智慧城市园区战略合作方案建议书.docx

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智慧城市园区战略合作方案建议书

微软-智慧城市园区战略合作

方案建议书

1合作背景

2合作方案的结构与目标

3合作方案第一部分-人才培养

3.1前言

“微软IT学院计划”是微软公司与教育行业深入合作进行人才培养的重点项目。

“微软IT学院计划”使用微软的授权品牌，使用微软的先进软件及硬件平台，学习微软先进的技术及研发方法。

3.2合作目标

市政府和微软开展强强合作，将微软技术及服务的领先优势与本地化创新应用型人才培养的优势相结合，努力服务地方经济建设和社会发展。

微软中国公司愿与市政府携手，共同打造创新人才培养模式，树立市政府与微软深入合作的样本，为市政府，企业，教育产业与人才培养之间架起一座桥梁，加强创新技术型人才的培养，提升创新技术人才的数量与质量。

双方合作的主要目标主要有以下三方面：

Ø引进国际先进技术、建设人才培养平台

通过与微软深度合作，完善国际先进标准的人才培养平台，引进微软最新的技术、产品及教学理念，让学生可以深度掌握计算机科学中最前沿的知识，进而开拓创新具有自主知识产权的软件及解决方案。

Ø培训技术创新型人才、优势就业

为IT学院的人才培养与企业之间架起桥梁，帮助学生拓展广阔的发展空间，对人才进行知识、技能及创新思维等多方面综合培训，为企业输送更多优质的具有市场竞争力的人才。

Ø提高人才技术创新能力、促进学院创新型技术的发展

让学生和老师及时掌握科技的最新动态与发展方向，激发人才的创新热情与灵感，提高人才的技术创新水平，从而促进技术创新型人才的培养与拓展，进而提高创新人才的水平。

3.3微软-市政府合作的战略合作意义

市政府与微软中国依照诚信务实、创新发展、共赢未来的原则，

遵从市人才培养以及信息化发展的实际需求，引入“微软IT学院计划”。

“微软IT学院计划（MicrosoftITAcademyProgram）”是为高校教师、学生以及IT人员系统学习业界主流技术、掌握实践技能，以获得工作应用能力而设立的非学历全球教育培训计划。

微软公司将通过“微软IT学院计划”，帮助市培养掌握前沿IT技术并拥有实践经验的人才，以支撑市创新城市建设，满足对IT人才的需求。

市政府推荐合格教育机构加入“微软IT学院计划”，在获得“微软IT学院计划成员”资格后，引入微软技术课程和软件及技术资源，从事微软软件培训和认证考试业务。

根据“微软IT学院计划”统一的教育体系，落实教育服务合作伙伴投入师资、技术、教学等相关资源，联合设置教学体系和课程体系；并同时引入微软认证培训和考试机制，推行微软全球统一的专业技术认证证书培训和考试，提供市“微软IT学院计划成员”学院相关专业技术认证证书考试机会。

3.4微软与东莞合作的优势条件

3.4.1市的优势条件

“微软IT学院计划”是微软公司的战略合作的重点项目，“微软IT学院计划”致力于带来最新的科技与教学模式，开发人才培养的创新思维，希望通过“微软IT学院计划”的合作，推动出创新教学的模式，培养大量的IT人才及软件人才，从而进一步推广创新教学的变革。

市的教育机构有很好的人才培养基础条件，比如东莞的理工大学正在与微软合作建设“微软技术实践中心”，使人们充分感受及体验IT产业的最新技术与设备。

使人们跟上技术发展的脚步，及时掌握高新技术的动态。

激发人们的技术创新的热情与灵感，提高人们的创新水平。

微软技术实践中心正是微软技术人才培养的良好开端，人们可以直接地体验到微软最新的技术，并学习到技术在实际企业或工业环境中是如何实用的，而且学生们的学习成果也可以在微软技术实践中心上进行展示，有助于推广开发创新成果，推广成功经验。

又如东莞高训中心作为人才培养的基地，也有充足的硬件设施与场地环境建设必要的教室，具备充分的基础设施条件。

东莞正在进行产业升级，优化产业结构转型，未来需要大量的技术类、软件类人才，因此正需要微软IT学院计划提供先进的人才培养方法，理念及平台，为东莞的产业转型提供优秀的技术人才基础。

