山东高考英语试题与课标课本词汇对比分析及高中同步英语试题的词汇掌控问题研究Word下载.docx
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213
2
语法和词汇（单项填空）
348
189
4
听力
451
193
★阅读表达：
1.超标词汇（课标外词汇）（3）:
kidnapper,miser,spite,
2.标内合成派生词
（1）（课标词汇表中出现的除外）year-old
★阅读理解：
1.超标词汇（12）：
CEO,establish,feature,forth,funds,grease,inferred,orchestra,regions,motion,automotive,mechanic
2.标内合成派生词（10+24）：
合成（10）：
built-in,fast-food,fiberglass,jazz-influenced,standard-looking,trustworthy,
well-deserved,workforce,world-famous,well-known,
派生（24）：
interviewer,rebranding,classical,ensure,image,superiority,competitive,compose,composers,consumers,creations,designer,detects,elderly,employees,extremely,financial,Obviously,original,productive,promotional,relatively,sign,unhealthy
3.M标注词：
（2）composition,sensor
M标注词是指有汉语注释的词中那些可以根据构词法能推出词义的单词，也可以理解为不需要特别标注的词。
★完形填空
1.超标词汇（3）：
career,semester,bad-tempered
2.标内合成派生词（2+1）：
合成
（2）：
self-centered,heartbroken
派生
（1）：
homeless
★单项填空:
1.超标词汇（0）：
2.标内合成派生词（1+4）：
合成
（1）：
bookshelf
派生（4）：
brightly,completely,actually,whoever,
★听力
2.标内合成派生词（0+0）：
合成（0）：
派生（0）：
二、与人教版教材词汇对比
超标+超本（专有名词及标注词除外）
必修五册以外词汇
八册以外词汇
5
6
28
11
3/6
1.超标+超本
（2）：
kidnappers,miser
2.高中五册外词汇（5）：
divorced,fortune,merciless,Paragraph,spite
3.高中八册外词汇
（1）：
Paragraph（标内）
1.超标+超本（6）：
automotive,CEO,forthgrease,mechanic,regions,
2.高中五册外词汇（28）：
appropriate,companion,compose,composers,composition（标内）,concepts,consumers,critics,declining（标内）,disappointed,favored,financial,heading,insist（标内）motor,mourned,paragraph（标内）,pedestrians（标内）,potential,practical,promote（标内），promotional,resisted,strike,superiority,thankful,trustworthy,tyre
3.高中八册外词汇（11）：
compose（标内）,composers（标内）,composition（标内）,declining（标内）,insist（标内）,paragraph（标内）,pedestrians（标内）,promote（人教版九册U5）,promotional（人教版九册U5）,trustworthy（人教版九册U5）,tyre（标内）
4.M标注词（3）：
composition,critics,sensors
1.超标+超本（0）：
bad-tempered,dared,declare,hesitated,skilled
dared（标内）
1.超标+超本（0）
2.高中五册外词汇
（2）：
branch，cafeteria
3.高中八册外词汇（0）：
2.高中五册外词汇（0）
三、与外研版教材词汇对比
38
8
2.高中五册外词汇（6）：
billion,divorced,merciless,spite,Paragraph（标内），underlined（标内）
3.高中八册外词汇
（2）：
Paragraph（标内），underlined（标内）
1.超标+超本（4）：
automotive,forth,grease,inferred,
2.高中五册外词汇（38）：
addition,applicants,applications,appropriate（标内）,chain,competitive,concepts,consumers,contribute,debate,debts,declining,ensure,funds,gathered,image,indeed（标内）,insist（标内）,inspired,intention,loss,mechanic,motion,mourned,paragraph（标内）,pedestrians,potential,promote,promotional,rejected,resisted,rewarded,sensing（（标内）,superiority,tyre,underlined（（标内）,various,welfare
3.高中八册外词汇（8）：
appropriate（标内）,ensure（外研版第11册M6），indeed（标内）,insist（标内）,mechanic（外研版第11册M3）,paragraph（标内）,sensing（标内）,underlined（标内）
1.超标+超本
（1）：
bad-tempered
2.高中五册外词汇（3）：
dared（标内）,hesitated,skilled
2.高中五册外词汇（3）：
ahead,cafeteria,indeed（标内）
indeed（标内）
说明：
试题字数统计因为方法不同所以结果不一样。
根据有关资料数据显示，有的地方把有的题目的题号统计在内，有的题目,如完形填空题，不把选项的A,B,C,D包括在内，等等。
我们的统计是只统计英语字母和单词，其他的题号，数字除外。
第二篇高中同步英语试题（月考，期中，期末，模块）的词汇掌控问题研究
一、问题的提出
在高中英语教学和测试中，我们经常遇到这样的问题：
由几位教师组成的命题组经过精心准备命制了一套自我感觉很不错的阶段性检测试题，估计学生应该考的不错，可是当成绩出来后，老师们大失所望。
慨叹说：
“这么简单的题怎么考的这么差。
”甚至有的老师埋怨学生太笨。
我们都知道，语法方面的试题是有数的几个小题，学生学了还是没学，该会不该会，当老师的心如明镜,再清楚不过了，那么除语法之外，学生考不好的问题还出在哪里呢?
