状语从句语法文档格式.docx

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二、状语从句的种类

　　用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。

状语从句可分为：

　　1.时间状语从句；

（adverbialclauseoftime）

　　2.地点状语从句；

（adverbialclauseofplace）

　　3.原因状语从句；

（adverbialclauseofcause）

　　4.条件状语从句；

（adverbialclauseofcondition）

　　5.目的状语从句；

（adverbialclauseofpurpose）

　　6.让步状语从句；

（adverbialclauseofconcession）

　　7.比较状语从句；

（adverbialclauseofcomparison）

　　8.方式状语从句；

（adverbialclauseofmanner）

9.结果状语从句。

（adverbialclauseofresult）

三、状语从句的时态特点

　　一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。

例如：

　　IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就给你打电话。

（这是由assoonas引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用willarrive）

　　AssoonasIhavefinishedthiswork,Iwillgohome.我一完成此工作，就回家。

（从句中的谓语动词用现在完成时havefinished，表示将来完成时,决不可用willhavefinished）

　　Ifhecomesback,pleaseletmeknow.如果他回来了，请通知我。

（从句中的谓语动词用comesback,表示一般将来时，决不可用willcomeback）

一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。

（一）时间状语从句（adverbialclauseoftime）

1.由when,while,as引导的时间状语从句。

【区别】when,while和as的区别：

when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。

并且when有时表示“就在那时”。

While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。

并且while有时还可以表示对比。

Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.（wasreading是延续性的动词，wasreading和waswatching同时发生）

As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；

as也可以强调“一先一后。

Aswewasgoingout,itbegantosnow.当我们出门时，开始下雪了。

（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）

2.由before和after引导的时间状语从句。

注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。

还要注意主句和从句之间的时间关系。

当主句用将来时，从句总是用现在时；

如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。

After表示主句动作发生在从句动作之后。

主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。

3.由till或until引导的时间状语从句。

till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。

并且要注意的是：

如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；

如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。

4.由since引导的时间状语从句。

since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。

一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。

但在Itis＋时间＋since从句的句型中，主句多用一般现在时。

5.由assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theinstant,theminute,等引导的时间状语从句。

这些连词都表示“一……就”。

【注意】hardly（scarcely,rarely）…when/before,nosooner…than相当于assoonas之意。

主句用过去完成时，从句用一般过去时。

当hardly,scarcely,rarely和nosooner位于句首时，主句应用倒装语序。

6.由bythetime引导的时间状语从句。

注意时态的变化：

在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时；

如果主句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。

7.由eachtime,everytime和whenever引导的时间状语从句。

8.由aslongas和solongas引导的时间状语从句。

这两个连词表示“有多久……就多久”。

（二）地点状语从句（adverbialclauseofplace）

地点状语从句一般由连接副词where,wherever等引导，已经形成了固定的句型，例如：

句型1：

Where＋地点从句，（there）＋主句。

【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”；

主句在从句后面时，there可用可不用；

如果主句在从句的前面时，一般都不用there。

句型2：

Anywhere/wherever＋地点从句，＋主句。

状语从句是句子的状语由一个从句充当，来修饰主句中的动词，形容词或副词等。

状语从句都由从属连词引导，与主句连接，放在句末时，一般不在前面加逗号。

（三）、原因状语从句：

　　1.because引导的原因状语从句一般放于主句之后，because表示直接原因，语气最强，最适合回答why引导的疑问句。

IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。

　　注意：

“not...because”结构中的not否定的是because引导的整个从句，例如：

Thecountryisnotstrongbecauseitislarge.国强不在大。

　　2.since引导的原因状语从句一般放于主句之前表示已知的、显然的理由（通常被翻译成“既然”），较为正式，语气比because弱。

Sinceyouarefreetoday,youhadbetterhelpmewithmymathematics.既然今天你休息，你最好帮我补习数学。

seeing（that），now（that），considering（that），inthat这几个词汇与since引导的原因状语从句意思相近，都表示“既然”。

Seeing（that）herefusedtohelpus,there’snoreasonthatweshouldnowhelphim.他既然曾经拒绝帮助我们，我们现在没有理由要来帮助他。

