精神障碍护理学自考辅导试题.docx

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精神障碍护理学自考辅导试题

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精神障碍护理学-自考辅导资料

jiaoshikaoshi2009-5-3117:

06:

20

单项选择题

1.1.关于精神障碍护理学叙述正确的是（D）A．精神障碍护理学是精神学的一个分支B.精神障碍护理学是护理学的重要组成部分C.精神障碍护理学是一般护理学的基础D.精神障碍护理学是研究人类行为理论的科学

1.2.对精神障碍病人的护理不合理的是。

（A）A。

护十中方面照顾病人B．护士研究和帮助病人恢复健康C.将护工作扩展到社区D.对健康人群进行教育B.下列属于精神障碍护理的工作任并的是（B）A.采取科学管理方法和制度B减少与病人的接触C.研究病因D．帮助病人恢复生活功能和社会功能

1.4，精神障碍护理人员角色功能最主要的是（B）A．治病角色B．人际关系技巧运用C．研究病因D．生活护理

1.5．下列属于精神障碍护理人员社会角色功能的是（C）A．病态行为的纠正B．解决难题　开拓新领域C．对病人进行心理康复性教育工作D．对病房严格管理

1.6．整体护理模式是指（D）A．身体照顾B．身体照顾兼病房管理C．身体照顾兼精神障碍防治D．生理、心理、社会文化兼顾

　1.7．我国疾病总体负担最重的一类疾病是（A）A．精神障碍B．癌症C．心血管疾病D．呼吸系统疾病

1.8．关于精神障碍病人的基础护理错误的是（B）A．对生活不能自理的病人应做好晨晚间护理B．应给予高脂、高蛋白、高纤维素饮食补充营养C．长期卧床病人要引导其自行排尿D．给病人安排合理的居住环境

1.9．某精神障碍病人，亲属给其送饭，患者将饭倒在地上说“饭里有毒，不能吃”。

对该患者首先应采取的措施是（D）A．强迫进食B．静脉补液C．鼻饲进食D．劝其进食

1.10．某患者，78岁，进行性吞咽困难伴精神障碍，此患者应给予（D）A．普食B．低脂饮食C．高热量饮食D．流食

1.11．关于精神障碍病人睡眠护理错误的是（C）A．减少日间睡眠时间B．保持环境安静C．睡前参加运动D．夜间密切巡视

jiaoshikaoshi2009-5-3117:

06:

40

多项选择题

1.1．精神障碍护理学主要研究的内容包括（ADE）A．生物B．人文C．伦理D．心理E．社会

1.2．精神障碍的护理目标包括（ABC）A．维护健康B．预防疾病C．恢复功能D．树立信心E．明确诊断

1.3．精神障碍护理工作的主要任务是研究和实施对各种精神障碍病人进行（BCDE）A．教育护理B．治疗护理C．生活护理D．心理护理E．康复护理

1.4．精神障碍护理工作范围主要包括（ABDE）A．保健性护理B．治疗性护理C．研究性护理D．康复性护理E．健康教育

1.5．精神障碍病人的院外康复形式有（CDE）A．工疗康复基地B．娱乐康复基地C．街道医疗站D．居委会监护组E．农村康复站

1.6．社区心理卫生的相关学科有（BCDE）A．药理医学B．精神医学C．心理学D．社会学E．公共卫生学

1.7．精神障碍护理工作的核心角色为（BC）A管理者B．治疗者C．辅导者D．协同者E．研究者

1.8．精神障碍病人常见的临床表现有（ABCD）A．兴奋躁动B．淡漠少语C．智能障碍D．生活懒散E．躯体残疾

1.9．与精神障碍病人常用的沟通方法有（ABCDE）A．交谈B．诱导，启发病人讲话C．开放式谈话D．耐心，充分倾听E．必要信息反馈

1.10．护理人员对精神障碍病人的护理目的主要在于（ABCDE）A．解除病人紧张心理B．树立战胜疾病信心C．调动病人主观能动性D．帮助病人适应社会角色E．积极与疾病做斗争

2.1．精神活动包括（ABD）A．感知觉B．思维C．灵活性D．智能E．体能

2.2．精神活动异常主要包括（ABCD）A．精神症状B．精神病性症状C．社会功能D，精神痛苦E．智能发育障碍

2.3．一个人的社会功能主要包括（ABCDE）A．认识能力B．工作、学习能力C．人际交往与沟通能力D．遵守社会规则能力E一生活自理能力

jiaoshikaoshi2009-5-3117:

07:

02

简答题目题

1.1．简述精神障碍护理学应体现的观点。

1.2．简述精神障碍护理学的工作任务。

1.3．简述精神障碍护理学专科护理人员应承担的角色。

1.4．如何对精神障碍病人进行进餐护理？

2.1．简述与精神障碍有关的生物学因素。

2.2．简述精神障碍的分类原则。

3.1．简述感觉障碍的主要表现。

3.2．试区别真性幻觉和假性幻觉。

3.3．简述非幻觉性知觉障碍的临床症状。

3.4．简述思维活动的特点。

3.5．简述遗忘症的3种表现形式。

3.6．简述定向力障碍和意识障碍的关系。

3.7．简述情感活动的特征。

3.8．简述协调性精神运动性兴奋和不协调性精神运动性兴奋的含义。

3.9．简述违拗症的临床表现。

3.10．患者出现哪些情况可提示有意识障碍。

3.11．简述情感综合征的临床特点。

4.1．简述急性脑病综合征的临床表现。

4.2．简述脑器质性精神障碍所表现的综合征。

4.3．简述阿尔茨海默病的临床分型。

4.4．简述多发梗死性痴呆的诊断要点。

4.5．简述匹克病临床表现。

4.6．简述散发性脑炎所致精神障碍的临床表现。

4.7．简述脑器质性精神障碍饮食护理要点。

4.8．躯体性疾病引起精神障碍的主要规律是什么？

4.9．简述躯体疾病所致精神障碍所表现的临床综合征。

4.10．简述艾滋病所致精神障碍的躯体症状和精神症状。

4.11．简述甲亢所致精神障碍的临床表现。

4.12．简述烟酸缺乏所致精神障碍的临床表现。

5.1．简述精神活性物质分类。

5.2．简述精神活性物质造成精神障碍的生物学因素。

5.3．简述鸦片类药物停用时出现戒断症状的主要临床表现。

5.4．简述依赖综合征的诊断标准。

5.5．简述鸦片类药物造成精神障碍的治疗。

5.6．简述乙醇造成精神障碍的治疗。

5.7．简述镇静催眠药造成精神障碍的治疗。

5.8．简述精神活性物质所致精神障碍的戒断综合征评估。

6.1．简述精神分裂症神经生化病理方面的2种假说。

6.2．简述精神分裂症偏执型的临床特点。

6.3．简述精神分裂症青春型的临床特点。

6.4．简述精神分裂症患者的精神症状分类。

6.5．区别精神分裂症患者急性期与慢性期的不同临床表现。

6.6．简述抗精神病药物慢性期维持治疗方法。

6.7，简述电休克治疗的适应证。

6.8．简述偏执型精神分裂症患者的护理原则。

6.9．简述紧张型精神分裂症患者的护理原则。

6.10．简述精神分裂症患者康复护理。

6.11．简述精神分裂症患者药物护理原则。

7.1．简述躁狂发作情感高涨的表现。

7.2．简述情感性精神障碍的发作形式。

7.3．简述情感性精神障碍诊断要点。

7.4．躁狂发作应与哪些病鉴别，如何鉴别？

7.5．简述躁狂发作药物治疗原则。

7.6．简述新一代单胺氧化酶抑制剂的特点。

7.7．简述情感性精神障碍的维持用药原则。

7.8．简述躁狂发作的护理诊断。

7.9．简述抑郁发作护理评估的主观资料。

7.10．简述抑郁发作的护理诊断。

8.l．简述造成神经症的神经生化因素。

8.2．简述我国现行的精神疾病分类方案。

8.3．简述恐怖症的临床分类。

8.4．简述广泛性焦虑的主要临床表现。

8.5．简述强迫性神经症的共同特点。

8.6．简述强迫性观念所包含的内容。

8.7．简述疑病症的主要表现。

8.8．简述神经衰弱症的临床表现。

8.9．简述对神经症的护理措施。

8.10．简述焦虑症的护理诊断。

9.1．简述造成心因性精神障碍的社会心理因素。

9.2．简述心因性障碍病程经过主要取决的3个因素。

9.3．简述急性心因性精神障碍临床表现。

9.4．简述精神创伤后应激反应的临床表现特点。

9.5．简述诊断心因性精神障碍的依据。

9.6．简述心因性精神障碍治疗原则。

9.7．简述心因性精神障碍护理评估的主观资料。

