能源体系法律法规合规性评价报告精选文档Word下载.docx
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主席令第77号
中华人民共和国节约能源法
2008.4.1
全公司
已按照要求执行
文件和相关记录
符合
2
主席令第4号
中华人民共和国循环经济促进法
2009.1.1
3
主席令第72号
中华人民共和国清洁生产促进法
2003.1.1
4
主席令第74号
中华人民共和国水法
2002.10.1
5
主席令第28号
中华人民共和国计量法
1986.7.1
6
主席令第23号
中华人民共和国可再生能源法
2010.4.1
7
中华人民共和国矿产资源法（1996年修正）
1997.1.1
8
主席令第22号
中华人民共和国环境保护法
1989.12.26
9
主席令第75号
中华人民共和国煤炭法
1996.12.1
10
主席令第60号
中华人民共和国电力法
1996.4.1
二、法规、标准、规范——国家政策、规划能源管理类
11
国发〔2006〕28号
国务院关于加强节能工作的决定
国务院
12
国务院令第531号
公共机构节能条例
13
国家经济贸易委员会令第7号
重点用能单位节能管理办法
国家经济贸易委员会
14
国经贸资源（2000）1256号
节约用电管理办法
国家经贸委、国家发展计划委员会
15
九种高耗电产品电耗最高限额和国内比较先进指标
16
国办发（2007）53号
节能发电调度办法（试行）
17
计交能（1996）905号
中国节能技术政策大纲
国家发改委、科技部
18
国家发展改革委、科技部、水利部、建设部、农业部公告2005年第17号
中国节水技术政策大纲
国家发展改革委、科技部、水利部、建设部、农业部
19
建设部令第1号
城市节约用水管理规定
建设部
20
国办发〔2008〕106号
关于深入开展全民节能行动的通知
21
发改委公告2007年第27号
当前国家鼓励发展的环保产业设备（产品）目录（2007年修订）
发改委
22
国家发改委公告2008年第36号
国家重点节能技术推广目录（第一批）
国家发展和改革委员会
23
国家发改公告2009年第24号
关于发布《国家重点节能技术推广目录（第二批）》的公告
24
国家重点节能技术推广目录（第二批）
25
国经贸资源[2000]137号
国家重点行业清洁生产技术导向目录（第一批）
国家经贸委
26
国家经贸委、环保总局公告2003第21号
国家重点行业清洁生产技术导向目录（第二批）
国家经贸委、环保总局
27
国家发改委、环保总局公告2006年第86号
国家重点行业清洁生产技术导向目录（第三批）
国家发改委、环保总局
28
质监总局令第116号
高耗能特种设备节能监督管理办法
质监总局
29
国发（2008）23号
国务院关于进一步加强节油节电工作的通知
30
计资源（1990）60号
节约能源监测管理暂行规定
国家计委
31
国质检量联[2005]247号
加强能源计量工作的意见
质监总局、发改委
32
环保总局公告2005年第65号
国家鼓励发展的资源节约综合利用和环境保护技术
发改委、科技部、环保总局
33
发改环资[2006]1864号
国家鼓励的资源综合利用认定管理办法
发改委、财政部、税务总局
34
发改委、质监总局令第17号
能源效率标识管理办法
发改委、质监总局
35
GB21256-2007
粗钢生产主要工序单位产品能源消耗限额
36
GB50405-2007
钢铁工业资源综合利用设计规范GB50405-2007
37
YB9051-1998
钢铁企业设计节能技术规定YB9051-1998
38
GB21342-2008
焦炭单位产品能源消耗限额GB21342-2008
39
GB19573-2004
高压钠灯能效限定值及能效等级GB19573-2004
40
GB19574-2004
高压钠灯用镇流器能效限定值及节能评价值GB19574-2004
41
GB19576-2004
单元式空气调节机能效限定值及能源效率等级GB19576-2004