//Now（that）youaregrownup,youshouldnotrelyonyourparents.既然你长大了，就不应该依靠你的父母了。

//Considering（that）everybodyishere,let’sbeginourdiscussion.既然大家都到了，我们就开始讨论吧。

//Inthatheisill,hefeelsunabletodoit.因为有病，他觉得做不了那件事。

　　3.as引导原因状语从句时表示附带说明的“双方已知的原因”，语气比since弱，较为正式，位置较为灵活（常放于主句之前）。

Asitisraining,you’dbettertakeataxi.既然在下雨，你最好乘出租汽车。

//Asyouaretired,youhadbetterrest.既然累了，你最好休息一下。

//Iwenttobedearly,asIwasexhausted.我睡得早，因为我筋疲力尽了。

4.for引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因，只提供一些辅助性的补充说明，for引导的原因状语从句只能放于主句之后并且必须用逗号将其与主句隔开。

Hecouldnothaveseenme,forIwasnotthere.他不可能见过我，因为我不在那里。

考题解析

　　［考题1］____you’vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.（1999）

　　A.NowthatB.AfterC.AlthoughD.Assoonas［答案］A

　　［解析］主句与从句之间存在因果关系，且“you’vegotachance”表示一个显而易见的原因，因此应选用表原因的nowthat。

　　［考题2］Hefounditincreasinglydifficulttoread,____hiseyesightwasbeginningtofail.（2006北京）

　　A.andB.forC.butD.or［答案］B

　　［解析］“hiseyesightwasbeginningtofail”是“hefounditincreasinglydifficulttoread”的原因，因此本题应选用可以表示原因的连词for引导原因状语从句。

　　［考题3］Amancannotsmilelikeachild,____achildsmileswithhiseyes,whileamansmileswithhislipsalone.（2006湖南）

　　A.soB.butC.andD.for［答案］D

［解析］下划线处之后的句子补充说明“amancannotsmilelikeachild”的原因，应选用for表原因。

（四）、条件状语从句

　　经典语句：

Ifitdosen'

traintomorrow,wewillgotothezoo.

　　条件状语从句就是用以表示“在某种条件下,会……”

　　常用if,incase,oncondition等词来引导

　　连接词主要有if,unless,as/solongas,onconditionthat等。

.

　　主句用一般将来时，if或unless引导的条件状语从句用一般现在时。

　　固定搭配：

unless=if...not.　

　　e.g.Let'

sgooutforawalkunlessyouaretootired.

　　Ifyouarenottootied,let'

sgooutforawalk.

　　if引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种:

　　真实条件句，

　　如：

Ifitrainstomorrow,wewon’tgoonapicnic.

　　非真实条件句是虚拟语气的一种，表示与事实相反，如：

　　IfIwereyou,Iwouldgowithhim.

　　ifwrless,onconditionthat

　　so/aslongas只要

　　由as（so）longas,incase引导。

　　Solongasyou’rehappy,itdoesn’tmatterwhatyoudo.

　　只要你高兴，你做什么都没有关系。

　　Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.

　　只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。

　　Takeyourumbrellaincaseitrains.

　　带着你的伞吧，以防下雨。

（五）、目的状语从句

　　目的状语从句：

从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的。

　　示目的状语的从句可以由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,incase等词引导；

　　目的状语从句的谓语常含有may,might,can,could,should,would等情态动词。

　　例如：

　　Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.

　　Hewrotethenamedownforfearthat（lest）heshouldforgetit.

　　Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.

　　引导目的状语从句常用的连词有：

that（以便），sothat（以便），inorderthat（为了；

以便），Lest（免得；

唯恐），forfearthat（生怕；

以免）。

　　【例】Sayitlouder（so）thateveryonecanhearyou.

　　大声说，以便大家都能听到你。

　　Iamtellingyouthatlestyoushouldmakeamistake.

　　我告诉你这一点，以免你搞错。

　　学习目的状语从句应注意以下两点：

（1）目的状语从句中常含有can,could,may,might,should等情态动词。

　　【例】IgotupearlysothatIcouldcatchthefirstbus.

　　我起得很早，目的是为了赶上头班公共汽车。

（2）在口语中so可以引导目的状语从句。

　　【例】We'

llsitnearerthefrontsowecanhearbetter.

　　我们坐的靠前一点，因此，我们听得清楚一点。

　　【注意】inorderthat与inorderto的区别：

　　inorderthat+从句

　　inorderto+动词原形（inorderto后面加的那个不叫目的状语从句，叫目的状语）

（六）、让步状语从句

　　引导让步状语从句的连词主要有以下这些：

though,although,as;

evenif,eventhough;

whether...or...;