3.4.2微软IT学院计划的价值

当地学校引入微软IT学院计划将成为培养IT人才的摇篮，，是将微软IT学院计划的核心价值与学校进行紧密结合，主要价值体现在以下三方面：

（一）微软IT学院计划为学校提供了完整的IT人才培养教学体系。

微软IT学院计划的培训是微软自创始以来的完整的技术体系的积累，并且紧密结合了实际IT产业中的岗位需求，为师生提供切合实际的技术培训与操作实践，可以充分完整的掌握.Net方向的IT技术。

（二）微软IT学院计划极具品牌价值。

在世界各地，微软IT学院计划就是高质量技术培训的代表，是工程师的摇篮。

引入微软IT学院计划，可以极大的提高当地院校在人才培养上的地位，有助于创立教学培养的品牌，从而吸引更多的生源和师资力量。

（三）引入微软IT学院计划不仅可以满足学校人培养的要求，更需要可以面向社会人才，以及企业人才。

社会人才可以在“微软IT学院计划成员”中学习到各种岗位要求的技术知识，其学校的师生也可以将“微软IT学院计划成员”作为一个进修的基地，来到这里可以获得更多岗位实际要求的技术知识，也可以实际体验并操作技术平台，并学习到专家实践经验。

在此基础之上，当地院校可以通过引入微软IT学院计划获得更大的收益。

3.4.3微软IT学院计划的先进性与唯一性

“微软IT学院计划”是微软公司进行人才培养战略合作的重点项目，“微软IT学院计划”致力于带来最新的科技与教学模式，开发创新思维，将传授微软的技术研发体系与技术研发方法的精髓，并重点加强对老师的专业知识，教学方法以及思维模式的培养。

当地院校可以通过“微软IT学院计划”，推出技术型人才，实用性人才培养的创新教学模式，培养大量的技术型、应用型人才及软件人才，从而进一步推广至整个地区的人才培养的整体水平的提高。

在合作对象的选择上，合作院校在教育行业需要具有重要的地位及影响力，合作院校需要拥有充足的师资力量与教学实力，并且老师和学生要求具备一定的技术基础与知识储备。

更重要的是，合作院校需要重视技术型、应用型人才的培养并且重视创新的教学模式的探索。

3.5微软IT学院计划内容介绍

当地院校在引入微软IT学院计划成为“微软IT学院计划成员”。

“微软IT学校计划成员”是经由微软CEO签署授权的微软技术培训与实训中心。

“微软IT学院计划成员”培训的目的在于帮助人们学习并掌握到最先进的软件技术知识，增强实践应用能力和实战经验，使他们具备足够的就业竞争力，成为企业所需的IT人才。

3.5.1微软IT学院计划的技术实训内容的先进性与唯一性

微软作为全球最大的软件公司，有着丰富的产品线及完整的软件开发及软件生命周期管理平台，微软拥有先进的软件开发方法、项目管理方法以及工程方法论。

保证软件开发成功的微软方法论是MSF（微软解决方案框架结构），MSF是一组建立、开发和实现分布式企业系统应用的工作模型、开发准则和应用指南。

它帮助研发人员融合需求和技术的目标，采用新技术构建整体系统，以及成功的应用微软技术整合商业过程的方法。

MSF揭示出为成功设计、构建和管理技术基础结构或商业解决方案，所需了解的重要风险、重要的设计基础假设和关键的依赖关系。

它包括明确的知识库、应用指南和实践经验，如：

1）企业结构设计方案—采用交互的方式，侧重于制定长期规划，同时也能完成短期目标。

2）项目开发准则—包含组队模型和过程模型，用于建立高效的项目组，管理项目的生命周期。

3）项目设计过程和多层结构的应用程序模型—用于支持设计复杂的分布式企业应用。

4）企业信息基础设施的实施方法—使用组队模型和过程模型支持实现、操作和技术上的方案。

通过微软独有的MSF开发方法论实现了人员的互联（敏捷沟通与协作）、信息的互联（任何时间、任何地点，在任何设备上都能获取信息）、系统的互联（行业系统的集成）、开发的互联（跨语言、跨平台、跨设备的快速开发）。