42
GB19577-2004
冷水机组能效限定值及能源效率等级GB19577-2004
43
中国节能产品认证管理办法
45
冀财建[2008]184号
河北省节能技术改造财政奖励资金管理暂行办法
省财政局、发改委
47
冀发改价格〔2010〕1191号
关于对超限额标准用能企业实行惩罚性电价的通知
省发展改革委（局）、物价局
针对上述评价情况重点有对以下法规及标准进行了梳理：
评价项目
涉及法律法规
使用的法律法规、标准和其它要求
评价要求
本单位执行情况
评价结论
能源基础管理
第十六条
生产过程中耗能高的产品的生产单位，应当执行单位产品能耗限额标准。
第十七条 禁止生产、进口、销售国家明令淘汰或者不符合强制性能源效率标准的用能产品、设备；
禁止使用国家明令淘汰的用能设备、生产工艺。
第二十四条 用能单位应当按照合理用能的原则，加强节能管理，制定并实施节能计划和节能技术措施，降低能源消耗。
第二十五条 用能单位应当建立节能目标责任制，对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。
第二十六条 用能单位应当定期开展节能教育和岗位节能培训。
第二十七条 用能单位应当加强能源计量管理，按照规定配备和使用经依法检定合格的能源计量器具。
用能单位应当建立能源消费统计和能源利用状况分析制度，对各类能源的消费实行分类计量和统计，并确保能源消费统计数据真实、完整。
第三十一条 国家鼓励工业企业采用高效、节能的电动机、锅炉、窑炉、风机、泵类等设备，采用热电联产、余热余压利用、洁净煤以及先进的用能监测和控制等技术。
1、本单位执行情况2、存在的问题及改进的措施
1.公司执行GB/t23331---2012标准，建立了能源管理体系，加强了能源管理工作，降低了用能数量。
2.公司建立了节能奖励制度，对节能成绩显著的单位、个人给予奖励。
3.用能计量的配备进行了检查，已经通过了测量体系认证。
4.公司已明确了今后的设备/设施采购中全部采购国家鼓励的节能设备/设施，
5.进一步加强生产中余热、余能的利用工作
6.加快能源控制中心的进度，确保其能顺利建设。
合规
循环经济法
第二十条 工业企业应当采用先进或者适用的节水技术、工艺和设备，制定并实施节水计划，加强节水管理，对生产用水进行全过程控制。
第三十条 企业应当按照国家规定，对生产过程中产生的粉煤灰、煤矸石、尾矿、废石、废料、废气等工业废物进行综合利用。
第三十一条 企业应当发展串联用水系统和循环用水系统，提高水的重复利用率。
企业应当采用先进技术、工艺和设备，对生产过程中产生的废水进行再生利用。
第三十二条 企业应当采用先进或者适用的回收技术、工艺和设备，对生产过程中产生的余热、余压等进行综合利用。
1、公司已按要求对公司的用水情况进行了检查，没有发现不符合要求的情况。
2、目前公司开始建设水渣微分项目，对工业废渣进行综合利用。
3、目前公司正在欣赏污水处理工程。
4、公司目前有两台余热蒸汽锅炉、3套BPRT节电装置。
河北省节约能源条例
第十六条用能单位应当完善节能管理制度，配备必要的能源计量器具，建立能源消耗原始记录、统计台账，定期对本单位的主要用能设备、能源利用状况进行技术和经济分析。
第十七条重点用能单位应当依法设置能源管理岗位，配备经培训合格的专职能源管理人员，负责对本单位的能源利用状况进行监督检查。
第十八条钢铁、煤炭、电力、化工、建材等用能单位，其单位产品能耗不得超过国家或者本省规定的能耗限额。
第二十条对国家明令淘汰的高耗能落后工艺技术、用能产品、设备，实行强制淘汰制度，必须在规定的期限内停止生产、销售和使用，并不得向其他单位或者个人转让。
1、本单位执行情况3、存在的问题及改进的措施
1、公司配备了必要的计量器具，对能源的使用严格管理。
2、公司积极参加省能源管理师的培训，并经过考试合格持证上岗。
3、公司严格执行河北省能耗限额标准，工序能耗无超限额现象。
4、公司对省政府下达的落后产能积极淘汰。
用能管理（电能）
