水. 

①你认为，小明的结论是 

（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②简要说明理由：

.

15、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。

下图27表示探究过程及有关数据。

（1）.分析②、③、④，说明浮力大小跟 

有关。

（2）.分析 

，说明浮力大小跟液体的密度有关。

（3）.物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 

N。

（4）.根据图中的实验数据，该金属块的密度是 

kg／m3。

（g取10N／kg）

16、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

① 

可能跟物体浸入液体的深度有关；

② 

可能跟物体的重力有关；

③ 

可能跟物体的体积有关；

④ 

可能跟物体浸入液体的体积有关；

⑤ 

可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图28所示的实验：

他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

图29

（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 

，说明铁块受到的浮力 

；

从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 

。

（填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）通过这一实验可以验证上述猜想 

是正确的，猜想 

是不正确的（填上面猜想的序号）。

（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图29），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。

简要写出你的实验验证的方法

17、图30是小亮测定斜面机械效率的装置图。

每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。

下表是小亮设计的记录数据的表格.

（1）“较陡”时，做的有用功为_____；

总功为____；

机械效率为_____；

（2）分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？

（要求写两条）

a．_________________；

b．_________________．

18、某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图31所示的实验方案，并进行了如下的实验：

图30

图31

步骤l：

让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S1；

步骤2：

让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，：

撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S2：

步骤3：

改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S3。

（1）比较v1、v2，可知vl_______V2（选填“>

”、“<

”、“=”）这是因为_______________。

（2）设计步骤l和步骤2的目的是________________。

（3）比较步骤 

和步骤3可以探究动能大小和物体______的关系。