10.1，简述神经性厌食症患者为减轻体重所采取的措施。

10.2．简述神经性厌食症患者的诊断要点。

10.3．简述神经性贪食症的发病原因。

10.4．简述神经性贪食症的药物治疗。

10.5．简述进食障碍病人营养失调的相关因素。

10.6．简述失眠症的病因。

10.7．简述异常睡眠的表现。

10.8．简述睡眠障碍的护理诊断。

11.1．简述反社会型人格障碍的临床表现。

11.2．简述表演型人格障碍的临床表现。

11.3．简述分裂样人格障碍的表现。

11.4．简述情绪不稳定型人格障碍的两个亚型。

11.5．简述少年品行障碍的诊断分型。

11.6．简述人格障碍的护理诊断。

11.7．对自我概念紊乱的人格障碍病人应采取哪些护理措施？

12.1．简述儿童孤独症诊断要点。

12.2．简述儿童孤独症护理诊断。

12.3．简述精神发育迟滞母孕期不利因素。

12.4．简述儿童多动症的诊断要点。

12.5．简述儿童多动症的治疗原则。

12.6．简述儿童情绪障碍临床表现及诊断标准。

13.1．比较抗抑郁药高低剂量药物特点。

13.2．简述抗精神病药物对中枢神经系统的作用。

13.3．简述抗精神病药物的适应证和禁忌证。

13.4．简述抗精神病药物引起锥体外系症状。

13.5．简述抗抑郁药物不良反应。

13.6．简述电休克治疗适应证和禁忌证。

13.7．简述中医治疗精神病方法。

13.8．简述电休克治疗护理诊断。

14.1．简述经典精神分析疗法的治疗要点。

14.2．举例说明强阳性疗法治疗方法。

14.3．简述行为治疗的工作任务。

14.4．简述新森因疗法的治疗特点。

15.1．简述二级预防中社区护士应完成的工作。

15.2．简述急性精神障碍一般急性期表现。

15.3．简述慢性精神障碍的首要标志。

简答题答案

1.1．答：

（1）强调了人是生物、心理、社会整体的人，人的疾病和健康受生理、心物、社会因素的影响。

（2）重视环境与人的健康关系，包括自然环境和社会环境。

（3）护理的职能不只是护士单方面的照顾病人，而是“研究和帮助病人恢复健康”，其中一层含义是“研究”，即是评估、了解病人的情况，确立诊断，制定计划的过程；另一层含义是“帮助”，则是护士与病人互动的过程，即是指护士要教育和指导病人矫正病态行为，更重要的是让病人领悟并主动参与。

（4）精神障碍护理工作应扩展到社区。

工作的任务是对健康人群进行教育和指导，以达到预防疾病、保持心理健康。

（5）为了达到最佳护理目标，不仅靠护理工作者，同时要与医生、心理工作者、社会工作者协作，共同为提高精神障碍病人和健康人群的生活质量作出贡献。

1.2．答：

精神障碍护理工作任务是研究和培养精神科护理人员应具备的职业素质（业务素质和心理素质）。

（1）研究和实施对精神障碍病人科学管理的方法和制度，为病人提供舒适、温馨、安全的治疗环境。

（2）研究和实施与精神障碍病人的接触、交流的技巧；观察和了解病情的技能；探索病人的心理状态，并找出护理问题，与病人建立良好的护患关系。

（3）研究和实施对各类精神障碍病人的治疗护理。

生活护理、心理护理、康复护理。

（4）维护病人的利益和尊严。

（5）帮助精神障碍病人恢复生活功能和社会功能。

（6）研究和参加社区精神卫生预防保健的护理工作。

1.3．答：

（1）管理者角色八2）治疗者角色八到教育、辅导者角色；（4）协同者的角色；（5）社会性角色；（6）研究者的角色。

jiaoshikaoshi2009-5-3117:

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论述题目录

1.1．论述精神障碍护理工作的工作范围。

1.2．在对精神障碍病人进行治疗期间，护理人员应配合医生做好哪些工作？

2.1.举例说明精神障碍患者可能丧失哪些社