第三十四条 供电企业和用户应当遵守国家有关规定，采取有效措施，做好安全用电、节约用电和计划用电工作。
1、本单位执行情况5、存在的问题及改进的措施
节约用电管理办法
第十条 用电负荷在1000千瓦及以上的用户，应当遵守《评价企业合理用电技术导则》（GB/T3485）和《产品电耗定额和管理导则》（GB/T5623）的规定。
不符合节约用电标准、规程的，应当及时改正。
第十一条 电力用户应当根据本办法的有关条款，积极采取经济合理、技术可行、环境允许的节约用电措施，制定节约用电规划和降耗目标，做好节约用电工作。
1、公司已按要求对公司的用电情况进行了检查，没有发现不符合要求的情况。
2、公司已制定了节约用电的管理措施
用能管理（水）
第五十一条工业用水应当采用先进技术、工艺和设备，增加循环用水次数，提高水的重复利用率。
2、公司已制定了节约用水的管理措施
3、公司正在新上污水处理工程，提高水冲服利用率。
节水型企业评价标准GB/T7119---2006
（全部执行）
1、本单位执行情况1、存在的问题及改进的措施
淘汰高耗能设备/设施
高耗能落后机电设备（产品）
淘汰目录（第一批）
国务院关于进一步加强淘汰落后产能工作的通知：
钢铁行业：
2011年底前，淘汰400立方米及以下炼铁高炉，淘汰30吨及以下炼钢转炉、电炉。
产业结构调整指导目录
1、对照高耗能落后机电设备淘汰目录，公司没有2011年淘汰落后设备设施。
淘汰类：
5、90平方米以下烧结机（2013年）、6、400立方米及以下炼铁高炉
90平方米以下烧结机（2013年），公司烧结机为156平方米和132平方米；
高炉为3座1080立方米。
合规
余热、余能的利用
2.3.1工业窑炉烟气余热可用于空气、燃料及物料的预热及炉外热回收设施。
2.3.2发展钢铁生产过程余热回收利用技术推广干法熄焦技术，开发推广炉渣余热回收利用技术，综合利用焦炉煤气和焦油做民用燃料或生产化工产品。
2.3.3推广钢铁生产过程副产煤气等余压回收利用及发电技术
目前我公司有煤气发电、BPRT节电；
轧钢加热炉采用蓄热式。
节能新技术、经验的运用
国家重点节能技术推广目录（第一批、第二批）
干式TRT技术（高炉炉顶余压余热发电）钢铁行业烧结余热发电技术冶炼烟气余热回收--余热发电技术氧气底吹熔炼技术富氧燃烧技术电除尘器节能提效控制技术
公司高炉已经使用富氧喷煤技术、高炉余压BPRT节电，余热煤气锅炉，转炉氧气顶底复吹熔炼技术、除尘风机变频节电改造
计量管理
第八条
企业、事业单位根据需要，可以建立本单位使用的计量标准器具，其各项最高计量标准器具经有关人民政府计量行政部门主持考核合格后使用。
第九条
部门和企业、事业单位使用的最高计量标准器具，以及用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测方面的列入强制检定目录的工作计量器具，实行强制检定。
未按照规定申请检定或者检定不合格的，不得使用。
公司按要求对计量器具进行检定，已经通过测量管理体系认证
应急与响应
生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则
AQ/T9002-2006
1、公司具备能源应急与响应相关制度，并按照制度执行。
高炉突发事故应急预案；
煤气事故应急预案；
等
2、继续完善应急与响应相关管理制度。
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二（14）班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：
人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：
“严格的要求是最大的尊重”。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的
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