nomatter+疑问词，疑问词-ever。

下面对这些连词引导的让步状语从句作一说明。

（1）though,although表示“虽然，纵然”之意。

　　这两个连词意思大致相同，在一般情况下可以互换使用。

在口语中，though较常使用，although比though正式，二者都可与yet,still或nevertheless连用，但不能与but连用。

　　Alhough/Thoughhewaswornout,（still）hekeptonworking.虽然他已经精疲力竭了，但仍然继续工作。

　　Although/Thoughheisveryold,（yet）heisquitestrong.他虽然年纪大了，身体还很健壮。

　　值得注意的是，although引导的让步状语从句位于主句之前的情况较多，though引导的让步状语从句可位于主句之前或主句之后。

　　Shepassedtheexaminationthoughshehadnotstudiedveryhard.她虽然不用功学习，考试却及格了。

（2）as,though表示“虽然……但是”，“纵使……”之意。

　　as引导的让步状语从句必须以部分倒装的形式出现，被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形，though间或也用于这样的结构中，但although不可以这样用。

　　Objectasyoumay,I"

llgo.（=Though/Althoughyoumayobject,I"

llgo.）纵使你反对，我也要去。

　　Hardas/thoughheworks,hemakeslittleprogress.（=Thoughheworkshard,hemakeslittleprogress.）尽管他学习很努力，但几乎没取得什么进步。

　　Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.（=Thoughhewasachild,heknewwhatwastherightthingtodo.）虽然他是一个孩子，但他知道该做什么。

　　Fastasyouread,youcan"

tfinishthebooksosoon.纵然你读得快，你也不能这么快读完这本书。

　　（3）evenif,eventhough表示“即使……”，“纵使……”之意。

　　这两个复合连词的意思基本相同。

它们常可互换使用，但意义有细微差别。

evenif引导的让步从句含有强烈的假定性，而eventhough引导让步状语从句时，是以从句的内容为先决条件的，也就是说，说话人肯定了从句的事实。

　　We"

llmakeatripevenif/thoughtheweatherisbad.即使天气不好，我们也要作一次旅行。

　　Evenifheispoor,sheloveshim.（=Hemaybepoor,yetsheloveshim.）即使他很穷，但她还是爱他。

　　Eventhoughheispoor,sheloveshim.（=Heispoor,yetsheloveshim.）尽管他很穷，但她还是爱她。

　　（4）whether...or...表示“不论是否……”，“不管是……还是……”之意。

　　由这一个复合连词引导的让步状语从句旨在说明正反两个方面的可能性都不会影响主句的意向或结果。

　　You"

llhavetoattendtheceremonywhetheryou"

refreeorbusy.不管你忙不忙，都要参加这个典礼。

　　Whetheryoubelieveitornot,it"

strue.无论你是否相信，这都是真的。

　　（5）“nomatter+疑问词”或“疑问词-ever”的含义为“……都……；

不管……都……”，它们引导的让步状语从句可以互换。

　　Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.（=Whateverhappened,hewouldnotmind.）无论发生了什么，他都不会介意的。

　　Nomatterwhoyouare,youmustkeepthelaw.（=Whoeveryouare,youmustkeepthelaw.不管你是谁，你都要遵纪守法。

　　但“nomatter+疑问词”结构只能引导让步状语从句，而“疑问词-ever”还可以引导名词性从句。

　　Whatever（=Nomatterwhat）yousay,Iwon"

tbelieveyou.（Whatever引导让步状语从句）无论你说什么，我都不会相信你。

　　I"

lleatwhatever（≠nomatterwhat）yougiveme.（whatever引导宾语从句）你给我吃什么，我就吃什么。

　　Whoevercomeswillbewelcome.（Whoever引导主语从句）不管谁来都受到欢迎。

　　此外，有时while也可以引导让步状语从句，但一般要位于句首。

　　WhileIlikethecolour,Idon"

tliketheshape.我虽然喜欢那颜色，但不喜欢那形状。

　　综上所述，我们可以看出，学习让步状语从句的关键是关联词的选用；

其次，要注意的是由as引导的让步状语从句要用倒装语序。

　　让步状语从句表示：

虽然，尽管，即使等概念，由although（尽管）,though（尽管）,however（无论怎样）,whatever（无论什么）,whoever（无论谁）,whomever（无论谁）,whichever（无论哪个）,whenever（无论何时）,wherever（无论哪里）,whether（是否）,nomatter（who,what,where,when,etc）（无论……）,evenif（即使）,eventhough（即使）等词引导。

Wewon”tbediscouragedevenif（=eventhough）wefailtentimes.我们就是失败十次也不泄气。

　　Itwasanexcitinggame,though/althoughnogoalswerescored.那是一场精彩的球赛，尽管一个球都没进。

（though,although不能与but连用）

　　Whetheryoubelieveitornot,it”strue.不管你信不信，这是真的。

　　However（=Nomatterhow）expensiveitm