微软公司在为社会各行业服务的同时，也培养出了许多高质量的顾问培训队伍。

这些团队在帮助客户开发出需要的windows桌面应用、windowsphone手机移动应用、云计算等大量应用，在实战中积累了丰富的实际工程项目的经验。

“微软IT学院计划成员”将通过技术实训平台，把微软的技术知识、研发方法及项目实践经验教授给老师和学生。

微软实训具有充分的先进性和唯一性：

1）基于微软研发环境的学习方式：

通过课堂授课获得理论知识，通过项目实践获得工程经验。

学生进行的项目开发是基于真实项目需求，包括功能需求、性能要求、甚至商业方面的考虑等，完全基于与微软公司相同的研发环境。

2）技术专家指导：

全程由具备多年项目经验的技术专家指导和控制学生团队的开发过程，不断总结和评讲，学生才能正确的理解软件开发过程。

3）遵循微软MSF软件开发过程管理：

项目实践过程完全遵循最先进的开发过程模型微软解决方案框架结构MSF（MicrosoftSolutionFramework）的软件开发过程模型。

包括项目管理原理、方法、技巧、工具各个方面。

4）依照企业员工标准进行考核：

软件技术、设计架构、产品质量、按时交付、与客户交流各方面完全按微软的MSF研发要求严格要求接受培训的老师与学生。

而且“微软IT学院计划”的实训内容是微软公司与合作伙伴共同设计的目前最先进的基于微软技术的课程方向，主要有如下8个方向：

●Office2013办公大师

●基于WindowsAzure的云计算开发

●私有云平台搭建及配置管理

●随时随地的APP之移动应用开发

●基于Windows8应用商店的APP开发实践

●大数据商业智能应用实践

●敏捷性开发及软件生命周期管理实践

●基于.net的体感应用编程

3.5.2微软IT学院计划的教学与考试内容

微软IT学院计划的教学内容主要分为两个类型：

1）小学期实训

为学校学生提供综合技术实训及职教老师培训，或为不同年级的学生提供小学期的实训，微软开发实训是在学生具备一定IT知识及技术的基础之上，完整的按照微软的软件开发标准（MSF）架构进行项目开发实际的训练。

在软件开发实训过程中，学生组成团队并承担不同职业角色完成一个完整的软件开发过程，以课堂授课结合与任务驱动的项目实践相结合的学习方式获得知识和经验。

软件开发实训一般实训一次的时间为3、4周的时间。

实训主要分为两部分。

●课堂教学：

主要是针对项目开发需要的技术进行提高教学或知识经验的补充教学，时间在1周左右，为接下来的项目实践做准备。

●项目实践：

针对实际的项目需求，按照完整的微软研发流程进行项目开发，微软技术专家会进行指导与监督，时间为2、3周，项目结束后进行作品展示。

2）定向专业技术培训

根据技术专业方向提供定向的培训，每门课程有对应的微软认证考试，考试通过的同学可以获得相应的微软认证证书。

微软技术培训主要以课堂教学为主，辅助以实验及作业等形式配合教学。

微软技术培训按照IT岗位的学习路径，从计算机基础技术，到专业技能，到岗位技能进行循序渐进的教学，学生在进行完一个阶段的微软技术培训后，可以考取相应技术岗位的微软认证证书。

微软技术培训的时间根据实际课程的安排来确定，主要有两种：

●教学时间长度为一个学期，与学期间学习的其他课程配合进行教学，这种教学方式主要针对部分计算机基础技术及专业技术课程。

●教学时间长度为几天或1周，主要以课堂教学为主，并辅助以实际动手实践，这种教学方式主要针对岗位技能培训等课程。

3.5.3微软IT学院计划小学期实训

1.

2.

3.

4.

5.

5.1.

5.2.

5.3.

5.4.

5.5.

3.5.3.1微软小学实训特点

现代软件发展的趋势越来越重视软件开发流程、团队协作开发等，对软件开发人才的要求也相应提高，仅仅培养宽厚的基础理论知识和精深专业技术是远远不够的，同时还需要具备软件工程的素养，团队协作能力。

微软实训平台就是参考微软公司的研发管理及软件开