四川省绵阳市普明中学学年下学期期中考试高二语文试题Word文件下载.docx
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B．歉收
爆冷门
密而不宣言必信，行必果
C．通牒
名信片
盘根错结城门失火，殃及池鱼
D．渲泄
殊不知
见风使舵机不可失，失不再来
3．下列句子中加点熟语使用正确的一项是（
A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
C．这家工厂虽然也取得了某些经济效益，但他们的有些做法，却不足为训。
D．这篇文章写得太差，真是不刊之论。
4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是（
A．姚贝娜主动捐献眼角膜，她的临终一举备受赞誉。
贝娜虽然失去生命的长度，但拥有艺术的高度和人生的厚度。
B．朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
C．不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
D．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
5．与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（）
A．泣孤舟之嫠妇
B．吾得兄事之
C．且庸人尚羞之
D．宁许以负秦曲
6．我国的古典戏曲与古典诗歌一样，往往借典故表达思想感情，鉴赏戏曲剧本，就必须注意分析其中的典故。
对《窦娥冤》中的四个典故，分析不当的是（）
A．“苌弘化碧”“望帝啼鹃”两个典故都与“血”有关，紧承第一桩誓愿而用。
借此表现窦娥至死不屈的坚强性格。
B．“六月飞霜”“东海孝妇”两个典故都是说人间奇冤感天动地，配合窦娥的第二、三桩誓愿而用，说明窦娥蒙受了冲天冤情，同时驳斥了监斩官的话。
C．前两个典故写人间怨恨，后两个典故写天地震怒：
一个当时应验，一个后来应验。
四个典故，内容层层递进，意义由轻而重。
D．四个典故不仅推动了剧情的发展，而且表现了窦娥的性格。
同时紧紧扣住了“‘感天’‘动地’窦娥冤”这个题目的意思。
7．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（
一般而言，衡量一部论著的价值，一个学者的水准，要看同行怎样评论，其中应当包括批评的声音。
这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。
要保证这种批评的价值，就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。
公正的学术评价是以学术评论为基础的。
因此，在学术批评缺席下产生的大量学术作品，质量就难免不尽如人意。
但是在现行的评价机制中，学术的批评几乎不被容纳，不能公正、有效地进行。
A．
B。
C．
D。
阅读下面的文言文，完成8～10题。
初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：
“霍氏必亡。
夫奢则不逊，不逊必侮上。
侮上者，逆道也。
在人之右，众必害之。
霍氏秉权日久，害之者多矣。
天下害之，而又行以逆道，不亡何待！
”乃上疏言：
“霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。
”书三上，辄报闻。
其后霍氏诛灭，而告霍氏者皆封。
人为徐生上书曰：
“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪，客谓主人：
‘更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。
’主人嘿然不应。
俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。
人谓主人曰：
‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？
’主人乃寤而请之。
今茂陵徐福数上书言霍氏且有变，宜防绝之，乡使福说得行，则国亡裂土出爵之费，臣亡逆乱诛灭之败。
往事既已，而福独不蒙其功，唯陛下察之，贵曲突徙薪之策，使居焦发灼烂之右。
”上乃赐福帛十疋，后以为郎。
宣帝始立，谒见高庙，大将军霍光从骖乘，上内严惮之，若有芒刺在背。
后车骑将军张安世代光骖乘，天子从容肆体，甚安近焉。
及光身死而宗族竟诛，故俗传之曰：
“威震主者不畜，霍氏之祸萌于骖乘。
”
（选自《汉书·
霍光传》，有删改）
【注】霍氏：
指西汉权臣霍光的子孙。
突：
烟囱。
疋：
同“匹”，量词。
8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．夫奢则不逊
逊：
谦逊
B．在人之右，众必害之
右：
右边
C．乡使听客之言
乡：
从前，过去
D．害之者多矣
害：
忌妒
9．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．灼烂者在于上行
