人教版七年级下学期期中考试语文试题B卷练习.docx

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人教版七年级下学期期中考试语文试题B卷练习

人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列文学和文化常识表述正确的一项是（）

A．明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》，通过刻画科举制度下的众多士人形象，对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。

B．联想和想象是诗歌创作的常见手法。

郭沫若《天上的街市》，由街灯联想到明星，并想象牛郎织女在天上过着自由自在的幸福生活，寄托了诗人追求美好生活的理想。

C．《曹刿论战》选自《战国策》，《三峡》选自《水经注》，《北冥有鱼》选自《庄子》。

这些著作皆非专门的文学创作，但都有较高的文学价值。

D．“达于汉阴”中的“阴”指水的南岸；“千里共婵娟”中的”婵娟”指月亮；“寒舍”“贵姓“是谦辞，“惠顾”“高见”是敬辞。

二、字词书写

2.注音或写汉字：

（1）yān_______红  

（2）diàn__________基 

（3）污huì ________

（4）qí___________祷   

（5）惩_________罚     

（6）深恶_________痛绝

三、现代文阅读

阅读下面散文，完成下面小题。

端午与菖蒲花

余喜华

小时候，我怕生、腼腆，又很淘气，经常疯得不见人影。

于是，奶奶常摸摸我的头,笑呵呵地说:

“你这孩子，菖蒲花一样。

”