经过多次观察和思考，终于感悟出了其中的原因：
第一，命题老师是刚送完高三又转教高一高二的，试题的高难度在老师头脑中已经根深蒂固，即使有目的、有意识地降低难度还是没有降到现阶段学生的知识水平上来。
第二，命题教师是从高一跟班上来的，但也教过几个循环了，对于学生学过的语法项目很清楚，却对学生到目前为止已经学了哪些词汇有些模糊了，于是就造成了完形填空、阅读理解题中生词量太大，超过3%，造成阅读和理解障碍。
且老师在阅读理解中标注汉语词义的生词实际学生已经学过，而真正的生词老师感觉学生已学过所以没标注，因此难度依然没降。
第三，命题教师是高一跟班上来的新教师，从未送过高三，对学生入高一以来到现阶段为止所学的生词了如指掌，但学生初中学的词汇不是很清楚，即便是从初一一直跟到高中的，也不一定能记的准确可靠，况且初中教材上的单词和初中新课程标准上的词汇还有出入。
总之，问题就出在对学生词汇量的把握不准上。
问题找到了，我也进一步明白了学生对订购的教辅材料（同步辅导书，英语辅导周报，双语报）中的完形填空、阅读理解，阅读表达不愿意完成的缘故。
其最重要的原因之一就是超前词汇太多，查字典又没有那么多的时间。
面对这个问题，我们应该怎样办？
经过本人与本课题组几位老师密切合作，花费了近一年的时间终于有了可喜的结果，这个问题解决了。
二、它的作用
第一，它让英语命题难度的控制走向科学化，不再跟着感觉走。
随着现代信息技术的快速发展，英语命题的词汇难度得到了控制。
它解决了人脑记忆随着时间的推移出现记忆错位，遗漏，甚至忘记的问题。
只要按照说明逐步操作就可以了。
第二，它是教与学减负的好帮手。
利用它可以标出课本词汇表中属于“高考词汇表”之外的超纲词、低频词，不让学生记忆，从而减轻学生的学习负担。
当学生进入高三下学期，高考词汇已经掌握的差不多时，教师就可以给学生补充一些高考试题中出现的超纲高频词汇，有针对性地扩充学生的词汇量。
第三，它是强有力的纠错大师。
不管是人教还是外研高中英语教材，它们最后都有分单元词汇表和总词汇表两部分。
一般人都不会注意词汇表上单词后面标注的单元数页码数是否正确，即使不正确对学生记忆单词也无丝毫影响。
但是作为教材来说，它是师生教与学的依据根本，所以称为教本、课本。
人们不希望它有任何出错的地方。
单元数标注差错虽不是知识错误，一旦出现，人们也觉得遗憾。
比如，以人教版教材为例，当输入单元词汇，再把总词汇表中标注的同单元词汇输入后分析，就会发现以下问题：
1，第二册Page93的Unit5中没有base一词，Page94有base（5）;
2,第四册Page105的worn（4）应该改为worn（3）;
3，第八册page106的cookie（3）应该改为cookie（4）,page109的nowhere（3））应该改为nowhere
（1）;
4,第十册Page116的sensible
（2）应该改为sensible（5）。
我们用同样的方法把2012年山东高考考试说明中的词汇表与2012年全国高考考试大纲（课程标准实验版）中的词汇表进行对照就会发现有15处不同点。
如：
1，（山东）bacterium（pln.→（全国）bacterium（plbacteria）n.（注：
肯定是排版印刷的问题）；
2，（山东）lightningn.→（全国）lighteningn..（注：
从词性n.可知，后者有误）；
3，（山东）rid→（全国）rid（rid,rid或ridded,ridded）;
4,（山东）yogurt→（全国）yoghurt（注：
两者都正确，还有第三种正确形式yoghourt）;
5，（山东）urgent之后漏了单词us.等等共计15处。
三、它的价值意义。
到目前为止，作者未发现有此方面雷同的信息技术产品，教考用具，它填补了英语命题在词汇控制方面的空白，使得英语命题从感性上升到理性，从经验走向科学，具有非常重要的实用价值，值得推广使用。
通过扩建词库，它广泛应用于各级各类英语命题，硕博入学英语考试，四六级考试，高考英语命题，各市地教研部门英语命题，各中学的英语阶段性检测（月考，期中，期末，模块）以及教辅书刊编写的书业，报业。
他们都可以利用它提高试题，练习题的质量，让英语试题更加精益求精。
它的价值有待进一步开发，它的各方面功能我们也在不断地补充完善。
（以上论文曾获得山东社会科学进步一等奖，内容有改动）
我们以使用不同版本的教材（人教、外研）进度不同、考试范围不同的月考、期中、期末、模块考试的实际试卷为例进行词汇分析，希望引起对同步英语命题的重视。
下面是从《高考资源网》中搜寻的四套同步英语试题，原题详见该网。
这些试题使用的教材不同，考试范围也不同，我们就利用自己的研究成果对它们进行分析，看看大家经常遇到的问题是否得到了很好的解决。
试卷一：
山东省东营市一中2012-2013学年度高二下学期第一次月考英语试题
（考试范围：
人教版英语教材第七册U1-U3）
超前（同步试题）
似同词
357
195
3+1
0.70
0.97
2006
683
7
6+5
1/10
231
439
2+1
194
424
2+0
单词拼写
177
125
2/10
1.超标词汇
（1）：
counsel
2.超前词汇（3+1）：
本内（3）：
acquaintance（Book8U4）,beyond（Book10U2）,effective（Book8U4）
标内
（1）：
drugs