凡随武还者九人
B．今论功而请宾
言而无信，不知其可也
C．于是杀牛置酒，谢其邻人
然力足以至焉，于人为可讥
D．余各以功次坐
且以一璧之故逆强秦之欢，不可
10．下列对的分析和概括，不正确的一项是（）
A．霍氏掌权已久，奢侈不谦逊，茂陵徐生认为霍氏是背天道而行，会招致祸患，事实证明果然如此。
B．文章借应重视建议曲突徙薪者的故事为喻，来劝谏皇上，应当奖赏茂陵对霍氏祸患有先见之明的徐生。
皇上纳谏，奖赏了茂陵人徐生。
C．大将军霍光以骖乘的身份跟从刚即位的宣帝时，霍光像背上长了芒刺一样害怕皇上。
D．徐福曾上书皇上说，霍氏一家权势太大，皇上您如果想厚待他们，也应当适时加以约束限制，不要让他们发展到灭亡的地步。
第卷
二．11．把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（每题5分，共10分）
（1）更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。
译文：
________________________________________________________
（2）后车骑将军张安世代光骖乘，天子从容肆体，甚安近焉。
_______________________________________________________
三．12．阅读下面唐诗，完成后面的题目。
（每小题4分，共8分）
雪晴晚望
贾岛
倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。
【注】贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺，这首诗大约写于此时。
（1）题目为“晚望”，诗人具体“望”到了哪些景色？
请简要叙述。
____________________________________________________________________
（2）末尾两句写的是什么内容？
在全诗中有什么作用？
请简要说明。
四、13．默写（10分，每题1分）
（1）．地也，你不分好歹何为地！
天也，
！
（2）．羌管弄晴，菱歌泛夜，
。
（3）．执手相看泪眼，
（4）．多情自古伤离别，
（5）．人生如梦，
（6）．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
（7）．
，
，无人会、登临意
（8）．想当年，金戈铁马，
（9）．
，有暗香盈袖。
（10）．
，怎敌他、晚来风急
五、阅读下面的文字，完成14～17题。
（22分）
宋词的忧伤
宋词如烟，如雾，如雨，湿漉漉地挂满了宋朝的天空。
宋词网住了整整一个王朝。
年幼时，便对宋词一见钟情，许多个夜晚将窗帘拉上，挡住了城市的喧嚣，一个人独对宋词。
夜，真的静了下来。
心，真的空了出来。
一颗被尘世磨砺得麻木的心灵变得敏感而热烈。
我虔诚地走进宋词的意境之中。
宋词以其独特的美感熏陶着我，使我如痴如醉，难以自拔。
在反复地阅读中，我发现忧伤和哀愁是宋词永恒的主题。
宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合。
一位又一位词人将感伤和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。
词人或许并没有比常人经受更多的苦难，但是因为他们的正直、悲悯、敏感和多思，他们的忧伤才具有了更深刻的内容。
词人们以丰富的想象、精妙的比拟、清雅的文字整理着自己的忧伤，如同受伤的天鹅不忘保持自己优雅的姿态，一边流泪，一边梳理着自己的羽毛。
最先向我走来的是词皇李煜。
李煜称帝时，所作之词格调并不高。
后来，成了阶下囚，消极颓废到了极限，词的艺术魅力也达到了极限。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；
“剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头”；
“独自莫凭栏，无限江山。
别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间”……这些隽永的千古名句，在中国人的心里流动了千年。
李煜用国家与自身的命运和精神血肉铸造了宋词的辉煌。
王国维《人间词话》称：
“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。
想起宋朝那朵卓绝一世的凄凉之花，想起了李清照。
李清照是千古第一女词人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨笔，勾画出半壁江山。
她原是官宦人家的千金小姐。
父亲的藏书将她浇灌得外美如花，内蕴如竹。
她满载着少女的幸福，涉入爱河，与夫婿赵明诚琴瑟相和。
他们在琴棋书画金石诗文中共享爱的甜蜜。
可是婚后不久，赵明诚在战乱中病亡。
李清照在国破家亡的磨难中颠沛流离、四处逃亡。
她将椎心蚀骨的痛苦和哀愁化为凄凉的文字。
