小学六年级英语语法复习资料Word下载.docx

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　　is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

　　was和were为另一类，一般用于一般过去时。

情态动词

　　can、must、should、would、may。

情态动词后动词总是用原形。

2、名词

　　这里强调两点：

不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：

　　a．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

　　b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

　　c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries

　　d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knivese．不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3、形容词

　　形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和副词只有两种形式：

原形和+er。

未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

　　两个重要特征：

asas中间一定用原形，有than的时候一定+er。

4、人称代词和物主代词

　　人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性名词性形容词性名词性第一人称

　　Imeweusmymineour

　　ours第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours第三人称

　　hehimtheythemhishistheirtheirssheherher

　　hersitititsits

　　人称代词：

有主格和宾格之分。

　　一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：

　　有两类：

形容词性物主代词和名词性物主代词一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；

如无，就用名词性物主代词。

5、数量词

　　我们学过两类：

基数词和序数词。

基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

序数词的前面一般都加the。

6、冠词

　　有a、an、the。

a和an的区别：

an用于元音音素前，a用于辅音音素前。

二、否定句：

　　be动词+not、情态动词+not、助动词+not

　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。

分四个步骤：

肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。

　　确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

在助动词后加not。

　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。

　　1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。

　　把助动词后提到句首。

四、特殊疑问句。

　　表示疑问，有疑问词，回答有很多种可能。

常用疑问词：

疑问词意思用法When什么时间问时间Whattime什么时间

　　问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose谁的问主人Where

　　在哪里问地点Which哪一个问选择Why为什么问原因What什么问东西、事物Whatcolour什么颜色问颜色Whatabout。

。

怎么样问意见Whatday星期几问星期几Whatdate什么日期

　　问日期Whatfor为何目的问目的How。

怎样问情况Howold多大年纪问年纪Howmany

　　多少数量问数量Howmuch

　　多少钱；

多少数量问多少钱或数量Howabout。

怎么样问意见Howoften多久问频率

　　Howlong多长时间问时间长度Howfar多远

　　问多远；

多长距离五、祈使句

　　表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

　　肯定祈使句一定是以动词原形开头，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。

六、时态1、一般现在时

　　一般现在时中的be动词：

一般用原形：

amisare

　　am用于第一人称单数；

is用于第三人称单数；

are用于第二人称单数和所有复数。

一般现在时中的动词：

　　第一种情况：

主语是第三人称单数（hesheit和其他，如

　　Helen、hercousin等），动词后一般加s或es。

第二种情况：

主语不是第三人称单数，动词都用原形。

　　一般现在时判断依据：

△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es

　　△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间2、一般过去时

　　一般过去时中的be动词：

一般用过去式：

waswere

　　was用于第一人称单数和第三人称单数；

were用于第二人称单数和所有复数。

一般过去时中的动词：

一般只有一种情况：

+ed

　　这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

　　一般过去时判断依据：

△be动词是was、were　　△动词加ed△有表示过去的时间状语

　　现在学过的常用的表示过去的时间状语有：

justnow　　amoment

　　ago　　yesterday　　lastweek　　lastnight　　

　　lastweekend　　lastyear　　lastmonth　　threedaysago　　twoweeksagofiveyearsago　　thismorning3、一般将来时构成形式：

　　Begoingto+动词原形，will+动词原形

　　一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。

4、现在进行时构成形式：

Be动词+动词的ing形式

　　这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

有用的依据：

　　一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing←→该句是现在进行时

　　句中往往有now、look、listen等词。

动词过去式、现在分词的不规则变化：

　　问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose谁的问主人Where