不知何时起，菖蒲与端午有了联系。

南方人家端午节用菖蒲茎叶剪成菖蒲剑，插在门上或挂在床头。

菖蒲根可泡白酒，奶奶就把菖蒲酒涂在我的额头、手足，说能驱病辟邪。

端午那天，江南人大多吃粽子，我们却习惯吃食饼筒。

食饼筒的皮是糯米粉做的。

奶奶亲自动手和米粉，揉成团，用擀面杖擀成一张张圆饼，在铁锅里烙熟。

再用卤肉、鸡蛋丝、洋葱炒黄鳝等做馅料，一筒一筒包起来。

等到好吃的食饼筒上桌,奶奶往往汗流浃背了。

看着我们吃得津津有味，她的脸上满是幸福的笑容。

当时，家乡的水沟里，长满菖蒲，半人高的茎叶随风摇曳。

菖蒲，生长于寒湿之地的水生植物，在寒冬刚尽时就先醒来了。

菖蒲生性不贪阳光，不怕苦寒，安于淡泊，正是奶奶的写照。

回顾奶奶一生，她生于农家，长于农家，嫁于农家，中国农民所具有的勤劳、善良、朴素、诚实的品格，奶奶身上都有。

奶奶虽然没有文化，目不识丁，但她聪慧识大体，家境清贫，却安贫乐道。

家里边，相夫教子，任劳任怨，勤俭持家，始终是爷爷的贤内助；对外人，乐善好施，乐于助人，无论是道地里的邻居，还是同村的乡亲，哪家有困难，她都会尽力出手相助……

有年端午节，记得一家人吃过食饼筒后，奶奶带着我，和村里的老太太们一起摇着小船，沿着村里的河道，一路烧纸钱撒向水里。

据说屈原因悲叹国运，投汨罗江而死，后人为了祭奠他,都要在端午这天向河里投放粽子，烧纸钱祭河神，以求庇佑。

小船经过河道，一路烧白的纸灰，宛如满天梨花飞舞，在水面上飘飘荡荡，然后一片片沉入河底。

那时懵懂的我，并不明白其中寄托的含义。

回想起来，她们将纸钱抛向河流时，或许并不知道端午与屈原有关。

不过，她们不仅仅是祈愿逝者安息，更多的是祈愿生于斯、长于斯的村人和子孙后代们平安、幸福。

祈愿这条千百年来哺育过无数人的不竭河流，永远给人们带来源源不断的物质享受和精神动力。

其实，菖蒲也好，端午也罢，就算是奶奶说我像“菖蒲花”，其实都无关我们个人的前途与命运。

但在中华民族不屈的历史长河中，除了许多像屈原这样的英雄，更多的则是像我奶奶这样一生朴实、默默无闻如菖蒲一样的人。

他们悄悄去来，平凡而伟大。

“菖蒲花”，这种象征着端午节的花，我至今只听说而没见过。

如今，奶奶离世已多年。

每当端午节，家家户户还会插上菖蒲剑，那样清秀淡雅，又是那样可爱可亲，我就会想起奶奶口中的“菖蒲花”。

“菖蒲花”，永远难忘“菖蒲花”。

（选自《文学港》2016年第三期，有删改）

3.本文以“端午与菖蒲花”为题有哪些作用？

4.分析下面句子中加点词或语句的表达效果。

（1）菖蒲，生长于寒湿之地的水生植物，在寒冬刚尽时就先醒来了。

___________________________________________________________________。

（2）她生于农家，长于农家，嫁于农家，中国农民所具有的勤劳、善良、朴素、诚实的品格，奶奶身上都有。

___________________________________________________________________。

5.下列句子中说法不正确的一项是（）

A．“菖蒲花”象征着端午节，也象征着奶奶的祈愿，但实际上这种花我只听说而没见过。

B．奶奶带着我，摇着小船，经过河道时一路烧纸钱并撒向水里是专门为了纪念英雄屈原。

C．第7段的加点词语可以这样批注：

“平凡”的身份，“伟大”的品格，两者不矛盾。

D．文章结尾句为直抒胸臆，真切地表达了作者对菖蒲花、对儿时生活和对奶奶的怀念。

6.结合学过的课文中的人物，如邓稼先、鲁迅、韩麦尔、小弗朗士、老王等，仿照文中画线句的句式特点写一句话。

阅读下面的文字，回答下列小题。

小名

①大约我的出生与木有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫森儿。

在“森儿、森儿”的呼唤声中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“森儿，森儿”地叫。

特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

②不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。

终于有一天，我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后，郑重地对她说：

“妈妈，我有大名的，别叫我小名好吗？

”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

③但妈妈终于还是改不了。

④那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。

我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。

爸爸妈妈在厨房忙着做饭，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。

我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒，我喊道：

“妈妈，拿刀来！

”

⑤妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：

“森儿，小心点！

”

⑥“咦！

你原来叫森儿呀，挺好玩的名字！

”

⑦萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。

朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。

⑧晚上临睡觉时，我推开了妈妈的房门。

倚着门框，又一次对她说：

“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！

”语气里已有了几分不耐烦。

妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：

“对不起，高翔。

”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬，似乎很绕口。

⑨没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

⑩不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了很有味道地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。

我自然很高兴。

⑪分别的那一天爸爸妈妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯伤。

我大人似地笑笑，反过来抚慰着他们：

“放心吧，没事的，我已不是孩子了。

”

⑫火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪水。

她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——“写信回来，森儿！

”

⑬我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

7.第一段“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”一句，在文中起什么作用？

8.第二段中，为什么“听家人唤我的小名，竟有些不舒服了”？

（用原文回答）

9.第十二段段中妈妈已学会了很有味地叫我的大名，为何临别时脱口而出的却是“森儿”？

10.“小名”在文中表达了妈妈对儿子怎样的情感？

11.怎样理解最后一段作者的感受？

12.你对父母当着外人的面称呼你的昵称，有什么想法？

四、句子默写

13.在下面的横线上填写相应的句子。

（1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

____________________，___________________。

__________________，_________________。

最爱湖东行不足，___________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（2）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

__________________，________________!

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒?

_________________。

（刘桢《赠丛弟》）

五、对比阅读

（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？

由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（节选自《鱼我所欲也》）

（乙）曾子衣①敝衣②以耕，鲁君使人往贻邑③焉，曰：

“请以此修衣④。

”曾子不受。

反⑤，复往，又不受，使者曰：

“先生非求于人，人则献之，奚⑥为不受？

”曾子曰：

“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。

纵子有赐，不我骄⑦也，我能勿畏乎？

”终不受。

孔子闻之，曰：

“参之言，足⑧以全⑨其节也。

”

（节选自《说苑·立节》）

（注释）　①衣（yì）：

穿。

②敝衣：

破旧衣服。

③邑：

封邑、封地。

④修衣：

添置衣物。

⑤反：

同“返”，返回。

⑥奚：

疑问词，为什么。

⑦不我骄：

即“不骄我”，不对我显露骄色。

⑧足：

足够。

⑨全：

使……得以保全。

14.解释下列加点的词。

（1）故患有所不避也（______）

（2）由是则生而有不用也（_____）

（3）纵子有赐（_____）

（4）使人往贻邑焉（_____）

15.用现代汉语翻译下列句子。

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

____________________________

（2）先生非求于人，人则献之，奚为不受？

________________

16.（甲）文中作者阐述的主要观点是______；（乙）文中赞扬了曾子_________。

17.请你从（甲）（乙）两文中提炼一个为人处世的基本准则。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

18.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？

19.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！

”这个画面。

七、语言表达

20.根据所给的提示，推测“驰”字的意思。

图来自许慎的《说文解字》，根据图示，我们可知“弛”字的本义是解下弓弦，据此也可推测“弛担持刀”中“弛”的引申义是_____________。

21.和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一条公益广告。

八、名著阅读

22.名著阅读

他是一位杰出的翻译家，特殊的教育家，他的书信对两个儿子的人生，产生了巨大影响，楼市以高度评价说，这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，他是_____________（人名），“教子篇”是指《_________》，书中父亲与儿子_____（姓名）论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。

九、作文

23.按要求作文。

要求：

（1）以“这次，我没有_________”为题目。

（2）将题目补充完整再作答，文体不限，不少于600字。

请在作文纸上书写。

参考答案

一、选择题

1、

二、字词书写

1、

三、现代文阅