1.超标词汇（7）：
inferred,ladder,proof,tragedies,extent,facilities,motives
2.超前词汇（6+5）：
本内（6）：
claim（Book8U3）,comfort（Book7U5）,commercial（Book8U2）,effective（Book8U4）,lecture（Book7U5）,Regardless（Book8U5）
标内（5）：
self-catering,clapping,Paragraph,promoted,promotion,
3.M标注词
（1）：
workforce
★完形填空：
2.超前词汇（2+1）：
本内
（2）grocery（Book8U3）,lecture（Book7U5）,
标内
（1）harmony
★语法与词汇：
terrific
2.超前词汇（2+0）：
本内
（2）invaluable（Book8U3）,remarkable（Book8U4）
标内（0）
★单词拼写
2.超前词汇（0+2）：
本内（0）
标内
（2）conference,supplies
3.似同词
（2）ambitious（阅读C篇第一句话），benefit（55题选项C）
似同词是指在单词拼写题中，需要拼写的词在前文中已经出现了相同的词或同根的相似词。
试卷二：
山东省师大附中2012-2013学年高二下学期期中考试
（考试范围：
人教版英语教材第七册U1-U5+第八册U1）
433
196
0.71
0.99
2187
584
9
2+4
415
210
771
327
0+2
431
180
0+0
119
93
1+0
2.超前词汇（0）：
本内（0）：
标内（0）：
1.超标词汇（9）：
clinched,context,cope,dumped,excessive,infer,marine,drift,stock
2.超前词汇（2+4）：
本内
（2）：
current（Book8U3）,promote（Book9U5）
标内（4）：
honor,lid,paragraph,restrictions,
3.M标注词（0）：
invest
本内
（2）practical（Book8U3）,storage（Book10U2）
标内
（1）beer
shift
标内
（2）cheated,honor
romantic
2.超前词汇（1+0）：
本内
（1）reasonable（Book8U2）
3.似同词
（1）awareness在C篇短文中出现了3次，在82题B项和89题D项各出现一次。
试卷三：
山东省青岛二中2012-2013学年高二下学期第三次模块（期中）考试
外研版英语教材第七册M1-M6）
380
1+2
0.54
0.95
2057
677
16+6
455
238
2+3
408
454
190
0+4
229
160
3+2
4/20
1.超标词汇
（2）：
caffeine,muscles
2.超前词汇（1+2）：
本内
（1）：
mentally（Book8M6）
标内
（2）：
paragraph,underlined
1.超标词汇（10）：
couch,factor,feedback,implies,shepherd,affectionately,fate,miserable,misery,spoil,
2.超前词汇（16+6）：
本内（16）：
counselor（Book9M4）,ecotourism（Book8M1）,kneel（Book11M3）,broadly（Book8M5）,destiny（Book8M5）,discouraging（Book8M1）,ease（Book9M5）,ecology（Book8M1）,extent（Book9M2）,merely（Book8M2）,minimum（Book8M1）,pray（Book8M5）,setback（Book10M4）,suffering（Book8M6）,tend（Book8M4）,unique（Book8M4）
标内（6）：
accurate,fellow,God,hire,paragraph,phenomenon,
2.超前词汇（2+3）：
本内
（2）chief（Book8M2）,unique（Book8M4）
标内（3）constantly,gained,puzzled
statement
本内
（2）media（Book8M4）,suffering（Book8M6）
标内
（1）delayed
2.超前词汇（0+4）：
标内（4）Appropriate,pills,Puzzled,roundabout
domestic,
2.超前词汇（3+2）：
本内（3）stimulate（Book10M3）,consumption（Book8M3）,expense（Book8M6）
标内
（2）union,persuade
3.似同词（4）在阅读C篇中出现allowed,allowing共三次。
阅读D篇及其选项中出现consider,considered,considering共5次，在B篇中出现competition共2次。
33题出现furniture共1次。
试卷四：
山东省淄博市沂源一中2012-2013学年高一上学期第三次月考
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