先进性教育活动学习动员阶段情况小结Word文件下载.docx

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在此基础上，我们每个党员还都认真记读书笔记，写心得体会，领导的读书笔记都在一万字以上。

从效果上看，通过学习，全体党员的先进性意识明显提高；

学习实践“三个代表”重要思想的自觉性明显增强；

广大党员干部表示：

要把党员的先进性落实到各项工作中，体现具体行动上，成为推动事业实现新发展，开创新局面的强大精神动力，进一步推动各项工作。

　　二、主要做法

　　抓好学习培训，不断深化认识。

　　教育中，我们始终把统一思想，提高认识放在活动的首位。

首先，按照安排，制定了符合本实际的实施方案，制定了班子成员参加先进性教育的工作方案；

党委书记同志作完动员报告后，党支部书记同志又在全体员工大会上进行了再动员。

并按照胡锦涛的讲话，要求全体党员干部要认认真真学原著，在力求真学、真懂、真信、真用的基础上，明白为什么要在全党开展保持党员先进性教育活动？

开展党员先进性教育活动的重要意义是什么等。

　　抓好专题讨论，明确先进要求。

　　在统一思想，提高认识的前提下，按照布置，围绕新时期共产党员先进性的具体体现这一主题，结合我多年来争创“五好党支部”，争当“优秀党员”这个内容，展开了“优秀党员的标准是什么”和“党员作用不明显的表现是什么”两个方面的大讨论。

每个党员包括副科以上干部，都对新时期共产党员先进性具体体现的要求有了比较清醒的认识。

大家普遍认为：

认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，在改革开放和现代化建设中发挥模范作用，是新时期保持共产党员先进性的总体要求。

但结合到每个单位，每个党员就是要按“五好党支部”的具体标准去做，按“五好党员”的具体标准去做。

只有这样，才能不断增强党员意识、执政意识、先进意识、服务意识，才能充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　抓好学习先进，突出典型引导。

