华师大版七年级数学上册期中模拟培优测试题3附答案详解.docx
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华师大版七年级数学上册期中模拟培优测试题3附答案详解
华师大版2020七年级数学上册期中模拟培优测试题3(附答案详解)
1.我们知道字母可代表任何数,那么对下列各式的叙述一定正确的是()
A.一定是负数B.一定是负数
C.一定是负数D.一定是负数
2.截至北京时间2020年4月14日7时30分,全球新冠肺炎确诊病例已超200万例,达2019320例.将数字“2019320“用科学记数法表示为( )
A.0.201932×107B.2.01932×106
C.20.1932×105D.201.932×104
3.若关于x,y的多项式是三次三项式,则m等于()
A.-1B.0C.1D.±1
4.2019年1月3日,嫦娥四号成功在月球背面着陆,嫦娥四号的登陆是人类历史上首次在月球的背面着陆,对探索月球有很大帮助.嫦娥四号月球探测器从距离月球表面15000米处开始施动力下降,并且成功着陆.其中15000用科学记数法表示为()
A.B.C.D.
5.随着“一带一路”建设的不断发展,我国己与多个国家建立了经贸合作关系,去年中哈铁路(中国至哈萨克斯坦)运输量达8200000吨,将8200000用科学记数法表示为()
A.B.C.D.
6.下列判断中,正确的是( )
A.3a2bc与bca2不是同类项B.不是整式
C.单项式m2n4p6没有系数D.3x2-y+5xy2是三次三项式
7.每年的“双十一”是消费者、商家以及平台三方之间共同创造纪录的时刻,今年天猫的“双十一”成交额继续领跑全网,达到惊人的亿人民币,将数据亿用科学记数法表示为()
A.B.C.D.
8.在四个数-2,-1,0,1中,最小的数是()
A.1B.0C.-1D.-2
9.下列各式计算结果是负数的是()
A.B.C.D.
10.下列语句,正确的是()
A.不是整式B.的次数是6
C.单项式的的系数是D.是二次三项式
11.若代数式和是同类项,则_____________.
12.用代数式表示:
比的5倍小1的数是___________.
13.中国科学院数据云平台,是面向科研创新的科学大数据服务平台,截止年月日下载量达到(其中“”为电脑数据储存单位),将用科学记数法表示为___________.
14.若,则_____.
15.已知,互为相反数,,互为倒数,的绝对值是,则的值为____.
16.下图是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是____________.
17.用“☆”定义一种新运算:
对于任意有理数a和b,规定a☆b=.例如:
☆2=.从-50,-40,-30,-20,-10,0,10,20,30,40,50中任选两个有理数做a,b(a≠b)的值,并计算a☆b,那么所有运算结果中的最大值是_________.最小值是__________.
18.两艘船从同一港口出发,甲船顺水而下,乙船逆水而上,已知两船在静水中的速度都是50km/h,水流速度是km/h.则2h后两船相距____千米.
19.单项式的次数是___.
20.如图,小芳在写作业时,不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨水盖住部分的整数个数有_______个.
21.把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来
22.某商贩在批发市场以每包元的价格购进甲种茶叶40包,以每包元的价格购进乙种茶叶60包.
(1)该商贩购进甲、乙两种茶叶共需资金______元(用含,的式子表示);
(2)若该商贩将两种茶叶都提价全部售出,共可获利多少元(用含,的式子表示)?
(3)若该商贩将两种茶叶都以每包元的价格全部出售,在这次买卖中该商贩是盈利还是亏损,请说明理由.
23.在数轴上表示下列各数,再用“<”号把它们连接起来.
,0,-1.5,
24.计算:
(1)
(2)
25.整式的化简
(1)
(2)
26.若,求的值.
27.计算
(1);
(2).
28.如图所示,池塘边有一块长为,宽为的长方形土地,现将其三面留出宽都是的小路,中间余下的长方形部分作为菜地
(1)菜地的长为_______,菜地的宽为_______(用含的代数式表示)
(2)若小路的宽为,求菜地的周长
29.
(1)已知:
,求的值.
(2)已知:
,求的值.
30.计算
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
根据平方、正数和负数即可做出判断.
【详解】
解:
A、当x为负数时,-x为正数,所以-x不一定是负数,故选项错误;
B、当x=0时,-x2=0,所以-x不一定是负数,故选项错误;
C、当x为任何数时,-x2-1<0,所以-x一定是负数,故选项正确;
D、因为x不一定是负数,所以选项错误.
故选:
C.
【点睛】
本题考查了平方以及正数和负数,理解平方以及正数和负数的意义是解题关键.
2.B
【解析】
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
2019320=2.01932×106.
故选:
B.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.C
【解析】
【分析】
根据三次三项式的定义,可得2+=3,且-(m+1)≠0,解方程即可.
【详解】
解:
由题意可得2+=3,且-(m+1)≠0,
解得m=1.
故选C.
【点睛】
本题考查了整式的定义,属于简单题,熟悉多项式的定义是解题关键.
4.B
【解析】
【分析】
根据科学记数法的定义即可得出答案.
【详解】
科学记数法是把一个数表示成的形式,其中为整数,的值是原数变为时小数点移动的位数
故选:
B.