“物是人非事事休，欲语泪先流”；
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
……这次第，怎一个愁字了得”……不是真正的伤心人，未到真正的伤心处，是断然写不出这空前绝后的哀婉之词的。
李清照是深知自己生命的含金量的。
她以笔抗世，以词唤天，将故国之思与家亡之恨，抽丝剥茧般进行纺织，化愁为词，为后人留下了苦难时代的灵魂绝唱。
她的词永远被人们传诵。
捧读辛弃疾饱蘸血泪谱写的词，总能清清楚楚地听到他一遍遍地哭诉，感受到他一次次地表白。
他因爱国悯民而生怨，因尽职尽力而遭灾。
国有危难时，招他启用，朝有谤言，又弃之一旁。
这是他一生的悲剧。
他徒然带着山河破碎报国无门的心病而流英雄泪：
“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
”如果说东坡常用“安时而处顺”的态度来排遣遭受的痛苦，那么辛弃疾多以慷慨悲歌来倾吐抑郁的哀愁。
到了“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”中，已是愁到深处却无言。
此时无声胜有声。
辛弃疾的词是正义和忠烈的化身，缘此才能燃烧，才能振聋发聩。
手执磨得起了毛边的《宋词》，我被一望无边的哀愁和忧伤包围着。
逸怀浩气的东坡感叹“江海寄余生”；
多愁善感的柳永咏唱“执手相看泪眼”；
深婉含蓄的晏殊于“小园香径独徘徊”；
姜白石问“念桥边红药，年年知为谁生？
”300多年北宋南宋之动荡，产生了宋朝的词人和宋词。
宋人写宋词，是心有所动，情有所发，是为一己而写，以浇一己之块垒。
孰料，人同此心，心同此理，宋词竟然从一代代文人手中流传千古。
这正应了哲人康德的一句至理名言：
“无目的的合目的性。
宋词中所弥漫的无边无际的哀愁和忧伤，是“小我”之愁，亦是“大我”之愁。
在国破家亡的战乱中漂泊天涯，万千愁绪哀思齐赴心头，创造了独特的而又极具普遍意义的宋词情境。
缘此，引起百代之后众生的共鸣。
“哀愁”的内涵各不相同，但它恰恰是人们常常产生，而且永远具有的一种感情。
情境相通的那一刻，宋词会跨越千年的门槛，跋山涉水而来，叩响我们心的弦索。
感谢古典的宋词，感谢宋词带给我们的哀愁与忧伤。
其实，我们是需要哀愁和忧伤的，需要它滋润我们因为过度追逐娱乐而干燥的心田。
读宋词，说明我们的情感和灵魂还没有真正板结和尘封，哀愁和忧伤使我们的心灵变得柔软，它不是凭理性所能获得，而是由爱来理解。
一颗善良的悲悯的有着文化底蕴的心灵，在感受生活感受人生时，一定能够细致而深刻地感受到哀愁和忧伤及其价值。
14．第一段文字在语言运用上有何表达效果？
从全文看，这段文字起到了什么作用？
（6分）
答：
____________________________________________________________________
15．文中引用了康德的“无目的的合目的性”一语，请用简明的语言表述，不超过15字。
（4分）
16．文章在材料的选择与使用上有何特点？
请概括说明。
17．为什么要在文末说“感谢”？
请用简洁的语言加以概括。
六、语言表达（10分）
18．将下面的单句改写成一个长句，给“候风地动仪”重新定义。
（5分）
（1）公元132年张衡发明制造了候风地动仪。
（2）这是世界上第一台感知地震的仪器。
（3）它利用惯性原理，以摆和杠杆机械为主要结构模式，测定地震的方向。
19.仿照下面的例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句式相同，内容连贯。
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟；
_________________________，______________________；
_____________________________，______________________________。
七、（60分）
20．阅读下面的材料，根据要求作文。
小鱼问大鱼：
“妈妈，我的朋友告诉我，钓钩上的东西是最美的，可要吃到它有一点儿危险。
要怎样才能既尝到这种美味而又保证安全？
“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法是不去吃它。
“可它们说，那是最便宜的，因为它不需要付出任何代价。
”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能正好是最贵的，因为它想使别人付出的代价是整个生命。
你知道吗，它里面裹着一只钓钩！
理解这则寓言的思想内蕴，结合生活实际，以“代价”为话题，写一篇文章。
要求：
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
语文答卷
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（1）．
（2）．
（3）．
（4）．
（5）．
（6）．
（8）．
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