　　教育中我们认为：

只有学习先进，才能保持先进；

只有与先进为伍，才会永不落伍。

为此，先后观看了《时代先锋》中的英模人物的先进事迹，观看了反映农村基层先进党支部书记的现代戏《村官李天成》；

尤其是学习了发生在我们身边的沈中文厂长等名党员的事迹后，掀起了学先进，比先进，找差距的高潮。

大家根据自己的思想实际和工作实际谈收获，谈体会，并制订了相应措施。

同志们纷纷表示：

学习先进，就要象先进人物那样坚持共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念；

就要象先进人物那样，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益；

就要象先进人物那样发扬求真务实，埋头苦干的工作作风，艰苦奋斗，无私奉献。

就要象先进人物那样，立足本职工作，爱岗敬业，开拓进取，争创一流业绩。

　　抓好领导带头，发挥表率作用。

　　在这次先进性教育活动中，领导带头参加学习，带头记心得笔记，带头联系思想实际和工作实际，带头发言讨论，带头转变作风，带头提高自身素质，带头到第一线处理问题。

同志春节期间一边值班一边学习，在写学习心得笔记的同时，考虑今年度工作，在较短的时间内拟出了今年度工作计划。

同志春节回老家探亲时还带着学习书目，初四回来后，在家里写了近四千字的读书笔记，并结合分管的基地建设工作，写出了近段基地开工的一些具体规划。

作为支部书记同志，不仅自始至终担当着先进性教育活动的第一负责人工作，而且自始至终都积极参加并主持各种会议，各种活动。

从大年初二到现在，先后起草了《让党的先进性在工作岗位上永远闪光》、《基层党组织在执政中应做到五个第一》、《春节抓好十件事》等五篇文章材料。

　　抓好开门教育，接受群众监督。

　　开门教育是这次先进性教育的一大特点。

按照上级的要求，我们不仅吸收了名副科以上非党员干部，名入党积极分子自始至终参加学习，还专门请名民主党派人士和名离退休人员（非党员）参加讨论提意见；

为了更加广泛地征求群众意见，自觉接受群众监督，我们自己专门设了一个“党员先进性教育活动”意见箱。

针对下一步边学边改，我们还根据单位实际情况，出了道有关党员先进性教育内容的调查问卷，先后有人参加了问卷调查。

此外，我们组织了名非党员对这次先进性教育活动情况进行了评价，填写了评价统计表。

通过统计，绝大部分非党员对这次教育活动表示支持满意，并充满信心，不少非党员同志还针对党支部建设和党员队伍建设提出了许多宝贵意见。

　　抓好活动载体，营造学习氛围。

　　在这次学习教育活动中，我们在宣传引导、营造氛围上做了不少工作。

一是抓好板报宣传，共出先进性教育内容的板报三期；

二是抓好网络宣传，充分利用网络的强大功能，把每天学习中的情况、做法、活动。

新人新事都公布在单位的“新闻”栏目里；

三是抓好简报投稿，把最能反映学习进展情况的信息加工整理后，由联络员呈送上级先进性教育活动办公室，截止目前，共上级提供简讯条，被采用条。

此外，我们还组织党员干部深入饮料厂第一线参加劳动，用第一现场体验艰苦奋斗精神；

组织党员干部专程到红旗渠现场，重温了入党誓言，进一步培养单位的团队精神和艰苦创业精神等。

　　三、初步成效

　　思想上有了新的提高。

　　思想是行动的先导，思想认识上不去，先进性教育活动就难以搞好。

所以，我们在开展先进性教育活动中，一开始就按照中央的要求，提高认识，统一思想，坚定信心，从一开始就把工作抓紧抓实。

通过教育，全体党员思想认识上都有了新的提高。

同志们一致认为：

党中央下决心在全党开展先进性教育活动，不仅是学习贯彻“三个代表”重要思想的有效载体，也是新形势下加强党员队伍建设的迫切需要。

对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。

我们通过这次教育，一是要坚定理想信念；

二是要坚持党的宗旨；

三是要增强党的观念；

四是要发扬优良传统。

总之，要实践“三个代表”重要思想，以自己的实际行动来体现党的先进性。

　　作风上有了新的转变。

　　通过教育活动的开展，我们全体党员干部无论以思想作风，工作作风和学风上等都有明显的变化。

仅从这次学习而言，学风的转变是显而易见的，过去组织学习，就书本论书本，就文章论文章，这次则不然，不少同志在学习必读书目时，都能发扬理论联系实际的作风，紧密结合改革发展稳定的实践，紧密结合担负的任务，把党的先进性要求转化为实际行动，转化为单位的建设发展上来。

在组织党员到红旗渠重温入党宣誓中，党员干部对大力发扬艰苦奋斗的作风认识更为深刻。

不少同志深有感触的说：

“林州人民在极端困难的条件下，在太行山的悬崖峭壁上建成了‘人工天河’红旗渠，我们只要有了艰苦奋斗的作风，贫困帽子也一定能够甩掉。

”

　　．工作上有了新的举措。

　　结合先进性教育活动的开展，我们拟定了本年度的工作计划、明确了年工作的指导思想。

要求全体党员干部以先进性教育为契机，在科研、开发、服务、管理工作中发挥“两个作用”（战斗堡垒作用、先锋模范作用），争创“两个五好”（五好党支部、五好党员），突出“两个重点”（提高效益、强化效率），改善“两个条件”（工作条件、生活条件），努力实现各项工作的全面提升。

同时，配合二基地建设，严格按设计规划，积极推进支渠、湖、农机库及其它工程实施，保质保量完成二基地的基本建设任务。

　　．执政为民上有了新成效。

　　通过学习教育，党支部和广大党员干部的宗旨意识进一步增强。

党支部把群众最关心的问题和要求作为“第一信号”，真心实意地为群众排忧解难。

学习讨论中，不少在职人员提到退休后养老金比其他单位大幅度减少问题。

对此，我们专门开会讨论，准备时机成熟后，打算设立年度养老金制度，争取每年拿出万元不等，专门用于补贴将来退休时差额部分，此举目前虽然还未成行，但得到了全体在职人员的一致称赞。

另外，在学习期间，我们还专程看望了岁以上和住院的老同志，看望了家贫困户。

有几位行动不便，又没有和儿女同住的老同志，我们还专门派水电工到家里维修水管电路等。

　　四、经验与不足

　　经验之一：

提高认识是前提。

思想发动是否深入，党员干部认识是否到位，态度是否端正，是搞好先进性教育活动的先决条件，此项工作做得扎实不扎实，直接关系着先进性教育活动能否深入开展下去。

　　经验之二：

领导重视是关键。

领导重视程度的高低，决定活动开展水平的高低，基层党支部书记“第一责任人”的职责履行的好坏，决定了先进性教育活动质量的好坏。

正是书记的带头学习、带头发言、带头写心得笔记、带头联系思想、工作实际、带头转变作风，才带来了党员干部的学习积极性，才有效地推动了活动的开展。

　　经验之三：

坚持制度是保证。

学习中，我们始终坚持了点名报到制度，发言必须有提纲制度，有事请假制度，缺课必补课制度等，正是制度的有效制约，才保证了人员、时间、内容、效果的落实。

　　经验之四：

开门教育是手段。

按照上级的布置，我们把“开门教育”当作党员受教育，群众得利益的一个重要手段，通过各界人士座谈会、职工大会、登门拜访老同志、组织调查问卷、设意见箱等，把群众嘴里说的、心里想的，意见箱里投的意见和建议梳理归纳后，作为先进性教育活动的重点，新年度工作计划的要点和为群众办实事的落脚点。

　　不足之一：

个别党员干部对先进性教育活动的重要性，必要性认识不到位，进入状态慢，表现在讨论发言时讲不出东西。

　　不足之二：

个别党员干部对先进性教育活动信心不足，认为是搞形式、走过场、进入角色慢，表现在写心得笔记少，不够一万字。

　　不足之三：

受各种条件的制约，宣传配合活动跟不上，比如没有像样的会议室，召开全体员工会议时没地方，没有橱窗。

　　不足之四：

因书籍不够，全程参加学习的名副科以上干部借书读，达不到一定的效果。

　　不足之五：

离退休人员中有个别老党员因年大体弱，没有全程参加集体学习，事后没有及时补课。

　　根据以上存在的问题，下一步我们要有针对性地加以解决。

一是要继续认真抓好学习，确保人员、时间、内容、效果的落实；

二是领导带头，坚持做到“双重责任、双重学习、双重生活、双重效果”；

三是严格学习纪律，对学得好的，学得差的分别张榜公布；

四是要分片到人，一个在职党员帮助一个离退人员抓好补课；

五是要学习借鉴其他单位好的做法，推动先进性教育的深入发展，为下一步转题做好准备工作。