【点睛】
本题考查了科学记数法的定义,熟记定义是解题关键.
错因分析容易题.选错原因:
混淆三视图的概念.
5.B
【解析】
【分析】
根据科学计数法的定义即得.
【详解】
∵科学计数法的形式是(其中,正整数)
∴
故选:
B.
【点睛】
本题考查科学计数法定义,解题关键是掌握绝对值大于1的数的科学计数法的形式中,的取值范围为和为数字的整数位数.
6.D
【解析】
【分析】
利用同类项、整式、单项式及多项式的定义判定即可.
【详解】
解:
A.3a2bc与bca2是同类项,故该选项错误;
B.是整式,故该选项错误;
C.单项式m2n4p6系数为1,故该选项错误;
D.3x2-y+5xy2是三次三项式,故该选项正确;
故选:
D.
【点睛】
本题考查的是同类项、整式、单项式及多项式的定义,熟练掌握同类项、整式、单项式及多项式的定义是解题的关键.
7.C
【解析】
【分析】
先把亿写成268400000000,再根据科学记数法写出即可.
【详解】
亿=268400000000=,
故选C.
【点睛】
本题是对科学记数法的考查,熟练掌握科学记数法的知识是解决本题的关键.
8.D
【解析】
【分析】
将这四个数按大小排序,即可确定最小的数.
【详解】
解:
因为,所以最小的数是.
故选:
D.
【点睛】
本题考查了有理数的大小比较,大小比较时,负数小于0,正数大于0,负数比较大小时绝对值大的反而小,灵活掌握有理数的大小比较方法是解题的关键.
9.C
【解析】
【分析】
根据绝对值的性质及有理数加减法法则进行计算判断即可.
【详解】
A.原式=7+1=8>0,为正数,故选项错误;
B.原式=7-1=6>0,为正数,故选项错误;
C.原式=1-7=-6<0,为负数,故选项正确;
D.原式=1+7=8>0,为正数,故选项错误.
故选:
C.
【点睛】
本题考查有理数和绝对值,熟练掌握绝对值的性质、有理数加减运算法则及负数的定义是解题的关键.
10.C
【解析】
【分析】
根据多项式与单项式的有关概念进行依次判断即可.
【详解】
A:
是单项式,是整式,故选项错误;
B:
的次数是4,故选项错误;
C:
单项式的的系数是,故选项正确;
D:
是三次三项式,故选项错误;
故选:
C.
【点睛】
本题主要考查了整式的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.
11.2
【解析】
【分析】
根据同类项的定义:
所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项.解决即可.
【详解】
解:
∵代数式和是同类项,
∴,
解得x=2.
故答案为2.
【点睛】
本题考查了同类项的定义,解决本题的关键是正确理解同类项的意义,明白同类项字母指数相同这一要点.
12.5x-1
【解析】
【分析】
的5倍是,而小1,则在此基础上减去1即可.
【详解】
由题意得:
的5倍是,
∴比的5倍小1的数是,
故答案为:
.
【点睛】
本题主要考查了列代数式,熟练掌握相关方法是解题关键.
13.;
【解析】
【分析】
根据科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数,进行分析解决即可.
【详解】
解:
根据科学记数法可知,=.
故填.
【点睛】
本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
14.-5
【解析】
【分析】
将的值,整体代入进行计算即可得解.
【详解】
,
,
,
.
故答案为:
.
【点睛】
本题考查了代数式的求值,整体思想的利用是解题的关键.
15.或
【解析】
【分析】
根据题意,分别得出,,的值,代入求解即可.
【详解】
∵,互为相反数
∴
∵,互为倒数
∴
∵的绝对值是
∴
代入解得的值为或
故答案为:
或.
【点睛】
本题考查了代数式的简单运算,根据题意得出各代数式的值再代入求解是解题的关键.
16.
【解析】
【分析】
把−2按照如图中的程序计算后,若<−5则结束,若不是则把此时的结果再进行计算,直到结果<−5为止.
【详解】
解:
根据题意可知,(−2)×4−(−3)=−8+3=−5,
所以再把−5代入计算:
(−5)×4−(−3)=−20+3=−17<−5,
即−17为最后结果.
故本题答案为:
−17
【点睛】
此题是定义新运算题型.直接把对应的数字代入所给的式子可求出所要的结果.解题关键是对号入座不要找错对应关系.
17.50−50
【解析】
【分析】
(1)分a大于b与a小于b两种情况,利用题中的新定义计算确定出运算结果,即可得出最大值和最小值.
【详解】
解:
因为从−50,−40,−30,−20,−10,0,10,20,30,40,50中任选两个有理数做a,b(a≠b)的值,
当a>b时,a☆b=,a的最大值为50,最小值为−50,
当a
所以a☆b的最大值是50,最小值是−50,
故答案为:
50;−50.
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算,理解新定义的运算方法是解题的关键.
18.200
【解析】
【分析】
先表示出甲船顺水速度,乙船逆水速度,再根据路程=速度时间,即可得出结果.
【详解】
∵两船在静水中的速度都是50km/h,水流速度是km/h
∴(50+